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應急疏散演練活動安全教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的應急疏散演練活動安全教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
應急疏散演練活動安全教案1
為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高自救、自護的能力,我校于20年X月X日上午7點35分,在政教處的組織下,學校領(lǐng)導和全體師生的共同參與,開展了學生宿舍應急疏散演練活動,F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長鄒任組長,副校長和各部門主要負責人為組員的應急疏散領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組會議,部署演練工作。會上學校領(lǐng)導要求全體教職工首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對突發(fā)事件的'能力;顒又羞應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練預案安全可行。
在預案中就演練的對象、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行,在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域,要求學生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
三、師生參與,疏散演練效果良好。
這次活動全校共有523生參加。伴隨著警報響起,全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求,迅速進入各自崗位進行及時疏散,學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離宿舍樓,疏散到學校操場集合,并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識,提高了我們在火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,同時也是對我!稇笔枭⒀菥氼A案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數(shù)學生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰(zhàn),因此沒有緊迫感和危機感,疏散時動作不夠迅速,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
應急疏散演練活動安全教案2
為了進一步加強學校的安全管理,增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識,構(gòu)建安全文明校園,3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應急疏散演練。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患消滅在萌芽之中,可能的提供安全保障,確保學校有一個良好的教育教學秩序。為了進一步強化師生防地震和消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全疏散,掌握逃生的方法,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視,安排周密,積極做好此項活動的宣傳工作
1、準備工作
本次演練召開了預備會議。教師會、班主任會及學生會議,周密部署,特別強調(diào)責任意識和疏散安全,強調(diào)演練中應該注意的問題和安全常識。參與教師分成疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組,責任明確,分工細致。
2、活動時間
本次演練活動時間為20年3月28日上午第四節(jié)課,全校三百多生參與了本次演練。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段:演練前班主任對學生先進行相關(guān)的安全知識教育,熟悉地震應急疏散的注意事項,學習防地震應急疏散教案。
第二階段:當發(fā)生地震時,組織自我保護及疏散逃生,撤離到操場集合,各班清點人數(shù),向演練總指揮報告人數(shù)。
第三階段:演練后總結(jié),查找存在的問題和不足,發(fā)現(xiàn)隱患,有備今后改正。
2、實施過程
、侔踩R教育及組織安排
各班班主任給學生講解有關(guān)地震逃生知識及疏散方法,對假想的突發(fā)地震進行具體指導:學生組長到室外確認疏散安全場地。
②逃生、自救
三、取得的成效
在本次地震消防應急疏散演練的過程中,各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達所在的'崗位,擔當起了班級疏散引導員職責,組織學生快速、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學校制定的緊急事件疏散教案,本著時間就是生命、紀律就是保障的原則,以最快的速度,的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。本次演練活動鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應變能力,還讓同學們學到了許多自救知識,了解當發(fā)生地震時怎樣進行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
四、存在的不足
在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題,具體表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。
應急疏散演練活動安全教案3
為了預防突如其來的災害,保證師生安全脫險,做到居安思危、警鐘常鳴,防患于未然,把損失降低到最低限度,我校于20xx年X月19日組織全校師生進行了應急疏散演練。
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,學校成立了校園應急演練工作小組,并召開會議,部署演練工作。會上,要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線。X校長強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的.能力。同時強調(diào),在演練活動的過程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應急知識培訓,強化學生緊急避險意識演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報,介紹相關(guān)知識、應急保護措施和自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學校如何應急的知識,讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
X月19日上午9:26點演練口令響起時,負責樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后,教師清點人數(shù),檢查學生情況,并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導報告。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思,整個演習活動歷時2分鐘,本次演練,是一次成功的演練,其時間短,速度快,做到了緊張有序,有條不紊,沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
路小學歷來重視學生的安全工作,將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動,并不定期開展,從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力,向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能,將安全教育落到了實處,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
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