《消防安全教育》教案
作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的《消防安全教育》教案,希望對大家有所幫助。
《消防安全教育》教案1
活動目標(biāo):
1.了解關(guān)于火的簡單知識,以及火對人的好處和危害。
2.知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。
3.在游戲中體驗火災(zāi)的危害,提高對火災(zāi)的自我保護(hù)意識。
準(zhǔn)備工作:
準(zhǔn)備:對日常生活中的火有一個簡單的認(rèn)識。
材料:ppt課件、滅火器、火災(zāi)自救場景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火種、消防員帽、自制水槍)要點:知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。
難點:在游戲中體驗火災(zāi)的危害,提高對火災(zāi)的'自我保護(hù)意識。
活動流程:
1.謎語介紹
老師:老師有一個謎語。請幫我猜一下。請仔細(xì)聽:紅燈,大篷,見風(fēng)就更兇;沒有一張嘴能吃掉世界上的一切,卻最怕風(fēng)雨。
猜猜謎底是什么?
年輕人:火...
二、火災(zāi)的特點、用途和危害
老師:對,是火。我們的孩子都見過火嗎?你能告訴我火的特點嗎?
少年:火能發(fā)光,火能發(fā)熱,火怕水...老師:很好。說明孩子在生活中仔細(xì)觀察過。你知道火有什么用途嗎?
年輕:照明,烹飪,取暖...老師:嗯,火可以照明、加熱、烹飪、燒水、發(fā)電、冶煉等。,但如果使用不當(dāng)或疏忽大意,會非常危險。你知道火災(zāi)的危害嗎?
年輕人:火,燒死人,燒死動物...老師:火災(zāi)真的很危險,所以我們這些孩子應(yīng)該先學(xué)習(xí)一些自救知識。當(dāng)火災(zāi)真的來臨時,我們可以保護(hù)我們的生命。
三、防火知識。
老師:你知道哪些防火自救方法?
楊:用濕毛巾捂住口鼻,119,滅火器...看來孩子們知道一些自救的知識。接下來,老師讓孩子們看一個小視頻,看看萬一發(fā)生火災(zāi),我們?nèi)绾巫跃取?/p>
播放視頻《如何在火災(zāi)中自救逃生》(4分15秒),并結(jié)合圖片與小朋友討論自救方法。
(1)平時不要玩火,不要在火源附近玩易燃物品,不要燃放煙花爆竹。
(2)如果不小心燒到東西,立即向大人報告,并立即離開。
(3)如果火勢太大,撥打火警電話119,向消防員求助。
(4)如果你的身體著火了,在地上打滾,碾碎火焰。
(5)如果有煙,用濕布捂住鼻子,沖到門口。
(6)如果被大家圍攻,要盡力呼救,盡量逃跑。
(7)如何正確使用滅火器。
演示重點是用濕毛巾捂住口鼻,使用滅火器,打滾著火。
《消防安全教育》教案2
活動目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
活動反思:
在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的.印象,而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力,也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。
《消防安全教育》教案3
活動目標(biāo):
1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護(hù)意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的.圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備:
。1)消防圖片若干或幻燈;
(2)消防車玩具、電話機(jī);
(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)
活動過程:
一、感知激趣:
1、出示玩具消防車
2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流:
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
。1)幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。
。2)出示圖片或幻燈,幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。
四、游戲遷移:
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了,我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲:兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則:不能將娃娃摔倒地上。
3、分享:重點請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
《消防安全教育》教案4
火災(zāi)是孩子們生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事情。如果孩子在事故中不保護(hù)好自己,后果不堪設(shè)想。要讓孩子知道家里發(fā)生火災(zāi)的幾種原因,知道日常生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)孩子的防火意識,知道滅火工具,學(xué)會幾種火災(zāi)逃生方法和技巧。所以,我選擇開展這個活動。根據(jù)大綱,“既符合幼兒的實際需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。它不僅貼近孩子的生活,而且通過選擇有趣的事物或問題,有助于拓展孩子的閱歷和視野!边@個活動可以擴(kuò)大孩子的.社會知識。
重難點:了解幾種常用的滅火工具,掌握火災(zāi)自救常識。
設(shè)計理念:
情景游戲-交流討論-小組操作-觀看視頻-防火
活動目標(biāo):
1.知道火災(zāi)帶來的危害,知道如何預(yù)防家庭火災(zāi)的發(fā)生。
2、了解幾種常見的消防工具,掌握火災(zāi)自救知識。
3.愿意與同行分享他們的觀點和想法,以提高安全意識。
準(zhǔn)備工作:
1.家用消防器材箱
2.4場景圖片和小卡片。
3.消防視頻
活動流程:
一、情境扮演,認(rèn)識常用消防工具。
1.了解工具并知道如何使用它們。
老師:小朋友,家里著火了怎么辦?
老師:今天,我邀請了一位消防員叔叔。聽聽他說了什么!
大叔介紹工具。
(大家好!火在我們的生活中非常有害。我們必須學(xué)會如何逃生和自救。今天,我會
帶了一個家庭消防箱,介紹給大家當(dāng)滅火器,可以直接撲滅火源;這叫滅火毯。當(dāng)火災(zāi)剛剛發(fā)生時,我們可以利用它快速穿越火場或者直接隔離火源。這叫防毒面具。有煙的時候會有大量的有毒氣體和煙霧冒出來。我們可以帶著防毒面具穿過火場,以防被熏暈。他是一根逃生繩。在大樓里,我們可以系上繩子,從窗戶逃出去。這是一個手電筒。我們可以在黑暗中點亮它,在明顯的地方晃動它發(fā)出求救信號。)
2.總結(jié)并談?wù)撓涝O(shè)備。
老師:你剛才聽到和看到了什么?這是為了什么?
總結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了滅火器、滅火毯、防毒面具、逃生繩、手電筒等消防器材。
這在我們家是必不可少的。
二、交流討論,談?wù)劵馂?zāi)中的自救方法。
1.互相討論,說說其他方法。
老師:生活中我們還可以用什么工具或者方法自救?和你的朋友聊聊。
2.總結(jié)和整理火災(zāi)自救方法。
老師:誰來告訴我們你的方法?
總結(jié):你可以做那么多事情,比如把被子弄濕,把衣服弄濕,大聲呼救,用紅布條給外人發(fā)信號,用繩子攀爬等等。
三、分組操作,發(fā)掘更多消防常識。
1、分組操作討論,想辦法滅火或逃生。
老師:剛才你說了那么多自救的方法,F(xiàn)在請看看你家不同地方的火。你該怎么辦?
做吧。
老師:請自由組合,一起完成圖片上的任務(wù)!
(1)天然氣泄漏(打開窗戶,關(guān)閉閥門,不要開燈)
煤氣著火了(關(guān)掉煤氣)
(3)廚房油鍋著火(蓋)
(4)微波爐著火(關(guān)閉電源和滅火毯)
(5)家里著火(防毒面具、毛巾、滅火毯、水、安全通道)
2.每組會匯報成績,掌握更多常識。
老師:請每組派一名代表到前面來,告訴我們你們是怎么做的。
老師:你做的對嗎?我們一起看視頻吧。
總結(jié):現(xiàn)在我們知道,當(dāng)我們遇到不同的情況時,我們必須選擇合適的方法,這可以使我們減少更多。
受傷了。
四、播放視頻,了解火災(zāi)造成的危害。
老師:因為我們不知道這些小常識,所以生活中經(jīng)常發(fā)生很多意外。讓我們看一看。(火的視頻)
總結(jié):剛才看視頻讓我們感到很難過,要防止火災(zāi)的發(fā)生。
五、預(yù)防火災(zāi),提高人們的安全意識。
老師:火太危險了。如何才能防止其發(fā)生?
總結(jié):我們不要在房間里玩火或吸煙,及時關(guān)閉電源和煤氣,不要在插座上插太多電器,注意熨衣服和在火上燒水,從點滴做起,時刻提醒我們的父母和周圍的人,讓我們健康快樂地生活。
《消防安全教育》教案5
一、教學(xué)活動目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點:
1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動難點:
1、掌握滅火方法。
四、教學(xué)過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。
1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成175
名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。
案例二
20xx—03—14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),受災(zāi)面積達(dá)
1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。
2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
。ǘ┤紵漠a(chǎn)物及危害
1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧
2、煙氣中主要有害成分:a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害
二氧化碳:空氣中含有大量二氧化碳時,人會感到缺氧,達(dá)到6%以上時,感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力,嚴(yán)重窒息以致死亡。
一氧化碳:一氧化碳在空氣中的含量達(dá)到1%時,人吸氣數(shù)次后失去知覺,經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。
二氧化硫:對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空氣中的含量達(dá)到0。05%時,人在短時間內(nèi)有生命危險。
氮氧化合物:遇水可形成硝酸,對呼吸器官產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用,輕則胸悶、咳嗽,重則昏迷、肺水腫
(三)滅火的'基本方法有哪些?
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。
隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。
。ㄋ模缁鹌鞯氖褂梅椒ǎㄅ菽瓬缁鹌鳎
泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。
干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi),以及電器設(shè)備火災(zāi)。
。ㄎ澹┗饒鎏由记
〈 1〉在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種
A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷
有毒氣體都漂浮在上部,匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%,折疊16層過濾可達(dá)90%以上用濕毛毯,棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,保護(hù)自己。
要保持機(jī)智,鎮(zhèn)定,利用疏散通道和安全出口正確逃生
〈 2〉火場逃生的基本原則
1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)
2、迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物
3、加強(qiáng)個人防護(hù),防止或減少煙氣的侵害
4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面
5、千萬不要乘坐電梯逃生
6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑
7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發(fā)展
8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生
(六)校園防火滅火常識
1、報火警的方法
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。
2、火場逃生注意事項
火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。
在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),減少煙氣對人體的危害。
《消防安全教育》教案6
活動目標(biāo)
1、讓幼兒掌握著火時自救的辦法。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:加強(qiáng)幼兒對火的安全意識。
教學(xué)難點:正確掌握著火逃生的辦法。
活動準(zhǔn)備
掛圖一幅(著火逃生的正確方法)、火警警報聲、碟片(幼兒園著火的小故事)、小毛巾(一人一張)、電話
活動過程
一、導(dǎo)入
1、教師播放火警警報聲,問:是什么聲音?怎么了?
幼兒回答:火警的聲音,著火了。
2、教師:“是嗎?我們一起來看看是不是著火了!
二、活動過程
1、播放碟片,讓幼兒仔細(xì)看。
2、看完后,教師問幼兒:這是哪兒著火了?
幼兒:幼兒園
教師:那小朋友怎么了?
幼兒:有的哭了,有的.在桌子下面。
教師:后來怎么樣了?
幼兒:老師讓小朋友排好隊,一只手拿著毛巾,一只手扶著欄桿排隊下樓。
3、教師重復(fù)講一遍故事:有一天在依依的幼兒園里突然起火了,依依班上的小朋友有的嚇的哭了,有的嚇的躲在桌子下面,這時老師叫小朋友們不要著急,不要慌,趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊彎著腰一個一個快速下樓,然后打119電話報警。
4、出示掛圖,和幼兒一起學(xué)習(xí)著火時應(yīng)該怎么做。
(首先,不要慌張,不要到處跑;然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴;最后,排好隊彎著腰一個一個快速下樓,撥打火警電話119報警,注意報警時要說清楚地址。
5、學(xué)三字經(jīng)
著火逃生
著火時,勿擁擠
濕毛巾,掩口鼻
不慌亂,聽指示
安全道,速逃離
三、游戲
1、下面我們就來學(xué)學(xué)著火逃生的辦法吧。
2、教師:著火了,快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。(幼兒操作)
3、教師:彎腰排好隊快速下樓,然后報警。(幼兒操作)
重復(fù)玩2到3次,加深幼兒映像。
《消防安全教育》教案7
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備:
1、蠟燭,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動過程:
1、游戲:滅蠟燭
教師出示蠟燭,點燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
。ㄒ龑(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。
教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?
幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。
教師:如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢?
幼兒:可以用水來滅。
教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,也可以用水來滅。
2、討論
教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報警。
幼兒:可以用沙子。
幼兒:可以用水。
幼兒:可以用濕布。
幼兒:可以用滅火器。
小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的'時候,我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒觀看圖片。
“前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。
4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”幼兒討論回答。
《消防安全教育》教案8
一、教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識
二、教學(xué)目標(biāo):
(一)通過學(xué)習(xí)消防安全知識,讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
三、教學(xué)重難點:
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識。
四、教學(xué)時數(shù):
1課時。
五、教學(xué)過程:
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的'關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。
2.用氣消防安全常識
(1)使用燃?xì)鉅t時,要隨時有人看管。
(2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>
(3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,立即打開門窗,關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān),不要動火和電器開關(guān),同時報告燃?xì)獠块T。
(4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常識
(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
(2)生火取暖和夏季點蚊香時,應(yīng)注意防火。
(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。
(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報警須知:
1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。
2.報警時火災(zāi)地址要報詳細(xì):
XX鄉(xiāng)(街道)XX村(社區(qū))XX樓XX層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)
(二)小結(jié):(全班齊讀)
遇到火災(zāi):臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,雖損求生。
(三)總結(jié):
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。
《消防安全教育》教案9
活動分析;
隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,大班額的孩子有了一定的自我保護(hù)能力,但當(dāng)意外的災(zāi)難確實發(fā)生時,他們會感到無助。這次活動不僅讓孩子們了解了關(guān)于消防的知識,更重要的是教會了孩子們在意外的災(zāi)難真的來臨時應(yīng)該怎么做,學(xué)會保護(hù)自己,自救。
活動目的:
1、引導(dǎo)孩子燃燒,了解火的性質(zhì)、用途和危害。
2、對兒童進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的防火意識。
3、萬一發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該知道如何保護(hù)自己,如何自救。
4、培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。
5、知道哪里有危險,不能去玩。
活動準(zhǔn)備:
紙張、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動流程:
活動1:老師出示一張紙和一根火柴,提醒孩子觀察紙點燃后的情況,注意火焰的顏色,感知火發(fā)出的光和熱。讓孩子伸手在火邊烤,說說自己的感受。
總結(jié):紙點燃后發(fā)出的光和熱的火焰是紅色的。
問題:火還能燒什么?(布、木頭、汽油、酒精、蠟燭等。)
2、知道火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
。1)沒有火我們就不能生存。請告訴孩子們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)
。2)火對人類有什么危害?(燒皮膚,燒財產(chǎn),房子,森林等。)
3、實驗:滅火
(1)老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
。2)老師用大、中、小眼鏡同時扣上三根燃燒的蠟燭,觀察哪里的蠟燭先熄滅。想想為什么三根蠟燭在不同的時間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時間)總結(jié):想要熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離。
活動2:組織兒童討論:
。1)火災(zāi)的原因是什么?(小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。)
。2)如何防火?
。3)如果發(fā)生火災(zāi),如何實現(xiàn)自我保護(hù)和逃生?
答:a、如果您的房間有電話,請撥打119,并說明火災(zāi)的詳細(xì)地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標(biāo)志和單位。
b:天熱的時候千萬不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進(jìn)來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。
c:受到火災(zāi)威脅時,要主動,穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時,盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
d:身體著火的`時候不要跑?梢跃偷卮驖L,用厚重的衣服滅火。
e:萬一發(fā)生火災(zāi),不要乘電梯。走出口。
f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號,等待救援。不要盲目跳樓。
2、逃生演練老師發(fā)出火災(zāi)信號,孩子們自己選擇逃生方法自救。
活動反映:
孩子們有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。他們總是對閃閃發(fā)光的火感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。但由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們并不了解防火知識和安全用火的方法。往往因為好奇和貪玩,小火變成大禍,釀成無法挽回的悲劇。我們一定要根據(jù)孩子在日常生活中經(jīng)常遇到的問題,經(jīng)常犯的錯誤,有選擇地教給孩子一些實用的知識,增強(qiáng)孩子的防火意識,提高孩子的防火能力,這對孩子的生命是有保障的。
《消防安全教育》教案10
活動設(shè)置:現(xiàn)在越來越多的新聞報道某地再次著火,損失慘痛或人員傷亡。當(dāng)孩子們來到幼兒園時,他們會互相談?wù)撍麄冊陔娨暽峡吹降暮吐牭降。和平教學(xué)無處不在。這不是教書的好機(jī)會嗎?所以,推出了這個活動。
活動:通過活動的過程,讓孩子了解幾種常見的滅火方式,并開始了解簡明的滅火知識。2.教孩子不要玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。
活動:兩支蠟燭,一個打火機(jī),水,沙子,濕布,風(fēng)扇等。2.關(guān)于滅火的視頻。3.手里有一張操縱圖(圖為起火時幾個小伙伴采取的不恰當(dāng)?shù)臏缁鸱绞?。
活動課程:1。游戲:熄滅蠟燭。展示蠟燭并點燃它!罢埬阌眯』锇榈哪X袋想一想,怎么才能把蠟燭滅了?”孩子想出解決方案后,請他們到前面來面談,并做總結(jié)。
2.說話間,“著火了,我們該怎么辦?”“現(xiàn)在已經(jīng)干了。如果發(fā)生火災(zāi),我們的.小伙伴該怎么辦?”帶領(lǐng)小朋友說出各種滅火的方法?偨Y(jié);就在剛才,我的小伙伴想出了所有的好辦法。如果發(fā)生火災(zāi),我們可以用水、濕布、沙子、滅火器滅火……但是小伙伴要記住,如果發(fā)生火災(zāi),一定要先撥打119電話。
3.讓孩子們看視頻!皫滋烨,一個地方著火了。讓我們看看他們想出的風(fēng)格是否和我們的一樣不同!笨赐暌曨l后,問“他們想到了什么風(fēng)格?”“哪些風(fēng)格是我們沒有預(yù)料到的?”(打開窗戶,捂住口鼻,跑出烹飪區(qū))?偨Y(jié):當(dāng)火勢較輕時,我們可以打開窗戶,用水、沙子、濕被子、滅火器等滅火。當(dāng)火勢很大時,我們撥打119電話,而消防叔叔還沒有到達(dá)。我們的小伙伴一定要捂住口鼻,盡快跑出烹飪區(qū),學(xué)會照顧自己。
4.兒童操縱。請看操縱圖。圖為幾對年輕情侶在火的時候采取的不合適的風(fēng)格。每張圖片的左下方都有一個圓圈。如果你覺得風(fēng)格不錯,就標(biāo)注“肌肉烤絞談:跟粉絲扇風(fēng),是不是?”想想吧,小朋友。爺爺奶奶做爐子時,用扇子輕輕扇著,火越燒越旺。如果火勢很大,可以用風(fēng)扇滅火嗎?當(dāng)它著火的時候,我們可以想別的辦法。
5.如何在火災(zāi)中幸存?“一旦發(fā)生火災(zāi)警報,將對我們造成極大的危害。房子里沒有人會受傷。我們通常能做什么來避免火災(zāi)?”兒童談話回復(fù)。
總結(jié):小伙伴說的都很好,但是光讓我們知道還不夠,還要讓別人知道。那我們現(xiàn)在就去外面告訴其他小伙伴好嗎?
延伸:戶外游戲“勇敢的消防員”旨在訓(xùn)練幼兒在墊子上轉(zhuǎn)彎、爬行和來回奔跑。
準(zhǔn)備:體操墊、紅布玩:老師下達(dá)指令,第一個孩子敏感地跑到墊子上,從有紅布的地方爬起或滾起,示意避開濃煙或滾滾火源,然后起身,繞過墊子,跑到行進(jìn)隊伍的前面,拍第二個孩子的手。被拍的孩子開始敏感,重復(fù)前一個孩子的動作。
活動反思:本次活動以孩子們在現(xiàn)實生活中多次經(jīng)歷的火災(zāi)為主題,教會孩子們?nèi)绾螠缁鸱阑,具有廣泛性和典型性。讓孩子以“著火了,怎么辦”為題,邊想邊做,從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步了解“火警”帶來的危害。從教學(xué)活動來看,習(xí)具有強(qiáng)烈的目的性。在整個教學(xué)過程中,席的每一個問題都緊緊圍繞著“萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦”這個中心。第一,老師做完“熄滅蠟燭”的游戲后,馬上轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)孩子的會上,“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”充分調(diào)動孩子想出各種滅火的方法。孩子們看完視頻后,發(fā)現(xiàn)自己想出的風(fēng)格還不夠,從而為“如何在火災(zāi)中生存”這個題目的深入開展埋下了伏筆,讓他們知道了火災(zāi)給國家和群體帶來的損失,以及對人們生命的危害,增強(qiáng)了他們的防火滅火意識。
《消防安全教育》教案11
一、本次主題班會的目的:
讓學(xué)生樹立消防安全意識,知道如何預(yù)防火災(zāi),如何報警,如何在火災(zāi)中自救互救,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
二、活動準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生收集關(guān)于火災(zāi)事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識。
三、本次班會的主要內(nèi)容
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友。它帶給我們光明,推動人類社會走向文明。但是,一旦火勢失控,就會造成災(zāi)難。古往今來,無情火無數(shù)。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次以消防安全為主題的班會。
(1)通過多媒體展示學(xué)生收集的.有關(guān)火災(zāi)事故的新聞和圖片。
(2)學(xué)生討論并發(fā)表意見。
(3)了解一些消防安全知識。
1.如果發(fā)生火災(zāi),我該怎么辦?
萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初期,通常是一個很小的點,燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊滅火。
2.怎么報火警?
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方,如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報警,動員四鄰滅火。
(2)報警時,要說明起火單位、所在區(qū)(縣)、街、巷、門牌號或農(nóng)村住址。
(3)說明什么著火了,火是怎樣的。
(4)說明報警人的姓名、電話和地址。
(5)報警后,應(yīng)安排人員在路口等候消防車,將消防車引至起火路段。
(6)如遇火災(zāi),不要觀看。一些學(xué)生出于好奇喜歡觀看消防車,這不僅妨礙了消防員的工作,也不利于學(xué)生的安全。
注意:不能隨意撥打火警電話。誤報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警,要制止。
3.使用灶具需要注意什么?
(1)在安裝灶具時,同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,灶具的安裝要與床、紙質(zhì)天花板、木質(zhì)窗框等可燃物保持距離。農(nóng)村使用的磚爐、土爐要遠(yuǎn)離柴火。
(2)不要在爐邊放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物應(yīng)有專人看管。
(4)待熔渣完全熄滅后,取出熔渣倒在安全的地方。特別注意不要用紅火澆渣。
4.點蚊香需要注意什么?
夏天晚上蚊子經(jīng)常讓人難以入眠,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當(dāng)很容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香要放在支架上。不要將支架放在紙箱桌面或木地板上。如果放在金屬盤、瓷盤、水泥地面或磚地面上,就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹起的地方點蚊香。
(3)使用電蚊香時,應(yīng)放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物品的地面上。不使用時,應(yīng)拔掉插頭,不要用汽油、煤油、柴油燃燒,以防劇烈燃燒而引起火災(zāi)。
(5)學(xué)生不得玩火和攜帶火種;
1.不要帶火柴、打火機(jī)等火種;
2.不要隨意點火,禁止在易燃易爆物品內(nèi)用火;
3.不在公共場所燃放鞭炮,不亂扔點燃的鞭炮。
4.不要在野外玩火,不要燒山脊,不要燒荒坡。
5.不要吸煙。
四、煤氣中毒的預(yù)防
天氣冷了,又到了采暖期。供暖期間,一定要注意防止煤氣中毒。天氣好的時候,經(jīng)常開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空空氣流通;沒人在家的時候一定要關(guān)掉煤氣!
五、這次班會的效果
通過本次班會的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更多地了解消防知識,增強(qiáng)消防意識,提高自我保護(hù)能力,將消防安全牢記于心,為建設(shè)平安校園奠定基礎(chǔ)。
《消防安全教育》教案12
活動目標(biāo):
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。
3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備:
1、邀請消防隊員8-10名。
2、話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)活動過程:
各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:
上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。
、 xx指導(dǎo)員或代表講話
、诮處熀蛒x指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí)教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環(huán)境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的'跑到室外的大場地上來11121 11121 11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數(shù)報給xx指導(dǎo)員(代表):。ㄒ唬┌27人全到、。ǘ┌唷
、塾^看表演(幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產(chǎn),xx指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)
、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,好誰想問?
、趨⒂^(分散活動)我們和園區(qū)消防隊的叔叔們結(jié)為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動了。
我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動:
1、多收集一些有關(guān)消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災(zāi)中自救的方法等。
《消防安全教育》教案13
活動目標(biāo):
1.知道森林防火的重要性,愛護(hù)森林。
2.讓孩子知道火災(zāi)的幾種原因,知道如何預(yù)防。
3.掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護(hù)能力。
準(zhǔn)備工作:
課件,圖片,玩具,毛巾,電話,還有幾個消防安全標(biāo)志。
教育過程:
一、認(rèn)識各種消防安全標(biāo)志
1.展示各種logo設(shè)計。這是什么?。
師:火符號是一種指示符號,由具有一定象征意義和一定顏色的圖形符號組成。
二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義。
1.展示一個有分類標(biāo)記的小黑板。
1)火災(zāi)報警和手動控制標(biāo)志、火災(zāi)報警電話等。
2)緊急疏散路線和標(biāo)志;緊急出口、疏散路線方向等。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)有火災(zāi)危險的.場所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。
5)其他類型:禁止帶火種,謹(jǐn)防觸電等。
2.警報信號。告訴我你知道什么星座?這個logo圖片是什么意思?(聲音報警、火災(zāi)報警、緊急出口、謹(jǐn)防爆炸、謹(jǐn)防有毒、安全通道、停止吸煙、燃放煙花爆竹和易燃物品)
3.消防栓簡介。
三、觀看森林防火課件:表演結(jié)束后大家認(rèn)真觀察討論。
1.發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?萬一發(fā)生火災(zāi),我應(yīng)該如何與消防隊取得聯(lián)系?
撥打火警電話119并說明事故現(xiàn)場、詳細(xì)地址和火災(zāi)情況。
2.總結(jié):我們介紹了哪些知識,還有哪些情況可能引起火災(zāi)?萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎么
防火樣品?什么叫求助?
四、小組討論設(shè)計森林防火措施。
1.設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。
2.總結(jié)歸納:消防安全標(biāo)志的共同特點(線條簡潔,圖案清晰,可以是一目了然的圖案,也可以是圖形與方向標(biāo)志一起使用,突出表示文字的含義)。
3.發(fā)揮你的想象力,創(chuàng)造性地設(shè)計一個火象星座。
4.交換意見。
五、鞏固總結(jié)
1.匪警、火警和急救中心的電話號碼是多少?
遇壞人打110,遇火警打119,遇急救中心打120。
2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危險,保持冷靜并迅速采取有效措施。
《消防安全教育》教案14
教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識
2、學(xué)會背誦《兒童防火歌》
3、認(rèn)識一些滅火設(shè)備,掌握滅火方法
教學(xué)目標(biāo):
、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。
教學(xué)重難點:
樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
投影儀、制作課件。
教學(xué)過程:
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的'用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的`電視仍處于待機(jī)狀態(tài),這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。
B提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
《消防安全教育》教案15
一、活動目的:
通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。
二、活動準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演節(jié)目。
3、了解一些防火安全知識。
三、活動過程:
班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!
主持人: 我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié)。
四、聽一聽,議一議:
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
3、點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。
五、快板《報警歌謠》
報警早,損失小,“119”電話要記牢。
報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、“防火安全知識知多少”知識競賽
主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。
七、班主任講話
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……
玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的'火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。
同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進(jìn)行批評教育。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)過程
(一)火災(zāi)事件介紹。
方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
(二)認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。
方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
兒童 防 火 歌
小朋友笑呵呵, 大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一, 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二, 咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三, 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四, 用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五, 煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六, 風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七, 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八, 電線不能隨便拉。
你拍九我拍九, 火警電話一一九。
你拍十我拍十, 人人防火要落實。
我拍你你拍我, 大家都要來防火。
(四)幾種逃生方法的總結(jié):
1、 關(guān)門求生
2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
(五)教師介紹火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細(xì):xx×單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),xx×物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xxxxxx×。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
(六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
(七)小結(jié)
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