我們愛運動中班教案及反思

時間：2024-04-19 13:21:27 林強教案我要投稿

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我們愛運動中班教案及反思（精選11篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的我們愛運動中班教案及反思，歡迎大家分享。

我們愛運動中班教案及反思（精選11篇）

　　我們愛運動中班教案及反思 1

　　活動目標

　　1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。

　　2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

　　3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

　　活動準備

　　1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。

　　2、《我們愛運動》教師教學資源。

　　活動過程

　　1、播放《我們愛運動》教師教學資源，引發(fā)幼兒活動興趣。

　　播放視頻請幼兒觀看進行討論交流：錄像里的人在做什么運動？做這些運動有什么好處？說說你都做過哪些運動？

　　小結(jié)：多做運動能使小朋友身體長高、漲結(jié)實；能夠提高身體抵抗疾病的能力，少生病；還能使小朋友動作靈活，變得聰明。

　　2、引導幼兒討論、分析一周運動計劃的內(nèi)容。

　�。�1）出示教師的運動計劃表，引導幼兒觀察、討論：你能看懂老師的教師計劃表嗎？這些運動實在什么時候做的？這是幾天的運動計劃？你從哪里看出來的？

　�。�2）根據(jù)幼兒的理解程度，教師有重點地介紹一周計劃運動的內(nèi)容。

　�。�3）請幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃？

　　小結(jié)：指定運動計劃考慮要周到，計劃里要有做運動的時間、做什么運動、用什么器械、做多長時間每項都不能缺少。

　　3、幼兒自助指定運動計劃。

　　（1）幼兒制定計劃，教師重點觀察幼兒計劃的運動項目的可行性和時間上有沒有遺漏，及時給予提示或幫助。

　�。�2）引導幼兒展示、交流自己的運動計劃，互相提出補充的意見。

　　4、討論運動中要注意的安全。

　　小朋友在運動中要注意哪些安全？應該怎樣保護自己？

　　活動延伸：

　　1、把幼兒制定的'運動計劃布置成班級的春季運動專欄。

　　2、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。

　　3、請家長和幼兒一起閱讀幼兒學習資源，說說畫面中的額小朋友們在做什么運動，并商討、制定家庭運動計劃。

　　教學反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

　　我們愛運動中班教案及反思 2

　　教學目標：

　　1理解本書介紹了一個愛運動的家庭中的成員各自的愛好。

　　2、理解圖畫中小老鼠的功能：展示某類運動的具體項目。

　　3、了解一些運動項目的名稱和簡單的分類。

　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　教學準備：

　　1、經(jīng)驗準備：從報紙和雜志上剪下關于運動項目的圖片，向家長詢問這些運動項目的名稱。

　　2、材料準備：

　�。�1）、各種運動項目的圖片，運動服裝和裝備、器械圖片。

　　（2）、運動員進行曲。

　�。�3）、制作圖片所需的材料。

　　教學過程：

　　1、導入活動：

　　教師播放運動員進行曲，請幼兒跟著樂曲做動作，讓幼兒體會進行曲的節(jié)奏。請幼兒坐到自己的位子上，問問幼兒這是什么曲子，在哪里聽過？聽著這首曲子，想做什么？告訴幼兒這是運動員進行曲，今天要看的圖書和運動有關。

　　2、閱讀圖畫（初次）

　　閱讀圖書封面、第1頁和偶數(shù)頁。

　�。�1）封面：封面上的這三個人是誰？他們拿著什么東西？他們準備去做什么？讓我們一起到書中找找答案。

　�。�2）第1頁：爸爸媽媽和小姐姐都非常喜歡運動，看他們拿著一個大大的手提包，里面裝了很多的東西，要為我們介紹他們喜歡的運動。我們一起來看看，他們都喜歡什么運動。

　　（3）第2頁：爸爸拿著的是什么，爸爸最喜歡的是什么運動？踢足球的動作是什么樣子的？除了足球還有哪些球類運動？（隨著幼兒的回答，出示相關圖片，盡量選擇孩子接觸過的.球類運動，幫助幼兒聯(lián)結(jié)經(jīng)驗。）

　�。�4）第4頁：媽媽拿著什么？穿的是什么樣的衣服？媽媽最喜歡的是什么運動？（請小朋友表演游泳的動作。）

　�。�5）第6頁：小姐姐在做什么？她在倒立，這是體操動作。我們小朋友平時怎么做操？做操和體操一樣嗎？（考慮到幼兒對此項目的相關經(jīng)驗較少，建議老師直接出示相關圖片，豐富幼兒的經(jīng)驗，也可以播放相關影音材料。）

　�。�6）第8頁：他們一家人在干什么？請小朋友表演跑步。（教師示范競走、跳遠等動作，請小朋友模仿，并告訴小朋友這些也是比賽運動項目。）

　　3、圖畫閱讀（再次）閱讀封面和第1頁之外的奇數(shù)頁。

　　（1）、封面：其實，喜歡運動的可不止小姐姐這一家人，在這本書里，還有一家也特別喜歡運動，我們一起來看看。封面上除了一家三口之外，還有誰？（引導孩子發(fā)現(xiàn)小老鼠。）這本書里還藏著小老鼠一家，它們也非常喜歡運動，我們一起來看看，它們都喜歡什么運動項目。

　�。�2）、第3頁：這些小老鼠在做什么運動呢？這些運動具有什么共同特點呢？都有球，我們稱這些運動為球類運動。

　�。�3）、第5頁：這些小老鼠做了哪些運動，誰能給這些運動起一個共同的名字？

　　（4）、第7頁：這幾只小老鼠做的是什么運動？這些運動都叫做體操運動。

　�。�5）、第9頁：這一頁上有哪些運動？這些運動有一個共同的名字叫“田徑”運動。

　　4、總結(jié)分享

　　完整地按順序展示一遍大書，然后請幼兒討論，小老鼠一家和人類一家，他們都喜歡什么運動？第2頁和第3頁、第4頁和第5頁、第6頁和第7頁、第8頁和第9頁分別是什么關系呢？（只要幼兒發(fā)現(xiàn)每組說的是同一類運動或者后面的是對面的具體舉例說明即可。）

　　完整閱讀后，請幼兒說說，他們除了知道這些運動項目外，還知道哪些別的運動，并用動作表現(xiàn)出來

　　教學反思：

　　《我們愛運動》是一個比較特殊的讀本，采用了雙線索、雙主角、雙方法的寫作結(jié)構(gòu)。首先，本書由兩條線索，一是小朋友簡述自己全家愛運動的事情，分別舉出了爸爸、媽媽、我和全家喜歡的運動；同時，小老鼠的一家在為讀者展示各種運動項目，也可以理解為小老鼠在幫助小朋友向讀者展示這些運動項目。因此，本書也就有了雙主角，小姐姐的一家和小老鼠的一家。

　　學習本書，即可以了解更多的運動項目，也可以鼓勵幼兒親自嘗試這些項目。例如：籃球、足球，都可以根據(jù)幼兒的水平加以改造，讓幼兒親自體驗這些運動項目的進行過程，既是對孩子意志品質(zhì)的鍛煉，也是為孩子提供有益的健康生活的經(jīng)驗。在表演還節(jié)時，孩子們的興趣都非常的高，幾乎全班的小朋友都能站起來表演。不過，在活動中我應該抓住重點多讓孩子們提問并且一起解決問題。因為語言課注意是發(fā)展語言表達的能力，所以應該在活動中讓幼兒多提問問題，回答問題。因此，在教學中老師的語言要少點，孩子們的語言要多一些。我在今后的教學活動中會更注意這一點。

　　我們愛運動中班教案及反思 3

　　活動目標

　　1.激發(fā)幼兒對運動的興趣，愿意參與體育活動。

　　2.認識常見的運動器械，并了解其用途。

　　3.學習簡單的'運動動作，提高身體協(xié)調(diào)性。

　　活動準備

　　1.運動器械（如跳繩、球、滑板車等）。

　　2.運動圖片或視頻資料。

　　3.安全防護設備（如護膝、頭盔等）。

　　活動過程

　　一、導入

　　1.通過展示運動圖片或播放運動視頻，引導幼兒談論自己所知道的運動。

　　2.提問：你們喜歡運動嗎？為什么？

　　二、認識運動器械

　　1.向幼兒展示各種運動器械，并簡單介紹其名稱和用途。

　　2.讓幼兒嘗試使用各種器械，感受不同器械帶來的運動體驗。

　　三、學習運動動作

　　1.教授幼兒簡單的運動動作，如跑步、跳躍、拍球等。

　　2.分組練習，互相觀摩學習。

　　四、總結(jié)分享

　　1.請幼兒分享今天學到了哪些運動知識和動作。

　　2.鼓勵幼兒在日常生活中積極參與運動。

　　反思

　　本次活動幼兒參與度高，對運動產(chǎn)生了濃厚興趣。但在活動過程中，部分幼兒對運動器械的使用方法掌握不夠熟練，需要加強指導和練習。同時，在教授運動動作時，應更注重動作的規(guī)范性，確保幼兒能夠正確掌握。

　　我們愛運動中班教案及反思 4

　　活動目標

　　1.培養(yǎng)幼兒團隊合作精神，增強集體榮譽感。

　　2.通過運動游戲，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　3.增進幼兒之間的友誼，營造和諧的班級氛圍。

　　活動準備

　　1.運動場地（如操場、體育館等）。

　　2.運動游戲道具（如標志旗、接力棒等）。

　　3.音樂設備，播放動感的運動音樂。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1.帶領幼兒進行全身性的熱身運動，如伸展、跑步等。

　　2.播放動感的`音樂，讓幼兒跟隨節(jié)奏自由活動。

　　二、運動游戲

　　1.組織幼兒進行接力比賽，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　2.開展“抓尾巴”游戲，提高幼兒的身體反應能力。

　　三、休息交流

　　1.在游戲間隙，組織幼兒休息并交流運動感受。

　　2.鼓勵幼兒分享游戲中的趣事和體會。

　　四、總結(jié)評價

　　1.對幼兒在運動游戲中的表現(xiàn)進行簡要評價。

　　2.強調(diào)運動的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中多參與運動。

　　反思

　　本次活動通過運動游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受到了運動的樂趣。但在活動過程中，部分幼兒過于興奮，導致游戲規(guī)則執(zhí)行不夠嚴格，需要加強規(guī)則意識和紀律性的培養(yǎng)。同時，在游戲設計上，可以更加多樣化和創(chuàng)新，以更好地激發(fā)幼兒的興趣。

　　我們愛運動中班教案及反思 5

　　活動目標

　　1.引導幼兒了解運動與健康的關系，樹立健康生活的理念。

　　2.通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3.增進幼兒對運動多樣性的認識，激發(fā)探索興趣。

　　活動準備

　　1.繪畫材料（如彩色筆、紙張等）。

　　2.運動主題的圖片或書籍，供幼兒參考。

　　活動過程

　　一、導入

　　1.與幼兒討論運動與健康的關系，引導幼兒認識到運動的重要性。

　　2.提問：你們喜歡做什么運動？為什么覺得這些運動對身體好？

　　二、繪畫創(chuàng)作

　　1.請幼兒根據(jù)自己的想象和喜好，繪制一幅運動主題的畫作。

　　2.教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。

　　三、作品展示與分享

　　1.將幼兒的作品進行展示，讓幼兒互相欣賞和交流。

　　2.請幼兒介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過程中的想法和感受。

　　四、總結(jié)提升

　　1.總結(jié)本次活動的主要內(nèi)容和收獲。

　　2.鼓勵幼兒在日常生活中積極參與運動，保持健康的`生活方式。

　　反思

　　本次活動通過繪畫的形式，讓幼兒充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達了自己對運動的理解和喜好。在作品展示和分享環(huán)節(jié)，幼兒們積極互動，增進了彼此之間的友誼。但在活動過程中，部分幼兒的繪畫技能有待提高，需要在日常教學中加強繪畫技能的培養(yǎng)。同時，在引導幼兒理解運動與健康的關系時，可以更加深入和具體，以幫助幼兒更好地樹立健康生活的理念。

　　我們愛運動中班教案及反思 6

　　活動目標：

　　1.激發(fā)幼兒參與運動的興趣，培養(yǎng)積極的運動習慣。

　　2.通過活動，使幼兒了解一些常見的運動項目，并嘗試模仿其動作。

　　3.增強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　活動準備：

　　1.各種運動項目的圖片或視頻資料。

　　2.運動器材，如跳繩、球類等。

　　3.音樂播放設備。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1.播放活潑的音樂，帶領幼兒進行簡單的熱身運動。

　　2.提問幼兒：你們喜歡運動嗎？為什么？

　　二、新課呈現(xiàn)

　　1.展示各種運動項目的圖片或視頻，引導幼兒觀察并說出其名稱。

　　2.教師示范每個運動項目的`基本動作，讓幼兒模仿。

　　3.分組讓幼兒自由選擇運動器材進行活動，教師巡回指導。

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　1.設計“小小運動會”游戲，讓幼兒按照規(guī)則參與。

　　2.鼓勵幼兒積極參與，體驗運動的快樂。

　　四、總結(jié)

　　1.讓幼兒分享運動后的感受。

　　2.教師總結(jié)：運動可以讓我們身體更健康，心情更愉快。

　　反思

　　本次活動中，幼兒對運動項目表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與模仿和體驗。但在游戲環(huán)節(jié)，部分幼兒規(guī)則意識不強，需加強規(guī)則教育。此外，教師還可以引入更多種類的運動項目，豐富活動內(nèi)容。

　　我們愛運動中班教案及反思 7

　　活動目標：

　　1.加深幼兒對運動項目的了解，并能在日常生活中運用。

　　2.通過小組合作，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識。

　　3.提高幼兒的語言表達能力和觀察能力。

　　活動準備：

　　1.運動項目卡片。

　　2.小組活動記錄表。

　　活動過程：

　　一、復習導入

　　1.回顧上次活動學習的運動項目，并請幼兒示范。

　　2.提問：你們最喜歡的運動項目是什么？為什么？

　　二、小組合作

　　1.將幼兒分成若干小組，每組分發(fā)運動項目卡片。

　　2.小組討論并選出最喜歡的三個運動項目，記錄在活動記錄表上。

　　3.每組選一名代表，向全班介紹所選的`運動項目。

　　三、運動知識競賽

　　1.設計關于運動項目的小問題，進行知識競賽。

　　2.鼓勵幼兒積極搶答，增強對運動項目的了解。

　　四、總結(jié)

　　1.教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)，肯定他們的進步。

　　2.強調(diào)運動的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中多參與運動。

　　反思

　　本次活動中，小組合作環(huán)節(jié)效果良好，幼兒能夠積極參與討論和分享。但在運動知識競賽環(huán)節(jié)，部分問題難度較大，導致部分幼兒參與度不高。今后在設計活動時，應注意問題的難易程度，確保每位幼兒都能積極參與。

　　我們愛運動中班教案及反思 8

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒對運動的熱愛，養(yǎng)成良好的運動習慣。

　　2.通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

　　3.增進幼兒對運動文化的了解和認識。

　　活動準備：

　　1.運動主題的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

　　2.運動主題的故事書或繪本。

　　活動過程：

　　一、故事導入

　　1.講述與運動相關的故事或繪本內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2.提問幼兒：你們從故事中了解到了哪些運動項目？它們有哪些好處？

　　二、手工制作

　　1.展示運動主題的手工材料，引導幼兒觀察并思考如何制作。

　　2.教師示范制作過程，并鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力進行制作。

　　3.幼兒動手操作，教師巡回指導。

　　三、作品展示

　　1.讓幼兒展示自己的.作品，并簡單介紹創(chuàng)作靈感和制作過程。

　　2.教師對幼兒的作品進行點評，肯定他們的努力和創(chuàng)意。

　　四、總結(jié)

　　1.強調(diào)運動的重要性，鼓勵幼兒將運動融入日常生活。

　　2.肯定幼兒在活動中的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力。

　　反思

　　本次活動中，手工制作環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力，他們積極參與制作并展示了自己的作品。但在故事導入環(huán)節(jié)，部分幼兒對故事內(nèi)容理解不夠深入，需要在今后的活動中加強故事講解和引導。同時，教師還可以結(jié)合更多實際生活中的運動場景，讓幼兒更直觀地感受運動的魅力。

　　我們愛運動中班教案及反思 9

　　活動目標

　　1.讓幼兒了解運動對身體健康的重要性。

　　2.激發(fā)幼兒參與運動的興趣，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。

　　3.通過互動游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和團隊合作能力。

　　活動準備

　　1.準備各種運動器材，如跳繩、球類、呼啦圈等。

　　2.準備相關的運動圖片或視頻資料。

　　3.安排寬敞的活動場地。

　　活動過程

　　1.導入：播放運動視頻，引導幼兒觀察并討論視頻中的人物在做什么運動，感受運動的快樂。

　　2.講解：向幼兒介紹運動的好處，如增強體質(zhì)、提高免疫力等。

　　3.實踐：組織幼兒進行跳繩、傳球等簡單的運動游戲，引導幼兒積極參與。

　　4.分享：活動結(jié)束后，讓幼兒分享參與運動的.感受，鼓勵幼兒表達自己的想法。

　　活動反思

　　本次活動通過視頻導入，激發(fā)了幼兒對運動的興趣。在實踐環(huán)節(jié)，大部分幼兒都能積極參與，但仍有部分幼兒對運動器材的使用不夠熟練，需要更多的指導和幫助。在分享環(huán)節(jié)，幼兒的表達能力還需加強，需要引導他們更好地表達自己的感受和想法。

　　我們愛運動中班教案及反思 10

　　活動目標

　　1.培養(yǎng)幼兒對運動的興趣和愛好，提高幼兒的運動能力。

　　2.通過運動游戲，增強幼兒的團隊合作意識和競爭意識。

　　3.讓幼兒了解不同的運動項目，拓寬幼兒的視野。

　　活動準備

　　1.準備不同種類的運動圖片或海報。

　　2.準備一些簡單的運動游戲規(guī)則和說明。

　　3.安排適當?shù)幕顒訒r間和場地。

　　活動過程

　　1.導入：展示不同種類的運動圖片或海報，引導幼兒認識并討論各種運動項目。

　　2.講解：向幼兒介紹運動游戲的規(guī)則和玩法，引導幼兒理解并遵守規(guī)則。

　　3.實踐：組織幼兒進行分組運動游戲，如接力賽、拔河比賽等，鼓勵幼兒積極參與并爭取勝利。

　　4.總結(jié)：活動結(jié)束后，對幼兒的表現(xiàn)進行點評，肯定他們的'努力和進步，同時提出改進的建議。

　　活動反思

　　本次活動通過展示圖片和海報，讓幼兒對不同的運動項目有了初步的了解。在運動游戲環(huán)節(jié)，幼兒的參與熱情很高，但也存在一些問題，如部分幼兒對規(guī)則理解不夠深入，導致游戲過程中出現(xiàn)混亂。在今后的活動中，需要更加注重規(guī)則的講解和示范，確保每個幼兒都能理解和遵守規(guī)則。

　　我們愛運動中班教案及反思 11

　　活動目標

　　1.培養(yǎng)幼兒良好的運動習慣，提高幼兒的自我管理能力。

　　2.通過運動活動，增強幼兒的自信心和毅力。

　　3.增進幼兒之間的友誼和互動，營造和諧的運動氛圍。

　　活動準備

　　1.準備一些運動安全知識和注意事項的資料。

　　2.準備一些適合中班幼兒的運動項目和器材。

　　3.安排專門的安全管理人員和醫(yī)護人員。

　　活動過程

　　1.導入：向幼兒介紹運動的重要性和安全知識，引導幼兒樹立正確的運動觀念。

　　2.實踐：組織幼兒進行自由運動活動，如跑步、拍球、跳躍等，鼓勵幼兒自主選擇并積極參與。

　　3.指導：在運動過程中，對幼兒的運動姿勢和技巧進行指導和糾正，幫助幼兒形成正確的運動習慣。

　　4.交流：活動結(jié)束后，組織幼兒進行交流和分享，讓他們談談自己的運動體驗和感受。

　　活動反思

　　本次活動注重培養(yǎng)幼兒的自我管理能力和運動習慣，通過自由運動活動，讓幼兒自主選擇并積極參與。在指導環(huán)節(jié)，教師對幼兒的運動姿勢和技巧進行了及時的.指導和糾正，幫助幼兒形成了正確的運動習慣。但在活動過程中，部分幼兒對運動器材的使用不夠熟練，需要更多的關注和指導。此外，還需要加強對幼兒的安全教育和管理，確保運動活動的安全和順利進行。

　　通過這三次《我們愛運動》的中班教學活動，我深刻體會到運動對于幼兒身心發(fā)展的重要性。在今后的教學中，我將更加注重運動活動的多樣性和趣味性，激發(fā)幼兒參與運動的興趣和熱情。同時，我也會加強對幼兒的安全教育和管理，確保每個幼兒都能在運動中健康快樂地成長。

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