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體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-29 15:34:51 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

  彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,為了更好地做好下學(xué)期的教研工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、通過(guò)理論學(xué)習(xí),讓教師在思想上提高認(rèn)識(shí),樹立高度的工作責(zé)任心。

  二、制定實(shí)施有效的教研、教學(xué)工作計(jì)劃,確定教研研究課題。

  三、組織教師加強(qiáng)對(duì)新課改的理論學(xué)習(xí)探究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

  四、加強(qiáng)集體備課,做到先周備課,不上無(wú)準(zhǔn)備的課,組織相互觀摩課,做到相互促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  五、抓好新生隊(duì)廣播操和課題常規(guī)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

  六、對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行體育中考模擬考試,找出個(gè)別項(xiàng)目成績(jī)差的原因,以改進(jìn)方法。

  七、加強(qiáng)大課間以及學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

  八、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和安全教育,讓學(xué)生的`身心得到全面健康的發(fā)展。

  九、學(xué)期考查學(xué)生的達(dá)標(biāo)率均在百分之九十五以上(中考模擬考試兩次)。

  十、每位教師寫論文一篇并落實(shí)教研課題的研究情況。

  十一、討論總結(jié)本學(xué)期工作的優(yōu)點(diǎn)與不足,找出更好的改進(jìn)方法。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

  一、主要成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)

  上學(xué)期我針對(duì)學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的訓(xùn)練措施,取得了良好的效果。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。興趣是最好的老師,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,我變換形式開(kāi)展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育,培養(yǎng)了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國(guó)勇于拼搏的精神。

  3、通過(guò)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),還充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,通過(guò)觀看錄像、聽(tīng)錄音,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。

  4、通過(guò)韻律操、游戲和接力等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體育運(yùn)動(dòng)思想教育。在增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀(jì)律觀念,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。

  5、根據(jù)不同學(xué)生的'不同情況因材施教,特別是對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵(lì),激發(fā)了他們參加運(yùn)動(dòng)的積極性。

  6、培養(yǎng)了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓(xùn)練了學(xué)生的注意力和節(jié)奏感。

  7、鍛煉了身體,培養(yǎng)了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養(yǎng)了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

  9、通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí),身體素質(zhì)有了較大提高,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育。

  二、不足及補(bǔ)救措施

  (一)不足之處

  1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

  2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

  3、有一小部分學(xué)生還對(duì)體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,重智育、輕視體育。

  4、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

  5、;顒(dòng)場(chǎng)地不足,有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。

  (二)補(bǔ)救措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

  3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  4、多開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

  5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

  6、定期評(píng)比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。

  7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國(guó)爭(zhēng)光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性,

  8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國(guó)情感。

  三、努力方向

  培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

  認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前對(duì)所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,精心上好沒(méi)一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績(jī)。

  積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,做到學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(zhǎng)對(duì)體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)才如下:

  一、認(rèn)真“學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念

  通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學(xué)工作方面:

  在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。通過(guò)以上的教學(xué),我任教的初二6、11——14班體育成績(jī)都有大幅度的提高,同時(shí)也達(dá)到了開(kāi)學(xué)前制定的`目標(biāo)。

  三、課間體育工作

  在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了課間操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,對(duì)課間操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

  四、具體成績(jī)

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)完成了兩項(xiàng)評(píng)估材料工作,4月份參加了深圳市武術(shù)操培訓(xùn)工作,當(dāng)月獲得校級(jí)青年教師公開(kāi)課二等獎(jiǎng),5月份參加體育中考裁判工作。當(dāng)月同時(shí)也參與了路滑課題工作。

  總之,一個(gè)學(xué)期來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

  這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任xxxx班的體育課。本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作:

  為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī),開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

  “快樂(lè)體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,所以本學(xué)期還開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),在本體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,也鍛煉了老師,更改變了學(xué)生,體育活動(dòng)要做的準(zhǔn)備很多,,如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,大家齊心協(xié)力,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開(kāi)幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,所以在開(kāi)幕式那天,同學(xué)們玩的非常開(kāi)心,每位同學(xué)的臉上是笑容?吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,在舉行活動(dòng)的前一天下行,我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們學(xué)校的`趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè),也鍛煉了大家的組織能力,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),如果再舉行一次這樣的活動(dòng),我們會(huì)做得更好,也一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

  二、訓(xùn)練工作:

  這套武術(shù)健身操,雖然利用了學(xué)生休息的時(shí)間,但他們都不埋怨,很開(kāi)心,一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,

  我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要積極的多,他們都配合我。

  1.為了增加體能儲(chǔ)備。我校學(xué)生體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃,武術(shù)操比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技能。現(xiàn)在武術(shù)的發(fā)展方向是"活、美、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)自如。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。

  2.除此之外,技術(shù)也是最重要的,他們運(yùn)動(dòng)水平較低,在比賽中往往注重服裝整齊,精神飽滿,眼隨手走等,的重要性。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn)。使學(xué)生建立正確的武術(shù)概,練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí),再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高練習(xí),要求保證正確的動(dòng)作,自己的位置要負(fù)責(zé)對(duì)好。對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤要用理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量

  通過(guò)總結(jié),隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

  XX小學(xué):XXX

  本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的體育教學(xué)工作,再過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作方面

  1、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

  2、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

  3、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

  4、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

  二、兩操工作方面。

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和

  必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的`良好習(xí)慣。

  2、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

  三、訓(xùn)練工作方面。

  1、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有檢測(cè),帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

  3、落實(shí)考勤。對(duì)無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的教育。

  四、取得主要成績(jī)的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。 總之,本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要堅(jiān)持好的做法,改進(jìn)不足,繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作已將近尾聲了,回想一學(xué)期的工作,有高興的事,也有煩惱的事,但總的來(lái)說(shuō)還是收獲多一些。想想我為學(xué)生做了什么。我想我在體育教學(xué)上,我做了一名嚴(yán)格要求他們,認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止,一切從點(diǎn)滴做起從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的禮儀監(jiān)督員,下面我就這兩個(gè)方面簡(jiǎn)單的.總結(jié)一下。

  這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負(fù)責(zé)的是七年十四班至十九班的體育教學(xué)。在體育教學(xué)方面,這學(xué)期我沒(méi)有因?yàn)槲覀(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)體育課。在每節(jié)體育課上我都能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo)肯定他們的成績(jī)。指出他們的不足。使學(xué)生全方位的進(jìn)行訓(xùn)練。自己也能以身做責(zé),言傳身教做一名讓學(xué)生滿意的好老師。在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己,多看一些書籍。多聽(tīng)其他老師的課并認(rèn)真的記錄和琢磨。多參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使自己的業(yè)務(wù)能力提高的更快。本學(xué)期我參加了市組織的教師基本功大賽。和區(qū)里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲。我不在乎結(jié)果怎樣,只在乎能從中磨練自己。提升自己的業(yè)務(wù)能力。總之在體育教學(xué)上我回努力做到讓學(xué)生滿意的合格的體育教師,讓體育課成為學(xué)生練習(xí)身體的手段,養(yǎng)成體育興趣的橋梁,讓每個(gè)同學(xué)享受體育帶來(lái)的樂(lè)趣和快樂(lè)。

  在這學(xué)期我還負(fù)責(zé)七年組的德育工作,在德育工作中,對(duì)待每一項(xiàng)工作我都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格要求學(xué)生,希望他們養(yǎng)成好的習(xí)慣、希望他們能從小事做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣。我愿意做一名好的禮儀監(jiān)督員,來(lái)督促他們,讓他們更好的成長(zhǎng)。

  但在這學(xué)期工作中也存在著許多不足,如工作的主動(dòng)性不夠,和學(xué)生的交流比較少,對(duì)自己要求不是很高等。以后我一定要克服自己的不足,全身心的投入到自己的本職工作中來(lái)。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

  本期工作即將結(jié)束,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期所做工作做個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。

  本學(xué)期我所從事的教學(xué)工作是三年級(jí)3—6班的體育教學(xué)。在正式上課之前,我大量查閱了有關(guān)低年級(jí)的教學(xué)理論。開(kāi)學(xué)后,我又找到有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的葉老師和劉老師,讓他們?cè)诰唧w的教學(xué)實(shí)踐中給我支招,讓我很快的適應(yīng)了低年級(jí)的教學(xué)工作,在后來(lái)的葉老師每周三的看課中我也積極的向葉老師討教,我的教學(xué)成果得到了葉老師的肯定。在整個(gè)教學(xué)期間我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱,以健康,安全為教學(xué)首要目標(biāo),沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故,在期末體育檢測(cè)中所教教學(xué)班體育全部合格。

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了三年級(jí)五班的運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)工作,在教學(xué)之初,我把課程作了詳細(xì)的`計(jì)劃和安排,半期下來(lái),完成了教學(xué)計(jì)劃。在家長(zhǎng)開(kāi)放期間我積極配合學(xué)校的工作需要,圓滿的完成了家長(zhǎng)開(kāi)放日的接待工作,得到了家長(zhǎng)的肯定。

  在正常教學(xué)之余我還積極投身課余訓(xùn)練,在開(kāi)學(xué)初我負(fù)責(zé)校田經(jīng)隊(duì)的訓(xùn)練,在我區(qū)的秋季中小學(xué)生田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),在接下來(lái)的時(shí)間里,我組建了學(xué)校武術(shù)代表隊(duì),并在每周的周二到周五早上7:50到8:30進(jìn)行訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)近3個(gè)多月的訓(xùn)練,隊(duì)員的技術(shù)水平有很大的提高。

  在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我和我們體育組老師、班主任一道圓滿、順利的完成了策劃、組織、裁判工作。

  在德育方面,由于我這學(xué)期安排在護(hù)送過(guò)街隊(duì)伍,我深知這個(gè)崗位的重要性,每次都是和我的伙伴準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真積極的履行了自己的職責(zé),這學(xué)期沒(méi)有任何安全事故發(fā)生。在為學(xué)生午餐服務(wù)期間,我本著服務(wù)學(xué)生的態(tài)度,讓學(xué)生吃好,吃開(kāi)心。在衛(wèi)生方面我特別注意,堅(jiān)持每次都餐前洗手、戴口罩,教育學(xué)生不偏食,學(xué)生在校就餐期間,家長(zhǎng)普遍反映良好。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8

  在本學(xué)期體育教學(xué)中,有成功的喜悅,也有不足的地方,為了今后教學(xué)有更大的發(fā)展即改善,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

  一、教學(xué)取得的成績(jī)

  在本學(xué)期教學(xué)中,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉興趣,在教學(xué)中我采用分層次教學(xué),了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,摸清學(xué)生的身體素質(zhì),根據(jù)體質(zhì)差異,把學(xué)生分成三個(gè)等級(jí),即好、中、差,在教學(xué)訓(xùn)練中,安排不同的教學(xué)內(nèi)容,是每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),從而都能得到充分的鍛煉,多關(guān)注體育差生,多鼓勵(lì),少批評(píng),是她能正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)揮自己的潛能,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,通過(guò)分層次教學(xué),學(xué)生的體育成績(jī)有了很大的'提高,在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一個(gè)學(xué)生各盡其能,積極的去展示自己的體育才華,為春季運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了很大的風(fēng)采。

  為了使家長(zhǎng)會(huì)成功的召開(kāi),我積極組織四年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行武術(shù)練習(xí),因?qū)W生基礎(chǔ)差,沒(méi)有武術(shù)功底,為了使學(xué)生能盡快掌握武術(shù)動(dòng)作,在練習(xí)中,我手把手的教學(xué)生,分班分組進(jìn)行練習(xí),爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,四年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演,贏得了家長(zhǎng)的好評(píng),為整個(gè)會(huì)場(chǎng)增添了風(fēng)采,在六一兒童節(jié)文藝匯演中,我組織了四年級(jí)、五年級(jí)部分學(xué)生,進(jìn)行了拳、刀、劍、棍綜合武術(shù)表演,為整個(gè)會(huì)場(chǎng)增添了氣氛。

  二、不足及努力方向

  體育學(xué)困生的教育方面,還不是很完善,學(xué)生的安全問(wèn)題還不夠重視,學(xué)生的體育鍛煉方法還有待提高,學(xué)生的思想方面還需要進(jìn)一步了解。在今后的教學(xué)中,我將立足實(shí)際,嚴(yán)抓嚴(yán)管,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷完善自己的教學(xué)體系,為體育教學(xué)做出更大的成績(jī)。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9

  20xx-20xx第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期是個(gè)特殊的時(shí)期,受疫情的影響,學(xué)生延期開(kāi)學(xué),為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時(shí)能夠鍛練好身體,增強(qiáng)體質(zhì),全體教師本著"停課不停學(xué),停課不停練"的宗旨,在線上開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),讓學(xué)生在家運(yùn)動(dòng)起來(lái),提高自身免疫力,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一.本學(xué)期取得的成績(jī)

  1.為了上好網(wǎng)課,選擇適合學(xué)生在家的鍛煉項(xiàng)目作為線上教學(xué)內(nèi)容,我反復(fù)研究,篩選,經(jīng)過(guò)對(duì)比,最后確定內(nèi)容為"千字文武術(shù)操",這套武術(shù)操編排合理,內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué),音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),非常適合小學(xué)生練習(xí),在練習(xí)過(guò)程中,為了讓學(xué)生很好的掌握,在教授過(guò)程中,我采用正反兩方面進(jìn)行示范講解,反復(fù)的,不厭其煩的給學(xué)生講解動(dòng)作的特點(diǎn),動(dòng)作的意義及用處,在教授鍵身氣功八段錦時(shí),為了掌握規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,我反復(fù)觀看名師的`課堂,反復(fù)的練習(xí),反復(fù)揣摩動(dòng)作的細(xì)微之處,做到熟練掌握,每天利用早操時(shí)間,課堂上進(jìn)行練習(xí),對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)反饋,讓學(xué)生更好的接受,掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。

  2.在課堂上向?qū)W生講解體育鍛煉運(yùn)動(dòng)中的安全知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí),自我防范意識(shí),把安全教育始終放在第一位。

  3.在網(wǎng)上上課時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新型冠狀病毒的知識(shí)宣傳,讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀及危害,如何預(yù)防新型冠狀病毒,平時(shí)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗手,多開(kāi)窗通風(fēng)。

  二.不足方面

  1.有些體育理論知識(shí)還很欠缺,經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。

  2.對(duì)學(xué)生鍛練情況及性格特點(diǎn)了解的還不夠透徹。

  三.改進(jìn)措施

  1.多研究,多學(xué)習(xí),多求教,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)的民主性。

  2.提倡教學(xué)形式的多樣化,積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。

  四.努力方向

  1.全面提升自己的教學(xué)理念,完善自己的教學(xué)方法。

  2.大膽改革,勇于創(chuàng)新,努力提升自己的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

  3.及時(shí)做到反思總結(jié),協(xié)調(diào)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn),也讓我們不忘初心,去見(jiàn)證創(chuàng)造興華明天的每一個(gè)奇跡。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10

  本學(xué)期我擔(dān)任二、三年級(jí)體育教學(xué)工作,以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,對(duì)于剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)深刻的體會(huì)到了做體育老師的艱辛與快樂(lè),為了謀取更大的進(jìn)步,有必要對(duì)自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

  1.在教育教學(xué)中,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)其素質(zhì)。

  2.在教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的`要求,使有效的完成教學(xué)任務(wù)。

  3、調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  4、體育課要保證實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

  5、加入更多的游戲,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣,使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的比賽活動(dòng)。

  此外,還要繼續(xù)認(rèn)真組建學(xué);@球社團(tuán)工作,做好社團(tuán)的訓(xùn)練計(jì)劃,爭(zhēng)取在項(xiàng)目上出成績(jī),并且培養(yǎng)籃球社團(tuán)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,不怕苦不怕累的精神。

  總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé),不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷總結(jié),改進(jìn)教學(xué)方法,提高工作效率,力爭(zhēng)為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)11

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束,靜下心來(lái),回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜悅的地方,也有不如意的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

  首先,在教學(xué)方面取得的成績(jī)

  1.在教學(xué)過(guò)程中,真誠(chéng)公平的對(duì)待每一位學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做到耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛(ài)體育鍛煉,發(fā)揮特長(zhǎng),提高他們的素質(zhì),根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在練習(xí)時(shí)在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握。

  2.在體育課堂上,貫穿各種游戲,使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中,感到愉悅,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,突出了實(shí)用性和原則性,又使學(xué)生的鍛煉積極性得到提高,對(duì)待學(xué)生方面,既要嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),還要多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的體育精神,通過(guò)體育教學(xué),使那些體育學(xué)困生消除自卑心理,感受到學(xué)校,老師的溫暖,使他們?cè)隗w育鍛煉過(guò)程中,樹立良好的自尊心,自信心。在本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上,成功的進(jìn)行了武術(shù)才藝展示,開(kāi)展了秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì),完成了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試及成績(jī)上傳工作。

  其次,存在問(wèn)題,學(xué)生的體育課堂紀(jì)律還要進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生的身體素質(zhì)還需加強(qiáng)鍛煉,在體育課堂上,部分體育學(xué)困生因?yàn)閭(gè)人情況,上課不積極,懶散,經(jīng)常缺席,導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)內(nèi)容層次不齊,不能統(tǒng)一,長(zhǎng)期如此,體育課堂紀(jì)律就會(huì)受到負(fù)面影響。

  今后努力方向,嚴(yán)抓課堂教學(xué),狠抓課紀(jì)律,以跳短繩為突破口來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛練興趣,1分鐘跳短繩體育項(xiàng)目是中招考試必考項(xiàng)目,我們要從小抓起,著名武術(shù)大師李小龍說(shuō)過(guò),10分鐘短繩練習(xí)相當(dāng)于30分鐘的中速跑,跳短繩很能鍛練人的`體能,在今后的體育課堂上,每節(jié)保證10分鐘的短繩練習(xí),以此來(lái)提高學(xué)生的身體素質(zhì)及短繩技能。

  總上所述,在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)不斷的反思,總結(jié),不斷的提高自己的教學(xué)質(zhì)量,不斷完善自己的教學(xué)方法,為學(xué)校的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己更大的力量,也為學(xué)校的明天,譜寫更加光輝燦爛的篇章。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,回想當(dāng)初剛剛來(lái)到嘉匯城時(shí)的迷茫與懵懂,這學(xué)期以來(lái),我在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在眾多老師的教誨和幫助下,迅速成長(zhǎng)起來(lái)。為了更好做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、教師自我成長(zhǎng)

  1、課題研究

  《體育游戲在課堂中的應(yīng)用》

  體育游戲作為一種能夠提高學(xué)生上課興趣,活躍課堂氛圍的教學(xué)方式,在體育教學(xué)課堂中扮演重要角色。隨著教學(xué)改革的不斷深入,體育游戲?qū)?huì)越來(lái)越受到師生們的歡迎,如何將體育游戲更好地運(yùn)用到課堂中,使學(xué)生在歡樂(lè)、有趣的氛圍中得到最好的鍛煉成為越來(lái)越受關(guān)注的問(wèn)題。探討如何更高效地把體育游戲運(yùn)用到課堂中,使學(xué)生能夠充分享受到體育游戲帶來(lái)的快樂(lè),并不斷發(fā)展自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

  (1)、體育游戲在準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)中的運(yùn)用。

  一般準(zhǔn)備活動(dòng)中是慢跑、行進(jìn)操、定位操,反復(fù)使用會(huì)使學(xué)生感到枯燥、厭倦、課堂氣氛呆板沉悶。我們可以采用一些奔跑類的游戲。如:蛇形跑、螺旋跑、跑動(dòng)中的“聽(tīng)號(hào)抱團(tuán)”、“拉網(wǎng)捕魚”,或者用跳繩、跳橡皮筋、“猴子搶球”、“傳球觸人”等方法,這些活動(dòng)同樣也能取得熱身的效果。有些游戲起到活動(dòng)肢體、提高興奮性、集中注意力的效果,又能有利于組織教學(xué),例如:“聽(tīng)口令做相反動(dòng)作”、“有效無(wú)效口令”、“人手一球”、“取球比賽”等等。這些游戲形式多樣、新穎,既是游戲內(nèi)容又是組織教學(xué)的手段。

  (2)、專門性準(zhǔn)備活動(dòng),如短跑教學(xué)課,可采用訓(xùn)練反應(yīng)速度和動(dòng)作速度的游戲,如:“黃河長(zhǎng)江”、“喊號(hào)追人”等。在足球課的準(zhǔn)備部分,可采用“兩人爭(zhēng)球”、“巧入營(yíng)門”、“傳球比快”等游戲使學(xué)生熟悉球性。運(yùn)用體育游戲進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是使學(xué)生從心理上和生理上為課程內(nèi)容的基本部分教學(xué)做準(zhǔn)備,通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)表現(xiàn)出良好的身體機(jī)能狀態(tài)和心理狀況,把學(xué)生的興奮性調(diào)節(jié)在一個(gè)適宜的狀態(tài),因此教師在組織游戲時(shí)一定要有效的控制和調(diào)整。

 。3)、體育游戲在技術(shù)技能教學(xué)中的運(yùn)用。

  在體育技術(shù)技能教學(xué)中,正確運(yùn)用游戲法,可以改變單一枯燥的練習(xí)形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在變化的情況下強(qiáng)化動(dòng)作技能,促進(jìn)動(dòng)力定型的形成。例如:小籃球教學(xué)中“一人運(yùn)兩球”、“活動(dòng)籃筐”、“投籃晉級(jí)”等游戲?qū)?duì)籃球的基本技術(shù)游戲化,靈活了教學(xué)方法,增加了練習(xí)的趣味性,吸引學(xué)生全身心投入,這樣更有利于掌握動(dòng)作技能。

  中長(zhǎng)跑是一項(xiàng)有效發(fā)展學(xué)生心肺功能,培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的教材。但如果一味地按中長(zhǎng)跑競(jìng)技比賽的要求,逼著學(xué)生繞著田徑場(chǎng)一圈圈的跑,使學(xué)生跑出恐懼,跑出厭倦,也不利于學(xué)生的身心健康。如果采用一些追逐游戲、越野跑,或者給長(zhǎng)跑賦予一定的情景、情節(jié),如“奔向二十一世紀(jì)”、“環(huán)球旅行”,使學(xué)生在快樂(lè)的氣氛中和豐富的想象中達(dá)到教學(xué)目的。在球類教學(xué)中,可根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)水平降低球風(fēng)、縮小場(chǎng)地,對(duì)規(guī)則進(jìn)行變異,使學(xué)生充分體現(xiàn)到體育教學(xué)中成功的樂(lè)趣,從而提高學(xué)習(xí)積極性。

  體育技術(shù)、技能教學(xué)中游戲法的運(yùn)用,要注意學(xué)生動(dòng)作技能形成的不同階段的任務(wù)與要求。一般來(lái)說(shuō)在動(dòng)作技能形成的“泛化”動(dòng)作階段,不宜采用游戲法,讓學(xué)生能在相對(duì)固定的條件下熟練地完成動(dòng)作,提高動(dòng)作自動(dòng)化程度和機(jī)體工作能力。

  (4)、體育游戲在身體素質(zhì)練習(xí)中的運(yùn)用。

  身體素質(zhì)練習(xí),一般動(dòng)作難度小、負(fù)荷大、比較單調(diào)。采用游戲法練習(xí),可以增加趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)積極性。如:發(fā)展腿部力量的“時(shí)代列車”、“立定跳比遠(yuǎn)”、“蛙跳接力”、“雙人蹲跳”,發(fā)展上肢力量的“推小車”、“平衡角力”、“推人出圈”;發(fā)展靈敏素質(zhì)的“打龍尾”、“擲沙包”、“打活靶”等游戲,可以根據(jù)不同的目的要求進(jìn)行選擇運(yùn)用。

  游戲法用于素質(zhì)練習(xí)時(shí),學(xué)生比較興奮,積極性較高,教師要注意運(yùn)動(dòng)量的控制,防止負(fù)荷過(guò)大,同時(shí)要采取安全措施,防止出現(xiàn)傷害事故。

 。5)、體育游戲在放松活動(dòng)中的運(yùn)用。

 。6)游戲法用于放松活動(dòng),有助于消除疲勞,促進(jìn)身體機(jī)能盡快恢復(fù),使人體更快地由緊張狀態(tài)過(guò)渡到相對(duì)安靜狀態(tài)。一些小負(fù)荷的游戲活動(dòng),可以更好地促進(jìn)其恢復(fù)。整理活動(dòng)的游戲內(nèi)容和形式力求做到輕松、活潑、精彩幽默,使機(jī)體的生理、心理得到放松。

  體育游戲在學(xué)校體育教學(xué)中有著不可替代的健身作用。我根據(jù)體育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)要求,選擇、創(chuàng)編一些有針對(duì)性,適用性強(qiáng)的游戲方法,對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂(lè)體育教育。

  教學(xué)的方法是不斷改進(jìn)的,課題的研究只能說(shuō)是針對(duì)一種情況進(jìn)行的試驗(yàn)。能夠利用好體育游戲來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量以至于提高身體素質(zhì)的目的才是我追求的目標(biāo)。

  2、撰寫博文

 。ǘ┳珜懖┪

  3、讀書學(xué)習(xí)

  在體育手段中,體育游戲是綜合性質(zhì)最強(qiáng)的一種特殊的體育手段,它不僅具有其他體育運(yùn)動(dòng)所具有的健身作用,同時(shí)還具備了娛樂(lè)、教育的作用。在讀完《體育游戲》一書后,我有以下感受:

  1、體育游戲的編排要適合青少年生理發(fā)展水平。

  體育游戲同體育運(yùn)動(dòng)一樣,并不是所有的運(yùn)動(dòng)都適合青少年學(xué)生,而應(yīng)該根據(jù)他們的生理發(fā)育水平而安排相應(yīng)的游戲。如果不是這樣,不僅不能給他們帶點(diǎn)鍛煉和娛樂(lè)的作用,反而會(huì)損害他們的身心健康。

  2、體育游戲也是體育手段的一種。

  體育對(duì)于人體的作用體育游戲基本上都具有,而體育游戲具有的作用體育不一定具有。如娛樂(lè)作用與教育作用。游戲最大的特點(diǎn)是具有趣味性,而體育運(yùn)動(dòng)并不是所有的運(yùn)動(dòng)都具有趣味性。既然體育游戲比體育運(yùn)動(dòng)有更好的趣味性及娛樂(lè)性,那么,針對(duì)青少年的心理,體育游戲更能讓他們接受。同時(shí)也可以達(dá)到鍛煉效果,因此我們?cè)诮窈蟮捏w育課中,可以根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容而創(chuàng)編體育游戲。

  3、體育游戲的綜合性強(qiáng)。

  幾乎任務(wù)體育項(xiàng)目的練習(xí)都可作為體育游戲的素材,也可以將體育游戲作為體育項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練手段。它既能讓學(xué)生在游戲中掌握體育項(xiàng)目的`基本技能與技巧,還可以引發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生自覺(jué)參與練習(xí)與鍛煉,達(dá)到平常訓(xùn)練達(dá)不到的效果。

  4、游戲與體育游戲的區(qū)別。

  游戲是人類的一種在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng)。它富于趣味性,因此深受人們尤其是兒童及青少年的喜愛(ài)。根據(jù)組織及參加游戲目的的不同,可以將游戲分成娛樂(lè)性游戲、教育性游戲和競(jìng)賽性游戲三大類,而體育游戲就是屬于教育性游戲。他不僅具有游戲的特點(diǎn),同時(shí)還具備了教育的特點(diǎn)。因此在編排體育游戲時(shí),不能只注重游戲的趣味性而忽視了游戲的教育性。即體育運(yùn)動(dòng)健身的作用。

  二、學(xué)生基本情況

  期末體育考試總結(jié)。根據(jù)學(xué)校的要求,小學(xué)二年級(jí)的體育學(xué)科制定了六個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與考核,分別是柔韌操100米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、足球和投沙包。從平時(shí)課堂和考核數(shù)據(jù)來(lái)看,學(xué)生對(duì)100米跑、立定跳遠(yuǎn)、柔韌操的掌握情況比較好。但要說(shuō)明的是學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和紀(jì)律性還是相對(duì)較差,這樣造成學(xué)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng),效果不太盡人意,表現(xiàn)在一分鐘跳繩和投沙包成績(jī)不理想。跳繩考核中,大部份的學(xué)生對(duì)比上學(xué)期有所提高,但離國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離,而且有小部份學(xué)生協(xié)調(diào)性不好,還要加強(qiáng)練習(xí)。

  三、學(xué)科教學(xué)心得

  剛開(kāi)始來(lái)到嘉匯城學(xué)校的時(shí)候第一次聽(tīng)到“生本”這個(gè)詞語(yǔ)是很迷惑的,可以說(shuō)是一無(wú)所知。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和耳濡目染,終于對(duì)生本有了自己的了解。

  在教學(xué)中我慢慢嘗試讓“生本”走進(jìn)體育課堂,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而獲得了體育鍛煉帶來(lái)的種種快樂(lè)。那么,什么是生本體育課堂呢?“生本課堂”就是學(xué)生能做的,教師絕不越俎代庖,而在教學(xué)中,學(xué)生自己可以學(xué)會(huì),教師應(yīng)當(dāng)大膽放手。通過(guò)小組合作,在互幫互助的氛圍下,自然而然地學(xué)生就真正成為課堂的主人,這樣學(xué)生對(duì)體育就不僅僅是一種興趣了,而會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)欲望,這種強(qiáng)烈的欲望能牽引學(xué)生自覺(jué)地投身到課外體育鍛煉中去,為學(xué)生終生體育打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  對(duì)于我校的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?cè)谡Z(yǔ)、數(shù)、英課堂上已經(jīng)形成了小組合作,互幫互學(xué)的習(xí)慣。如何將這種習(xí)慣運(yùn)用到體育課堂上來(lái),如何讓學(xué)生在練習(xí)中互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,我是這樣做的。

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)體育小隊(duì)長(zhǎng),充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用

  體育小隊(duì)長(zhǎng),作為體育教師的有力助手,是學(xué)習(xí)小組的帶頭人,在課堂教學(xué)中起著協(xié)助組織、管理實(shí)施課堂常規(guī),提高體育教學(xué)質(zhì)量的作用。充分發(fā)揮體育小隊(duì)長(zhǎng)的作用,不容忽視。作為體育小組長(zhǎng),首先,要具備良好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,能給同學(xué)們做好榜樣;其次,小組長(zhǎng)要樂(lè)于幫助同學(xué),有集體榮譽(yù)感,有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,擅長(zhǎng)組織,有一定的凝聚力;最后,選擇體育隊(duì)長(zhǎng)要考慮性別因素,最好男女組長(zhǎng)按比例選擇,這樣方便分組進(jìn)行活動(dòng)。

 。ǘ┖侠淼姆纸M,能夠提高體育課堂效率

  體育課堂有別于語(yǔ)、數(shù)、英課堂。由于每個(gè)學(xué)生都有自己的強(qiáng)項(xiàng),因此,要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,合理的進(jìn)行分組。

  (三)放手讓小隊(duì)長(zhǎng)管理,遇到問(wèn)題讓學(xué)生自己想辦法,培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題和自我管理的能力

  剛開(kāi)始實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)有學(xué)生跑來(lái)告狀,說(shuō)某某同學(xué)好煩,總是搗亂、某某不聽(tīng)話。每當(dāng)這時(shí),我只好停下來(lái)把搗亂的學(xué)生找來(lái)批評(píng)他們,甚至對(duì)他們實(shí)行小小的懲罰,基于對(duì)老師的威嚴(yán),當(dāng)時(shí)好像“聽(tīng)話”了,可轉(zhuǎn)頭又不行啦,弄得我焦頭爛額。記得在一節(jié)體操課上,我讓小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組的同學(xué)練習(xí)擺體操造型。一開(kāi)始,有部分男生覺(jué)得這是女生的動(dòng)作,站在原地不肯擺體操造型。于是,我就對(duì)他們說(shuō),如果哪個(gè)組擺的造型好看,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他們?nèi)ネ孀约合矚g的項(xiàng)目。一聽(tīng)這話,這組男生積極的進(jìn)行討論,把他們認(rèn)為是最好的動(dòng)作展示出來(lái)。為了獎(jiǎng)勵(lì)他們的積極參與,我獎(jiǎng)勵(lì)他們組去玩自己喜歡的項(xiàng)目。其他組看到他們可以去玩,也都來(lái)勁了。有些組因?yàn)橛腥瞬宦?tīng)組長(zhǎng)指揮而總是沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩自己喜歡的項(xiàng)目,又想不出辦法來(lái),于是組長(zhǎng)不干了,其它人也沒(méi)辦法,沒(méi)人當(dāng)組長(zhǎng),只有請(qǐng)“不聽(tīng)話”的人來(lái)當(dāng)組長(zhǎng),不“聽(tīng)話”的孩子怕自己當(dāng)不好,只有“聽(tīng)話”了。這不就是最好的辦法么?

  讓學(xué)生自己管理自己,紀(jì)律反而更好了。后來(lái)我去了解他們是怎么解決的,有學(xué)生說(shuō),反正告狀老師也沒(méi)用,只有自己想辦法,眼看著別的組可以玩自己喜歡的項(xiàng)目,我們也不甘落后。真想不到我的“偷懶”還真“偷”出生本來(lái)了。

  (四)靈活運(yùn)用生本教學(xué)方法,把教學(xué)真正變?yōu)橐环N享受

  作為一個(gè)體育教師,應(yīng)先真正領(lǐng)悟生本教學(xué)理念的含義,根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際,靈活運(yùn)用生本教學(xué)的方法。學(xué)生最喜歡的就是游戲,于是我從最簡(jiǎn)單的“木頭人”游戲開(kāi)始進(jìn)行改編,變成固定的十六字游戲,“我們都是一個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)”。當(dāng)老師說(shuō)出前一句,同學(xué)們不管在做著什么,都會(huì)輕松的接上下一句,并站在原地一動(dòng)不動(dòng)。每當(dāng)這時(shí),老師講的每一句話,同學(xué)們都聽(tīng)得一清二楚。此法還可以用到站隊(duì)上,學(xué)生看老師的手勢(shì),如果老師打出四列橫隊(duì)的手勢(shì),學(xué)生必須在說(shuō)完這十六字之前站好四列橫隊(duì),并且一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)多種方法的嘗試,此法是最有效的,也是學(xué)生最喜歡的。這樣就形成了高效的體育課堂,真正做到了在“玩中學(xué),學(xué)中玩”。

  因此,在體育課堂上,生本教學(xué)理念和方法的運(yùn)用,更顯其獨(dú)特的魅力。只有這樣活用教學(xué)方法,通過(guò)小組活動(dòng),先做后學(xué),先學(xué)后教,才會(huì)是真正“生本”課堂,也只有這樣,才能真正享受生本教學(xué)所帶來(lái)的快樂(lè)。

  本學(xué)期我教的年級(jí)是二年級(jí),以前教高年級(jí)時(shí)課堂組織,管理和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性都相對(duì)容易些,而低年級(jí)的上課注意力難以集中,持久力較差,身體素質(zhì)基礎(chǔ)較差,這就對(duì)老師的課堂組織提出了更高的要求。在開(kāi)學(xué)初我想方設(shè)法讓學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,調(diào)動(dòng)他們參與運(yùn)動(dòng)的積極性。

  第一:設(shè)置體育班干部、小隊(duì)長(zhǎng)、體育器材管理員和燈窗管理員等,讓學(xué)生自主管理,一開(kāi)始學(xué)生的積極性不是很高,后來(lái)我為每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了一本積分冊(cè),每位班干部按月“發(fā)工資積分”課堂表現(xiàn)積極,比賽練習(xí)表現(xiàn)好的都能得到我的積分。每月一次進(jìn)行積分統(tǒng)計(jì)和兌換禮物,積分還可以用來(lái)免除測(cè)試、優(yōu)先自由活動(dòng)等,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的試行,孩子們上課的積極性很高,課堂紀(jì)律特別是課前準(zhǔn)備得到了明顯的改善,學(xué)生為了能得到老師的積分會(huì)準(zhǔn)備好水安靜的趴下等待老師的到來(lái)。

  第二:每個(gè)班男女生分成八個(gè)小組,每個(gè)小組都有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。練習(xí)比賽既有個(gè)人賽也有團(tuán)體賽,每節(jié)課的練習(xí)比賽都會(huì)評(píng)出優(yōu)勝小組,優(yōu)勝都能得到積分,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫扶自組練得較差的同學(xué),如果幫扶成功也會(huì)得到積分

  第三:每學(xué)完一個(gè)項(xiàng)目就進(jìn)行一個(gè)小比賽,比如本周五剛進(jìn)行的跳繩比賽,有個(gè)人賽和團(tuán)體賽,對(duì)個(gè)人賽得到冠亞季的學(xué)生頒發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)牌,團(tuán)體賽優(yōu)勝的小組冠亞季軍能得到相應(yīng)的積分。另外還設(shè)置了進(jìn)步獎(jiǎng)和幫扶成功獎(jiǎng)

  第四:課堂教學(xué)方法多樣化和創(chuàng)新,把運(yùn)動(dòng)技術(shù)和游戲相結(jié)合,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中練,巧妙運(yùn)用各式各樣的器材去設(shè)置游戲,更好地掉動(dòng)學(xué)生的積極性,從而達(dá)到課的教學(xué)目標(biāo)。

  四、培優(yōu)輔差工作

  為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)期的體育教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外,應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)輔差措施,制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)13

  上學(xué)期五年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在體育教研組的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下,五年級(jí)的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功,但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

  一、基本情況概述:

  五年級(jí)有學(xué)生150人,他們主要來(lái)源于附近的村組,因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),自古以來(lái)對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,各項(xiàng)體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功,也很出色。

  二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

  3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

  三、取得主要成績(jī)的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的`比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向:

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。

  2、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再勵(lì),把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

  上學(xué)期五年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)由收集及整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)說(shuō)明出處

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)14

  本學(xué)年度的教學(xué)工作將要結(jié)束了,這意味著我的已經(jīng)有了一年的教齡了;仡欉@一年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是和學(xué)生們一起在成長(zhǎng)。孩子們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)和與人相處的歷練中成長(zhǎng)著,而我也在教學(xué)能力的學(xué)習(xí)與提高、工作思想的斗爭(zhēng)與轉(zhuǎn)變中不斷成長(zhǎng)著。

  這學(xué)期的體育教學(xué),除了在去年的課堂、體育課基本動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以鞏固以外,增加了許多協(xié)調(diào)、柔韌等素質(zhì)能力的技術(shù)教學(xué)。即包括:立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、自編熱身操等內(nèi)容。我們組始終堅(jiān)持以新課程改革精神為指導(dǎo),在課堂上以學(xué)生為主體,貫徹健康第一的重要思想,在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,細(xì)化到每個(gè)學(xué)習(xí)周期,在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí),也在課后對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。這學(xué)期,我學(xué)會(huì)了如何去有效地聽(tīng)課,把握優(yōu)秀老師的課堂優(yōu)點(diǎn),在向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教的同時(shí),把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去,使自己能夠不斷的進(jìn)步。

  我們體育組對(duì)新老師的成長(zhǎng)很關(guān)注,在開(kāi)學(xué)之初,就請(qǐng)我校已退休的.特技教師葉宗煜老師來(lái)參與聽(tīng)課評(píng)課以及每周五的教研,并把每周三的上午定為我們新老師的課程探討時(shí)間。即由葉老師來(lái)旁聽(tīng)并點(diǎn)評(píng)我們的隨堂課,提出不足與進(jìn)步之處,讓我們不斷了解自己的教學(xué),并不斷進(jìn)步。葉老師很有耐心和責(zé)任感,每周都積極地來(lái)幫我們?cè)u(píng)課,在他的幫助之下,我覺(jué)得自己的課堂教學(xué)在不斷完善,更加有實(shí)效性。

  在這學(xué)期的體育教學(xué)中,我還特別關(guān)注了學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差,情緒變化大而身心發(fā)展慢的特點(diǎn),著重采取各種教學(xué)方法,如:主題式、情境式等,充分發(fā)揮游戲活動(dòng)在教學(xué)中的作用,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生在自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí),真正學(xué)會(huì)和養(yǎng)成。

  除了完成本學(xué)期體育教學(xué)活動(dòng),我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了身體健康指標(biāo)的訓(xùn)練與測(cè)評(píng),身高體重各方面基本都達(dá)到了國(guó)家規(guī)定健康標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生柔韌和靈敏素質(zhì)也較去年有明顯的提高。

  又經(jīng)過(guò)了半年體育教學(xué),我再一次深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一名小學(xué)體育教師需要的不僅僅是耐心,還要有對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,有對(duì)自己的信心,有對(duì)教育工作的責(zé)任心,更要有對(duì)生活的熱心。

  本學(xué)期的教學(xué)工作難免也會(huì)有缺陷,但是我知道一名教師的成長(zhǎng),不是一年兩年就可以完成的,它是一份永恒的事業(yè)。我們會(huì)在教育教學(xué)的過(guò)程中不斷改進(jìn)于提高,完善并優(yōu)化。陸校在開(kāi)學(xué)大會(huì)上說(shuō)的那句從愿意到明白,我也許沒(méi)有真正領(lǐng)悟到,但是我將繼續(xù)努力,去提高自己的教學(xué)水平與綜合能力。

體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,五年級(jí)下學(xué)期的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較勝利,但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

  一、完成基本情況概述。

  五年級(jí)下學(xué)期有學(xué)生56人,他們主要來(lái)源于和近的村隊(duì),因土生土長(zhǎng)在農(nóng)村,個(gè)個(gè)生龍活虎,性格活潑好動(dòng),對(duì)體育學(xué)科就發(fā)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的很勝利,也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。

  二、取得的主要成果與經(jīng)驗(yàn)。

  1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充沛發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

  3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),力圖能對(duì)學(xué)生的健康生長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外,還充沛利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的`常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

  三、取得主要成果的方法措施:

  1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例平安責(zé)任事故發(fā)生。

  2、高規(guī)范、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

  3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

  4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),發(fā)明運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

  5、開(kāi)展了一些豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

  四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高。

  2、學(xué)生人數(shù)至多,局部學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  針對(duì)以上幾點(diǎn)缺乏,今后做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再勵(lì),把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。

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