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果農(nóng)忙中班教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的果農(nóng)忙中班教案,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)10米往返跑,發(fā)展快速跑的能力。
2.能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走跑,發(fā)展動(dòng)作的平衡及協(xié)調(diào)能力。
3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.蘋果、梨、橘子等水果卡片若干,高低不等懸掛在繩子上。
2.小推車4輛,塑料筐4個(gè),大紙箱(倉庫)1個(gè)。
活動(dòng)過程:
1.創(chuàng)設(shè)情境,熱身準(zhǔn)備
以“果實(shí)豐收了,去果園摘果子”為游戲情境,師帶領(lǐng)幼兒模仿開汽車、上坡、下坡、鉆山洞等熱身活動(dòng)。
2.玩游戲“摘果子”,學(xué)習(xí)10米往返跑。
(1)師介紹游戲玩法:秋天到了,果園的果子都熟了,我們?nèi)フ影。去摘果子的時(shí)候,要快速跑過去,摘到果子后,在快速跑回來。
(2)示范、講解10米往返跑的動(dòng)作要領(lǐng):要看清果子的位置,直線快跑,摘到果子后迅速折身跑回。
(3)幼兒站成四路縱隊(duì),依次嘗試、練習(xí)。教師發(fā)出信號后,幼兒迅速跑到果園摘一個(gè)果子跑回來,把果子放到小筐里?烧垊(dòng)作正確、速度快的幼兒進(jìn)行示范。
(4)分組進(jìn)行比賽,看哪隊(duì)先摘完果子。
3.玩游戲“運(yùn)水果”,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡及協(xié)調(diào)能力。
(1)幼兒自選小車,取兩個(gè)放到小車?yán),推小車走到對面的“倉庫”,把果子放進(jìn)去,再推小車返回,教師重點(diǎn)觀察幼兒推小車時(shí)手腳是否協(xié)調(diào),給予指導(dǎo)。
(2)幼兒分組進(jìn)行比賽,看哪組運(yùn)水果運(yùn)得快。
4.放松活動(dòng)
教師、幼兒圍坐在地墊上,揉揉、捶捶小腿和大腿,躺下來伸伸懶腰,放松身體,數(shù)數(shù)摘到的果子有多少,分類到小筐里。
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
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