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好吃的粽子教案
作為一名老師,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的好吃的粽子教案,歡迎閱讀與收藏。
好吃的粽子教案1
一、主題說明:
隨著傳統節(jié)日端午節(jié)的臨近到來,孩子們自發(fā)的帶來了粽子,咸鴨蛋。課后孩子們圍在一起談論著我的粽子是什么餡,你的粽子是什么餡…..;這時周習睿小朋友說:“你們知道嗎?為什么端午節(jié)要吃粽子啊?”有的孩子說:“每年這個時候就是吃粽子的!庇械暮⒆诱f:“這個季節(jié)粽葉長的太多了,所以拿來包粽子了。” 首慶陽大聲地說:“是為了紀念一個人。”“是紀念哪個人啊?”我輕輕地來到孩子們的中間說。孩子們用好奇的目光看著我說不知道!爸芰曨D隳軉柎蠹疫@個問題,你肯定知道問題的答案吧!敝芰曨|c點頭說:“是我爸爸告訴我的,是為了紀念古時候的一位詩人屈原。所以每年的端午節(jié)吃粽子來紀念他!焙⒆觽兯贫嵌腵點點頭。
幼兒園教育綱要指出:幼兒園教育內容應該“既貼近幼兒的生活,及時捕捉幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野”。為此我們選擇了“好吃的粽子”這個主題,圍繞主題開展為時一周的教育系列活動,讓幼兒更好的了解中國的傳統節(jié)日,激發(fā)幼兒愛國主義情感,以及培養(yǎng)幼兒的各方面的能力。
二、教學活動設計表
領 域
活動名稱
活動目標
社 會
端午節(jié)的由來
1、初步了解端午節(jié)的由來。
2、了解中國的傳統節(jié)日,增強愛家鄉(xiāng)的情感。
語 言
故事:屈原
1、理解故事內容。
2、通過故事激發(fā)幼兒愛祖國情感。
語 言
談話活動:端午節(jié)的民間習俗
通過活動讓幼兒了解端午節(jié)的各民間風俗習慣。
語 言
談話活動:好吃的粽子
1、感知粽子的不同形狀、味道。
2、體驗分享的樂趣。
美術
手工:編網袋
1、通過兩兩合作讓幼兒體驗成功的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
民間活動
包粽子
1、要求幼兒不怕困難,積極參與。
2、體驗勞動的樂趣。
科學
青青的粽葉
1、知道粽葉的產地。
2、了解粽葉的用途
體 育
賽龍舟
1、培養(yǎng)幼兒上下肢的協調性。
2、在兩兩合作的基礎上學習多人合作游戲。
三、日常工作方面
1、環(huán)境創(chuàng)設方面
。1)將幼兒帶來的粽子,擺放在語言區(qū)內,幼兒可以在區(qū)域活動中自由講述。
。2)在生活區(qū)內,擺放粽葉和米。鼓勵幼兒多動手練習包粽子。
。3)在美術區(qū)內將幼兒繪畫的賽龍舟,我吃過的粽子布置在墻上。
2、家園共育方面
。1)要求家長帶幼兒外出逛超市時,讓幼兒觀察各種形狀的粽子。
。2)要求家長給幼兒講述有關端午節(jié)由來及民間習俗。
(3)給孩子講有關屈原的故事,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國教育。
。4)家長幫幼兒記錄好調查表。
好吃的粽子教案2
教學目標:
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。
教學準備:
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程:
一、引出話題。
T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認識粽葉。
T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的.,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來粽子的品種這么豐富啊!
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