- 相關推薦
蘇教版三年級上冊《復習1》數(shù)學教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的蘇教版三年級上冊《復習1》數(shù)學教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學內(nèi)容:
教材26頁復習1-7題。
教學目標:
1、進一步掌握三位數(shù)乘一位數(shù)乘法,能正確快速口算,能筆算三位數(shù)乘一位數(shù),能估計三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。
2、初步形成歸納、整理知識的能力,逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習慣。
教學重點:
熟練進行三位數(shù)乘一位的計算。
教學難點:
恰當選擇所學知識解決不同類型的題目。
教學準備:
課件。
教學過程:
一、梳理本單元學過的內(nèi)容。
提出復習的必要性。
二、練習指導
1、第1題。
同桌相互口算練習。指名隨機口算得數(shù),并要求說出口算方法。
小結:口算要注意口算的方法,經(jīng)常進行口算練習,有利于提高口算的能力和速度。
2、第2題。
先讓學生進行口算,比一比誰做得又以又快。
3、第3題。
男、女生進行筆算比賽(2、3兩組題)。完成后要求學生說出自己完成的一組題中的算法,進行交流。
小結提問:
。1)乘數(shù)的末尾有1個0,積的末尾至少有( )個0。
。2)乘數(shù)的中間有1個0,積的末尾至少有1個0嗎?
。3)乘數(shù)的末尾和中間都沒有0,積里面也一定沒有0嗎?
4、第4題
(1)獨立進行估算。
。2)組織交流估算方法。
。3)分組進行豎式計算。
。4)指名回答,集體訂正。
5、第5題。
。1)學生獨立審題。讓學生說說獲得了哪些信息?
(2)明確求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍用除法做。
。3)你還能提出哪些用除法計算的問題?
6、第6題。
。1)學生讀題審題。讓學生說說獲得了哪些信息?
。2)明確求一個數(shù)的幾倍是多少就是求幾個幾是多少,用乘法來做。
。3)兩個月一共收獲多少個?
7、第7題。
。1)學生獨立審題,明確題目要求。
(2)你打算如何估算?
。3)學生獨立完成后集體訂正。
三、課堂總結。
今天你哪些收獲?
教學反思:
對豎式計算的每一步,都看看有沒有進位,進的是幾,把進上來的數(shù)記在豎式相應位置的橫線上。算前一位的積時,要想想有沒有漏加后面進上來的數(shù),算完以后,再查一遍。在解決實際問題的活動中滲透筆算、估算、口算,讓學生不但掌握了計算技能,并能利用計算更有效地解決實際問題。
【三年級上冊《復習1》數(shù)學教案】相關文章:
一年級數(shù)學教案:《復習1》06-06
復習1—7的數(shù)字教案03-22
蘇教版五年級上冊《整理與練習1》數(shù)學教案06-04
1和許多的數(shù)學教案03-26
蘇教版六年級上冊《整理與練習1》數(shù)學教案04-04
蘇教版一年級上冊《1~5的認識》數(shù)學教案06-04