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世界地球日教案

時(shí)間:2022-06-05 01:03:46 教案 我要投稿
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世界地球日教案(15篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的世界地球日教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

世界地球日教案(15篇)

世界地球日教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)想象力

  2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點(diǎn):學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點(diǎn):運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  教具:錄象、圖片、范畫

  教學(xué)活動:

  一、導(dǎo)入:

  森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,

  空氣嚴(yán)重污染┄┄

  人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,

  保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

  如果讓你來做一個(gè)環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

  二、板示課題

  同學(xué)們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?

  請你來說一說。

  三、出示錄象

  每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的,

  你的想法是什么呢?

  分小組就這個(gè)話題展開討論。你想看一看別的小朋友的'畫嗎?

  你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達(dá)出來?

  那一定很有趣。

  想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇:

  1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2.創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己的憂慮。

  4.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

  教學(xué)隨筆

世界地球日教案2

  活動目的:

  通過本次主題隊(duì)會,讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球,能積極自覺地行動起來,從身邊的小事做起,讓我們生活的地球變得更加美麗。

  活動形式:

  紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

  活動過程:

  一、提出問題

  今天是4月22日,同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?

  二、介紹資料:

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家園,也是我們唯一可以生存的.星球。

  多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

  三、表演童話劇——《愛護(hù)花草》

  文杰:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

  林駿:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

  文杰:可是有些人們不愛護(hù)我們,常常:

  林駿:攀折我,文杰:踩踏我。

  欣悅:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

  紫怡:行!

  蘇濤:這花不錯(cuò)么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

  志強(qiáng):聽說,咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園,去看看吧。

  欣悅:這花怎么枯了?

  志強(qiáng):這草怎么缺一塊少一塊,像個(gè)光頭小和尚。

  欣悅:這是誰干的?志強(qiáng):真氣人。

  婷芝:去找他們。

  紫怡:這花真漂亮。

  蘇濤:是咱們昨天摘的呀。

  志強(qiáng):你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

  婷芝:站住!志強(qiáng):你們拿的是什么?

  蘇濤:沒拿什么。

  欣悅:把手伸出來。

  志強(qiáng):像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

  蘇濤:我們錯(cuò)了。

  四、暢談感受

  學(xué)生各抒己見,自由發(fā)言。

  五、總結(jié)實(shí)踐

  1、為了讓地球的明天會更美麗,我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?

  學(xué)生提出意見后,讓學(xué)生明確保護(hù)地球要從我們身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護(hù)好我們的校園,我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力,積極行動起來,就一定會讓我們生活的地球青春常在。

  2、成立101環(huán)保站

  選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

世界地球日教案3

  班會主題:

  我們只有一個(gè)地球

  活動目的:

  通過本次主題隊(duì)會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍,從身邊的小事做起,讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

  活動形式:

  小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

  活動過程:

  一、隊(duì)會開始儀式:

  1、報(bào)告人數(shù);

  2、出隊(duì)旗;

  3、唱隊(duì)歌;

  4、中隊(duì)長宣布隊(duì)會正式開始。

  二、活動內(nèi)容:

  男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀(jì)念的日子。

  女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護(hù)地球而確定的。

  男主持人:因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。

  女主持人:多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。

  1、各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:

  20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計(jì)顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

  2、表演節(jié)目:

  1)童話劇《地球先生就診記》

  大意為地球先生得病了,去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病,建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

  2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

  我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

  人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

  人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡

  人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只,棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的`綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

  同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

  3)舞蹈——《種太陽》

  4)童話劇——《愛護(hù)花草》

  主要臺詞:

  I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

  A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

  A:可是有些人們不愛護(hù)我們,常常:

  I:攀折我,A:踩踏我。

  D:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?

  S:行!

  DS:這花不錯(cuò)么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒。剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

  O:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園,去看看吧。

  G:這花怎么枯了?

  O:這草怎么缺一塊少一塊,像個(gè)光頭小和尚。

  G:這是誰干的?O:真氣人。

  OG:去找他們。

  D:這花真漂亮本文摘

  S:是咱們昨天摘的呀。

  O:你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。

  OG:站住!G:你們拿的是什么?

  DS:沒拿什么。

  G:把手伸出來。

  O:像你們這種不愛護(hù)花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

  DS:我們錯(cuò)了。

  O:快去種好它們。

  D:看、O:多美的鮮花。D:聞、G:多清香的花朵、S:看、D:多嫩綠的草坪。

  IADSGO快板:

  公園里的小草真可愛,

  嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

  我們要保護(hù),

  我們來愛惜,

  不去踩踏它,

  我們一定要保護(hù),要保護(hù)!

  公園里的小花真美麗,

  大家一起聞一聞多清香。

  我們要保護(hù),

  我們來愛惜,

  不去攀折它,

  我們一定要愛惜,要愛惜!

  我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)

  男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、"三北"防護(hù)林工程;2、平原農(nóng)田防護(hù)林工程;3、沿海防護(hù)林工程;4、長江防護(hù)林工程;5、國家造林項(xiàng)目工程;6、治沙工程。

  女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

  5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》

  6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

  男主持人:植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀(jì)林"栽下一棵樹吧!

  7)全班詩朗誦——《春天,我們栽下一棵樹》;

  3、對學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

  埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報(bào)告

  埭頭小學(xué)六年級一班

  調(diào)查方法:詢問法、實(shí)地調(diào)查取樣法

  垃圾產(chǎn)量:

  日產(chǎn)量1—2車,每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

  成分分析:

  主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

  處理方法:

  每天集中混裝起來倒進(jìn)垃圾收集坑里。

  存在問題:

  學(xué)校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時(shí)機(jī),收集以后的處理,這也是對環(huán)境的一種破壞,也是一種對資源的浪費(fèi)。

  改進(jìn)建議:

  學(xué)校垃圾可分類收集、存放?煞秩悾灰活悶榭芍苯踊厥绽,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。

  備注:

  垃圾的分類收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn):一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。

  4、隊(duì)員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做"環(huán)保"小衛(wèi)士。

  三、隊(duì)會結(jié)束儀式:

  1、輔導(dǎo)員講話:親愛的隊(duì)員們,這次隊(duì)會開得非常成功,你們通過優(yōu)美的舞姿,感人的話語,動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,贊揚(yáng)了保護(hù)環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長,讓我們行動起來,爭做"環(huán)保"小衛(wèi)士,讓我們的地球媽媽笑起來!

  2、呼號;

  3、退旗。

世界地球日教案4

  一、活動來源:

  今年的4月22日,是世界第44個(gè)地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

  二、活動目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

  三、活動時(shí)間:XX年4月16日20日

  四、活動實(shí)施:

  (一)幼兒園

  活動內(nèi)容:

  1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

  2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

  3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí)):環(huán)保教育圖片展;

  4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的'環(huán)保袋。

  7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

  你拍一,我拍一,環(huán)境保護(hù)是第一;

  你拍二,我拍二,愛護(hù)小草和花兒;

  你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保護(hù);

  地球媽媽我的家,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  (二)年級組

  各年齡段活動:

  小班:

  課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》

  中班:

  課程參考:《認(rèn)識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》

  1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達(dá)保護(hù)地球的決心。

  2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

  3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時(shí)裝秀”

世界地球日教案5

  活動名稱:

  世界地球日

  活動目標(biāo):

  1、知道4月22日是世界地球日及其由來

  2、結(jié)合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識

  活動準(zhǔn)備:

  1、兒童劇——我們的環(huán)境

  2、自然災(zāi)害的課件

  活動地點(diǎn):

  一樓多功能大廳

  活動內(nèi)容:

  一 問題導(dǎo)入:

  1、師幼問好,教師提問今天是什么日子,幼兒自由討論

  2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

  二 欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

  1、故事導(dǎo)入

  這是一個(gè)美麗的早晨,太陽公公出來了,森林里的`小鳥也出來玩了,過了一會又來了許多的小動物,他們在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候,一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了,只聽“砰 砰”兩聲槍響,獵人向他們開槍了,嚇得小動物們四處跑開,獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

  不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲,一輛小汽車開來了,從車上下來了一些砍伐工,他們在森林里大肆的砍伐樹木,一棵棵樹就這樣倒下了,小動物們沒有了家,會發(fā)生什么事情呢。

  2、視頻短片

  ① 教師結(jié)合時(shí)事講解其內(nèi)容并觀看視頻,對自然災(zāi)害有直觀了解,引出口號:“地球只有一個(gè)請愛護(hù)我們唯一的家.”

 、 討論如何保護(hù)環(huán)境,我們該為地球做點(diǎn)什么?

  活動結(jié)束:教師陳述,今天我們破壞環(huán)境,小動物們沒有了家,明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。

世界地球日教案6

 。ㄒ唬┗顒佑蓙恚

  孩子們用許多廢舊物品做了環(huán)保時(shí)裝,孩子們對于自己做的服裝想要表演給大家,躍躍欲試,生成了此次活動。

 。ǘ┗顒幽繕(biāo)

  1、了解時(shí)裝表演的形式。

  2、嘗試做時(shí)裝秀。

  3、體驗(yàn)表演的快樂

  活動重點(diǎn):聽信號跑。

  活動難點(diǎn):擲準(zhǔn)

 。ㄋ模┗顒訙(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒自制服裝

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:介紹時(shí)裝表演的要求經(jīng)驗(yàn),走臺步,擺姿勢,跟音樂配合

  (五)活動實(shí)錄:

  這一活動,我放手讓孩子們自己去準(zhǔn)備,充分尊重他們自己的想法。活動前,孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的時(shí)裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時(shí)裝表演的一些視頻。周一涵說:小模特要聽著音樂,跟著音樂的節(jié)奏走。馮建怡說:模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演后,孩子們就開始著手準(zhǔn)備啦。換好服裝,服裝秀就開始啦。

  (六)活動反思:

  這一活動中,我關(guān)注幼兒是否敢大膽的'在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創(chuàng)編模特步造型,表現(xiàn)時(shí)裝美。孩子們的表現(xiàn)都很棒,所以前期經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。為了尊重幼兒,給幼兒更多的自主權(quán),教師的作用,重點(diǎn)在發(fā)揮幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造表演的能力,關(guān)注幼兒的舞臺表現(xiàn)。為每一個(gè)幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會,欣賞幼兒在活動中對美的認(rèn)識和表現(xiàn)。

世界地球日教案7

  活動目標(biāo):

  1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

  2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因

  3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

  4、培養(yǎng)探索自然的興趣

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

  2、組畫的材料

  3、圖片

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家

  教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募,其?shí)地球也是動物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

  2、觀看圖片

  (1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

  教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

 。2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

  師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

 。3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

  師幼小結(jié):

  由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的.生存受到威脅。

  3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

 。1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

 。2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動保護(hù)地球。

  4、宣傳畫:地球的災(zāi)難

  幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

  小百科:“地球日”這天,美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用,以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國,當(dāng)時(shí)的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話,中央電視臺還播放了“只有一個(gè)地球”的專題報(bào)道。從此,中國每年都進(jìn)行“地球日”的紀(jì)念宣傳活動。

世界地球日教案8

  一、活動目標(biāo)

  1.知道人類和動物都生活在地球上,了解地球的簡單知識;

  2.喜歡探索地球的奧秘,懂得保護(hù)地球資源;

  3.體驗(yàn)解決問題的成就感。

  4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  二、活動準(zhǔn)備

  教學(xué)課件《認(rèn)識地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志(細(xì)的紅紙條)。

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入:

  觀看介紹地球的小視頻。

  (二)觀察地球儀,了解地球的總體情況。

  1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)很大很大的球體,存在于宇宙中,繞著太陽轉(zhuǎn)。

  2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息,如藍(lán)色表示海洋,橙色和黃色表示陸地。

  3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上最熱的地方,以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個(gè)半球。初步了解南極、和北極的位置及地理特征。

  4.出示南極和北極動物的圖片,引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

  (三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

  引導(dǎo)幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的.物質(zhì),有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

  請幼兒講述對地球的認(rèn)識及自己見到美的東西

  總結(jié):美麗的地球是我們大家唯一的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐,所以地球生病了?/p>

 。ㄋ模┯懻撛诘厍蛏先藗兤茐沫h(huán)境的行為

  通過對比,引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。提出保護(hù)環(huán)境的建議,并付諸實(shí)際。

  小百科:1990年4月22日這天,全世界有數(shù)億人身穿藍(lán)綠兩色服裝參加了“地球日”活動。他們?yōu)榧o(jì)念“地球日”20周年,開展了撿拾廢紙和塑料袋、嚴(yán)禁隨地倒垃圾的活動。這些活動的目的是提醒人們重視保護(hù)地球環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。身穿藍(lán)綠兩色服裝是表示為捍衛(wèi)地球環(huán)境而行動的決心。

世界地球日教案9

  教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)表現(xiàn)力

  2.學(xué)習(xí)利用材料的特點(diǎn)表現(xiàn)自己的畫面

  重點(diǎn):培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用各種材料進(jìn)行制作的`知識

  教具:范例、圖片等

  教學(xué)活動:

  一、導(dǎo)入:

  過去、現(xiàn)在、未來,地球都是我們生存的家園。拯救地球,保護(hù)家園,使它永遠(yuǎn)美麗、安全,是人類共同的心愿。

  今天,讓我們用我們的一些作品,材料?

  來為“世界地球日”作一份宣傳。

  二、出示圖片

  這個(gè)小朋友用畫筆寄托希望,提出倡議。

  三、板示課題

  你身邊有什么樣的破壞地球的現(xiàn)象?

  四、你了解他們的做法嗎?能說一說嗎?

  五、作業(yè)選擇:

  1.用你的畫筆寄托希望,提出建議,發(fā)出“拯救地球”的呼喊。

  2.可以在畫上寫上簡單的文字說明。

世界地球日教案10

  一、班會目的:

  1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。

  2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

  能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;

  3、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識;

  二、班會準(zhǔn)備:

  1、召開班干部會議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。

  2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。

  3、確定扮演角色,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)

  三、班會程序:

 。ㄒ唬└餍£(duì)匯報(bào)人數(shù);

  (二)全體起立,出旗敬禮;

  (三)唱隊(duì)歌;

  (四)中隊(duì)長講話。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

 。ㄎ澹 活動過程:

  1、主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

  主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

  甲:離不開山崗,離不開森林。

  乙:離不開草原,離不開土地。

  甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

  甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會,來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

  2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。

  乙:綠是植物放射的生命之光。

  甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機(jī)。

  乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

  甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

  乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。

  甲:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩。請聽小合唱《綠色的祖國》。

  3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會,大家想認(rèn)識它們嗎? 乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

  蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認(rèn)識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實(shí)。

  柳 樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

  松 樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。

  竹 子:我是來自四川的一棵新竹,小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

  梧桐樹:我是一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

  甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功勞。

  4、甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

  乙:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),原本清新的空氣不再清新……

  甲:是什么原因使我們的母親得這么重的。

  乙:是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!地球母親來了。

 。ㄒ粋(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

  “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

  “醫(yī)生”:你怎么啦?

  “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

  “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力?扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀)

  “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么。

  “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚――森林,受到了沙漠的進(jìn)攻,得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護(hù)功能,將使你的肌肉大片壞死……

  “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

  “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

  “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?

  甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

  乙:誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會) 甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。

  乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。

  5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

  乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?

 。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結(jié)論)

  節(jié)約用水

  水 是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

  1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

  2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

  3、隨手關(guān)緊水龍頭。

  節(jié)約用電

  在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的'有:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、每天少看一分鐘的電視等。

  少使用塑料制品

  現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:

  1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

  2、不使用不可降解的快餐盒。

  3、不隨手亂扔塑料包裝物。

  4、盡量購買用紙包裝的物品。

  5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

  不使用一次性筷子

  我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。

  拒絕使用含汞的干電池

  在我們平時(shí)使用的干電池中,含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞,一次性電池中往往含有大量的汞,而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意:

  1、不使用含汞的干電池,盡量使用可充電電池。

  2、不要隨手丟棄用過的廢電池,最好能將用過的電池集中起來,送到處理廠。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

  校園內(nèi)的花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木,也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到:

  1、不要隨意踐踏草坪。

  2、不攀摘花果。

  3、按時(shí)給花草澆水。

  節(jié)約糧食

  糧食的生產(chǎn)過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約資源,就是環(huán)保。

  6、甲:通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

  乙:讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。

  甲:如果我們看到破壞環(huán)境的行為,該怎么做?

 。ㄋ娜诵〗M討論,派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識,積極宣傳,使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國作貢獻(xiàn);還有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。……

  7、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,

  乙:甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

  甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,

  乙:長輩們都向我們翹起了大拇指。

  甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,

  乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

  甲乙齊:對著太陽我們自豪地說:"紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

  甲:無論你走到天涯海角,

  乙:無論你穿過千山萬水,

  甲乙齊:最終我們還會在此相會,因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)地球媽媽。讓我們一起來表達(dá)對它的熱愛吧!請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。

  甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護(hù)我們共同的地球媽媽,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

  8、班主任總結(jié)班會情況,并提出要求。

  四,主持人宣布班會結(jié)束。

世界地球日教案11

  背景分析

  地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化 ——?dú)鉁爻掷m(xù)增長,水資源枯竭,瀕危絕種動物大幅增加,空氣嚴(yán)重污染……地球先生在哭泣!拯救地球、保護(hù)家園,使她永遠(yuǎn)美麗、安全,是人類共同的心愿。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、操作領(lǐng)域:利用繪畫或漫畫的方法表達(dá)對生態(tài)環(huán)境的擔(dān)憂與創(chuàng)造美好家園的設(shè)想。

  3、情感領(lǐng)域:感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的,表達(dá)對地球的熱愛,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的熱愛與責(zé)任感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  師:各種環(huán)境優(yōu)美的圖片若干;破壞環(huán)境的圖片若干;學(xué)生的繪畫作品若干(包括正反兩方面的環(huán)保作品)。

  生:

  1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片),收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨铮?/p>

  2、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。

  教學(xué)過程:

  1演示導(dǎo)入:教師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了?”,讓學(xué)生思考:你想到了什么?小組討論,用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。

  2我們每個(gè)人身邊也時(shí)常有破壞環(huán)境的事發(fā)生,請大家以小組為單位進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。可以圍繞這些話題展開:破壞花草樹木、亂砍亂伐;獵殺野生動物;白色垃圾的污染;工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放;浪費(fèi)水資源;向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。(可出示短片片斷)

  教師提問:為什么會形成這種現(xiàn)象的?怎么形成的?(由于,造成了)所以早在1970年的時(shí)候,美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎?(4月22日)

  3欣賞圖片

  A、風(fēng)景圖片:長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護(hù)區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。

  B、植物圖片:夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。

  C、動物圖片:澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者(動物短片)。

  我們的地球是如此的美麗、寧靜、祥和,但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當(dāng),生態(tài)環(huán)境已受到嚴(yán)重破壞。

  4我們小學(xué)生可以為環(huán)保做哪些事情呢?請學(xué)生交流,討論?梢試@這些話題展開:植樹凈化空氣;如何減少白色污染;節(jié)約水電等多種資源;搞環(huán)保宣傳活動;保護(hù)動植物;不隨地吐痰。(結(jié)合教材中的`學(xué)生作品)

  同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子,畫出我們美好的家園。

  5學(xué)生練習(xí):

  要求:以世界地球日為題,創(chuàng)作一幅保護(hù)地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎,想象具有一定的科學(xué)性。

  6展示與評價(jià):圍繞“世界地球日”這個(gè)主題,先自評,再互評,最后總評。(以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上)

  7小結(jié)

  在4月22日世界地球日那一天,拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們周圍的人們,珍惜地球,熱愛大自然。從現(xiàn)在做起,從身邊做起!撿起學(xué)校的每一張廢紙,告訴大家節(jié)約用水,用電,告訴人們愛護(hù)這唯一的星球。因?yàn)椋海◣熒R讀)過去,現(xiàn)在,未來,地球都是我們生存的家園……

  教學(xué)評價(jià):

  本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識的平臺,結(jié)合學(xué)生自己的生活,讓他們通過觀察、體驗(yàn),在深入感悟的基礎(chǔ)上,得出自己的認(rèn)識,樹立起熱愛生命、熱愛生物和環(huán)境保護(hù)的意識,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體知識,從無序到有序,使學(xué)生認(rèn)識不斷豐富,并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中,通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保必須從身邊的小事做起,學(xué)生較好的完成作業(yè),且方法各異,有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成,還有的加了文字說明。整堂課,師生共同互動,學(xué)生在評價(jià)自己作業(yè)時(shí)融入了真情實(shí)感,意識到從小樹立環(huán)保意識,讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果,有的學(xué)生也作了適當(dāng)?shù)目鋸,通過藝術(shù)的手法展現(xiàn)出保護(hù)地球的美好前景。

  學(xué)生評價(jià):

  1、 學(xué)生對地球的認(rèn)識有哪些?

  2、 學(xué)生小報(bào)作業(yè)的完成情況如何?

世界地球日教案12

  班會設(shè)計(jì)背景及思路:

  隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題,“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。

  班會目的:

  通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保范文網(wǎng)[***]護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  班會準(zhǔn)備:

  (一)教師準(zhǔn)備

  1. 深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況,為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。

  2. 召開班干部會,圍繞主題教育活動展開討論,做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

  3. 制作幻燈片。

  (二)學(xué)生準(zhǔn)備1. 查找關(guān)于低碳生活的資料。

  2. 查找自身不足之處,準(zhǔn)備承諾卡。

  (三)教室布置

  教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。

  《低碳生活從我做起》主題班會

  一、 引入班會主題

  教師:同學(xué)們,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

  【出示幻燈片】我們知道,去年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi),5000多萬人受災(zāi):云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇;課件下載[***]貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級——旱魔,正在西南大地上肆虐。在電視畫面上,在報(bào)刊雜志上,我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越嶺長長的取水隊(duì)伍,看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛……

  隨著哥本哈根氣候會議的召開,“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第50個(gè)世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

  什么是“低碳”呢?請中隊(duì)委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

  1、班委介紹什么是“低碳”?

  低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

  去年,政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

  2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的.是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

  如果說保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

  簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),包括以下一些良好的生活習(xí)慣。

  3、教師:你在生活中有哪些不好的習(xí)慣?(指名說)

  4、教師:盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開,但很多人還

  是對“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門。

  在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

  5、同學(xué)介紹自己的低碳生活(2人)

  三、班委發(fā)出倡議:低碳生活從我做起。

  四、同學(xué)填寫低碳生活的承諾卡

  五、教師總結(jié):

  同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

世界地球日教案13

  一、活動目標(biāo)

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。

  4、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

  三、活動過程

  1、認(rèn)識“世界地球日”

  你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。

  世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日,是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動。該活動最初在20xx年的美國由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。20xx年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識,促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

  2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

  3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

  觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。

  4、引導(dǎo)幼兒說說,你想怎樣來保護(hù)環(huán)境?

  5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌:

  愛護(hù)地球《拍手歌》

  你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

  你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

  你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四。教育別人在其次;

  你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

  你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

  你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

  你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家;

  你拍九,我拍九。造福社會才持久;

  你拍十,我拍十。回收廢紙和電池。

  4、幼兒園世界地球日活動方案

  活動主題:大自然尋寶

  活動對象:新城區(qū)幼兒園大班

  活動時(shí)間:30分鐘(戶外活動20分鐘)

  活動地點(diǎn):幼兒園草地

  活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

  材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

  規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時(shí)間。

  材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

  活動過程:

 、僦v述生物與非生物,討論非生物的.重要性。

 、谟變悍譃2人或3人一組。

 、鄯纸o每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個(gè)舊信封及尋寶地圖。

 、馨延變簬У讲莸,給他們15~20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)。

  ⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

  ⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。

 、呖偨Y(jié):地球只有一個(gè),若我們不珍惜它的話,它會報(bào)復(fù)我們的。

 、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

  小百科:“地球日之父”丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷,他從小養(yǎng)成愛好大自然的個(gè)性。到了大學(xué)時(shí)代,他雖然讀的是法律,卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。

世界地球日教案14

  活動目的:

  愛我綠色家園。

  活動目的:

  通過活動讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,讓學(xué)生知道地球是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),要從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人。

  活動過程:

  一、隊(duì)儀式

  儀式主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)(4個(gè)小隊(duì))

  小隊(duì)長:起立——報(bào)告中隊(duì)長,第一小隊(duì)原有 人,實(shí)到 人,報(bào)告完畢。

  中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。

  小隊(duì)長:稍息。

  中隊(duì)長:全體立正——報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人。今天我們在這里舉行《愛我綠色家園》主題隊(duì)活動,請輔導(dǎo)員老師預(yù)于批準(zhǔn)和指示。

  輔導(dǎo)員:批準(zhǔn)你們的請求,并預(yù)祝你們的活動圓滿成功!

  儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂。

  儀式主持人:禮畢,唱隊(duì)歌。

  儀式主持人:請坐,請中隊(duì)長講話。

  中隊(duì)長:親愛的少先隊(duì)員們,朋友們,你們好!今天,我們?nèi)?)中隊(duì)舉行《愛我綠色家園》主題中隊(duì)活動。通過這次中隊(duì)活動,將使我們更深刻地認(rèn)識到地球是我們賴以生活的美麗家園。為了創(chuàng)建一個(gè)文明,潔凈的環(huán)境,我們要從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從小做自覺保護(hù)地球的主人。

  儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊(duì)活動正式開始。有請主持人。

  二、活動開始:(主持人)

  合:第一部分:美麗的家園。

  女:黃棕色的陸地,

  男:蔚藍(lán)色的大海,

  女:碧波蕩漾,

  男:浪花起舞,

  女:青山層層,

  男:美麗的云彩在飄蕩。

  合:這是一幅多么美麗的圖畫。

  女:這是一個(gè)美麗的家,

  男:是一個(gè)廣闊的家,

  合:是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

  女:首先,請聽詩朗誦《地球》。

  男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博。

  女:祖國的山河美,美不勝收。

  男:我們的家鄉(xiāng)——平湖位于杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽(yù)。

  女:這里風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉(xiāng)。

  男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》。

  女:我們的平湖是個(gè)美麗的城市。

  男:我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。

  女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,

  男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)城市。你們看:

  (播放課件:東湖廣場,案山公園,當(dāng)湖公園……)學(xué)生簡介

  女:看到這么美麗的景色,我們也被陶醉了,

  男:鷹擊長空,魚翔潛底。

  女:萬木爭榮,百草競秀。

  男:我們的家園是那么美麗,那么年輕。

  女:但由于人為的破壞,地球已經(jīng)奄奄一息了。

  合:第二部分:受難的家園。

  男:請聽故事《地球的眼淚》

  女:多么悲涼的場景啊!

  男:隨著世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發(fā)利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少。

  女:還有物種的滅絕,生態(tài)的破壞,環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。

  合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌。

  (學(xué)生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

  男:同學(xué)們,我們的綠色家園已經(jīng)亮起了黃牌,

  女:我們?nèi)祟惖奈磥砹钊藫?dān)憂。請聽《世界兒童的呼聲》。

 。ú浑x開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)

  女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

  男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門。

  女:同學(xué)們,我們平湖已經(jīng)有不少地方的環(huán)境受到了破壞。請看自己同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的一些畫面。

 。úシ耪n件:骯臟的小河 折斷的小樹 貼滿廣告的大門 隨地亂扔的垃圾……) 學(xué)生簡介

  男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎么能這樣破壞呢

  女:同學(xué)們,你們愿意行動起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境嗎 (齊聲答:愿意)

  合:第三部分:愛我綠色家園。

  男:同學(xué)們,環(huán)保問題應(yīng)該放在首位,這也引起了國家的'領(lǐng)導(dǎo)人的注意。在世界環(huán)境日那天,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長。李鵬委員長說出了全國人民的心愿。瞧,地球大使也來了!

 。ㄒ魳放湟舻厍虼笫钩霈F(xiàn))

  地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經(jīng)有了一些解決環(huán)境的辦法,我們把每年的6 月5 日定為世界環(huán)境日。世界環(huán)境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環(huán)境日前后各國都舉辦環(huán)境專題報(bào)告會。世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護(hù)人類環(huán)境吧!

  女:環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存。人們的環(huán)境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔(dān)起地球大使的使命,投入搶救地球的活動。

  男:同學(xué)們,你們自己又準(zhǔn)備如何保護(hù)環(huán)境呢 請同學(xué)拿出自己畫的環(huán)保畫談自己保護(hù)環(huán)境的想法。(學(xué)生展示環(huán)保畫,并交流想法)

  女:是啊!我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。▽W(xué)生齊說:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

  男:地球——我們的綠色家園。

  女:我們要建設(shè)保護(hù)好這綠色家園。

  男:讓天更亮,

  女:水更清,

  男:山更綠。

  女:環(huán)境

  合:更美好!

  女:請聽配樂散文《綠海滔滔》

  男:綠,跳動著無限的生機(jī)與活力,

  女:綠,是植物放射的生命之光。

  男:有了綠色,山才有生機(jī);

  女:有了綠色,水才清澈;

  男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

  女:在這綠色的土地上,我們?nèi)滩蛔”M情彈奏。

  男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》。

  男:綠樹,生機(jī)昂然,

  女:鮮花,爭奇斗艷,

  男:綠色也點(diǎn)綴著我們美麗的校園。

  女:請看——(播放學(xué)校綠化美景)

  男:你看,有了綠色,我們的學(xué)校變得多美麗。

  女:一群活潑可愛的女孩們來啦——

  男: 請看舞蹈《學(xué)校就是我的家》。

  女:水清了,

  男:天藍(lán)了,

  女:美麗與整潔的環(huán)境,要靠大家一起去維護(hù)。

  男;讓我們攜起手來,共同描繪著綠色的家園。

  請聽快板《行為習(xí)慣教育兒歌》。

  女:我們生在地球上,長在地球上,

  男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

  女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

  男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍(lán)圖,

  男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們。

  女:養(yǎng)著我們的母親。

  合:綠色的家園!

  合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!

 。R唱)

  三、隊(duì)儀式

  儀式主持人:下面請輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環(huán)保意識,落實(shí)行動,保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗。(行隊(duì)禮)

  儀式主持人:全體起立,呼號。

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  儀式主持人:呼號畢。退旗,敬禮,奏樂。

  儀式主持人:禮畢,請坐下。

  儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊(duì)活動到此結(jié)束。

世界地球日教案15

  活動對象:

  新城區(qū)幼兒園中班

  活動時(shí)間

  20分鐘

  地點(diǎn)

  美術(shù)室

  活動目標(biāo)

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解的起源和目的。

  2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

  3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

  2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

  4、多煤體課件

  教學(xué)過程

  一、游戲并導(dǎo)入新課

  1.游戲

  一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

 。ǚ謩e出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)

  2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來認(rèn)識4月22日——世界地球日

  二、新授

  1.簡介的由來

  那么究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報(bào))

  2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

 。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。

 。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動植物圖片)

  3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

 。ǔ鍪荆旱牵┑怯捎谌祟悓Φ厍蛸Y源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

 。ǚ謩e出示照片)

  4.引導(dǎo)幼兒交流資料

  其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的`一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。

  5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

  誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

  師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因?yàn)槲覀兌济靼祝旱厍蛑挥幸粋(gè),它是我們唯一的家園。

  6.欣賞作品

  師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

  三、學(xué)生創(chuàng)作

  作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

  要求:以為主題,用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫上一段文字說明。

  幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

  四、展示作品

  1說說自己的作業(yè)

  2評評別人的作業(yè)

  五、總結(jié)

  總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛大自然。