當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 《可愛的貓咪》教案

《可愛的貓咪》教案

時(shí)間:2023-03-09 10:17:36 教案 我要投稿

《可愛的貓咪》教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的《可愛的貓咪》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《可愛的貓咪》教案

《可愛的貓咪》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭,并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴,胡須。

  2.發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。

  3.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。

  4.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  5.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的.快樂。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭。

  學(xué)習(xí)添畫,添畫出小貓的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小貓圖片。

  2.《找小貓》音樂。

  3.小貓折紙示意圖。

  4.正方形彩紙、水彩筆、固體膠,綠色畫紙若干。

  活動(dòng)過程:

  一、讓幼兒認(rèn)識(shí)小貓

  1.玩聽說游戲“看誰(shuí)說的對(duì)”引出小貓,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  教師:我來說;幼兒:我來聽;教師:想一想,猜一猜,什么動(dòng)物咩咩叫?

  幼兒:小羊小羊咩咩叫。以此類推,分別替換小動(dòng)物小雞、小鴨、小貓。

  教師:孩子們,你們愛這些小動(dòng)物嗎?那我們來唱首歌送給它們吧。(放音樂,歌唱“我愛我的小動(dòng)物”)2.讓幼兒觀看小貓圖片,認(rèn)識(shí)小貓臉部輪廓。教師:你們唱的真棒,今天小貓來到我們班做客啦。小朋友們看看小貓是什么樣的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從小貓的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進(jìn)行觀察描述)

  二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的折法。

  老師示范講解步驟:

  教師:小貓可愛嗎?你們喜歡它嗎?今天老師教你們一個(gè)新的本領(lǐng)——折紙:可愛的貓咪。想不想學(xué)?那請(qǐng)小朋友先仔細(xì)看好老師是怎樣折的。

  1、先將正方形對(duì)角折成三角形,抹平。

  2、再將三角形中間的角對(duì)著自己,將左右兩邊的角向下折。

  3、最后將中間的角向上折。折紙部分已經(jīng)完成,將小貓臉翻過來,畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須,可愛的小貓臉就完成了。

  三、出示示意圖。

  讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙,添畫。提醒幼兒角對(duì)齊、抹平。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)講,好的作品給予表?yè)P(yáng)。

  五、音樂游戲《找小貓》。

  活動(dòng)反思:

  在開始部分,我用語(yǔ)言對(duì)小貓外形進(jìn)行總結(jié),并示范折紙的過程,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗(yàn)到成功感,而且在活動(dòng)結(jié)束后我們進(jìn)行互贈(zèng)禮物,也增進(jìn)了同伴間的友情,用小貓喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水,符合小班年齡特點(diǎn)。本次活動(dòng)也主要讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的三角形的折疊方法,本次活動(dòng)大部分幼兒掌握的還是不錯(cuò)的,在手工這方面我們會(huì)多多加強(qiáng)。讓幼兒得到更多的鍛煉。

  小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

《可愛的貓咪》教案2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解貓的生活習(xí)性和相關(guān)知識(shí)。

  2、大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓,發(fā)展學(xué)生的形象思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的美好思想感情。

  二、教材分析

  1、編寫思路。

  本課與《老牛和小!、《奔跑的動(dòng)物》、《泥塑大象》組成了一個(gè)教學(xué)單元,以各種造型方式,由靜到動(dòng)地表現(xiàn)可愛的動(dòng)物。

  動(dòng)物是人類的好朋友,小朋友們平時(shí)都十分喜歡動(dòng)物。形象生動(dòng)、活潑可愛的小貓咪,更是許多小朋友樂于表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)貓的各種生活習(xí)性、可愛的姿態(tài)、警惕勇敢的神情等,學(xué)生的積極性是很高的,這可以增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,促進(jìn)智力的發(fā)展。在教材中展示了表現(xiàn)貓的各種活靈活現(xiàn)的學(xué)生作品,有的大膽運(yùn)用各種涂色方法,有的巧妙利用有色紙,有的表現(xiàn)白天或晚上的貓的神情……這些作品打開了學(xué)生的思路,為學(xué)生多元化、個(gè)性化的表現(xiàn)提供幫助,使學(xué)生在充分欣賞感知的基礎(chǔ)上,展開想象的翅膀,激起強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。

  實(shí)際上貓也一直是畫家們樂意描繪的對(duì)象。在教材中就安排了國(guó)畫大師潘天壽、黃胄的貓作品,造型簡(jiǎn)練生動(dòng)、專注神態(tài)畢現(xiàn),為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的借鑒,為課后學(xué)生探究用國(guó)畫方式表現(xiàn)貓埋下了伏筆。

  2、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,表現(xiàn)千姿百態(tài)的貓。

  難點(diǎn):組織畫面,表現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意。

  三、教學(xué)設(shè)計(jì)

  方案一

  課前準(zhǔn)備

 。▽W(xué)生)貓的圖片、顏料、色紙、剪刀、膠水等工具材料

  (教師)各種貓的圖片、示范作品、課件、色紙、剪刀、膠水等工具材料

  教學(xué)過程

  1、辨聲揭題。

  (1)課件播放各種動(dòng)物的叫聲,讓學(xué)生大膽猜,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。

  (2)當(dāng)學(xué)生聽到貓的叫聲“喵……喵……”而猜出貓時(shí),教師隨即揭題。

  2、回憶交流。

 。1)回憶:你在哪些地方見到過貓?聽到過哪些有關(guān)貓的故事?給你印象最深的貓是怎樣的?

 。2)學(xué)生分小組交流后,選派代表匯報(bào)。

  3、討論分析。

  分小組抽簽討論以下問題并匯報(bào):

  (1)貓主要由哪幾部分組成?(課件播放貓的頭部、軀干、四肢、尾巴等。)

  (2)貓的頭部由哪幾部分組成?各有什么作用和特點(diǎn)?(課件隨機(jī)播放貓頭的特寫鏡頭。)

  (3)你見到過的貓的毛色是怎樣的?(課件播放貓的毛色圖片。)

 。4)貓的坐、臥、行、走等動(dòng)作有什么變化規(guī)律?(課件播放相關(guān)畫面。)

  4、欣賞感悟。

  (1)播放《貓和老鼠》等有趣的動(dòng)畫片片段或圖片,體會(huì)貓的各種不同動(dòng)態(tài)造型和夸張?jiān)煨,進(jìn)一步激起學(xué)生的.表現(xiàn)欲望。

 。2)展示潘天壽、黃胄等畫家畫貓的作品,欣賞體會(huì)生動(dòng)的瞬間貓的神態(tài)。

 。3)展示優(yōu)秀學(xué)生作品,激活學(xué)生思維,鼓勵(lì)創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  5、練習(xí)體驗(yàn)。

 。1)作業(yè)要求:選擇自己喜歡的材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)貓。

 。2)教師巡視輔導(dǎo):從構(gòu)圖飽滿、主題突出、情節(jié)生動(dòng)、色彩鮮艷等方面予以指導(dǎo)。

  6、交流評(píng)價(jià)。

 。1)給自己的作品編小故事,小組間講述交流。小組評(píng)出優(yōu)秀作品,予以全班展示。

 。2)課后鼓勵(lì)學(xué)生模仿《貓和老鼠》自編連環(huán)畫小故事。

  四、相關(guān)資料

  1、關(guān)于貓的趣味小知識(shí)。

  貓有230根骨頭,比人多24根。貓的聽覺比人和狗靈敏。相對(duì)身體尺寸而言,貓有比任何哺乳動(dòng)物都大的眼睛。貓正常的脈搏每分鐘大約110至170次之間。貓正常的身體溫度大約是39℃。貓的垂直跳躍高度能達(dá)到自己身體高度的5倍。貓的鼻紋是惟一的,沒有任何兩只貓的鼻紋是一樣的。貓對(duì)女人的反應(yīng)大于男人,原因是女人聲音的頻率比男人更高。家貓的奔跑速度每小時(shí)大約是55至60公里。貓是最愛睡的哺乳動(dòng)物,一天中大約有16個(gè)小時(shí)在睡覺。

  2、貓捉老鼠、愛吃魚的秘密。

  貓是捉鼠能手早已家喻戶曉,貓愛吃魚也可謂眾所周知。但貓為什么要捕捉老鼠、愛吃魚,這個(gè)秘密就不能說人人皆知了。老鼠這種動(dòng)物,體內(nèi)含有一種能提高夜間視力、叫牛黃酸的物質(zhì),而一向善于在黑夜活動(dòng)的貓卻沒有這種物質(zhì),如果貓的體內(nèi)長(zhǎng)期得不到牛黃酸的補(bǔ)充,那么,這只貓就會(huì)喪失夜間視覺的能力。貓為了補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,攝取牛黃酸,保留它夜間活動(dòng)的習(xí)慣,就必須大量捕捉老鼠?茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)分析,發(fā)現(xiàn)魚肉中也含有大量的牛黃酸,這也是貓愛吃魚的原因所在。

  3、貓的感情。

  貓的情緒變化很豐富,雖然貓不能笑,也不能哭,但只要我們細(xì)心觀察,也能體察到它的喜、怒、哀、樂。高興時(shí),耳朵揚(yáng)起,胡須放松,瞳孔沒有變化,尾尖抽動(dòng)。發(fā)怒時(shí),兩耳直立,向后擺,耳尖向里彎,瞳孔縮小成一條縫,胡須向前豎起。要爭(zhēng)斗時(shí),瞳孔放大,兩耳平伸,胡須向兩邊豎起,尾巴拍打地面,前肢伏地,隨時(shí)準(zhǔn)備躍起。要求主人愛撫時(shí),兩眼欲閉,尾巴晃動(dòng)。注意觀察貓的情緒變化,對(duì)養(yǎng)貓者很重要,以防與貓耍斗時(shí)被抓傷,特別是在訓(xùn)練時(shí),能抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,可收到事半功倍的效果。

《可愛的貓咪》教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.說出五官的名稱:口、眼、鼻、耳、舌,知道人的臉部有各種有趣的表情。

  2.大膽擺放、粘貼五官,表現(xiàn)臉部不同的表情。

  3.體驗(yàn)自制玩具的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種表情的圖片;油畫棒、圓形繪畫紙、已畫好的單個(gè)五官圖片、冰棒棍;每組兩份糨糊等。

  2.學(xué)習(xí)單《小花貓》。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒認(rèn)識(shí)五官,導(dǎo)入活動(dòng)

  1.請(qǐng)幼兒觀察學(xué)習(xí)單《小花貓》頁(yè)面,說一說小花貓臉上有什么。

  2.再看一看小花貓臉上少了什么器官,請(qǐng)幼兒補(bǔ)上。

  二、出示表情圖片,幼兒觀察臉部不同的表情。

  1.教師出示不同表情圖片,幼兒觀察:

 、艌D片上有什么樣的表情?

 、飘(dāng)一個(gè)人開心的時(shí)候,臉上的眼睛、嘴巴是什么樣子的?

 、钱(dāng)一個(gè)人傷心的時(shí)候,會(huì)有怎樣的表情?

  2.幼兒與同伴面對(duì)面做一做不同的表情。

  三、幼兒嘗試制作"可愛的小貓"玩具

  1.教師出示圖形繪畫紙告訴幼兒這是個(gè)貓臉,請(qǐng)個(gè)別幼兒給小貓臉上擺出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  2.發(fā)給幼兒每人兩張圖形繪畫紙,請(qǐng)他們將已畫好的單個(gè)五官圖片進(jìn)行擺放,粘貼,表現(xiàn)小貓臉上的.不同表情。

  3.教師幫助幼兒將粘貼好的小貓臉圖片中間夾入冰棒棍粘好。等干后,讓幼兒試著轉(zhuǎn)動(dòng),觀察兩面圖片中表情的變換。

  四、集體欣賞作品請(qǐng)幼兒看看小貓臉上還有什么樣的表情,大家也來做一做這樣的表情。

  教學(xué)反思:

  孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。

《可愛的貓咪》教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用畫、撕、貼、卷的技按步驟做出可愛的`小貓。

  2、能借助工具讓小貓站起來。

  3、體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)具:

  一次性拖鞋人手一只、蠟筆人手一只、

  教具:

  各種材料,示范圖、課件等

  活動(dòng)過程:

  一、動(dòng)畫導(dǎo)入、激起興趣

  師:今天有一位你們非常喜歡的動(dòng)物明星來看你們了,我們喊1、2、3把它請(qǐng)出來。(播放視頻)

  二、認(rèn)識(shí)操作工具,了解操作步驟

  師:看米奇給我們帶來了什么?(一次性拖鞋)

  師:米奇交給我么的任務(wù)就是用它做成一只可愛的小貓,去參加一個(gè)小動(dòng)物展覽會(huì)。

  師:做成一只小貓會(huì)用到哪些工具呢?(出示工具)

  師:米老鼠偷偷告訴我們,想要做成一只小貓,我們要按照步驟來。(了解步驟)

  三、幼兒操作

  教師巡回指導(dǎo)

  四、評(píng)價(jià)

  1、分享成功的秘訣

  2、探索讓小貓站起來

  師:你有辦法讓你的小貓站起來嗎?(提供工具,讓幼兒自主探索)

  五、結(jié)束活動(dòng):米奇妙妙舞

  師:今天我們寶寶動(dòng)手動(dòng)腦都取得了成功了,是時(shí)候跳米奇妙妙屋了。(一起跳)

  讓我們帶著小貓去參加展覽會(huì)吧。

《可愛的貓咪》教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、運(yùn)用深淡墨的繪畫方法表現(xiàn)小貓可愛的動(dòng)態(tài)。

  2、感受水墨畫深淡墨變化表現(xiàn)的美感,喜歡可愛的小貓咪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  水桶、毛筆、宣紙、調(diào)色盆、墨汁、調(diào)色盒、范例畫。

  活動(dòng)過程

  一、小貓咪來了。

  觀察小貓的外形及動(dòng)態(tài)。

  你看到過小貓嗎?小貓長(zhǎng)得怎么樣的?

  它喜歡做哪些動(dòng)作?

  (幼兒模仿動(dòng)作)

  你喜歡小貓什么樣的動(dòng)作?

  二、可愛的小貓。

  觀察討論范例

  畫中的小貓咪在做什么?

  什么地方用深墨、什么地方用淡墨?

  教師示范

  重點(diǎn):大筆蘸淡墨,中鋒畫大大圓圓小貓的頭,側(cè)鋒畫身體,等稍干后用小筆蘸深墨中鋒畫眼睛、側(cè)鋒畫小貓身上的.花斑

  難點(diǎn):表現(xiàn)小貓多種可愛的動(dòng)態(tài),添畫一些相應(yīng)的背景。

  三、小貓的集會(huì)。

  作品展示。

  說說你畫的小貓咪在做什么?

【《可愛的貓咪》教案】相關(guān)文章:

《可愛的小貓咪》教案02-16

可愛的貓咪作文03-15

可愛的貓咪說課稿11-16

可愛的貓咪小學(xué)作文07-17

可愛的小貓咪—小學(xué)作文02-07

可愛的貓咪小學(xué)作文11篇07-17

可愛的貓咪小學(xué)作文15篇07-29

可愛的貓咪小學(xué)作文(15篇)07-29

快樂的貓咪教案01-30