- 相關推薦
幼兒園小班語言幼師教案模板《踩水花》
作為一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言幼師教案模板《踩水花》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、引導幼兒認真觀察畫面,鼓勵幼兒用簡單、完整的句式表達自己對畫面的理解。
2、學習朗誦兒歌,能帶著愉悅的情緒進行朗讀。
3、通過游戲,增強幼兒的節(jié)奏感,感受踩水花的快樂。
4、能簡單復述兒歌。
5、萌發(fā)對文學作品的興趣。
活動準備:
兒歌畫面,兒歌DV
活動過程
一、 觀察畫面
1、出示畫面:今天老師帶來一幅圖片,請小朋友看看這幅圖上有什么?
2、除了小男孩和青蛙,你們還看見了什么?
3、這鞋和襪子是誰的呢?
4、小男孩為什么不穿鞋襪呀?他在干什么?
5、小男孩的心情怎么樣?他為什么這么高興?
6、你們玩過水嗎?是怎么玩的?你看看小男孩是怎么玩水的?
7、鄭春華阿姨把小男孩在快樂地踩水花的事編成了一首好聽的兒歌,兒歌的名字就叫《踩水花》,請小朋友聽一聽兒歌里說了些什么。
二、欣賞兒歌
1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
2、提問:兒歌的名字叫什么?兒歌里說了些什么?
3、播放兒歌錄音,再次欣賞兒歌。
4、發(fā)放幼兒用書,幼兒聽錄音欣賞兒歌,邊劃指兒歌內(nèi)容。(要求幼兒:手指字,耳朵聽,眼睛看書,不出聲。)
三、學念兒歌
1、教師放慢速度教幼兒指讀兒歌:我們一起讀一讀這首兒歌:手指字、耳朵聽,眼睛看書讀輕聲。
2、請小朋友跟著錄音一起讀一讀這首兒歌,請小朋友注意模仿錄音的語調(diào)和語速。
3、請小朋友來指讀兒歌。
4、評價幼兒指讀情況,收書。
四、游戲:踩水花
1、小朋友你們想玩踩水花嗎?請你一邊念兒歌,一邊輕輕學學踩水花的動作。
2、請小朋友按照老師拍打鈴鼓的節(jié)奏來踩水花。教師組織幼兒按不同節(jié)奏踩水花。
【幼兒園小班語言幼師教案《踩水花》】相關文章:
小班教案《踩影子》06-24
踩影子小班教案05-20
《踩影子》小班教案06-25
小班體育教案:《踩影子》10-01
小班戶外體能踩氣球游戲教案08-25
幼兒園小班語言教案:我會說_小班語言教案07-19
幼兒園小班語言教案06-08
幼兒園小班語言活動教案06-15
幼兒園小班語言課教案12-07