當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 大班健康教案

大班健康教案

時(shí)間:2023-05-13 10:56:25 教案 我要投稿

【精品】大班健康教案范文合集七篇

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大班健康教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】大班健康教案范文合集七篇

大班健康教案 篇1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  1、對(duì)于幼兒園的孩子來說,在活動(dòng)中體驗(yàn)參與的樂趣,增進(jìn)健康,并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以在活動(dòng)時(shí)要充分考慮到幼兒的身體現(xiàn)狀和心理需要,讓幼兒在富有情景的環(huán)境中參加鍛煉。

  2、健康活動(dòng)應(yīng)關(guān)注如何滿足幼兒發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn),所以我在設(shè)計(jì)時(shí),以幼兒為主體,讓幼兒在練習(xí)中有自我設(shè)計(jì)、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),以完成動(dòng)作參與、身體健康、社會(huì)適應(yīng)等各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。

  3、突出“以人為本”的教學(xué)理念,為幼兒創(chuàng)設(shè)相對(duì)開放的環(huán)境。適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識(shí),有利于幼兒在日常生活中安全地參加活動(dòng),提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒初步感受到屈膝下蹲,雙腳同時(shí)用力能跳得遠(yuǎn)的道理。

  2、技能目標(biāo):學(xué)會(huì)雙腳跳的動(dòng)作,能在生活和游戲中跳躍各種障礙,發(fā)展幼兒腿部協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身體技機(jī)能的發(fā)展。

  3、情感目標(biāo):激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣,提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

  4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):掌握雙腳跳動(dòng)作要領(lǐng)。

  2、教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏雙腳跳的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  皮筋、報(bào)紙團(tuán)等

  活動(dòng)過程

  一、開始環(huán)節(jié):

  1、整隊(duì)

  2、師生問好

  3、宣布本節(jié)課內(nèi)容

  二、基本環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬犊凑l(shuí)最合拍》

  方法:按著老師的手勢(shì),幼兒跟著做相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)手往上時(shí)雙腳用力起跳。往下時(shí)下蹲屈膝,同時(shí)兩手臂放松甩動(dòng),并發(fā)出“哈”聲。

  規(guī)則:手上時(shí)起立,下時(shí)蹲下;下蹲時(shí)發(fā)出“哈”的聲音。

  教師活動(dòng):

  1、聽老師提示方法

  2、老師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí),并評(píng)價(jià);

  3、評(píng)價(jià)幼兒的游戲情況,做得好的表?yè)P(yáng),差的'鼓勵(lì);

  幼兒活動(dòng):

  1、聽老師講解方法。

  2、在老師的帶領(lǐng)下一起練習(xí);

  3、聽老師對(duì)同伴或自己表現(xiàn)情況的評(píng)價(jià);

  要求:

  1、起蹲有節(jié)奏

  2、下蹲動(dòng)作協(xié)調(diào)

  (二)雙腳跳練習(xí)

  方法:自由散點(diǎn)練習(xí)。能用多種方式來練習(xí)雙腳跳。

  教師活動(dòng):

  1、老師示范講解雙腳跳的正確方法。

  2、幼兒進(jìn)行練習(xí)。

  3、教師巡視幼兒練習(xí)情況,并及時(shí)給予評(píng)價(jià)。

  幼兒活動(dòng):

  1、仔細(xì)看老師的示范;

  2、在老師的組織下開始練習(xí);

  3、聽老師對(duì)自己練習(xí)情況的評(píng)價(jià);

  要求:雙腳同時(shí)起跳,落地輕巧緩沖。

 。ㄈ╇p腳跳障礙物

  方法:六路縱隊(duì),每組的第一個(gè)幼兒把自己的球(即報(bào)紙團(tuán))放在自己能觸到的最遠(yuǎn)處后,雙腳跳過該球,從旁邊跑回自己的隊(duì)伍,第二個(gè)幼兒先雙腳跳過第一個(gè)球,后在按第一個(gè)幼兒的方法把球放好,跳過自己的球,回到隊(duì)伍中,依次類推。

  教師活動(dòng):

  1、講解示范

  2、組織幼兒練習(xí)

  3、提出要求,組織幼兒比賽,并請(qǐng)每組里的一個(gè)幼兒出來展示正確動(dòng)作。

  4、對(duì)每組的練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  幼兒活動(dòng):

  1、認(rèn)真聽、仔細(xì)看教師的講解示范動(dòng)作。

  2、對(duì)于不明白的舉手發(fā)言

  3、積極投入練習(xí)中,并力求動(dòng)作的正確性。

  4、勇于展示,幼兒間互相幫助。

  三、結(jié)束環(huán)節(jié):

  1、放松活動(dòng)

  2、閉眼猜線

  閉上眼睛,退五步,進(jìn)五步,看是否還在原處。

  四、拓展環(huán)節(jié):

  游戲“調(diào)皮筋”

  規(guī)則:幼兒分成若干組,在同一時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)跳的個(gè)數(shù)多,要求雙腳跳。

大班健康教案 篇2

  活動(dòng)內(nèi)容 小車不倒只管推

  重點(diǎn)領(lǐng)域 健康

  相關(guān)領(lǐng)域 社會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo) 1、通過協(xié)作練習(xí),提高幼兒的平衡和團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神和交通安全意識(shí)。

  重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):推小車的方法要領(lǐng)。

  難點(diǎn):在游戲中幼兒的'合作意識(shí)和動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 1、用泡沫板、海綿墊、不同寬度的長(zhǎng)凳搭成不同的小橋,用圓形積木拼成小樹林。筐子五個(gè)、籃球如干個(gè)。紅綠牌子一塊、錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶一個(gè)。

  2、場(chǎng)地布置修理廠、停車場(chǎng)。

  活動(dòng)過程

  一、動(dòng)物熱身模仿操

 。薄 教師帶領(lǐng)幼兒四路縱隊(duì)變大圓圈走然后再變回四路縱隊(duì)。

  2、 在走大圓時(shí),幼兒聽教師口令模仿動(dòng)作,如高人走、矮人走、大象走、熊走、獅子走、兔子跳、小鳥走等。

  二、學(xué)習(xí)推小車

 。、 教師請(qǐng)一位小朋友同教師一起示范,并講解動(dòng)作方法與玩法。

 。病 小朋友自由結(jié)伴自由練習(xí)。

  教師:“請(qǐng)你們注意安全不要相互碰撞,如果哪輛小車翻倒了,我就會(huì)把它托運(yùn)到修理廠去。

  3、 幼兒互換角色。

  三、按交通規(guī)則推小車

  1、教師出示紅綠牌,幼兒看教師手里的記錄牌推小車。

  教師:“如果有小車不遵守交通規(guī)則闖紅燈,我就會(huì)把你交給交警。”

  2、幼兒互換角色。

  四、在橋上和樹林里練習(xí)推小車

  1、引導(dǎo)幼兒到橋上和樹林里練習(xí)推“小車”。

  教師:“你們看那邊有好多小橋和樹林,你們敢不敢在那上面和里面開車。

  五、推小車運(yùn)“西瓜”

  1、游戲玩法:幼兒們推小車過小橋或繞過樹林,到達(dá)西瓜地后后面的幼兒從地上撿起“西瓜”,然后推著小車從路上回來把西瓜放在筐子里,看哪組小朋友運(yùn)的“西瓜”多就為獲勝。

  六、放松練習(xí)

大班健康教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  跳躍是幼兒體育游戲活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。跳躍訓(xùn)練對(duì)幼兒的身體素質(zhì),運(yùn)動(dòng)能力的提高有特別的幫助。但是由于連續(xù)性的跳躍動(dòng)作對(duì)身體的體力和體能要求較大,幼兒容易產(chǎn)生興趣上的疲勞和怕苦怕累的'情緒,于是我們以小青蛙為角色設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),以其達(dá)到玩中學(xué)習(xí),學(xué)中練習(xí),樂中鍛煉的目的。

  活動(dòng)目標(biāo):

  《綱要》在健康領(lǐng)域提出,幼兒要知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我擬定了以下微目標(biāo):

  1、樂意參加體育游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

  2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前連跳的方法。

  3、能自覺遵守游戲規(guī)則。

  重難點(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳并攏向前連跳的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、青蛙頭飾、荷葉、害蟲。

  2、音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、情景設(shè)置導(dǎo)入主題師:寶貝們,春天來了,我們來活動(dòng)一下身體吧。律動(dòng)《我們來運(yùn)動(dòng)》

  二、討論青蛙的本領(lǐng)師:寶貝們來告訴媽媽我們青蛙有哪些本領(lǐng)吧。

  幼兒說一說,做一做小結(jié):青蛙的本領(lǐng)可真多,會(huì)游泳、跳躍、會(huì)幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。你們想不想做一只本領(lǐng)大大,農(nóng)民伯伯超級(jí)喜歡的青蛙呀?那我們就一起來練習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)吧。

  三、進(jìn)行雙腳并攏向前連跳的技巧練習(xí),掌握動(dòng)作要領(lǐng)

  1、幼兒自由跳,然后說說自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),并示范。

  2、師小結(jié),引出口訣:小腳并并攏,膝蓋彎彎曲,跳。

  3、幼兒熟練技巧后再一次練習(xí)

  四、游戲:捉害蟲農(nóng)民伯伯打電話來求救,我們要出任務(wù)了。跳過荷塘,去稻田捉害蟲,再?gòu)暮商撂貋?/p>

  五、延伸活動(dòng)

  我們一起回家觀察認(rèn)識(shí)一下這些害蟲吧!

大班健康教案 篇4

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  刺角瓜圖片

  活動(dòng)目標(biāo)

  通過圖片認(rèn)識(shí)刺角瓜的外形特征。

  了解刺角瓜的用途。

  活動(dòng)過程

  1、刺角瓜圖片

  師:今天咱班來了一個(gè)怪怪的`水果,老師請(qǐng)它出來看你們認(rèn)識(shí)它不?(不認(rèn)識(shí),像刺猬。)

  師:刺猬可不是水果哦!我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧!

  2、認(rèn)識(shí)刺角瓜

  ——這個(gè)怪怪的水果叫刺角瓜,生長(zhǎng)在非洲。

  ——刺角瓜的果肉細(xì)膩,里面還有很多的籽,味道清甜。

  3、刺角瓜的外形特征

  ——我們一起觀察,刺角瓜有黃色的外皮,皮上長(zhǎng)著刺,里面有綠色的果肉。

  ——刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平,還很硬那,果實(shí)是橄欖型。

  ——我們要吃刺角瓜時(shí),先要?jiǎng)內(nèi)ネ馄,才能食用它?/p>

  4、刺角瓜的用途

  ——我們只知道能吃,我們看看它還有什么用途。

  ——刺角瓜的果肉可以榨汁喝、做沙拉或醬,還能做裝飾那!

  5、小結(jié)

  ——這個(gè)長(zhǎng)得十分有趣的水果是不是很好看啊!

  ——我們拿出紙和筆畫一畫刺角瓜吧!

  活動(dòng)結(jié)束

大班健康教案 篇5

  教育目標(biāo):

  1、知道武術(shù)的作用,它是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  2、模仿武術(shù)動(dòng)作,感受中國(guó)武術(shù)的氣概;顒(dòng)準(zhǔn)備:中國(guó)武術(shù)的錄像,簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作示意圖。

  活動(dòng)過程:

  一、觀看錄像,了解武術(shù)的作用。

  1、你們知道什么事武術(shù)嗎?你們?cè)谀睦锟吹竭^?

  小結(jié):打拳和使用兵器的技術(shù),是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,也稱中國(guó)功夫。

  2、今天尤老師也帶來了一部關(guān)于武術(shù)的錄像,錄像里的武術(shù)的名字叫做《五步拳》

  3、教師播放錄像,幼兒觀看中國(guó)武術(shù)五步拳。

  4、你們覺得五步拳怎么樣?誰(shuí)來模仿一下里面的`動(dòng)作?

  5、幼兒模仿五步拳的動(dòng)作。

  6、為什么大家都喜歡中國(guó)功夫?(因?yàn)橹袊?guó)功夫很厲害,可以保護(hù)我們自己)

  7、那武術(shù)有什么用?(可以鍛煉我們的身體,有敵人來的時(shí)候,還可以用來保護(hù)自己)

  小結(jié):武術(shù)可以用來強(qiáng)身健體,還可以在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們自己。

  二、看示意圖,學(xué)武術(shù)的動(dòng)作。

  1、我這里有一些武術(shù)動(dòng)作的示意圖,你們看看上面是些什么動(dòng)作?

  2、觀看武術(shù)動(dòng)作示意圖

  3、學(xué)做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

  4、結(jié)伴練習(xí)以上動(dòng)作。

  小結(jié):這些都是武術(shù)里最基本的動(dòng)作,也是練習(xí)武術(shù)時(shí)最長(zhǎng)用到的動(dòng)作。

  三、再次模仿五步拳,練習(xí)手與腿的協(xié)同動(dòng)作。

  1、再次觀看中國(guó)武術(shù)的錄像《五步拳》

  2、兩人結(jié)伴,嘗試將學(xué)過的手與腿的動(dòng)作合并起來,模仿五步拳中的某一動(dòng)作。

  3、交流各自學(xué)會(huì)的動(dòng)作,共同糾正。

  小結(jié):五步拳是中國(guó)功夫中最基本的一套武術(shù),也是入門的一門武術(shù)。

大班健康教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)自己身體各部位的不同作用,嘗試運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體,提高身體的靈活性和身體動(dòng)作的表現(xiàn)力。

  2.積極探索新的動(dòng)作,獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動(dòng)作,發(fā)展創(chuàng)新技能。

  3.在活動(dòng)中體驗(yàn)身體游戲的樂趣,培養(yǎng)互助合作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 音樂磁帶。

  2. 啞劇表演錄象。

  活動(dòng)過程

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)

  1.熱身運(yùn)動(dòng)“健康歌”

  師:“朋友們一起來跳個(gè)舞吧!”

  2.交流活動(dòng)

  問:“剛才我們都用了身體哪些部位,做了什么動(dòng)作?”

  幼兒個(gè)別交流并作示范,教師小結(jié)身體不同部位的作用。

  二、探索活動(dòng)

 。ㄒ唬┳杂商剿饕苿(dòng)方法

  1.“我們身體的各部位還可以做很多動(dòng)作,現(xiàn)在請(qǐng)你們做一個(gè)動(dòng)作把你們的身體移到老師身邊來。”(幼兒自由嘗試)

  2.“如果不用小腳走,你可蹦用其他部位的動(dòng)作來代替小腳走嗎?”

  “大家試試看,比比誰(shuí)的辦法多!

  鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立嘗試或自由選擇同伴合作,教師邊觀察、啟發(fā)、引導(dǎo)邊輔助。

  (二)相互學(xué)習(xí)移動(dòng)方法

  1.幼兒之間相互學(xué)習(xí)

  “你是怎樣移動(dòng)身體的?”個(gè)別上臺(tái)交流并演示自己的動(dòng)作后,集體跟學(xué)。

  2.師幼之間相互學(xué)習(xí)

  “老師也想到了幾種好辦法,一起來學(xué)學(xué)吧!” “誰(shuí)知道我是怎么做的?”

  集體嘗試。

 。ㄈ┯螒颍浩婷畹.數(shù)字園

  1.以神秘的口吻激發(fā)興趣:“有一個(gè)奇妙的園子里,有各種可愛的數(shù)字娃娃,想去數(shù)字園看一看嗎?”

  “去數(shù)字園的路上我們不比誰(shuí)的速度快,而比誰(shuí)通過的方法與別人不一樣!

  3.幼兒用各種方法到達(dá)數(shù)字園,歡呼勝利。

  4.游戲“數(shù)字造型”:“數(shù)字園真奇妙,我們的身體能變成數(shù)字嗎?”幼兒?jiǎn)为?dú)或相互合作,嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)數(shù)字造型。

  5.討論:我們還能用靈巧的身體變什么呢?

  三、欣賞啞劇,結(jié)束活動(dòng)。

  “我們的身體真靈巧,會(huì)做那么多有趣的動(dòng)作,還能腳不沾地做高難度動(dòng)作,我們靈巧的身體還能做什么呢?我們一起來欣賞一段表演錄象”。

大班健康教案 篇7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.知道大小便要去廁所

  2.認(rèn)識(shí)男女廁所的標(biāo)志

  3.保持廁所環(huán)境衛(wèi)生

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  1.教學(xué)PPT5頁(yè)

  2.幼兒用書

  3.衛(wèi)生紙一卷

  三、教學(xué)過程

  1.今天老師給大家上一節(jié)健康課,齊讀課題三遍,講如廁:上廁所

  2.老師想起來,剛剛你們都去上廁所,把我丟下了,我現(xiàn)在想去小便(出示水溝、平原、森林、廁所的圖片)

  3.老師應(yīng)該去哪里上?為什么?

  4.出示男女廁所的標(biāo)志,詢問幼兒在哪里見過

  5.兩個(gè)標(biāo)志有何不同?

  6.男女生應(yīng)該分開上廁所,男孩子不進(jìn)女廁所,女孩子不進(jìn)男廁所

  7.在公共場(chǎng)合,不管多著急都要看好標(biāo)志再上廁所

  8.講小便用紙折兩折,大便用紙折三折

  9.每次小朋友上完廁所老師進(jìn)去都是捏住鼻子的.,為什么?

  10.講如何保持廁所干凈?

  11.講衛(wèi)生,上完廁所要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,病毒寶寶才不會(huì)和我們做朋友

  12.結(jié)束教學(xué)

【大班健康教案】相關(guān)文章:

大班健康教案06-16

大班健康教案04-24

健康大班教案04-11

健康大班教案02-19

大班教案健康04-09

大班健康吸煙有害健康教案04-06

大班健康教案《吸煙有害健康》09-29

健康吸煙有害健康大班教案01-31

大班健康教案:吸煙有害健康02-07

大班健康教案:健康過春天04-28