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政治教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-15 09:55:00 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

政治教學(xué)總結(jié)(精選17篇)

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,經(jīng)過這段時(shí)間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),一起好好總結(jié)過去這段努力的時(shí)間吧。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎?以下是小編整理的政治教學(xué)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

政治教學(xué)總結(jié)(精選17篇)

  政治教學(xué)總結(jié) 篇1

  本人擔(dān)任初二級六個(gè)班的政治科任,一學(xué)年來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,F(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下,敬請各位指導(dǎo)。

  作為科任,能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)年努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷進(jìn)行工作總結(jié),從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

  政治教學(xué)總結(jié) 篇2

  一個(gè)學(xué)期來,本人認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),抓實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷成長;一個(gè)學(xué)期來,本人銳意進(jìn)取,廣泛涉獵,積累甚豐,使自己的專業(yè)素質(zhì)不斷提升,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┓e極配合年級組工作,不馬虎

  當(dāng)好備課組長,協(xié)調(diào)教學(xué)工作。本學(xué)期承擔(dān)了高三政治備課組長工作,面對繁重的高考復(fù)習(xí)任務(wù),從制訂計(jì)劃、協(xié)調(diào)進(jìn)度到命題、測試、評卷等事務(wù),我盡力帶頭多做。

 。ǘ┣袑(shí)抓好教學(xué)常規(guī),不漂浮

  本學(xué)期,我擔(dān)任了高三307班和295班政治教學(xué)工作,一直致力于提高20xx年高考一輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,具體做了以下工作:

  1、備好課,進(jìn)行充分的課前準(zhǔn)備。

  ⑴深刻鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,及至每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。熟悉考試大綱,依據(jù)考點(diǎn)來編制教學(xué)流程。

 、泼鍖W(xué)生原有的知識(shí)技能基礎(chǔ),知曉他們的.興趣、需要、方法、習(xí)慣等現(xiàn)狀,區(qū)分不同層次的班級,以修正教案,提高復(fù)習(xí)針對性,力爭使課堂教學(xué)深入淺出,易于學(xué)生接受。

 、莾(yōu)化教法,以最佳的方式把知識(shí)傳授給學(xué)生,以易行的方法培養(yǎng)學(xué)生能力。盡可能使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),以加大課堂信息量,提高課堂教學(xué)效率。

  2、上好課,開展有效的課堂教學(xué)。

  組織好課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意;激發(fā)學(xué)生的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,教學(xué)方法靈活多樣,體現(xiàn)師生互動(dòng);提問關(guān)注全體,照應(yīng)各個(gè)層次,注意信息反饋;課堂上講練結(jié)合,傳授解題技巧。

  3、顧全局,作好扎實(shí)的課后輔導(dǎo)。針對抄襲、拖欠作業(yè)等問題,跟進(jìn)學(xué)生的思想教育。輔導(dǎo)學(xué)法,幫助解決疑難,掃除前進(jìn)障礙,令優(yōu)者更優(yōu),讓后進(jìn)逐步靠前。

  (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素養(yǎng),不懈怠

  1、虛心學(xué)習(xí)同行,博采眾長。本學(xué)期學(xué)校舉辦教師匯報(bào)課,示范課,我主動(dòng)參與聽課、評課,并與同行切磋技藝,以提升自己的教學(xué)水平。繼續(xù)完善個(gè)人教學(xué)博客,打造師生教學(xué)互動(dòng)新平臺(tái),及時(shí)增添內(nèi)容,為教學(xué)提供服務(wù),取得了不小的成效。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)根基。本學(xué)期我參加了十二五規(guī)劃教師專業(yè)成長計(jì)劃學(xué)習(xí),收獲良多。通過學(xué)習(xí),擴(kuò)寬了知識(shí)面,更新了教育教學(xué)觀念,給教學(xué)注入新鮮血液。

  3、充實(shí)第二課堂,開闊視野。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,我堅(jiān)持舉辦時(shí)事講解和學(xué)生時(shí)政述評活動(dòng),發(fā)展學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  4、深入開展教研,以研促教。本學(xué)期我利用業(yè)余時(shí)間,撰寫論文,編寫習(xí)題,繼續(xù)探索博客在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用。

 。ㄋ模┱暚F(xiàn)實(shí)查找不足,不回避

  “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,培優(yōu)補(bǔ)差仍需加強(qiáng),試題評講仍欠粗放!安粷M是前進(jìn)的動(dòng)力”,我會(huì)勤于對照檢查、敢于反思,總結(jié)得失成敗,使缺點(diǎn)得到糾正,優(yōu)點(diǎn)得以發(fā)揚(yáng)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)于律己,努力工作,為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇3

  在高二將近一個(gè)年度的政治專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中,使我認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)中應(yīng)該優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),實(shí)施教學(xué)改革,力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下功夫。

  一、要有各種形式的課堂開頭

  一堂思想政治課,頭開得好,就能迅速活躍課堂,引人入勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以就需要老師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的時(shí)候,要特別重視課的開頭。在課堂上,老師不斷變化課堂的開頭,對學(xué)生的引導(dǎo)起著積極的作用,老師要根據(jù)自己所講的內(nèi)容,設(shè)計(jì)各種形式的開頭,打動(dòng)學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,達(dá)到“課未始,興已濃”,促使學(xué)生迫切學(xué)習(xí)。

  二、注重時(shí)事教學(xué),激發(fā)學(xué)生求知欲

  許多學(xué)生下課聊天,提起布什,伊拉克戰(zhàn)爭津津樂道,可是一旦上政治課卻無精打采哈欠連天。我認(rèn)為造成這種情況的原因是教師過于注重理論傳授,忽視以時(shí)事新聞生動(dòng)事例提高學(xué)生的興趣。時(shí)事事例豐富生動(dòng)和教材有一定聯(lián)系。青少年有強(qiáng)烈的好奇心,求知欲,對國家大事非常關(guān)心。比如,在講述《文化生活》這一模塊時(shí),我用了大量的精彩事例,學(xué)生聽得津津有味,并且同時(shí)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因此教師結(jié)合時(shí)事講政治才能激發(fā)學(xué)生興趣,取得良好的教學(xué)效果。

  三、聯(lián)系實(shí)際

  第一,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。一是聯(lián)系學(xué)生文化素質(zhì)的實(shí)際,從學(xué)生現(xiàn)有的文化水平和接受能力出發(fā)組織教學(xué),正確把握好授課的深度。二是聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,學(xué)生文化素質(zhì)和思想素總體不高。因此,我在教學(xué)中針對學(xué)生思想素質(zhì)的實(shí)際情況,在教學(xué)過程中把課程內(nèi)容的教學(xué)和轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想教育結(jié)合起來,積極引導(dǎo)他們要求進(jìn)步,克服不求上進(jìn)不愿學(xué)習(xí)的思想,樹立積極向上,勤奮好學(xué)的思想和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。

  第二,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。政治課自身的特點(diǎn)決定了教師必須緊密聯(lián)系國際國內(nèi)的政治和經(jīng)濟(jì)形勢,聯(lián)系我國的改革開放以來的社會(huì)實(shí)際進(jìn)行授課,聯(lián)系本地的社會(huì)發(fā)展實(shí)際來授課。

  四、課堂上要有鍛煉學(xué)生的插曲

  長期以來,現(xiàn)行的中學(xué)政治課教學(xué)仍然處在以升學(xué)為目的的僵化教學(xué)軌道上。上課教師講空道理,交待知識(shí)要點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生背要點(diǎn),考試時(shí)力爭一字不差地答要點(diǎn)。學(xué)生通過政治課學(xué)習(xí)得到的'只是一些教條,不知道它們在現(xiàn)實(shí)中有什么用,如何用,甚至覺得他們和現(xiàn)實(shí)是相矛盾的,是無用的東西,從而挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性!鞍阎鲃(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生多講多練,多動(dòng)腦”。這才是最根本的方向!

  比如,做一道選擇題,可以讓學(xué)生來回答并解釋他的答案,也可以讓同學(xué)們一起來回答并作解釋;又如,做一道主觀題,可以讓學(xué)生分小組討論,然后請代表來闡述他們討論的結(jié)果;課堂上有一些貼近生活的內(nèi)容也可以讓學(xué)生充分討論,提出他們的見解等等。通過這些方式,可以鍛煉學(xué)生的思維能力、反應(yīng)能力及口頭表達(dá)能力,讓學(xué)生在充分的討論中掌握知識(shí)點(diǎn)。

  政治理論課是對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義世界觀教育,政治思想與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論教育,法制觀念教育與道德品質(zhì)教育的課程。政治理論課是一門在高中學(xué)生的成長中起重要作用的課程,對于每位高中生來說,政治理論課培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定的政治思想,優(yōu)秀的道德品質(zhì),牢固的法制觀念,是實(shí)現(xiàn)我們的教育方針,培養(yǎng)“四有”人才的需要。所以,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,教育的方向就是培養(yǎng)新時(shí)期的復(fù)合型人才,其中能力的培養(yǎng)尤其重要;在政治課教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng),是使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)的重要條件,也是開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

  古人云:“授人以魚,只供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮!边@就說明,教師在教學(xué)過程中不但要傳授給學(xué)生知識(shí),而且更要教給他們掌握知識(shí)的方法,從而引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋,積極思考,學(xué)會(huì)獨(dú)立地分析問題和解決問題。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,按照學(xué)校的安排,本人擔(dān)任九年級(一、二)兩個(gè)班的思想政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù),一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任,學(xué)期初本人能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加班上組織的活動(dòng),上好每一節(jié)課,并深入課堂聽其它老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。特別注重以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)別后進(jìn)生,則利用課間進(jìn)行交談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  作為教初三思想政治課的老師,明白自己對教材熟悉的重要性,雖然自己多年在初三任教,對教材較熟悉,但還是做到在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料尤其是時(shí)政材料,為提高每節(jié)課的教育效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用其它適合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)的`多種形式的教育方式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期努力,期初制定了教學(xué)計(jì)劃,期末制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助后進(jìn)生,取得了良好的成績。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教育教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!初三年級重在于下期的升學(xué)畢業(yè)考試,本學(xué)期已經(jīng)完成了初中三年的課程,下學(xué)期主要的時(shí)間是復(fù)習(xí),尤其是對學(xué)生進(jìn)行時(shí)政焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)的分析上,另外就是爭取有更多的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),力爭在明年的中考中考出好成績。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇5

  就本學(xué)期來講,七、八年級的教學(xué)時(shí)間還是比較寬松的,講授完新課還有時(shí)間用來復(fù)習(xí),這是讓人高興的事。但九年級的時(shí)間卻有些緊,竟管本學(xué)期已經(jīng)增加了一節(jié)晚修,但在開學(xué)一段時(shí)間來,有些課用來做班級管理和學(xué)生的思想工作占用了,而且本學(xué)期還必須留出兩星期的時(shí)間來進(jìn)行期末復(fù)習(xí)(以前是沒有這樣安排的,因?yàn)槠谀┑某煽兡菚r(shí)是不太在意的),所以在后面時(shí)段里有些趕課了,這就導(dǎo)致后面的一些作業(yè)及細(xì)節(jié)沒有處理好,還好的是后面課的知識(shí)性內(nèi)容不是很難。

  七年級、八年級的教學(xué)比較穩(wěn)定。不過,對學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)行提高訓(xùn)練,學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠,這是有多方面因素的。

  九年級的情況:竟管學(xué)生的總體考試成績不太理想,每一次都有所提升。但學(xué)生狀態(tài)還是不錯(cuò)的,有部分學(xué)生的政治學(xué)習(xí)開始入門了。本學(xué)期加大了在課堂上的`基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練力度,和提問思考的力度,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更明顯。學(xué)生也認(rèn)識(shí)到要中考了,應(yīng)該努力點(diǎn)了,至少不應(yīng)該在這一科落下來。盡管是努力了些,但只是基本上的努力,沒有努力到拼命的程度,所以總體在成績的表現(xiàn)上不夠拔理想。

  八年級的情況:學(xué)生的狀態(tài)還可以,本學(xué)期的八年級政治教學(xué)內(nèi)容很簡單,屬于那種學(xué)生看一看就可以明白的知識(shí),但對學(xué)生的生活指導(dǎo)意義很大。本冊知識(shí)內(nèi)容是講關(guān)于交往的知識(shí),要求學(xué)生自己體會(huì)與感悟的很多。學(xué)生在分?jǐn)?shù)上的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,只是高分不夠高,很多細(xì)節(jié)上的問題沒有注意到。

  七年級的情況:學(xué)生從不懂本科目到能基本適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,但整體上還處于小學(xué)理解階段。對政治科目的認(rèn)識(shí)還是不夠,這就增加了學(xué)習(xí)的難度。后半段時(shí)間讓學(xué)生朗讀課文起到一定的作用,學(xué)習(xí)成績有所提高,在理解方面不夠深入,還停留在知識(shí)表面上。大部分同學(xué)還缺乏答題的技巧,理解分析能力還是不夠的。

  針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,自己反思總結(jié),要進(jìn)一步端正心態(tài),進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平,需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與提升充實(shí),需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能與教學(xué)理論知識(shí)。加強(qiáng)對教學(xué)思考的文字記載,自己多下功夫揣摩與練習(xí),并及時(shí)進(jìn)行改正與提升,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)與請教。

  相信,只要我用心,并不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步就一定能完成自己目標(biāo)!

  政治教學(xué)總結(jié) 篇6

  本學(xué)期在學(xué)校安排下,我擔(dān)任高二四個(gè)班的政治教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,以教學(xué)為中心,同時(shí)抓好班級管理,積極參加全市和學(xué)校舉行的各種活動(dòng),盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,全面提高了個(gè)人素養(yǎng),圓滿完成了學(xué)校交給的工作任務(wù),F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

  1、備課:深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、緊緊圍繞考試大綱認(rèn)真訂好這學(xué)期的授課計(jì)劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真寫好教案,以備不時(shí)之需。備課時(shí)緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo);虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。結(jié)合考試大綱找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的`教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,精心制作課件,充分利用多媒體對教學(xué)的輔助作用。期末復(fù)習(xí)階段,我把每一課、每一節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)成知識(shí)體系給學(xué)生印發(fā)下去,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。在日常的教學(xué)工作中,由于所任四個(gè)班級四種情況,各不相同,所以幾乎是每個(gè)班上課都要調(diào)整不同的課件。

  2、上課:向課堂要質(zhì)量。重視組織教學(xué),準(zhǔn)時(shí)上課,保證課堂秩序良好。課堂教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,講解正確,條理清楚,精講精練,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛提高課堂效率。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

  3、輔導(dǎo):晚自習(xí)輔導(dǎo)注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

  4、作業(yè):每周至少批改一次學(xué)生作業(yè)。

  二、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),積極參加活動(dòng)

  1、參加教研組教研。

  2、加強(qiáng)備課組協(xié)作。

  3、積極參加微課制作大賽,并獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。

  在今后的教學(xué)工作中,我要發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服自己的不足之處。努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇7

  本學(xué)年,我為了適應(yīng)新的教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材大綱。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的'程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,

  在上課時(shí)講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉

  快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  四、精心批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇8

  本學(xué)年本人擔(dān)任七年級、八年級四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),這是我第一次擔(dān)任這么多班而且是跨年級的政治教學(xué)任務(wù),沒有什么經(jīng)驗(yàn),因此不敢有任何懈怠,學(xué)習(xí)、生活、工作中仍以工作為重,.我在這學(xué)年教育教學(xué)方面總結(jié)如下:

  一、 教學(xué)方面:

  作為一名政治教師,工作放在首位,積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,,每周兩個(gè)年級的教案教案,都認(rèn)真撰寫,力求創(chuàng)新,不落俗套,不求應(yīng)付了事。 努力學(xué)習(xí),多方查找資料,以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言,旁征博引,注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合,在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的.同時(shí),結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀,對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。同時(shí),針對本學(xué)期學(xué)校倡導(dǎo)高效課堂,我在課前課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。從而使課堂的效率也隨之提高了。

  二、出勤方面:

  遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,強(qiáng)化時(shí)間觀念,深信:“業(yè)精于勤而荒于戲”的道理,以工作為第一大事,學(xué)習(xí)為當(dāng)前之重任,嚴(yán)把時(shí)間關(guān),不早退,不遲到。

  三、教研方面:

  工作放在平時(shí),積極主動(dòng)完成當(dāng)天的教學(xué)工作。利用課余時(shí)間,自學(xué)教育教學(xué)理論和電腦知識(shí),積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。電腦方面我先后學(xué)了文字編輯和處理,學(xué)習(xí)了用powerpoint來進(jìn)行電腦多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作,而今年我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是則是flash動(dòng)畫的紙制作。由于電腦易學(xué)也易忘,所以我經(jīng)常實(shí)際操作,做到學(xué)以致用。我還認(rèn)真參加聽課,說課、評課活動(dòng),積極發(fā)言,結(jié)合本組教研課題,組織教學(xué)。

  總之,在本學(xué)期收獲不少,遺憾也不少。在今后的工作中再接再厲爭取再創(chuàng)佳績。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇9

  一學(xué)期結(jié)束了,回想這一學(xué)期以來,我的教學(xué)工作,按照教學(xué)大綱的要求,順利完成了教學(xué)任務(wù),總體自我感覺還不錯(cuò)。

  我負(fù)責(zé)整個(gè)初一年段的政治教學(xué)工作,一篇教案要講六遍,原以為會(huì)很枯燥,可事實(shí)證明,我錯(cuò)了。因?yàn)榻贪甘撬赖,而與學(xué)生互動(dòng)是靈活的,課堂上學(xué)生將會(huì)有什么反應(yīng),我將會(huì)遇到什么樣的問題,都是事先不能完全預(yù)料和準(zhǔn)備的,所以,經(jīng)常一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在不同班級,講解方式不一樣,有時(shí)連例子都是不同的`。在與學(xué)生的互動(dòng)中,我學(xué)到了不少知識(shí),也鍛煉了我的應(yīng)變能力,使我認(rèn)真、充分地做好課前準(zhǔn)備,更促使我在課余時(shí)間,多看書,多看新聞,更廣泛地去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。

  在教學(xué)過程當(dāng)中,我經(jīng)常采用舉例、音頻、調(diào)查等方式來講解和分析知識(shí)點(diǎn),這點(diǎn)深得學(xué)生歡迎,也有利地集中了學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有學(xué)生反映,上課舉些課外的事例,使他們拓展了知識(shí)面,也使一些枯燥的理論知識(shí)變得有生有色了。除了基礎(chǔ)理論知識(shí),我還注重學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢,積極發(fā)言,并及時(shí)表揚(yáng),幫助其建立信心。初一年的政治是非常貼近生活,貼近同學(xué)的,許多知識(shí)的講解,完全能通過實(shí)實(shí)在在的例子讓學(xué)生去理解,有時(shí)學(xué)生甚至能反過來為老師講解,這一點(diǎn),我是非常鼓勵(lì)的。我每一堂課都有師生互動(dòng)的環(huán)節(jié),都給學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說“勇敢地舉起手來,積極回答問題,說錯(cuò)沒有關(guān)系”,而對于學(xué)生的每一個(gè)回答,我都會(huì)及時(shí)點(diǎn)評,適當(dāng)?shù)亟o予肯定或意見,這有效地活躍了課堂氣氛。對于那些上課喜歡說悄悄話的學(xué)生,我便鼓勵(lì)“把話留著一會(huì)兒回答問題時(shí)說”,這點(diǎn)還是挺奏效的,有利地維持了課堂秩序。許多平時(shí)不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮的學(xué)生,在我的課上,都能積極、主動(dòng)地發(fā)言,且在其中,更好地鍛煉了語言表達(dá)能力,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。而我對他們的及時(shí)鼓勵(lì)和肯定,也恰恰有力地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性,年段有些學(xué)生其它科皆掛紅燈,被公認(rèn)為“差生”,而在政治考試中,卻及格了,這就是適時(shí)鼓勵(lì)和肯定的結(jié)果。

  作為一名新教師,我還在摸索,在與學(xué)生的相處中,在與學(xué)生的互動(dòng)中尋找適合自己,也適合學(xué)生的教學(xué)方式,我要學(xué)習(xí)的東西還很多,而我也一直在努力,希望能做得更好。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇10

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一年級一、二、三、四班政治科教學(xué)工作,高一年段是基礎(chǔ)年段,但是由于高二上學(xué)期就面臨會(huì)考的任務(wù),所以高一下學(xué)期的政治教學(xué)工作還是非常重要的,F(xiàn)將本學(xué)期我的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想上進(jìn),為人師表

  本學(xué)期中,我能夠堅(jiān)持做到嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,工作中做到盡職盡責(zé)。自學(xué)遵守規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心集體,服從分配,能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n,力爭上好每堂課

  本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》兩單元,而理科班前十三周每周的`課時(shí)為兩節(jié)課,因此課時(shí)比較緊張。每一堂我都做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。在了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣的基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教學(xué)方法和手段;旧献龅矫恳惶谜n都制作教學(xué)課件,查找大量的資料,通過文字、圖片、視頻等方式擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,加強(qiáng)學(xué)生對課堂知識(shí)的理解。在課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。并且通過練習(xí),定時(shí)的小測鞏固課堂知識(shí)。作業(yè)、測試都做到及時(shí)地批改,仔細(xì)校正學(xué)生的錯(cuò)誤。

  三、做好幫扶工作

  我所擔(dān)任教學(xué)的班級中有不少雙差生,對于這部分學(xué)生,我做到公平公正地對待他們,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。通過談心了解他們的想法,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評價(jià),培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

  四、積極參與教研活動(dòng),提高自身素質(zhì)

  本學(xué)期,政治教研級開展了組內(nèi)片段教學(xué)比賽,我虛心向組內(nèi)同事學(xué)習(xí),特別是李佐清老師和陳曉斌老師,積極參與交流,做到正視身不足,以期提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

  當(dāng)今社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇11

  一、基本情況

  本學(xué)期擔(dān)任九年級95班的政治教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。以完成教育改革任務(wù)、推進(jìn)素質(zhì)教育為已任,認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為使今后的.工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作。

  二、本期實(shí)施的措施及其成效

 、、做好教學(xué)常規(guī)工作

  1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好。

  2、虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。

  3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  ㈡、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。

  平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

 、、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

  1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

  2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

  3、開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把一個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。

  4、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開展了一些課外活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

 、、嚴(yán)于律己,教書育人

  一學(xué)期以來立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

  三、今后努力方向

  對學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo),改革教學(xué)方法,加強(qiáng)演練,培養(yǎng)綜合分析解題能力,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。學(xué)以治用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)成績。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇12

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在此我對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1)備課方面

  深知備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個(gè)步驟。因此,堅(jiān)持每周開展一次備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)制定每個(gè)單元的主講人,主講人備課前一定要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力,針對不同層次的學(xué)生,研究如何實(shí)施分層教學(xué),滿足不同層次學(xué)生的需要,切實(shí)做到面向全體,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。然后在教學(xué)這一單元前一周的備課組活動(dòng)時(shí),主講教師先對這一單元的教材、教法、重點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行集體研討,以便組內(nèi)教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法。接著,其他老師補(bǔ)充自己對單元的看法意見,融合集體智慧。最后,每位教師結(jié)合自身的教學(xué)習(xí)慣、班級學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)行獨(dú)立的備課、修改。力爭做到備課組內(nèi)集體備課,統(tǒng)一備課。

  2)上課方面

  抓好教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。以“聚焦有效教學(xué)”為重點(diǎn),努力追求真實(shí)、高效的課堂。在課堂教學(xué)中,創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生有自主探索、合作交流、積極思考和操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中掌握。

  3)作業(yè)方面

  備課組對作業(yè)的布置要求統(tǒng)一為前提,并要求作業(yè)有層次性,要將減負(fù)增效工作落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè),作業(yè)要精心設(shè)計(jì),要有層次性。同時(shí)也注重督促學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)規(guī)范的良好習(xí)慣,批改作業(yè)要有時(shí)效性,針對性,及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,適時(shí)選擇面批作業(yè)的形式,注意以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。

  4)聽課方面

  除了教研組內(nèi)的公開課,備課組內(nèi)也積極開展相互聽課的活動(dòng)。利用空課的時(shí)間多聽課,認(rèn)真做好記錄,加強(qiáng)課后的集體評課活動(dòng)。力爭能在聽課中獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助到自己的教學(xué)成長。

  5)開展輔優(yōu)補(bǔ)差方面

  每個(gè)班都有一些尖子生,也有不少學(xué)習(xí)困難生。所以備課組內(nèi)要開展輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要從有利于每位學(xué)生健康成長的`高度出發(fā),認(rèn)真、切實(shí)作好對個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生必須要降低要求,為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí),要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力使其跟上其他同學(xué),并樹立起自信心;對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

  以上是我對一學(xué)期來的簡單總結(jié),有進(jìn)步有收獲也有不足。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),爭取做得更好!

  政治教學(xué)總結(jié) 篇13

  一期來,本備課組在教科室、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、主要工作

  1.堅(jiān)持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。

  本備課組的成員都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,努力做到精心備好每堂課,既備教法又備學(xué)法,既備教師又備學(xué)生,特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,注重相互學(xué)習(xí)。

  在日常工作中,我們互相合作,互幫互助。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,都能做到資源共享,這就大大提高了本組備課效率,從而為課堂教學(xué)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  其次,我們還堅(jiān)持組內(nèi)相互聽課、評課,為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時(shí)間討論問題,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,排除教學(xué)中的困惑,共同進(jìn)步。

  本學(xué)期,我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團(tuán)結(jié)》,并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動(dòng),獲與會(huì)老師一致好評。

  3.精心選擇作業(yè),做好輔導(dǎo)工作。

  本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生能力的宗旨,在作業(yè)布置方面,我們精選作業(yè),以達(dá)到進(jìn)一步對知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,同時(shí)練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成,不增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動(dòng),讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治。課后,我們認(rèn)真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的整體水平。

  二、存在問題

  1、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的`能力仍有待提高。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

  2、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然新課改使大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,但是對于新課改理念落實(shí)的還不算多,課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間、空間機(jī)會(huì)不多。

  三、努力的方向

  1、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),不滿足于小小進(jìn)步,做到“沒有最好,只有更好”, 繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。

  2、繼續(xù)深化生本理念,充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,最大的發(fā)揮學(xué)生主體性,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇14

  時(shí)間在指縫里悄悄溜走,一個(gè)學(xué)期的工作到今天又告一段落,梳理思緒,回顧這段時(shí)間,既定目標(biāo)基本完成,但也留有遺憾,但這又為我以后的工作指明了方向,提供了經(jīng)驗(yàn)。特把這一段時(shí)間的收獲總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面。

  這學(xué)期我擔(dān)任高一學(xué)年三個(gè)班的政治教學(xué)工作,應(yīng)該說工作量比以前只少不多,但是因?yàn)榈谝淮纬袚?dān)了一個(gè)重點(diǎn)班的教學(xué),我覺得收獲要比以前大的多,從前面對的都是基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生,上課我更多的是注重怎樣調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的興趣,把他們感興趣的話題與我的教學(xué)聯(lián)系到一起,讓他們愿意聽我說,盡量學(xué)得多,應(yīng)該說我的教學(xué)方法也的確起到了一定的作用。但面對學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的這部分學(xué)生,這樣的方法也適用,就是相對的知識(shí)容量不足,吃不飽,所以對這兩類學(xué)生我采用不同的教學(xué)方案,因材施教取得較好的效果。

  二、德育方面

  作為科任老師,我沒有一下課就夾著書走人,因?yàn)榭迫卫蠋煹纳矸荩瑢W(xué)生們可能更不愿意隱藏自己,往往表現(xiàn)的是最真實(shí)的他們,通過日常的觀察,對學(xué)生有較真實(shí)的了解,與班任老師溝通,幫助做好學(xué)生的教育工作。在學(xué)生受到嚴(yán)厲批評,對班任老師產(chǎn)生逆反情緒時(shí),積極出面,引導(dǎo)學(xué)生通用換位思考的.方式,了解老師的難處,幫老師做好班級工作,減輕學(xué)生在班級中的負(fù)面作用。

  三、教育理念方面。

  這是我參加的課改后第二個(gè)“高一循環(huán)”在教育理念上,先進(jìn)。新教材撤掉了以前一些老掉牙了的理論,與生活的聯(lián)系日益密切,學(xué)生更愛學(xué)了。但是,在教材順序的編排上,人為的為教師的講課設(shè)置障礙,沒介紹的概念頻頻提前出現(xiàn)影響教學(xué)活動(dòng)。習(xí)題配置落后,沒有以新教材對應(yīng)的習(xí)題,習(xí)題內(nèi)容總是老三樣,落伍。呼吁:趕快編些好題吧!

  四、活動(dòng)參與方面。

  為了順應(yīng)新課改形勢,提高教師的教育教學(xué)水平,我校舉辦了新課改教學(xué)示范課、觀摩課比賽。我參加了青年教師觀摩課比賽,通過我個(gè)人精心的準(zhǔn)備,老教師的批評指正,在比賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績,并獲得了聽課教師的一致好評,這是對我教學(xué)工作的一次肯定,激勵(lì)我前進(jìn)。在剛剛結(jié)束的元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,由我主跳的搞笑舞蹈獲得了最多的掌聲,我會(huì)再接再厲,為同事,為學(xué)生帶來快樂,真正貫徹那句“為學(xué)生今天的生活快樂和學(xué)習(xí)成功服務(wù)”加油!

  我會(huì)沿著新課改的足跡前進(jìn)、前進(jìn)。把教訓(xùn)變成力量,把失敗比作翅膀,飛翔,向著成功飛翔!

  政治教學(xué)總結(jié) 篇15

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,這學(xué)期來,本人擔(dān)任七年級205班的政治教學(xué)任務(wù),在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了政治筆記與業(yè)務(wù)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的'基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何

  組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  6、積極參與聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí),時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇16

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(4—6)班政治科教學(xué)工作,三個(gè)班級都是理科班,所以本學(xué)期面臨著高中政治會(huì)考的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外,更主要的就是會(huì)考復(fù)習(xí)。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié):

  一、上好新課,努力提高每一堂教學(xué)質(zhì)量

  由于課時(shí)比較緊張,本學(xué)期上半學(xué)期我們必須完成必修三《文化生活》模塊第三、第四單元和必修四《生活與哲學(xué)》的課程,哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的,因此大部分學(xué)生對于這部分的知識(shí)點(diǎn)都難以馬上接受。所以,在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點(diǎn):第一,在課前,每上一節(jié)課前我都花了大量時(shí)間查找資料,希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學(xué)知識(shí)點(diǎn);第二,上課時(shí),通過多媒體輔助教學(xué),盡量講得通俗易懂,讓哲學(xué)更加生活化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;第三,課后,利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識(shí)點(diǎn)。

  二、迎戰(zhàn)會(huì)考,認(rèn)真做好扶差工作

  會(huì)考是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),由于上一屆的會(huì)考試題比較簡單,學(xué)生考得較為理想,因此給這一屆的會(huì)考教學(xué)帶來一定的壓力。一來,鑒于去年高中政治會(huì)考試題過于簡單,為了提高考試成績的區(qū)別度,今年政治會(huì)考可能會(huì)增加難度;二來,出由于上一屆學(xué)生太過理想,這一屆的學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為會(huì)考太容易了,在學(xué)習(xí)上沒有給予充分的重視。因此,從學(xué)期初開始,我便把今年的會(huì)考形勢告訴學(xué)生,讓他們意識(shí)到今年的會(huì)考并非想像中那么簡單,著重糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。另一方面,抓緊會(huì)考復(fù)習(xí),我在會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)按照會(huì)考綱要的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)講解盡量詳細(xì),并參照綱要習(xí)題,并在第一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷,學(xué)生做完后馬上講解,讓學(xué)生能夠更深入地掌握該單元的知識(shí)點(diǎn)。針對部分理科班學(xué)生認(rèn)為政治科開卷考非常容易,只要到考場臨時(shí)翻翻書就可過關(guān)的思想,我們政治備課組一致決定較早地實(shí)行開卷考試。通過幾次的考試,學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到對于政治科的'開卷考試絕對不能麻痹大意,開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

  另外,會(huì)考復(fù)習(xí)過程中的扶差工作也非常重要。我的扶差工作基本上是和會(huì)考復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行的,主要是利用課后及晚自修時(shí)間,把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,對會(huì)考綱要上的重點(diǎn)及典型例題進(jìn)行講解,個(gè)別學(xué)生還要單獨(dú)指導(dǎo)。大部分學(xué)生通過扶差工作進(jìn)步非常顯著,對于政治科會(huì)考也越來越有信心。

  三、經(jīng)常教研,取長補(bǔ)短

  高二政治備課組有四名教師,但是有會(huì)考任務(wù)的只有我和曉斌老師,為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量地完成會(huì)考任務(wù),我和曉斌老師經(jīng)常在教學(xué)知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進(jìn)行探討。另外,幾個(gè)老師之間互相聽課及到其他兄弟學(xué)校聽課,以期取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  政治教學(xué)總結(jié) 篇17

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二年級(12、16)兩個(gè)班級的政治科教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

  一、觀念更新了,教學(xué)有方了。

  認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,特別要加強(qiáng)尖子生、中下層生的輔導(dǎo),做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

  二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作了,資源共享了。

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求,加強(qiáng)集體備課,堅(jiān)持“四定”制度,落實(shí)備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測。事先明確備課的內(nèi)容,每周確定一個(gè)中心發(fā)言人,除中心發(fā)言的老師要充分備好課、發(fā)言外,其他老師也要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在集體備課過程中都要提出自己的意見和建議,明確每位老師負(fù)責(zé)對教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的`方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。

  三、交流合作了,解決問題了。

  加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,苦練內(nèi)功。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),督促本組教師積極聽課。課后多交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

  四、自主探究了,學(xué)習(xí)高效了。

  注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

  五、關(guān)注時(shí)政了,與時(shí)俱進(jìn)了。

  本學(xué)期,本人開展課前三分鐘時(shí)政播報(bào),使學(xué)生關(guān)注時(shí)政、關(guān)注生活。開展導(dǎo)學(xué)式教學(xué),為政治課以后的教學(xué)模式提供新的思路,實(shí)踐也證明在現(xiàn)階段是可以采用導(dǎo)學(xué)式進(jìn)行教學(xué)的。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),在很多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,以提高對時(shí)事政治的敏感度。

  六、職責(zé)明確了,效果顯現(xiàn)了。

  本人擔(dān)任高二政治備課組組長,組織備課組工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃和統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度。對年輕老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),內(nèi)容涵蓋教學(xué)的方方面面,有教學(xué)語言,教學(xué)方式等,通過這種方式提高學(xué)生的教學(xué)水平。

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