高中生物知識點(diǎn)總結(jié)(通用)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編收集整理的高中生物知識點(diǎn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)1
一、 生物學(xué)中常見化學(xué)元素及作用:
1、Ca:人體缺之會患骨軟化病,血液中Ca2+含量低會引起抽搐,過高則會引起肌無力。血液中的Ca2+具有促進(jìn)血液凝固的作用,如果用檸檬酸鈉或草酸鈉除掉血液中的Ca2+,血液就不會發(fā)生凝固。屬于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的組織會受到傷害。
2、Fe:血紅蛋白的組成成分,缺乏會患缺鐵性貧血。血紅蛋白中的Fe是二價(jià)鐵,三價(jià)鐵是不能利用的。屬于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的組織會受到傷害。
3、Mg:葉綠體的組成元素。很多酶的激活劑。植物缺鎂時老葉易出現(xiàn)葉脈失綠。
4、B:促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,缺乏植物會出現(xiàn)花而不實(shí)。
5、I:甲狀腺激素的成分,缺乏幼兒會患呆小癥,成人會患地方性甲狀腺腫。
6、K:血鉀含量過低時,會出現(xiàn)心肌的自動節(jié)律異常,并導(dǎo)致心律失常。
7、N:N是構(gòu)成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和核酸的必需元素。N在植物體內(nèi)形成的化合物都是不穩(wěn)定的或易溶于水的,故N在植物體內(nèi)可以自由移動,缺N時,幼葉可向老葉吸收N而導(dǎo)致老葉先黃。N是一種容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種化學(xué)元素,在水域生態(tài)系統(tǒng)中,過多的N與P配合會造成富營養(yǎng)化,在淡水生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“水華”,在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的富營養(yǎng)化稱為“赤潮”。動物體內(nèi)缺N,實(shí)際就是缺少氨基酸,就會影響到動物體的生長發(fā)育。
8、P:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物體內(nèi)缺P,會影響到DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄,從而影響到植物的生長發(fā)育。P還參與植物光合作用和呼吸作用中的能量傳遞過程,因?yàn)锳TP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生態(tài)系統(tǒng)富營養(yǎng)化的一種元素。植物缺P時老葉易出現(xiàn)莖葉暗綠或呈紫紅色,生育期延遲。
9、Zn:是某些酶的組成成分,也是酶的活化中心。如催化吲哚和絲氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn,沒有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起蘋果、桃等植物的小葉癥和叢葉癥,葉子變小,節(jié)間縮短。
二、生物學(xué)中常用的試劑:
1、斐林試劑: 成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法:將斐林試劑甲液和乙液等體積混合,再將混合后的斐林試劑倒入待測液,水浴加熱或直接加熱,如待測液中存在還原糖,則呈磚紅色。
2、班氏糖定性試劑:為藍(lán)色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴會出現(xiàn)磚紅色沉淀。用于尿糖的'測定。
3、雙縮脲試劑:成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。用法:向待測液中先加入2ml甲液,搖勻,再向其中加入3~4滴乙液,搖勻。如待測中存在蛋白質(zhì),則呈現(xiàn)紫色。
4、蘇丹Ⅲ:用法:取蘇丹Ⅲ顆粒溶于95%的酒精中,搖勻。用于檢測脂肪。可將脂肪染成橘黃色(被蘇丹Ⅳ染成紅色)。
5、二苯胺:用于鑒定DNA。DNA遇二苯胺(沸水。⿻蝗境伤{(lán)色。
6、甲基綠:用于鑒定DNA。DNA遇甲基綠(常溫)會被染成藍(lán)綠色。
7、50%的酒精溶液:在脂肪鑒定中,用蘇丹Ⅲ染液染色,再用50%的酒精溶液洗去浮色。
8、75%的酒精溶液:用于殺菌消毒,75%的酒精能滲入細(xì)胞內(nèi),使蛋白質(zhì)凝固變性。低于這個濃度,酒精的滲透脫水作用減弱,殺菌力不強(qiáng);而高于這個濃度,則會使細(xì)菌表面蛋白質(zhì)迅速脫水,凝固成膜,妨礙酒精透入,削弱殺菌能力。75%的酒精溶液常用于手術(shù)前、打針、換藥、針灸前皮膚脫碘消毒以及機(jī)械消毒等。
9、95%的酒精溶液:冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于凝集DNA。
10、15%的鹽酸:和95%的酒精溶液等體積混合可用于解離根尖。
11、龍膽紫溶液:(濃度為0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色體著色,可將染色體染成紫色,通常染色3~5分鐘。(也可以用醋酸洋紅染色)
12、20%的肝臟、3%的過氧化氫、3.5%的氯化鐵:用于比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。(新鮮的肝臟中含有過氧化氫酶)
13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鮮淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實(shí)驗(yàn)。
14、碘液:用于鑒定淀粉的存在。遇淀粉變藍(lán)。
15、丙酮:用于提取葉綠體中的色素。
16、層析液:(成分:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93號汽油)可用于色素的層析,即將色素在濾紙上分離開。
17、二氧化硅:在色素的提取的分離實(shí)驗(yàn)中研磨綠色葉片時加入,可使研磨充分。
18、碳酸鈣:研磨綠色葉片時加入,可中和有機(jī)酸,防止在研磨時葉綠體中的色素受破壞。
19、0.3g/mL的蔗糖溶液:相當(dāng)于30%的蔗糖溶液,比植物細(xì)胞液的濃度大,可用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。
20、0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液:與雞血混合,防凝血。
21、氯化鈉溶液:①可用于溶解DNA。當(dāng)氯化鈉濃度為2mol/L、 0.015mol/L時DNA的溶解度最高,在氯化鈉濃度為0.14 mol/L時,DNA溶解度最高。②濃度為0.9%時可作為生理鹽水。
22、胰蛋白酶:①可用來分解蛋白質(zhì);②可用于動物細(xì)胞培養(yǎng)時分解組織使組織細(xì)胞分散。
23、秋水仙素:人工誘導(dǎo)多倍體試劑。用于萌發(fā)的種子或幼苗,可使染色體組加倍,原理是可抑制正在分裂的細(xì)胞紡錘體的形成。
24、氯化鈣:增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性(用于基因工程的轉(zhuǎn)化,使細(xì)胞處于感受態(tài))
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)2
第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
1轉(zhuǎn)錄
定義:在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程。
場所:細(xì)胞核 模板:DNA的一條鏈
信息的傳遞方向:DNA-mRNA
原料:含A、U、C、G的4種核糖核苷酸
產(chǎn)物:mRNA
2翻譯
定義:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì),這一過程叫做翻譯。
場所:核糖體
條件:ATP、酶、原料(AA)、模板(mRNA)
搬運(yùn)工: 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)
信息傳遞方向:mRNA-蛋白質(zhì)
密碼子:mRNA上3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子.
翻譯位點(diǎn):一個核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。(一種tRNA攜帶相應(yīng)的氨基酸進(jìn)入相應(yīng)的位點(diǎn)).
3、RNA的類型
信使RNA(mRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)、核糖體RNA(rRNA)
4、RNA與DNA的不同點(diǎn)是:五碳糖是 核糖而不是脫氧核糖 ,堿基組成中有 堿基U(尿嘧啶)而沒有T(胸腺嘧啶);從結(jié)構(gòu)上看,RNA一般是 單鏈 ,而且比DNA短。
每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)并識別 1 種氨基酸,其一端是 攜帶氨基酸 的部位,另一端有3個堿基,稱為 反密碼子 。
tRNA種類為:61種
5基因控制蛋白質(zhì)的`合成時:基因的堿基數(shù):mRNA上的堿基數(shù):氨基酸數(shù)=6:3:1
第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?/strong>
1、中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄)。
2、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系:
。1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等。
(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等。
基因與基因;基因與基因產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的相互作用,共同地精細(xì)的調(diào)控生物體的性狀。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)3
一、種群的特征
1、種群的概念:在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群是生物群落的基本單位。
種群密度(種群最基本的數(shù)量特征)
出生率和死亡率
數(shù)量特征年齡結(jié)構(gòu)
性別比例
2、種群的特征遷入率和遷出率
空間特征
3、調(diào)查種群密度的方法:
樣方法:以若干樣方(隨機(jī)取樣)平均密度估計(jì)總體平均密度的方法。
標(biāo)志重捕法:在被調(diào)查種群的活動范圍內(nèi),捕獲一部分個體,做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一段時間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕到的動物中標(biāo)記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例,來估計(jì)種群密度。
二、種群數(shù)量的變化
1、種群增長的“J”型曲線:Nt=N0λt
。1)條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下
(2)特點(diǎn):種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長;
2、種群增長的'“S”型曲線:
。1)條件:有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內(nèi)個體間的競爭加劇,捕食者數(shù)量增加
。2)特點(diǎn):種群內(nèi)個體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所答應(yīng)的最大值(K值)時,種群個體數(shù)量將不再增加;種群增長率變化,K/2時增速最快,K時為0
(3)應(yīng)用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護(hù)區(qū),改善棲息環(huán)境,提高K值,是保護(hù)大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制,應(yīng)降低其K值。
3、研究種群數(shù)量變化的意義:對于有害動物的防治、野生生物資源的保護(hù)和利用,以及瀕危動物種群的挽救和恢復(fù),都有重要意義。
4、[實(shí)驗(yàn):培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化]
計(jì)劃的制定和實(shí)驗(yàn)方法:培養(yǎng)一個酵母菌種群→通過顯微鏡觀察,用“血球計(jì)數(shù)板”計(jì)數(shù)7天內(nèi)10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量→計(jì)算平均值,畫出“酵母菌種群數(shù)量的增長曲線”
結(jié)果分析:空間、食物等環(huán)境條件不能無限滿意,酵母菌種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線增長
三、群落的結(jié)構(gòu)
1、生物群落的概念:同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。群落是由本區(qū)域中所有的動物、植物和微生物種群組成。
2、群落水平上研究的問題:課本P71
3、群落的物種組成:群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。
豐富度:群落中物種數(shù)目的多少
4、種間關(guān)系:
捕食:一種生物以另一種生物作為食物。結(jié)果對一方有利一方有害。
競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源或空間等。結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。
寄生:一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,提取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
5、群落的空間結(jié)構(gòu)
群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個種群在進(jìn)化過程中通過相互作用形成的,包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。植物分層因群落中的生態(tài)因子—光的分布不均,由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同。
(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。影響因素:地形、光照、濕度、人與動物影響等。
4、意義:提高了生物利用環(huán)境資源的能力。
四、群落的演替
演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。
1、初生演替:
。1)定義:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。如沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。
(2)過程:地衣→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
2、次生演替
(1)定義:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如能發(fā)芽的地下莖)的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。
。2)引起次生演替的外界因素:
自然因素:火災(zāi)、洪水、病蟲害、嚴(yán)寒
人類活動(主要因素):過度砍伐、放牧、墾荒、開礦;完全被砍伐或火燒后的森林、棄耕后的農(nóng)田
3、植物的入侵(繁殖體包括種子、果實(shí)等的傳播)和定居是群落形成的首要條件,也是植物群落演替的主要基礎(chǔ)。
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細(xì)胞膜有關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)
1、研究細(xì)胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞
2、細(xì)胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類
成分特點(diǎn):脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的`細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
3、細(xì)胞膜功能:
將細(xì)胞與環(huán)境分隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
控制物質(zhì)出入細(xì)胞
進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
還有分泌,排泄,和免疫等功能。
一、制備細(xì)胞膜的方法(實(shí)驗(yàn))
原理:滲透作用(將細(xì)胞放在清水中,水會進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞漲破,內(nèi)容物流出,得到細(xì)胞膜)
選材:人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞
原因:因?yàn)椴牧现袥]有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器
提純方法:差速離心法
細(xì)節(jié):取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯(lián)系:
細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)
三、細(xì)胞壁成分
植物:纖維素和果膠
原核生物:肽聚糖
作用:支持和保護(hù)
四、細(xì)胞膜特性:
結(jié)構(gòu)特性:流動性
舉例:(變形蟲變形運(yùn)動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌)
功能特性:選擇透過性
舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)5
1.歷史上第一個提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說的是法國的博物學(xué)家拉馬克。
他的基本觀點(diǎn)是:
(1)地球上所有的生物都不是神造的,而是由更古老的生物進(jìn)化來的;
(2)生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;
(3)生物的各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
用進(jìn)廢退和獲得性遺傳,這是生物不斷進(jìn)化的.主要原因。
2.達(dá)爾文提出了以自然選擇為中心的進(jìn)化論,它揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果。
自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容過度繁殖(選擇的基礎(chǔ))、生存斗爭(進(jìn)化的動力、外因、條件)、遺傳變異(進(jìn)化的內(nèi)因)、適者生存(選擇的結(jié)果)
3.由于受到當(dāng)時科學(xué)發(fā)展水平的限制,達(dá)爾文不能解釋遺傳和變異;他對生物進(jìn)化的解釋也僅限于個體水平。達(dá)爾文 強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果,不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)6
第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
01降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
一、相關(guān)概念
1、新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)。
2、細(xì)胞代謝:細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。
3、酶:是活細(xì)胞(來源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能:降低化學(xué)反應(yīng)活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率)的一類有機(jī)物。
4、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。
二、酶的發(fā)現(xiàn)
- 1783年,意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼用實(shí)驗(yàn)證明:胃具有化學(xué)性消化的作用;
- 1836年,德國科學(xué)家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶;
- 1926年,美國科學(xué)家薩姆納通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明脲酶是一種蛋白質(zhì);
- 20世紀(jì)80年代,美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用。
三、酶的本質(zhì)
大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有少數(shù)是RNA。
四、酶的特性
1、高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;
2、專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);
3、酶需要較溫和的作用條件:在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低,酶的活性都會明顯降低。
02細(xì)胞的能量“通貨”——ATP
一、ATP的結(jié)構(gòu)簡式
ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫,結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P,其中:A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵,-代表普通化學(xué)鍵。
◆注意:ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量,所以ATP被稱為高能化合物。這種高能化合物化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,在水解時,由于高能磷酸鍵的斷裂,釋放出大量的能量。
二、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
03ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸
一、相關(guān)概念
1、呼吸作用(也叫細(xì)胞呼吸):指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。根據(jù)是否有氧參與,分為:有氧呼吸和無氧呼吸。
2、有氧呼吸:指細(xì)胞在有氧的參與下,通過多種酶的催化作用下,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出大量能量,生成ATP的過程。
3、無氧呼吸:一般是指細(xì)胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時釋放出少量能量的過程。
4、發(fā)酵:微生物(如:酵母菌、乳酸菌)的無氧呼吸。
二、有氧呼吸的總反應(yīng)式
C6H12O6 + 6O2——>6CO2 + 6H2O +能量
三、無氧呼吸的總反應(yīng)式
C6H12O6——>2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+少量能量
或
C6H12O6——>2C3H6O3(乳酸)+少量能量
四、有氧呼吸過程(主要在線粒體中進(jìn)行)
五、有氧呼吸與無氧呼吸的比較
六、影響呼吸速率的外界因素
1、溫度:溫度通過影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的活性來影響細(xì)胞的呼吸作用。
溫度過低或過高都會影響細(xì)胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi),溫度越低,細(xì)胞呼吸越弱;溫度越高,細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。
2、氧氣:氧氣充足,則無氧呼吸將受抑制;氧氣不足,則有氧呼吸將會減弱或受抑制。
3、水分:一般來說,細(xì)胞水分充足,呼吸作用將增強(qiáng).但陸生植物根部如長時間受水浸沒,根部缺氧,進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生過多酒精,可使根部細(xì)胞壞死。
4、CO2:環(huán)境CO2濃度提高,將抑制細(xì)胞呼吸,可用此原理來貯藏水果和蔬菜。
七、呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用
1、作物栽培時,要有適當(dāng)措施保證根的正常呼吸,如疏松土壤等。
2、糧油種子貯藏時,要風(fēng)干、降溫,降低氧氣含量,則能抑制呼吸作用,減少有機(jī)物消耗。
3、水果、蔬菜保鮮時,要低溫或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度,抑制呼吸作用。
04能量之源——光與光合作用
一、相關(guān)概念
光合作用:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。
二、光合色素(在類囊體的薄膜上)
三、光合作用的探究歷程
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1648年海爾蒙脫(比利時),把一棵2.3kg的柳樹苗種植在一桶90.8kg的土壤中,然后只用雨水澆灌而不供給任何其他物質(zhì),5年后柳樹增重到76.7kg,而土壤只減輕了57g。指出:植物的物質(zhì)積累來自水。
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1771年英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn),將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),蠟燭不容易熄滅。將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi),小鼠不容易窒息而死,證明:植物可以更新空氣。
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1785年,由于空氣組成的發(fā)現(xiàn),人們明確了綠葉在光下放出的氣體是氧氣,吸收的是二氧化碳。1845年,德國科學(xué)家梅耶指出,植物進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來。
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1864年,德國科學(xué)家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光,另一半遮光。過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變化,曝光的那一半葉片則呈深藍(lán)色。證明:綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。
- 1880年,德國科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。證明:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,氧是葉綠體釋放出來的。
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20世紀(jì)30年代美國科學(xué)家魯賓卡門采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用。第一組相植物提供H218O和CO2,釋放的是18O2;第二組提供H2O和C18O,釋放的是O2。光合作用釋放的氧全部來自來水。
四、葉綠體的功能
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。在類囊體的薄膜上分布著具有吸收光能的光合色素,在類囊體的薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中含有許多光合作用所必需的'酶。
五、影響光合作用的外界因素
1、光照強(qiáng)度:在一定范圍內(nèi),光合速率隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降。
2、溫度:溫度可影響酶的活性。
3、二氧化碳濃度:在一定范圍內(nèi),光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加。
4、水:光合作用的原料之一,缺少時光合速率下降。
六、光合作用的應(yīng)用
- 適當(dāng)提高光照強(qiáng)度;
- 延長光合作用的時間;
- 增加光合作用的面積——合理密植,間作套種;
- 溫室大棚用無色透明玻璃;
- 溫室栽培植物時,白天適當(dāng)提高溫度,晚上適當(dāng)降溫;
- 溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰,提高二氧化碳濃度;
七、光合作用的過程
1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀察:
①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細(xì)胞核
、僭思(xì)胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻
、谡婧思(xì)胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物
注:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有DNA或RNA
4、藍(lán)藻是原核生物,自養(yǎng)生物。
5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。
6、細(xì)胞學(xué)說建立者是施萊登和施旺,細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說建立過程,是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折。
7、組成細(xì)胞(生物界)和無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同,含量不同。
8、組成細(xì)胞的元素
、俅罅吭兀篊、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
、谖⒘吭兀篎e、Mn、B、Zn、Mo、Cu
③主要元素:C、H、O、N、P、S
、芑驹兀篊
、菁(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍(lán)色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)。
14、蛋白質(zhì)多樣性原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質(zhì)功能:
①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
②催化作用,如絕大多數(shù)酶
③運(yùn)輸載體,如血紅蛋白
④傳遞信息,如胰島素
⑤免疫功能,如抗體
18、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
19、DNA、RNA
全稱:脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
染色劑:甲基綠、吡羅紅
鏈數(shù):雙鏈、單鏈
堿基:ATCG、AUCG
五碳糖:脫氧核糖、核糖
組成單位:脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物:原核生物、真核生物、噬菌體、HIV、SARS病毒
20、主要能源物質(zhì):糖類
細(xì)胞內(nèi)良好儲能物質(zhì):脂肪
人和動物細(xì)胞儲能物:糖原
直接能源物質(zhì):ATP
21、糖類:
、賳翁牵浩咸烟恰⒐、核糖、脫氧核糖
、诙牵蝴溠刻、蔗糖、乳糖
、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細(xì)胞)、糖原(動物細(xì)胞)
、苤荆簝δ;保溫;緩沖;減壓
22、脂質(zhì):磷脂(生物膜重要成分)
膽固醇、固醇(性激素:促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞形成)
維生素D:(促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收)
23、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,
組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。
生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送
24、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物
結(jié)合水(4.5%)
25、無機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補(bǔ)充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。
26、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細(xì)胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細(xì)胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。
27、細(xì)胞膜的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。
28、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用。
29、制取細(xì)胞膜利用哺乳動物成熟紅細(xì)胞,因?yàn)闊o核膜和細(xì)胞器膜。
30、葉綠體:光合作用的細(xì)胞器;雙層膜
線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜
核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細(xì)胞器;無膜
中心體:與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān);無膜
液泡:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細(xì)胞液
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對蛋白質(zhì)加工
高爾基體:對蛋白質(zhì)加工,分泌
31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細(xì)胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
32、細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。
維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學(xué)反應(yīng)的位點(diǎn)把各種細(xì)胞器分開,提高生命活動效率
核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mRNA通過結(jié)構(gòu)核仁
33、細(xì)胞核由DNA及蛋白質(zhì)構(gòu)成,與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的染色質(zhì)兩種狀態(tài)容易被堿性染料染成深色
功能:是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
34、植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細(xì)胞液。
原生質(zhì)層指細(xì)胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
植物細(xì)胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細(xì)胞壁
35、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
自由擴(kuò)散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯
協(xié)助擴(kuò)散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
36、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式主動運(yùn)輸:需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無機(jī)鹽、離子、胞吞、胞吐:如載體蛋白等大分子
37、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子,小分子和大分子則不能通過。
38、本質(zhì):活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA、高效性
特性專一性:每種酶只能催化一種成一類化學(xué)反應(yīng)
酶作用條件溫和:適宜的溫度,pH,最適溫度(pH值)下,酶活性最高,
溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會明顯降低,甚至失活(過高、過酸、過堿)功能:催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能
結(jié)構(gòu)簡式:A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基團(tuán),~表示高能磷酸鍵
全稱:三磷酸腺苷
39、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量
功能:細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)
40、細(xì)胞呼吸:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成CO2或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP過程
41、有氧呼吸與無氧呼吸比較:有氧呼吸、無氧呼吸
場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
產(chǎn)物:CO2,H2O,能量
CO2,酒精(或乳酸)、能量
反應(yīng)式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量
C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
過程:第一階段:1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H],釋放少量能量,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
第二階段:丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量能量,線粒體基質(zhì)
第三階段:[H]和O2結(jié)合生成水,大量能量,線粒體內(nèi)膜
無氧呼吸
第一階段:同有氧呼吸
第二階段:丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化成乳酸能量
42、細(xì)胞呼吸應(yīng)用:包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌有氧呼吸
酵母菌釀酒:先通氣,后密封。先讓酵母菌有氧呼吸,大量繁殖,再無氧呼吸產(chǎn)生酒精
花盆經(jīng)常松土:促進(jìn)根部有氧呼吸,吸收無機(jī)鹽等
稻田定期排水:抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡
提倡慢跑:防止劇烈運(yùn)動,肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
破傷風(fēng)桿菌感染傷口:須及時清洗傷口,以防無氧呼吸
43、活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能。
44、葉綠素a
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
葉綠體中色素葉綠素b(類囊體薄膜)胡蘿卜素
類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光
葉黃素
45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出O2的過程。
46、18C中期,人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未考慮空氣作用
1771年,英國普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用
1779年,荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。
1785年,明確放出氣體為O2,吸收的是CO2
1845年,德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
1864年,薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除O2外,還有淀粉
1939年,美國魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來自水。
47、條件:一定需要光
光反應(yīng)階段場所:類囊體薄膜,
產(chǎn)物:[H]、O2和能量
過程:(1)水在光能下,分解成[H]和O2;
(2)ADP+Pi+光能ATP
條件:有沒有光都可以進(jìn)行
暗反應(yīng)階段場所:葉綠體基質(zhì)
產(chǎn)物:糖類等有機(jī)物和五碳化合物
過程:(1)CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3
(2)C3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類,部分又形成C5
聯(lián)系:光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
48、空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長短與強(qiáng)弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素:可通過適當(dāng)延長光照,增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。
49、自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)
異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動,如許多動物。
50、細(xì)胞表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長大,細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ)。
51、真核細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞(精子,卵細(xì)胞)增殖
52、分裂間期:完成DNA分子復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)合成,染色體數(shù)目不增加,DNA加倍。有絲分裂:體細(xì)胞增殖
無絲分裂:蛙的紅細(xì)胞。分裂過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化
前期:核膜核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡綞體及染色體,染色體散亂排列。
有絲分裂中期:染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比分裂期較清晰便于觀察
后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍
末期:核膜,核仁重新出現(xiàn),紡綞體,染色體逐漸消失。
53、動植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別:植物細(xì)胞、動物細(xì)胞
間期:DNA復(fù)制,蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)
染色體復(fù)制,中心粒也倍增
前期:細(xì)胞兩極發(fā)生紡綞絲構(gòu)成紡綞體中心體發(fā)出星射線,構(gòu)成紡綞體
末期:赤道板位置形成細(xì)胞板向四周擴(kuò)散形成細(xì)胞壁
不形成細(xì)胞板,細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷,縊裂成兩子細(xì)胞
54、有絲分裂特征及意義:將親代細(xì)胞染色體經(jīng)過復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA復(fù)制后),精確地平均分配到兩個子細(xì)胞,在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性,對于生物遺傳有重要意義
55、有絲分裂中,染色體及DNA數(shù)目變化規(guī)律
56、細(xì)胞分化:個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,它是一種持久性變化,是生物體發(fā)育的基礎(chǔ),使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能效率。
57、細(xì)胞分化舉例:紅細(xì)胞與肌細(xì)胞具有完全相同遺傳信息,(同一受精卵有絲分裂形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同。
58、細(xì)胞全能性:指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。
高度分化的植物細(xì)胞具有全能性,如植物組織培養(yǎng)因?yàn)榧?xì)胞(細(xì)胞核)具有該生物生長發(fā)育所需的遺傳信息高度分化的動物細(xì)胞核具有全能性,如克隆羊
59、細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢
細(xì)胞內(nèi)酶活性降低,細(xì)胞衰老特征細(xì)胞內(nèi)色素積累
細(xì)胞內(nèi)呼吸速度下降,細(xì)胞核體積增大
細(xì)胞膜通透性下降,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降
60、細(xì)胞凋亡指基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,是一種正常的自然生理過程,如蝌蚪尾消失,它對于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用,能夠無限增殖
61、癌細(xì)胞特征形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移
62、癌癥防治:遠(yuǎn)離致癌因子,進(jìn)行CT,核磁共振及癌基因檢測;也可手術(shù)切除、化療和放療
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)7
第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶
一、細(xì)胞代謝與酶
1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過程,發(fā)現(xiàn)過程中的科學(xué)探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義
3、酶的概念:酶是產(chǎn)生的具有催化作用的,絕大多數(shù)是,少數(shù)是。
4、酶的特性:
5、活化能:分子從轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的所需要的能量。二、影響酶促反應(yīng)的因素(難點(diǎn))1、2、
3、:過酸、過堿使酶失活
4、:使酶失活。降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。
第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”ATP
一、什么是ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做二、結(jié)構(gòu)簡式:A代表P代表~代表三、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化ADP+Pi+能量→ATPATP→ADP+Pi+能量ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來源:動物和人:
綠色植物:
第三節(jié)ATP的主要來源細(xì)胞呼吸
1、概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過程。2、有氧呼吸
總反應(yīng)式:第一階段:C6H12O6→2丙酮酸+少量[H]+少量能量第二階段:2丙酮酸+6H2O→6CO2+大量[H]+少量能量第三階段:24[H]+6O2→12H2O+大量能量
3、無氧呼吸產(chǎn)生酒精:發(fā)生生物:大部分植物,酵母菌產(chǎn)生乳酸:發(fā)生生物:動物,乳酸菌,馬鈴薯塊莖,玉米胚
反應(yīng)場所:注意:無機(jī)物的無氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵討論:
1有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路
有氧呼吸:所釋放的能量一部分用于生成ATP,大部分以散失了。無氧呼吸:能量小部分用于生成ATP,大部分儲存于中2有氧呼吸過程中氧氣的去路:
第四節(jié)能量之源光與光合作用
一、捕獲光能的色素綠葉中的色素
葉綠素a()葉綠素
葉綠素b()
胡蘿卜素()類胡蘿卜素
葉黃素()
葉綠素主要吸收,類胡蘿卜素主要吸收。光下光合作用最強(qiáng),其次是,下最弱。二、實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離
1實(shí)驗(yàn)原理:綠葉中的色素都能溶解在中,且他們不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開。2方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準(zhǔn)確)(1)研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么
二氧化硅,碳酸鈣可。(2)實(shí)驗(yàn)為何要在通風(fēng)的條件下進(jìn)行為何要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯用棉塞塞緊試管口(3)濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液
。4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶其排序怎樣寬窄如何
有四條色帶,自上而下依次是。最寬的是,最窄的是。三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)葉綠體
結(jié)構(gòu):外膜,內(nèi)膜,基質(zhì),基粒(由類囊體構(gòu)成)
與光合作用有關(guān)的酶分布于中。光合作用色素分布于上。四、光合作用的原理
1、光合作用的探究歷程:(略)
2、光合作用的過程:(熟練掌握課本P103下方的圖)
總反應(yīng)式:,其中(CH2O)表示糖類。
根據(jù),可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)階段:必須有光才能進(jìn)行場所:反應(yīng)式:
水的光解:ATP形成:光反應(yīng)中,光能轉(zhuǎn)化為暗反應(yīng)階段:有光無光都能進(jìn)行場所:
CO2的固定:C3的還原:
暗反應(yīng)中,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為聯(lián)系:
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料五、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用(1)光對光合作用的'影響①光的波長
葉綠體中色素的吸收光波主要在。②光照強(qiáng)度
植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時,光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加③光照時間
光照時間長,光合作用時間長,有利于植物的生長發(fā)育。(2)溫度
溫度低,光和速率低。隨著溫度升高,光合速率加快,溫度過高時會影響酶的活性,光和速率降低。
生產(chǎn)上白天,增強(qiáng)光合作用,晚上,抑制呼吸作用,以積累有機(jī)物。(3)CO2濃度
在一定范圍內(nèi),植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加,但達(dá)到一定濃度后,光合作用強(qiáng)度不再增加。
生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好,供應(yīng)充足的CO2
。4)水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時,氣孔會關(guān)閉,減少水分的散失,同時影響CO2進(jìn)入葉內(nèi),暗反應(yīng)受阻,光合作用下降。
生產(chǎn)上應(yīng)適時灌溉,保證植物生長所需要的水分。六、化能合成作用概念:自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌,雖然細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素,不能進(jìn)行光合作用,但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時所釋放的能量來制造有機(jī)物,這種合成作用,叫做化能合成作用,這些細(xì)菌也屬于生物。
如:硝化細(xì)菌,不能利用光能,但能將土壤中的NH3氧化成HNO2,進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3。
硝化細(xì)菌能利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出來的化學(xué)能,將合成為糖類,這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動.舉例:硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、氫細(xì)菌
自養(yǎng)型生物:異養(yǎng)型生物:動物、人、大多數(shù)細(xì)菌、真菌
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)8
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個方面。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,因此具有抵抗力穩(wěn)定性。
(5)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。
(6)生態(tài)系統(tǒng)的`恢復(fù)力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。
(7)對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的強(qiáng)弱是一般呈相反的關(guān)系。
(8)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面,對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)9
固醇的元素組成第2章組成細(xì)胞的元素和化合物
1.生物界與非生物界
1統(tǒng)一性:元素種類大體相同;
2差異性:元素含量有差異。
2.組成細(xì)胞的元素
1微量元素:Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門);
2主要元素:C、H、O、N、P、S;
3含量最高的四種元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高);
質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)。
3.組成細(xì)胞的化合物
1無機(jī)鹽
2水
3脂質(zhì)
4蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)
5核酸
6糖類
4.檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
(1)還原糖的檢測和觀察:
常用材料:蘋果和梨;
試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH乙液:0.05g/ml的CuSO4);
注意事項(xiàng):
、龠原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖;
、诩滓乙罕仨毜攘炕旌暇鶆蚝笤偌尤霕右褐,現(xiàn)配現(xiàn)用;
、郾仨氂盟〖訜幔
顏色變化:淺藍(lán)色/棕色/磚紅色。
。2)脂肪的鑒定:
常用材料:花生子葉或向日葵種子;
試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液;
注意事項(xiàng):
、偾衅。绾癖〔痪蜁䦟(dǎo)致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊;
、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩;
、坌枋褂蔑@微鏡觀察;
顏色變化:橘黃色或紅色。
。3)蛋白質(zhì)的鑒定:
常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶;
試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH B液:0.01g/ml的CuSO4);
注意事項(xiàng):
①先加A液1ml維持堿性環(huán)境,再加B液4滴;
、阼b定前,留出一部分組織樣液,以便對比;
顏色變化:變成紫色。
。4)淀粉的檢測和觀察:
常用材料:馬鈴薯;
試劑:碘液
顏色變化:變藍(lán)
第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
知識梳理:
一、氨基酸及其種類
氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。
結(jié)構(gòu)要點(diǎn):每種氨基酸都至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基
。ā狢OOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團(tuán))決定。
二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
氨基酸—二肽、三肽、多肽—多肽鏈—一條或若干條多肽鏈盤曲折疊—蛋白質(zhì);
氨基酸分子相互結(jié)合的方式:脫水縮合(一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,共失去一分子的水)
連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵(—CO—NH—)
三、蛋白質(zhì)的功能
a.結(jié)構(gòu)蛋白:細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉、毛發(fā)、蜘蛛網(wǎng)等);
b.催化作用:細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng)——大多數(shù)酶;
c.運(yùn)輸作用:載體—細(xì)胞膜等生物膜—運(yùn)輸某些物質(zhì),如離子、氨基酸等(血紅蛋白—紅細(xì)胞內(nèi)—運(yùn)輸氧氣)
d.調(diào)節(jié)生命活動:調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素、生長激素、胰高血糖素,位于細(xì)胞外;
e.免疫作用:如抗體—內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,溶菌酶—一些外分泌液中,如唾液;
f.信息傳遞:如糖蛋白—細(xì)胞膜表面—還有保護(hù)、潤滑、識別作用等。
四、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因
構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
規(guī)律方法:
1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:
根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。
氨基酸分子中,至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH)位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。
2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-NH2和m個-COOH,形成的蛋白質(zhì)的.分子量為n ×氨基酸的平均分子量-18(n-m)。
3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)
4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量
第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸
知識梳理:
一、核酸的分類
DNA(脫氧核糖核酸)
RNA(核糖核酸)
二、核酸的結(jié)構(gòu)
基本組成單位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成
DNA與RNA組成成分比較
類別
DNA
RNA
基本單位
脫氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
核苷酸
腺嘌呤脫氧核苷酸、
鳥嘌呤脫氧核苷酸、
胞嘧啶脫氧核苷酸、
胸腺嘧啶脫氧核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸、
鳥嘌呤核糖核苷酸、
胞嘧啶核糖核苷酸、
尿嘧啶核糖核苷酸
堿基
腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、
胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、
胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五碳糖
脫氧核糖
核糖
結(jié)構(gòu)
雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)
通常為單鏈結(jié)構(gòu)
功能
主要遺傳物質(zhì)
部分病毒遺傳物質(zhì)
分布區(qū)域
主要分布在細(xì)胞核中,主要在細(xì)胞核進(jìn)行復(fù)刻。
主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,主要在細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。
化學(xué)元素組成:C、H、O、N、P
核酸中的相關(guān)計(jì)算:
。1)若是在含有DNA和RNA的生物體中,則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。
。2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。
。3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。
三、核酸的功能
核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
觀察核酸在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn):
材料:人的口腔上皮細(xì)胞
試劑:甲基綠、吡羅紅混合染色劑
注意事項(xiàng):
鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。
現(xiàn)象:甲基綠將細(xì)胞核中的DNA染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色。
DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),此外,在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。 RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,少量存在于細(xì)胞核中。
第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類
——主要的能源物質(zhì)
知識梳理:
一、糖類的分類,分布及功能
種類
分布
功能
單糖
五碳糖
核糖(C5H10O5)
主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
組成RNA的成分
脫氧核糖
(C5H10O4)
主要分布在細(xì)胞核中
組成DNA的成分
六碳糖
葡萄糖
(C6H12O6)
細(xì)胞中都有
主要的能源物質(zhì)
果糖
(C6H12O6)
植物細(xì)胞中
提供能量
半乳糖(C6H12O6)
動物細(xì)胞中
提供能量
二糖
(C12H22O11)
麥芽糖
(兩分子葡萄糖)
發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富
都能提供能量
蔗糖
(一分子果糖+
一分子葡萄糖)
甘蔗、甜菜中含量豐富
乳糖
(一分子半乳糖+
一分子葡萄糖)
人和動物的乳汁中含量豐富
多糖
(C6H10O5)n
淀粉
植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲藏器官中
儲存能量
纖維素
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中
支持保護(hù)細(xì)胞
糖原
肝糖原
動物的肝臟中
儲存能量調(diào)節(jié)血糖
肌糖原
動物的肌肉組織中
儲存能量
2、細(xì)胞中的脂質(zhì)及脂質(zhì)的分類
脂肪
(C、H、O)
儲能、保溫、緩沖減壓
磷脂
(C、H、O、P)
構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分
固醇
(C、H、O)
膽固醇
構(gòu)成細(xì)胞器膜重要成分,參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
性激素
促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)并維持第二性征
維生素D
促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收
三、單體和多聚體的概念
生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體。
生物大分子的形成:C形成4個化學(xué)鍵→成千上萬原子形成→碳鏈→單體→生物大分子
第5節(jié)細(xì)胞中的無機(jī)物
知識梳理:
一、細(xì)胞中的水
a.自由水:
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑;
(2)為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)提供必需的液體環(huán)境;
(3)參與生化反應(yīng)——光合、呼吸、水解等;
(4)運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
b.結(jié)合水:
(1)組成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的成分;
(2)穩(wěn)定大分子結(jié)構(gòu);
(3)在生物體系中,質(zhì)子的傳遞對能量的轉(zhuǎn)換起著十分重要的作用。而結(jié)合水所形成的有序水的網(wǎng)絡(luò),為這種質(zhì)子傳遞提供了必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);
二、細(xì)胞中的無機(jī)鹽
細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在。
無機(jī)鹽的作用:
a.組成細(xì)胞中的某些重要化合物:
Mg2+是組成葉綠素分子必需的成分,若缺乏則影響光合作用;Fe2+是血紅蛋白的必需成分;碳酸鈣是動物和人體的骨骼、牙齒中的重要成分;PO43-是生物膜中磷脂的組成成分。
b.維持生物體的正常的生命活動:
Ca調(diào)節(jié)肌肉收縮,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐;K維持人體細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓、心肌舒張和保持心肌正常的興奮性,在植物體內(nèi)可促進(jìn)光合作用中糖類的合成和運(yùn)輸;B促進(jìn)植物花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長,植物若缺B會造成花而不實(shí),影響產(chǎn)量。
c.維持生物體內(nèi)的平衡:
(1)滲透壓平衡:Na+、Cl-對細(xì)胞外液滲透壓起重要作用,K+則對細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起決定作用;
(2)酸堿平衡(即pH平衡):pH調(diào)節(jié)細(xì)胞的一切生命活動,如人血漿中H2CO3/HCO3-對等。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)10
好的,以下是一個高中生物知識點(diǎn)總結(jié)的例子,僅供參考:
1.組成生物體的基本元素:碳元素(生命活動的主要承擔(dān)者)、氫元素(生命活動的直接承擔(dān)者)、氧元素(生物體內(nèi)含量最多的元素)、氮元素(蛋白質(zhì)的主要組成元素)、磷元素(構(gòu)成骨骼、磷脂等)。
2.細(xì)胞中的生物大分子:蛋白質(zhì)、核酸、多糖(糖蛋白、纖維素、淀粉、糖原)。
3.糖類:組成生物體的最主要的有機(jī)物,是構(gòu)成細(xì)胞中組織的主要成分,是生命活動的主要能源物質(zhì)。
4.蛋白質(zhì):細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物,是生命活動的主要承擔(dān)者,遺傳信息的載體。
5.核酸:細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì),包括$DNA$和$RNA$兩種。
6.脂質(zhì):組成生物體細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的成分,是生命活動的主要承擔(dān)者,是儲存能量的主要物質(zhì)。
7.細(xì)胞內(nèi)各種生物分化的.原因:遺傳物質(zhì)相同,環(huán)境因素基本相同,營養(yǎng)條件基本相同,所不同的是細(xì)胞的基因選擇性表達(dá),即不同生物的細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)不同。
8.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):核膜(雙層膜,上面有孔)、核仁(與核糖體活動有關(guān))、染色質(zhì)(細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì))。
9.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu):線粒體(雙層膜,基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶)、葉綠體(雙層膜,基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單層膜,能合成蛋白質(zhì)等物質(zhì))、高爾基體(單層膜,與分泌蛋白的形成有關(guān))、核糖體(無膜結(jié)構(gòu),能合成蛋白質(zhì))、中心體(無膜結(jié)構(gòu),與動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān))。
10.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu):以磷脂雙分子層為基本骨架,蛋白質(zhì)分子鑲在磷脂雙分子層表面,大多數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。
11.細(xì)胞核的功能:遺傳信息的載體,遺傳信息在細(xì)胞核中復(fù)制,遺傳信息在細(xì)胞核中表達(dá)。
12.細(xì)胞器的聯(lián)系:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體等細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
13.細(xì)胞核與細(xì)胞器的聯(lián)系:核仁與某種$RNA$的合成以及核糖體的形成有關(guān),染色質(zhì)主要由$DNA$和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中,DNA是遺傳信息的載體,在細(xì)胞核中復(fù)制,在細(xì)胞質(zhì)中表達(dá)。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)11
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)如下:
1.蛋白質(zhì)的合成——氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序,肽鏈的合成,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。
2.核酸的種類、數(shù)目和分布,核苷酸種類、數(shù)目和排列順序。
3.糖類包括哪些種類,分布,水解情況。
4.脂質(zhì)包括哪些種類,分布,水解情況。
5.礦質(zhì)元素包括哪些種類,作用。
6.各種生物的數(shù)量和分布情況。
7.各種生物的數(shù)量和分布情況。
8.各種生物的數(shù)量和分布情況。
9.各種生物的數(shù)量和分布情況。
10.各種生物的數(shù)量和分布情況。
11.各種生物的數(shù)量和分布情況。
12.各種生物的數(shù)量和分布情況。
13.各種生物的數(shù)量和分布情況。
14.各種生物的數(shù)量和分布情況。
15.各種生物的數(shù)量和分布情況。
16.各種生物的數(shù)量和分布情況。
17.各種生物的數(shù)量和分布情況。
18.各種生物的數(shù)量和分布情況。
19.各種生物的數(shù)量和分布情況。
20.各種生物的數(shù)量和分布情況。
21.各種生物的數(shù)量和分布情況。
22.各種生物的數(shù)量和分布情況。
23.各種生物的數(shù)量和分布情況。
24.各種生物的`數(shù)量和分布情況。
25.各種生物的數(shù)量和分布情況。
26.各種生物的數(shù)量和分布情況。
27.各種生物的數(shù)量和分布情況。
28.各種生物的數(shù)量和分布情況。
29.各種生物的數(shù)量和分布情況。
30.各種生物的數(shù)量和分布情況。
以上就是高中生物知識點(diǎn)總結(jié),希望對你們有所幫助。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)12
1.兩對相對性狀雜交試驗(yàn)中的有關(guān)結(jié)論
(1)兩對相對性狀由兩對等位基因控制,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體。
(2) F1減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,等位基因一定分離,非等位基因(位于非同源染色體上的非等位基因)自由組合,且同時發(fā)生。
(3)F2中有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,比例9:3:3:1
注意:上述結(jié)論只是符合親本為YYRR×yyrr,但親本為YYrr×yyRR,F(xiàn)2中重組類型為10/16,親本類型為6/16。
2.常見組合問題
(1)配子類型問題 如:AaBbCc產(chǎn)生的配子種類數(shù)為2x2x2=8種
(2)基因型類型 如:AaBbCc×AaBBCc,后代基因型數(shù)為多少?
先分解為三個分離定律:
Aa×Aa后代3種基因型(1AA:2Aa:1aa)Bb×BB后代2種基因型(1BB:1Bb)
Cc×Cc后代3種基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其雜交后代有3x2x3=18種類型。
(3)表現(xiàn)類型問題 如:AaBbCc×AabbCc,后代表現(xiàn)數(shù)為多少?
先分解為三個分離定律:
Aa×Aa后代2種表現(xiàn)型 Bb×bb后代2種表現(xiàn)型 Cc×Cc后代2種表現(xiàn)型
所以其雜交后代有2x2x2=8種表現(xiàn)型。
3.自由組合定律的.實(shí)質(zhì):減I分裂后期等位基因分離,非等位基因自由組合。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)13
高中生物選修一是一門非常實(shí)用的課程,涵蓋了很多重要且有用的生物知識。這一門課程可以幫助我們更好地了解和理解生命的奧秘,同時也可以打下我們未來深入研究生物領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)習(xí)高中生物選修一這門課程時的一些心得和筆記。
第一部分:細(xì)胞
細(xì)胞是生命的基本單位,也是高中生物選修一的第一個重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)細(xì)胞時,我們需要了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,以及細(xì)胞的分類和發(fā)展。以下是我在學(xué)習(xí)細(xì)胞時掌握的主要知識點(diǎn):
1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞主要包含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核和細(xì)胞器。細(xì)胞膜是細(xì)胞的保護(hù)層,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的基質(zhì),核則是細(xì)胞的控制中心,而細(xì)胞器則是細(xì)胞內(nèi)的各種功能結(jié)構(gòu)。
2.細(xì)胞的功能:細(xì)胞和細(xì)胞器的不同結(jié)構(gòu)賦予了它們不同的功能。例如,細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出,線粒體則負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)的能量合成。
3.細(xì)胞的分類:細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩種。原核細(xì)胞不含有細(xì)胞核,而真核細(xì)胞則另有細(xì)胞核,線粒體、葉綠體等細(xì)胞器。
4.細(xì)胞的發(fā)展:細(xì)胞可以通過有絲分裂和減數(shù)分裂兩種方式進(jìn)行分裂,不同方式適用于不同的細(xì)胞類型和生命周期階段。
第二部分:遺傳學(xué)
遺傳學(xué)是生物學(xué)的重要分支之一,研究的是基因和遺傳信息的傳遞及其與外界環(huán)境相互作用的規(guī)律。以下是我在學(xué)習(xí)遺傳學(xué)時掌握的主要知識點(diǎn):
1.遺傳物質(zhì):遺傳物質(zhì)指的是DNA和RNA。DNA是形成基因的物質(zhì),RNA作為信息傳導(dǎo)介質(zhì)可以將DNA信息轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)。
2.基因:基因是遺傳信息的存儲單位,負(fù)責(zé)控制生物的形態(tài)、生理、生化和行為等屬性。
3.基因遺傳規(guī)律:基因遺傳規(guī)律可分為孟德爾遺傳規(guī)律、第一、第二遺傳規(guī)律以及非孟德爾遺傳規(guī)律。
4.染色體遺傳學(xué):染色體遺傳學(xué)主要研究基因和染色體之間的關(guān)系,包括染色體的結(jié)構(gòu)、數(shù)量和功能等。
第三部分:進(jìn)化論
進(jìn)化論是生物學(xué)的基石之一,是說明生物體的'起源、多樣性和演變的一種科學(xué)理論。以下是我在學(xué)習(xí)進(jìn)化論時掌握的主要知識點(diǎn):
1.自然選擇:自然選擇的規(guī)律是生物以循環(huán)繁殖的方式產(chǎn)生較多的備選隨機(jī)變異體,并通過變異集團(tuán)在生長、競爭、被選擇和殘存復(fù)制等環(huán)節(jié)中,讓優(yōu)秀的個體獲得生存的機(jī)會。
2.物種形成:物種形成是進(jìn)化的基本過程,包括隔離種群形成、基因頻率改變、各性別之間生殖失隔離快速變化等步驟。
3.角色生態(tài)學(xué):生物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能包括食物鏈和生態(tài)地位等方面,角色生態(tài)學(xué)主要研究這方面的內(nèi)容。
總體來說,高中生物選修一是一門涉及層面廣泛、內(nèi)容詳實(shí)的課程,需要我們具備比較扎實(shí)的生物基礎(chǔ)和思維方式。希望我們在學(xué)習(xí)這門課程時多加努力,不斷完善自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),不斷深入探究生命的奧秘。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)14
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)如下:
1.蛋白質(zhì)的功能:
、贅(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白。
、诖呋饔茫喝缃^大多數(shù)酶。
③傳遞信息:如胰島素、生長激素。
、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍。
、菡{(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素。
、捱\(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
2.核酸的種類:
核糖核酸(簡稱$RNA$)和脫氧核糖核酸(簡稱$DNA$)。
3.核酸的基本單位:
核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖($DNA$為脫氧核糖、$RNA$為核糖)和一分子含氮堿基組成。
4.核酸在生物體的主要作用:
①遺傳信息的`載體,即遺傳基因。
、谏锎蠓肿拥闹饕M成成分。
5.糖類的分類:
單糖:五碳糖(核糖、脫氧核糖):葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖(所有生物)、脫氧核糖(所有生物)
六碳糖(鼠李糖、脫氧核糖醇)、半乳糖(動物)。
二糖:蔗糖、麥芽糖、乳糖。
多糖:淀粉、糖原、纖維素、殼多糖、糖胺多糖(如透明質(zhì)酸)。
6.糖類是主要的能源物質(zhì):
糖類是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。
7.組成蛋白質(zhì)的基本元素:
蛋白質(zhì)的基本元素是$C、H、O、N$,可能含有$S$。
8.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次:
由基因表達(dá)所控制蛋白質(zhì)的合成包括兩個主要過程,即轉(zhuǎn)錄和翻譯。
9.蛋白質(zhì)功能:
、贅(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),即結(jié)構(gòu)蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白。
、诖呋饔茫喝缃^大多數(shù)酶。
、蹅鬟f信息:如胰島素、生長激素。
、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍。
、菡{(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素。
、捱\(yùn)輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
10.細(xì)胞中元素:
大量元素:$C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg$等。
微量元素:$Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu$等。
高中生物知識點(diǎn)總結(jié)15
1、蛋白質(zhì)的基本單位_氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N
2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:R肽鍵:—NH—CO—
︳
NH2—C—COOH
︱
H
3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=_氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)
4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)18
5、核酸種類DNA:和RNA;基本組成元素:C、H、O、N、P
6、DNA的基本組成單位:脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位:核糖核苷酸
7、核苷酸的組成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基。
8、DNA主要存在于中細(xì)胞核,含有的堿基為A、G、C、T;
RNA主要存在于中細(xì)胞質(zhì),含有的堿基為A、G、C、U;
9、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,直接能源物質(zhì)是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;
淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。
11、脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9種)
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6種)
基本元素:C、H、O、N(4種)
最基本元素:C(1種)
主要元素:C、H、O、N、P、S(6種)
13、水在細(xì)胞中存在形式:自由水、結(jié)合水。
14、細(xì)胞中含有最多的化合物:水。
15、血紅蛋白中的無機(jī)鹽是:Fe2+,葉綠素中的無機(jī)鹽是:Mg2+
16、被多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜模型叫流動鑲嵌模型
17、細(xì)胞膜的成分:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類。細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。
18、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:具有流動性;功能特點(diǎn)是:具有選擇透過性。
高中生物常考知識點(diǎn)
遺傳信息的攜帶者——核酸
一、核酸的分類
細(xì)胞生物含兩種核酸:DNA和RNA
病毒只含有一種核酸:DNA或RNA
核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸(DNA);一類是核糖核酸(RNA)。
二、核酸的結(jié)構(gòu)
1、核酸是由核苷酸連接而成的長鏈(C H O N P)。DNA的基本單位脫氧核糖核苷酸,RNA的基本單位核糖核苷酸。核酸初步水解成許多核苷酸;窘M成單位—核苷酸(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成)。根據(jù)五碳糖的不同,可以將核苷酸分為脫氧核糖核苷酸(簡稱脫氧核苷酸)和核糖核苷酸。
2、DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成。RNA由一條核糖核苷酸連構(gòu)成。
3、核酸中的相關(guān)計(jì)算:
(1)若是在含有DNA和RNA的生物體中,則堿基種類為5種;核苷酸種類為8種。
(2)DNA的堿基種類為4種;脫氧核糖核苷酸種類為4種。
(3)RNA的堿基種類為4種;核糖核苷酸種類為4種。
附表
類別
DNA
RNA
基本單位
脫氧核糖核苷酸(4種)
核糖核苷酸(4種)
腺嘌呤脫氧核苷酸
鳥嘌呤脫氧核苷酸
胞嘧啶脫氧核苷酸
胸腺嘧啶脫氧核苷酸
鳥嘌呤核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
胞嘧啶核糖核苷酸
尿嘧啶核糖核苷酸
堿基
腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G、)
胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)
胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五碳糖
脫氧核糖
核糖
磷酸
三、核酸的功能:核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
高中生物學(xué)業(yè)水平測試知識重點(diǎn)
細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
細(xì)胞中的糖類——主要的能源物質(zhì)
糖類的分類,分布及功能:
種類
分布
功能
單糖
五碳糖
核糖
(C5H10O5)
細(xì)胞中都有
組成RNA的成分
脫氧核糖
(C5H10O4)
細(xì)胞中都有
組成DNA的成分
六碳糖
(C6H12O6)
葡萄糖
細(xì)胞中都有
主要的能源物質(zhì)
果糖
植物細(xì)胞中
提供能量
半乳糖
動物細(xì)胞中
提供能量
二糖
(C12H22O11)
麥芽糖
發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富
都能提供能量
蔗糖
甘蔗、甜菜中含量豐富
乳糖
人和動物的乳汁中含量豐富
多糖
(C6H10O5)n
淀粉
植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲藏器官中
儲存能量
纖維素
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中
支持保護(hù)細(xì)胞
糖原
肝糖原
動物的肝臟中
儲存能量調(diào)節(jié)血糖
肌糖原
動物的肌肉組織中
儲存能量
細(xì)胞中的脂質(zhì)
脂質(zhì)的分類 、分布及功能:
1、脂肪(C、H、O)存在人和動物體內(nèi)的皮下,大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動物細(xì)胞中良好的'儲能物質(zhì),與糖類相同質(zhì)量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。
功能:①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力,可以保護(hù)內(nèi)臟器官。
2、(內(nèi)脂)磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜以及各種細(xì)胞器膜重要成分。
分布:人和動物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。
3、固醇包括:
、倌懝檀------構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
、谛约に------促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)并維持第二性征。
、劬S生素D------促進(jìn)人和動物腸道對Ca和P的吸收。
單體和多聚體的概念:生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。 氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體。
生物大分子的形成:C形成4個化學(xué)鍵 → 成千上萬原子形成 → 碳鏈 → 單體 → 生物大分子
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