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計算機教學(xué)工作計劃

時間:2023-02-22 12:31:11 教學(xué)計劃 我要投稿

計算機教學(xué)工作計劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的計算機教學(xué)工作計劃,希望能夠幫助到大家。

計算機教學(xué)工作計劃

計算機教學(xué)工作計劃1

  一、學(xué)科的基本內(nèi)容

  這學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件,理解單元格、工作表和工作簿,學(xué)習(xí)輸入數(shù)據(jù),編輯工作表和單元格,格式化工作表,以及復(fù)制、刪除、重命名和排序工作表。這個教學(xué)內(nèi)容有趣實用,但有邏輯性,需要學(xué)生夯實基礎(chǔ),深入學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)科培養(yǎng)要求

  通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)他們利用信息技術(shù)分析和解決現(xiàn)實生活中問題的意識。

  1、“雙基”目標(biāo)

  了解工作簿、工作表、單元格,學(xué)會輸入單元格信息,編輯工作表中的數(shù)據(jù),設(shè)置工作表格式,合并和拆分單元格,刪除、復(fù)制、移動和重命名工作表,用剪貼畫和藝術(shù)字美化表格,用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生使用電子表格分析和處理數(shù)據(jù)的能力。

  2。情感目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生用電子表格分析和處理問題的能力。

  三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求

  硬件要求:機房、投影儀、窗簾

  軟件要求:Excel20xx,電子教室

  四、教學(xué)方法

  1、任務(wù)驅(qū)動法

  老師給學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)會思考和思考,讓學(xué)生通過一個個任務(wù)從成功走向成功,讓學(xué)生享受成功的體驗,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。

  2、小組合作法

  在教學(xué)過程中,教師設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,通過個人獨立探究和小組合作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  3、設(shè)定情境法

  在教學(xué)中,教師應(yīng)注意情境的'設(shè)置,通過設(shè)置合理有趣的情境來引導(dǎo)學(xué)生進入狀態(tài),使他們在學(xué)習(xí)過程中保持充分的精神狀態(tài),順利完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  4、學(xué)以致用

  在教學(xué)過程中,我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性,并為學(xué)生設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)。通過實際而有趣的任務(wù),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性,感受到成功,有時也會感受到不足,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)生的適應(yīng)能力,為工作和再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。

  具體的教學(xué)措施和輔助活動

  1、使用多媒體系統(tǒng)和多媒體材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、獨立選擇題目進行數(shù)據(jù)收集和分析。

  五、班級要求:

  這學(xué)期一共安排了200個小時用電子表格做演示。

  六、學(xué)分要求:共15分

  七、教學(xué)計劃

計算機教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  1.根據(jù)計算機科學(xué)的特點:技能性和實踐性強,專業(yè)知識淵博,以及計算機教學(xué)工作計劃。

  2.根據(jù)大綱要求:重點培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。

  3.根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機課時間規(guī)劃,一周只有一節(jié)計算機課。

  4.在教學(xué)過程中,我們不僅要育人,還要提高自己。

  二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)

  第一,這學(xué)期學(xué)生要掌握開關(guān),自己進入鍵盤練習(xí)環(huán)境。

  第二:這學(xué)期學(xué)生要掌握一些計算機的'基本理論知識,比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。

  第三,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學(xué)生。

  第四:一定程度上提升了自己。

  三、完成計劃的措施和方法

  1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學(xué)校的要求,準(zhǔn)備好每一節(jié)課,透徹理解課內(nèi)內(nèi)容,將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語,使知識清晰。

  2.計算機科學(xué)很實用。在教學(xué)過程中,理論講解和計算機實踐要合理安排,計算機時間略多。這學(xué)期的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。

  3.在教學(xué)過程中,要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生,組織興趣小組,增加練習(xí)時間,培養(yǎng)興趣,加深對計算機的理解和認(rèn)識。

  4、在教學(xué)過程中,不僅要教育學(xué)生,還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科,繼續(xù)培訓(xùn),政治學(xué)習(xí));另一方面,要聽課,評課,求老教師指點,學(xué)習(xí)。

  5.此外,我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。

計算機教學(xué)工作計劃3

  以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育,正是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況,以學(xué)生為本,重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  通過七、八年級的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、excel、frontpage、powerpoint、flash等有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后根本沒有練習(xí)鞏固的機會,學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。

  二、教材分析

  本學(xué)期教材是使用《信息技術(shù)》一、二冊,內(nèi)容在七、八年級都以講完,九年級的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)內(nèi)容包括:信息與信息技術(shù),制作多媒體演示作品,學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,

  用Word制作作品、用Excle管理數(shù)據(jù)、用powerpoint軟件制作多媒體作品、用flash制作動畫是難點。復(fù)習(xí)完后九年級的學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個作品。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會安裝和卸載軟件。

  2、學(xué)會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能,熟練掌握其中的一些主要功能。

  3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  4、實行分組管理,每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)。

  四、方法措施:

  將圍繞信息技術(shù)中考要求,重點研究考試大綱,分析歷屆考試內(nèi)容和形式,在初步準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析學(xué)生特點,在培優(yōu)補差方面多下功夫,制定好工作計劃及具體措施,分步分層進行課堂教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

  在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時,要采用一定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的掌握信息技術(shù)知識。

  1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

  3、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí)。

  4、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。

  5、把課程整合,學(xué)生便于記憶。

  6、進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。

  7、加強復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

  五、教學(xué)進度安排:

  8月:制定學(xué)習(xí)制度和課堂要求,安排學(xué)習(xí)順序:先理論部分再上機練習(xí)(加強上機課堂要求,養(yǎng)成課堂秩序)

  9月:信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識:認(rèn)識計算機和計算機工作原理10月:信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)知識:計算機進制換算

  11月:復(fù)習(xí)word部分:重點窗口認(rèn)識,常見菜單的應(yīng)用記憶,實例練習(xí)(加入考試練習(xí)題)

  12月:復(fù)習(xí)excel部分:重點窗口認(rèn)識,常見菜單的應(yīng)用記憶,實例練習(xí)(加入考試練習(xí)題)

  1月:復(fù)習(xí)powerpoint部分:重點窗口認(rèn)識,常見菜單的應(yīng)用記憶,實例練習(xí)(加入考試練習(xí)題)

計算機教學(xué)工作計劃4

  一、培訓(xùn)目的

  據(jù)目前形勢,為更好地利用計算機進行辦公與教學(xué),為使全校的工作人員都能進行計算機基礎(chǔ)操作,將對全校進行基本的計算機使用技能培訓(xùn)。要求教師達到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識,能獨立制作課件。把計算機技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的.教學(xué)水平。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  下半年培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word20xx排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;Internet基本知識;收發(fā)郵件、發(fā)附件;

  三、培訓(xùn)重點

  Windows的基礎(chǔ)操作;Word20xx排版;Word20xx表格的制作Word文檔的打;

  四、培訓(xùn)方法:

  演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。

  五、培訓(xùn)時間:

  每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

  六、培訓(xùn)對象:

  除提高班以外的所有人員

  七、培訓(xùn)要求:

  重要內(nèi)容參考綱要:

  1、Windows基礎(chǔ)操作部分:

 、僭鯓舆\行一個程序?

 、谠鯓哟蜷_一個文件?

  ③認(rèn)識Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。

 、転g覽器的使用方法

 、葸M入與退出Windows系統(tǒng)

 、拊鯓觿(chuàng)建一個新的文件夾?

 、咴鯓有陆ㄒ粋新的文檔?

 、嘣鯓訌(fù)制一個文件。

計算機教學(xué)工作計劃5

  一學(xué)生情況分析

  經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上,因此,學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應(yīng)該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內(nèi)容比較生疏。因此,在上學(xué)期的教學(xué)中,我非常注重學(xué)生在這些方面的培養(yǎng),一個專業(yè)術(shù)語、一個基本操作,我都要求學(xué)生達到規(guī)范。一個學(xué)期下來,學(xué)生的面貌有了很大的改觀,原來認(rèn)為信息技術(shù)就是打電腦的觀念改變了,什么事情都能問個為什么了,操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無錫市的信息技術(shù)會考,這次考試有一個比較有難度的方面,就是時間比較緊張,就40分鐘,這就要求學(xué)生對于相當(dāng)熟練,而本學(xué)期開學(xué)晚,時間上肯能不夠,因此,在平時的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起,以便能順利通過此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的,因此,在教學(xué)過程中也不能搞應(yīng)試教學(xué),還得踏踏實實,和上學(xué)期一樣,一個一個知識點的教學(xué),讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識

  二教材分析

  本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的.50%,可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點,又是難點。

  知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。

  三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

  5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

  五、教學(xué)措施

  本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

  1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽

  2、5月信息技術(shù)會考

  3、6月份ppt作品的完成

計算機教學(xué)工作計劃6

  計算機教學(xué)是面向未來的教育。小學(xué)計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要,也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識,適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)的需要。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和利用計算機知識,特制定本學(xué)期計算機教學(xué)計劃。

  一、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些形式的信息。

  2.建立對計算機的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。

  3.在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相一致的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

  4.在他人的幫助下,能夠利用通信從遠距離獲取信息,與他人交流,進行直接自主的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

  5.知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件要負(fù)責(zé)任的使用,學(xué)會用電腦處理文字和圖形的技巧,養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。

  二,教材的重點和難點

  1.學(xué)習(xí)中文輸入,了解常用的中文輸入法,至少掌握一種中文輸入法,尤其是正確的標(biāo)點符號等常用符號。

  2.感受計算機處理多媒體的魅力,學(xué)習(xí)一些常用的應(yīng)用軟件。

  3.學(xué)會獲取信息并進一步加工和加工。

  4.加強計算機綜合應(yīng)用能力。

  三,教學(xué)目標(biāo)

  1、知識和技能目標(biāo):

  通過對這一課的學(xué)習(xí),可以加強計算機的操作能力,進一步了解計算機是人們處理信息的“工具”。

  使學(xué)生掌握用拼音輸入漢語、詞組、標(biāo)點符號、句子的方法;為了加深我們對漢語拼音的理解,我們可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞,豐富我們的詞匯,提高我們的語言表達和寫作技巧。

  2.過程和方法目標(biāo):

  要求學(xué)生熟悉計算機,了解計算機的組成,養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。對信息技術(shù)課程形成濃厚的興趣。

  對信息在社會各個領(lǐng)域的用途和重要性的初步理解。對組成計算機的幾個主要部件的初步了解。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣。

  培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢和操作電腦的良好習(xí)慣

  通過將“word”軟件應(yīng)用于文檔處理,學(xué)生可以感受到計算機提供的文檔處理工具對文檔格式的處理。通過“我是小編輯”的`活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的文本處理操作,了解文本排列中一些格式(如段落、首行縮進、行距等)的處理效果。)上的信息表達,學(xué)會編輯簡單的文檔。

  3.情感態(tài)度和價值觀:

  建立對計算機的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計算機的興趣和意識。

  通過實踐,我們可以鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解和掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意識,鼓勵學(xué)生相互交流,進行一些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣。

  四、教學(xué)措施:

  通過教學(xué),學(xué)生可以在情感上對計算機有一個基本的了解,學(xué)習(xí)一些基本的操作。

  用簡單易學(xué)的例子帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,可以從完成教學(xué)過程中一個詳細(xì)的“任務(wù)”開始,提出問題或目標(biāo),讓學(xué)生通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。根據(jù)不同的模塊,整本書可以分為幾個大任務(wù),每個任務(wù)可以分解成幾個小任務(wù),每個教學(xué)任務(wù)可以是一個或多個任務(wù)。

  在機房使用計算機可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會,提高學(xué)生的實際操作能力。

  通過演示和te

  課堂上穿插游戲、比賽等方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教室的主體給了學(xué)生。計算機的可操作性很強,應(yīng)該給他們更多的時間去實踐,提高他們的實際操作能力。

  采用小組合作的教學(xué)模式,培養(yǎng)他們的互助合作精神。

計算機教學(xué)工作計劃7

  這學(xué)期學(xué)校安排我在酒店管理20xx班教“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”這門課。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,具體安排如下:

  一、學(xué)生特點:

  今年酒店管理20xx班學(xué)生人數(shù)少,基礎(chǔ)知識不扎實,但紀(jì)律好,尊師重道,關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)欲望強。開學(xué)時,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有濃厚的興趣。

  二、課程介紹

  本課程系統(tǒng)介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識、Windows20xx操作系統(tǒng)、漢字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

  三、課程教學(xué)要求

  1、了解計算機文化的概念;

  2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理;

  3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺;

  4、了解漢字編碼的概念,掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法;

  5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用,能夠熟練組織處理實際文檔;

  6、具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識,掌握Excel20xx的使用;

  7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用,能夠靈活組織要發(fā)布的多媒體信息;

  8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,掌握郵件和瀏覽器的使用;掌握outlook express/internet explorer,具備網(wǎng)頁制作基本技能;

  9、了解計算機多媒體知識的應(yīng)用。

  四、教學(xué)計劃表(略)

  五、課程評估方法

  考核:平時成績的'40%;計算機考試占60%。

  1、計算機考試或理論考試低于35分,始終評為不及格;

  2、平時上課,上機檢查;課后作業(yè);在電腦上工作;課程設(shè)計作品;課堂表現(xiàn)記錄平時成績;

  3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

  學(xué)生的學(xué)習(xí)強調(diào)動手,必須加強計算機實驗。上課認(rèn)真聽講,了解知識要點,注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,在電腦上認(rèn)真練習(xí),完成各種實驗任務(wù)。

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