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幼兒園中班音樂優(yōu)質課教案《劃船》含反思

時間:2024-01-09 15:17:57 教案 我要投稿
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幼兒園中班音樂優(yōu)質課教案《劃船》含反思

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂優(yōu)質課教案《劃船》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園中班音樂優(yōu)質課教案《劃船》含反思

  活動目標:

  1、感受具有勞動號子的音樂風格,學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現(xiàn)歌曲的內容。

  2、體驗與同伴合作的快樂,嘗試創(chuàng)編動作。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、認真傾聽并積極參與歌唱活動。

  活動準備:

  自制圖片、圖譜、劃船比賽的VCD、一面小鼓

  活動過程:

  一、幼兒觀看劃船比賽VCD,感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。

  1、教師提問:他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)

  2、結合練聲,氣息練習,引導幼兒用“嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒,同時感受勞動號子的作用。

  二、引入活動,激發(fā)幼兒學唱歌曲的興趣。

  1、教師有感情地清唱歌曲。

  提問:在歌曲中你聽到了些什么?

  2、教師根據幼兒回答,結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。

  提問:應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)

  3、幼兒根據歌詞內容嘗試創(chuàng)編動作。

  4、初步學唱歌曲第二段,嘗試創(chuàng)編動作。

  (1)提問:哎呀!不好,起風了,風浪越來越大,小船搖搖晃晃的,怎么辦?

 。2)引導幼兒創(chuàng)編多人合作劃船的動作。

  (3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。

  三、進行勇敢、團結的品德教育。

  四、完整學唱歌曲,并進行表演。

  1、分組進行表演。

  2、教師敲小鼓,幼兒聽鼓點進行表演。

  五、幼兒做劃船動作出活動室。

  教學反思:

  在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

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