小班教案

時間：2023-05-19 19:17:36 教案我要投稿

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關(guān)于小班教案模板集錦6篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班教案6篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小班教案模板集錦6篇

小班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　l、認識身體各器官的名稱。

　　2、會念唱兒歌，體會兒歌中的韻律節(jié)奏。

　　3、能借助物品進行創(chuàng)造聲音的活動，并樂于參加創(chuàng)作活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　l、大的身體掛圖。

　　2、各種聲音的音效錄音帶(如走路、說話、吃飯的聲音、拍手、跺腳的聲音等)。

　　3、在地上繪有身體的輪廓和主要部位。

　　活動步驟：

　　l、復(fù)習(xí)所了解的身體各部位器官。

　　2、游戲：點鼻子。請幼兒將食指放在鼻尖上，老師說一個五官的名稱，幼兒作相應(yīng)的動作。

　　3、出示圖片，認識圖片上身體各部位的名稱。

　　4、走身體的迷宮：借助音樂請幼兒用各種動作(走、雙腳跳、單腳跳、或加上手的動作)走過迷宮，邊走邊說：我走過……，走到哪個部位，就讓哪個部位發(fā)出聲音。如：走到“腳 ”的時候，用腳跺一跺或跳一跳。

　　5、聽錄音：聽一聽這些聲音像身體的`哪些地方發(fā)出的聲音?

　　6、學(xué)習(xí)兒歌：《身體的聲音》

　　7、聽老師完整地念唱兒歌。

　　8、幼兒跟著節(jié)奏一起學(xué)習(xí)兒歌。

　　9、找一找這些身體的部位，并用動作表演兒歌。

　　10、創(chuàng)造各種聲音的音效：幼兒利用教室內(nèi)的物品進行創(chuàng)造游戲活動。

　　活動延伸：

　　用各種積木拼插人體。

小班教案篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、樂意參加體育活動，體驗學(xué)蛙跳帶來的快樂。

　　2、鍛煉身體的.平衡能力,增強自我保護意識和能力。

　　3、練習(xí)雙腳向前跳躍的技能。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、音樂：大家一起做

　　2、平衡木四個、沙包若干。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　教師：今天老師做青蛙媽媽，你們是小青蛙，和媽媽一起去莊稼地里捉害蟲吧！

　　孩子們，出發(fā)啦！

　�。�1）圍繞“池塘”練習(xí)走隊形。

　　（2）教師與幼兒一起做準(zhǔn)備活動。

　�。ㄖ攸c活動腳腕和膝關(guān)節(jié)）

　　二、展開

　　1、訓(xùn)練幼兒跳躍技能。

　　教師：孩子們快看，這里有一條小河，我們怎樣才能過河呢？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒想想青蛙的運動方式，知道可以跳過小河）

　�。�1）請幼兒在河邊練習(xí)跳躍的本領(lǐng)。

　�。�2）教師重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前跳躍的技能。

　　動作要領(lǐng)：兩腿分開與肩同寬，屈膝，雙手彎曲至肩上，成蛙狀，

　　雙腿用力蹬地向前挑起，落地時，雙腿自然彎曲緩沖站穩(wěn)。

　　2、教師講述游戲玩法：

　　教師：在河對岸有一片莊稼地，地里有很多害蟲，小青蛙們都是捉蟲的能手，

　　咱們一起去消滅害蟲吧！

　　玩法：到達莊稼地必須跳過小河，走過小橋（平衡木），跳進莊稼地，捉一條小蟲原路返回。

　　規(guī)則：聽到指令才可以出發(fā)，每次只能捉一只小蟲，將蟲子放到指定位置。

　　3、請個別幼兒示范游戲玩法。

　　教師強調(diào)路線和安全常識：注意過小橋時注意安全，可兩手平伸保持平衡，

　　眼看前方，以免掉進小河。

　　4、幼兒開始游戲。

　　（1）幼兒分成四組依次進行游戲，教師觀察指導(dǎo)。

　�。�2）可組織進行游戲3-4次。

　　三、結(jié)束

　　教師：孩子們，莊稼地里的害蟲都被你們消滅了，你們可真是捉蟲能手！我們一起來鼓掌慶祝吧！

　　活動結(jié)束！

小班教案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察課件畫面，初步了解故事內(nèi)容。

　　2、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。

　　3、樂意表達自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件；

　　2、請幼兒準(zhǔn)備一份小禮物。

　　活動過程：

　　一、引題，觀看PPT1。

　　寶貝們，看看這是誰？跟它打個招呼！小貓今天特別高興，知道為什么？（觀看PPT2）哪里看出小貓要過生日？

　　二、分段觀看，理解故事。

　　1、觀看PPT3，哎呀，小貓家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？

　　什么也看不見，怎么辦？

　　2、觀看課件4：看看小貓想了個什么辦法？（手電筒）

　　3、觀看課件5：叮咚：門鈴響了，小貓拿著手電筒從門洞里照照：這是誰��？你們幫小貓猜猜看。你是怎么看出來的？請小貓打開門看一看（課件6）：猜對了嗎？

　　4、（PPT7）叮咚：又有人來按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰�。空l來猜一猜？你怎么知道是刺猬？打開門看一看（課件8）：真的是刺猬來了！

　　5、（PPT9）叮咚：又有客人來了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，會是誰呢？長長的尾巴是誰�。靠煺埶M來看一看吧，（課件10）

　　6、現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧！

　　7、（課件11）叮咚：還有朋友來啊，小貓的.朋友可真多，我們來看看，哇！這次一下子來了三位朋友，到底是誰呢？請你猜猜看，你怎么知道是長頸鹿，梅花鹿，熊貓呢？打開門看看（課件12）。

　　三、教師完整講述故事。

　　四、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌。體驗一起過生日的快樂。

　　現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了，（PPT13）哇，電來了！小動物們一起給小貓過生日啦！小朋友，你們想不想和小貓一起過生日��？可是有一個要求的哦，那就是要跟小貓說一句祝福的話，你會嗎？（幼兒說祝福語）。生日歌響起，引導(dǎo)幼兒唱生日歌。

　　五、分享禮物：引導(dǎo)幼兒懂得分享。

小班教案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　小羊請客--能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應(yīng)點卡

　　培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小羊圖片一張；不同數(shù)量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數(shù)量食物的`卡片（一條魚、兩根骨頭等）

　　活動過程：

　　1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個?

　　2、請幼兒說說小羊應(yīng)該準(zhǔn)備一些什么吃的來招待小動物？

　　3、請幼兒根據(jù)小羊請的小動物數(shù)量分別在餐盤里放上相對應(yīng)的、同等數(shù)量的食物如：一只貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。

　　指導(dǎo)建議：

　　1、每次請客的動物數(shù)量可不同。

　　2、多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數(shù)量是否提對了。

小班教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1.會輕輕走、跑和躲藏，能邊朗誦邊做動作。

　　2.體驗扮小貓悄悄走的緊張有趣的心理。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.老貓頭飾一個，小貓頭飾與幼兒人數(shù)相同，躲藏物若干（紙箱、蹺蹺板等）。

　　2.游戲前學(xué)會兒歌

　　活動過程：

　　一、熱生活動，教師隨幼兒一起聽音樂學(xué)小動物走路，聽音樂做動物模仿操，活動腰、手腕、腳腕等，做好課前準(zhǔn)備活動。

　　二、組織游戲《老貓睡覺醒不了》，引導(dǎo)幼兒會輕輕走、跑和躲藏。

　　1.游戲玩法及規(guī)則：教師蹲在場地中央，幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。游戲開始，教師說：老貓睡著了，幼兒一起輕輕念兒歌：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去。念完兒歌，小貓才能輕輕走到場地藏起來。老貓聽見小貓走開后，睜開眼睛說：老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了。同時站起來四面張望。尋找小貓。嘴里叫喵--喵。小貓聽見老貓的'叫聲，一邊喵喵的叫著，一邊趕快跑到老貓的身邊。

　　2.要求：

　�。�1）要指定幼兒游戲范圍，以防走的過遠

　�。�2）躲藏的環(huán)境要安全。

　　3.指導(dǎo)幼兒按游戲規(guī)則進行游戲。

　�。�1）老師參與游戲角色以便指導(dǎo)幼兒游戲。

　�。�2）幼兒熟悉玩法后，可讓幼兒扮老貓。教師提出要求規(guī)則。

　�。�3）玩幾次游戲后，總結(jié)幼兒游戲情況后，提出新的要求繼續(xù)游戲。

　　三、放松活動。

　　1.教師講評游戲的情況，表揚遵守規(guī)則的好孩子。

　　2.帶幼兒做放松活動，聽音樂模仿動物走路，進教室喝水小便。