學(xué)期教學(xué)計劃(通用10篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章,是時候抽出時間寫寫教學(xué)計劃了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)計劃 1
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務(wù),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期八年級政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期八年級教學(xué)力爭平均分達(dá)70分,優(yōu)良率35%,及格率是90%,各項(xiàng)排名在市15名前。
二、八年級學(xué)生特點(diǎn)
總體上講,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,普遍都有自覺性,求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺管興趣,目的不明確。
三、教材分析
初二政治教本可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。
教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度
八年級政治上冊共10課的教學(xué)教育工作?偸谡n時27課時,16周授課完畢,17、18周復(fù)習(xí),19周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)或檢測一次)。
五、教學(xué)措施
(一) 做好教學(xué)常規(guī)工作
1. 認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的`批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測。
2. 虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于15節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3. 認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二) 積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平
1. 積極參加教研活動,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2. 努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。
。ㄈ 激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績
1. 優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2. 抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
3. 開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。
4. 搞好雙邊活動,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,及時做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。
。ㄋ模 發(fā)揮德育功能,開展課堂活動
配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
。ㄎ澹﹪(yán)于律己,教書育人
教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
學(xué)期教學(xué)計劃 2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指針,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向。
本年組本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,上學(xué)期部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題,要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡,為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、工作目標(biāo):
1、強(qiáng)化年級組建設(shè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
3、加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)深化“八步教學(xué)法”課堂,提高45分鐘課堂效率。
4、扼制住兩級分化,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。
5、整體穩(wěn)步推進(jìn),著力做好轉(zhuǎn)差工作,重視差生轉(zhuǎn)化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
6、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)
三、具體措施
(一)教育教學(xué)工作:
1、鼓勵組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念,著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)把課改的精神付之于實(shí)踐。按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施分層教學(xué)、分層布置作業(yè)。教師課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者領(lǐng)路人。
2、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,每月進(jìn)行一次月考,班主任及任課老師做好質(zhì)量分析,并要有具體對策。
3、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo),特別是對潛能生的教育要求教師思想重視,情感投入,及時激勵,努力提高年級及格率和優(yōu)秀率,從而進(jìn)一步提升競爭力
4、①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:
備課關(guān):切實(shí)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、備詳案,寫學(xué)案。
上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。
作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。考試關(guān):注重試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。
②加強(qiáng)教學(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
、俑叨戎匾晝(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。
、谥匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、強(qiáng)化年級教師隊(duì)伍的管理。
、倮^續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時更要加強(qiáng)勞動紀(jì)律,確保正常的教學(xué)秩序,要實(shí)施制度化、人性化管理。
、谝陨硎痉叮浞职l(fā)揮帶頭作用。
③定期召開年級組教師會議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。教師之間要和諧發(fā)展,愉快工作。打破班與班的'界限、科任教師與班主任的界限,發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神,共同努力提高整體成績。
(二)德育工作
1、要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生自主委員會部門的作用,要不斷提高班主任管理水平,突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)、監(jiān)督與檢查。并進(jìn)一步完善對“學(xué)生自主委員會”與班級和“量化考評小組”的有機(jī)結(jié)合,針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正;
定期召開家長會議,溝通、匯報各項(xiàng)工作,各班根據(jù)實(shí)際情況也可以自行分批分層召開學(xué)生家聯(lián)席會。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。
2、以班會課、主題班隊(duì)會為主陣地,輔以有意義的文體活動,弘揚(yáng)積極態(tài)度,正確觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)量化考核工作。
3、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作:堅(jiān)持并深化量化考核,繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,在實(shí)踐中不斷改進(jìn),以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布。
4、加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育:行為規(guī)范教育以正面激勵,責(zé)任教育為主要手段,嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,對行為不端要者除了引導(dǎo),還要勸誡、甚至懲處。積極配合學(xué)校要將安全教育貫穿于日常教育活動中。
5、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生。做好年級組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門,班級關(guān)好門窗。
6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。力爭使管理工作做到公正、公平。進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各處室的配合工作,認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。
總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量,所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
學(xué)期教學(xué)計劃 3
一個充滿激情且炎熱的假期已過,接下來伴著絲絲的涼風(fēng)到來,我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期里,作為一名教育教學(xué)工作者,個人教學(xué)工作計劃必不可少。除此之外,本人在新學(xué)期圍繞以下三個方面擬訂新學(xué)期工作計劃。
以下的個人教學(xué)工作計劃中有三個“注重”:
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的`語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上,充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會,加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中,有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練,切實(shí)提高學(xué)生的分析能力。
(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績,不因語文成績而影響總分。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期,本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)!被顒,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學(xué)期個人目標(biāo):愛崗敬業(yè),勤奮工作,踏實(shí)做人,爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會滿意的教師。
學(xué)期教學(xué)計劃 4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以我縣教師研訓(xùn)中心學(xué)前教育為導(dǎo)向,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面全面發(fā)展為核心,積極開展各類教育教研活動。努力營造一個和諧發(fā)展的氣氛,讓每一個孩子健康快樂的成長。
二、工作目標(biāo)
1、抓好保教工作、提高保教質(zhì)量
2、架起家園聯(lián)系的.橋梁,促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
4、開展互聽互評教學(xué)活動
5、開展主題墻、教育環(huán)境、區(qū)域活動、區(qū)域材料評比活動
6、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練
7、開展特色課程“我的身體會唱歌”集體備課活動
教研內(nèi)容
1、制定各種計劃
2、全體教職工一日生活作息培訓(xùn)
3、安定幼兒情緒、加強(qiáng)常規(guī)教育、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
4、開展中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)主題活動
5、組織教師在線研討
6、開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動一
11月份
1、慶“國慶”主題活動
2、開展家長會
3、開展特色課程集體備課活動
4、教師基本功訓(xùn)練:幼兒舞蹈、視唱一
開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動二
11月份
1月份
1、教師基本功訓(xùn)練:幼兒舞蹈、視唱二
2、教師基本功:幼兒舞蹈、視唱評比活動
3、教師觀摩課、互聽互評活動
4、開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動三
12月份
1、組織教師在線研討
2、開展特色課程集體備課活動
3、開展慶“元旦”主題活動
4、開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動四
1月份
1、教師博客評比
2、開展假期安全教育活動
3、填寫幼兒評估手冊
4、攥寫各類教研總結(jié)
學(xué)期教學(xué)計劃 5
一、學(xué)術(shù)情況分析:
學(xué)校為高中生開設(shè)了一門音樂課。學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時,使得音樂課生動活潑。高中音樂教學(xué)第一卷以欣賞為主。為了讓學(xué)生更好地掌握音樂知識,培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng),我在教學(xué)中安排了欣賞和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情,愛上高中音樂課。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓高中生掌握一定的欣賞能力,獨(dú)立欣賞音樂作品。
2、使學(xué)生了解時代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。
3、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的`培養(yǎng),使學(xué)生理論與技能同步發(fā)展。
三、教學(xué)措施:
1、加強(qiáng)作品數(shù)量欣賞,從教材入手,參考當(dāng)時的時代特點(diǎn),讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。
2、利用音樂課堂進(jìn)行更多的實(shí)踐教學(xué),教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學(xué)生有幫助的音樂作品。
3、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力,從學(xué)生熟悉的流行音樂入手,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
教學(xué)進(jìn)度:
第一周:音樂的發(fā)展
第二周:亞洲民俗
第三周:亞洲民俗2
第四周:進(jìn)入非洲和美洲
第五周:歐洲民間音樂
第六周:中國音樂之光
第七周:會唱歌的公雞讓世界變白
第八周:從宗教到世俗的音樂
第九周:從古典到浪漫的音樂
第十周:從印象到現(xiàn)代的音樂
第周:大眾歌曲和藝術(shù)歌曲
第2周:期中考試
第3周:音樂劇-歌劇
第4周:舞劇的靈魂
第5周:梨園百花
第6周:在藝術(shù)花園學(xué)英語
第7周:音樂、電影和電視
第8周:中國流行音樂
第9周:外國流行音樂
第20周和第2周:期末考試
學(xué)期教學(xué)計劃 6
本學(xué)我擔(dān)任學(xué)前三個班的英語教師。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),提高自身的素質(zhì),作如下計劃:
一、思想政治方面
認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記。關(guān)心國家大事。利用課時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等書籍,時刻嚴(yán)格要求自己,積極向黨織靠攏。雖然我不是員,但我要時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
首先,我要認(rèn)真參加學(xué)校組織的.每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),虛心接受其他教師的經(jīng)驗(yàn)取人之長,補(bǔ)己之短。我還要利用課余時間為自己充電,多看一些與教學(xué)有關(guān)書籍,如《青年教師》《英語之友》等,并認(rèn)真做好筆記。為了進(jìn)一步加強(qiáng)自的基本功,更為了今年的培訓(xùn)做準(zhǔn)備,我要練好簡筆畫,并多做一些教具。此為了提高自己的業(yè)務(wù)能力,我還要在教學(xué)中有所創(chuàng)新,并善于總結(jié)自己在教學(xué)遇到的問題,積極尋求解決問題的方法,并多多撰寫論文。
三、教學(xué)方面
為了更好的培養(yǎng)學(xué)齡前兒童對英語的學(xué)習(xí)興趣,我要積極上網(wǎng)尋找好的教學(xué)方法,并在課堂中為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的語言環(huán)境,多增加一些與教學(xué)有關(guān)的游戲容。本學(xué)期,共教授單詞62個,短語及句型32個,兒歌和各區(qū)共5首。在完成這些教學(xué)任務(wù)的前提下,適當(dāng)滲透26個英文字母和100個英文數(shù)字。
此外,要讓幼兒多了解一些與英語有關(guān)的生活方面的知識,還要多啟發(fā),多鼓勵幼兒自行編讀小兒歌,這樣既加深了幼兒對單詞的印象,同時又很好的鍛了其語言能力。
四勞動紀(jì)律方面作為一名教師要時刻嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,不脫崗,少請假。關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生,公平對待每一名幼兒。
學(xué)期教學(xué)計劃 7
一、學(xué)情分析
教師:卡迪爾
六年級共有五個教學(xué)班。各班存在較大差異,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,爭取因地制宜,因材施教,讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中!
二、教材分析
全期教材內(nèi)容包括
。ㄒ唬、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識
(二)、運(yùn)動技能
(三)、身體健康
。ㄋ模、心理健康。
教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。
三、教學(xué)資源開發(fā)
發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平,需要有一定的活動場地和必需的體育器材。
1、把學(xué)生按自愿報名報項(xiàng)的辦法分成若干組,各組在體育委員和小組長的組織下活動,教師指導(dǎo)。
2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項(xiàng)目,允許學(xué)生在“安全第一,健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。
3、注重對學(xué)生思想品德教育,不但抓學(xué)生和身體健康,更要抓學(xué)生的心理健康。
四、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的:堅(jiān)持“健康第一”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識,重視學(xué)生的主體地位,面向每一個學(xué)生,確保每一個學(xué)生受益。
2、任務(wù):
、偃驽憻拰W(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。
、谡莆找欢ǖ捏w育基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生了解體育的'目的任務(wù),積極參加體育活動。
、蹖W(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶學(xué)生美的情操,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神。
學(xué)期教學(xué)計劃 8
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神,針對我校高一新生普遍英語底子差,基礎(chǔ)薄的實(shí)際,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語教學(xué)中,要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:
1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野;
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析
我任教的是高一(5)和(8),由于都是高一新生,因此學(xué)生之間和老師之間都非常陌生。因此我要創(chuàng)造輕松愉悅的教學(xué)氣氛,讓學(xué)生盡快融入新班集體中。作為老師我要在開始兩個星期掌握學(xué)生的名字、愛好和英語習(xí)慣等。這樣,我不僅得到學(xué)生的信任而且會在了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)的基礎(chǔ)上很好地展開教學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性;
2、做好初高中的教學(xué)銜接工作,讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí);
3、在培養(yǎng)學(xué)生的語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語言的'能力;
4、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法,使他們能通過觀察、體驗(yàn)、探究等主動學(xué)習(xí)的方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,形成有效的學(xué)習(xí)策略,提高自主學(xué)習(xí)的能力。
四、課時安排
高一要學(xué)第一、二模塊,共10個單元。每個單元我會安排6—7個課時。每三周完成兩個單元的教學(xué)和一次測驗(yàn)及安排一次英語興趣課,給學(xué)生補(bǔ)充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強(qiáng)的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。
五、教學(xué)具體措施
1、摸清學(xué)生基本情況,逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀,逐步提高學(xué)生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、高一英語教學(xué)在高中英語學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。因此,我要深入地研究教材,高考大綱,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。寓教于樂,使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期教學(xué)計劃 9
【一】、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:
1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);
3、突出學(xué)生主體,尊重個體差異;
4、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;
5、注重過程評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?傊,讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。
【二】、所教班級學(xué)生基本情況分析:
所帶班級學(xué)兩級分化嚴(yán)重,學(xué)困生較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語基礎(chǔ)有明顯的差異,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的鞏固和積累。
【三】、奮斗目標(biāo):
鉆研新課標(biāo),提高自己的教學(xué)水平,真正做到教學(xué)相長,努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
縮小學(xué)生之間的距離,使每個學(xué)生都能有所進(jìn)步,有所收獲。
【四】具體措施:
1、每天背誦課文中的對話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。
2、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ,每日進(jìn)行檢查。實(shí)施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅(jiān)持下去。
3、認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。
4、堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會,讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的`同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),布置單獨(dú)的作業(yè),讓他們在小進(jìn)步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,盡快成長起來。
6、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7、實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力
8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果。
11、針對學(xué)生閱讀能力差的問題,本學(xué)期進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練,每周閱讀三篇英語短文,并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本,定期檢查。(要求:翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等)
12、準(zhǔn)備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本,加大學(xué)生訓(xùn)練的力度,培養(yǎng)
各方面的技能。
13、繼續(xù)實(shí)施家長簽條制。要規(guī)范簽條的內(nèi)容,保證家長在家中監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)單詞、背誦課文等。
14、提高家庭作業(yè)設(shè)計的藝術(shù)。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語課文等項(xiàng)目,要布置有針對性和實(shí)用性的任務(wù)。如用當(dāng)天學(xué)過的詞、短語、句型造句等,并定期或不定期的檢查家庭作業(yè),一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。
【五】課程安排及教學(xué)進(jìn)度:
第一周—第3周:Unit1-Unit2
階段性測驗(yàn)
第四周—第六周:Unit 3-Unit 4階段性檢測
第七周—第八周:
期中復(fù)習(xí)
第九周—第十一周
Unit 5-Unit 6階段性檢測
第十二周—第十四周
Unit 7-Unit 8階段性檢測
第十五周—第十七周
復(fù)習(xí)迎接期末考試
學(xué)期教學(xué)計劃 10
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為導(dǎo)向,以教育為目的,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為軸心,從學(xué)生成長、發(fā)展和現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),從學(xué)生思想道德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā),教育學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民,過有意義的生活,培養(yǎng)一代四新人。
二、學(xué)生情況分析
八年級的時候,他們的思想道德是我的,所以我很熟悉他們。這個班的學(xué)生學(xué)習(xí)也很不平衡,尖子生有,但不多,中學(xué)生少,后進(jìn)生占多數(shù)。許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,學(xué)習(xí)興趣不高,整體綜合素質(zhì)不高。
三、主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,提高課堂的趣味性,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、開展豐富多彩的活動,通過切近于學(xué)生生活的主題與形式來引領(lǐng)學(xué)生生活,促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。
3、創(chuàng)造場景,引導(dǎo)學(xué)生積極獨(dú)立地理解生活的意義,提高對自我、他人和社會的理解,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的善、惡、是、非概念,學(xué)會成為負(fù)責(zé)任的公民。
4、將正確的.價值觀引導(dǎo)蘊(yùn)涵鮮活的生活主題之中,注重課內(nèi)課外相結(jié)合,鼓勵學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn),落實(shí)為學(xué)生的道德踐行,促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展。
5、以學(xué)生生活為主,促進(jìn)學(xué)生思想道德自主健康發(fā)展。
6、協(xié)調(diào)本科與其他學(xué)科的關(guān)系,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極參與,提高綜合素質(zhì)。
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