【必備】春天小學(xué)作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
那個(gè)腳印是春天的嗎？
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎？”“春天的腳�。俊蓖瑢W(xué)的話令我一頭霧水�！鞍パ�，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)校靠墻邊的一棵老樹(shù)——大榕樹(shù)�！按箝艠�(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的.葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“腳印”！
你找到春天的“腳印”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎？
春天小學(xué)作文 篇2
春
陽(yáng)光出來(lái)了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇、小草發(fā)芽，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，你也可以聞到野花的清香；小魚(yú)兒快樂(lè)地在湖里游啊游，游啊游，好像在冒險(xiǎn)，想到別的世界去看看；一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，吹醒了大地、吹響了樹(shù)葉、吹回了小鳥(niǎo)……
下雨了，烏云來(lái)了，沙！沙！沙！沙！不一會(huì)兒，雨停了，天空掛起了彩虹，湖面像一面明亮的鏡子，映出了五顏六色的彩橋。
秋
隨著天氣的變化，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，金黃的秋天來(lái)了。
你看，那黃褐色的落葉像一只只飛來(lái)飛去的蝴蝶，在風(fēng)中來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上；落滿(mǎn)樹(shù)葉的大路和街道上，像金黃的地毯，人們走上去發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲；菊花有各種各樣的.：紅的、綠的、粉的、藍(lán)的、紫的……真是千姿百態(tài)、五光十色；秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，柿子、梨子三個(gè)一群，五個(gè)一伙地壓彎了枝條；蘋(píng)果紅了臉蛋，好像一個(gè)圓圓的熟透的水蜜桃；圓圓的蘿卜像白白胖胖的小孩。
一年中，我最喜歡這兩個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗鼈儾焕洳粺�，非常適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了，春天來(lái)到了美麗的人民公園。
下午，我和媽媽一起去了人民公園。進(jìn)了公園，里面非常熱鬧。我們?nèi)チ伺杈皥@，里面的植物都復(fù)蘇，而且長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。瞧，那些花萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷，都覺(jué)得自己是“小公主”。綠茵茵的小草和綠油油的小樹(shù)葉在向人們打招呼呢！大樹(shù)媽媽也在向人們微笑。春風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它一吹，把樹(shù)葉吹跑了，來(lái)跟人們打招呼了。我們出了盆景園，到了那個(gè)大花壇。大花壇里有各種各樣的'花，五顏六色，美麗極了。有黃色、紫色、橙色……我還看到了紅花的桃花，它的樣子就像一張張粉嘟嘟的小臉蛋，又美麗又可愛(ài)。還有那美麗有潔白的櫻花，櫻花樹(shù)上像鋪了一張白地毯似的，很美麗。高大的松樹(shù)綠油油的，像一顆插入云霄的參天大樹(shù)，也像一個(gè)高大的巨人。矮矮的鐵樹(shù)深綠深綠的，像一個(gè)個(gè)小矮人。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春風(fēng)，吹走了冬天的寒冷，把萬(wàn)物吹醒了。所以，春天也是開(kāi)心的季節(jié)。
春天小學(xué)作文 篇4
春天給予我們的，總是悄悄，悄悄地。跟圣誕老人給我們圣誕禮物一樣“悄無(wú)聲息”。但圣誕老人給我們的禮物很好找，春天給我們的禮物卻不是那么容易發(fā)現(xiàn)，需要我們仔細(xì)地找。
在我們的小區(qū)里，桃花開(kāi)了，一朵朵的，粉的似霞；柳樹(shù)的嫩芽，像可愛(ài)的的“綠寶寶”，萌萌的；小螞蟻從洞里爬出來(lái)，開(kāi)心的給自己造新房子；大狗熊、蛇等一些動(dòng)物都從洞里爬出來(lái)，它們睡了這么長(zhǎng)時(shí)間，一醒來(lái)就急著找好朋友玩去了！
在和煦的春風(fēng)里，人們脫下了厚重的棉衣，換上了輕盈的`衣服，感覺(jué)更有活力。大人們開(kāi)始了新的工作；小學(xué)生們背著書(shū)包，邁著輕盈的步伐，奔向了校園，寂莫孤單了一個(gè)冬天的教學(xué)樓，看見(jiàn)了他的朋友們來(lái)了，變得快活起來(lái)。看呀，教室里，那些調(diào)皮的學(xué)生，在新的一學(xué)期里，也變得乖巧了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也更勤奮了。
春天給我們的禮物可真多呀！只要大家用心去找，還能發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。春天帶給我們的禮物，使我們的生活再次“活”起來(lái)。
春天小學(xué)作文 篇5
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周?chē)鷿u漸燦爛起來(lái)，如一幅巨大的山水畫(huà)卷在我們的視野里緩緩展開(kāi)�；ㄏ汴囮�，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，仿佛一夜之間春天就來(lái)了。
然而，是誰(shuí)搖醒了春天？是誰(shuí)第一個(gè)捷足先登，叩開(kāi)了春天之門(mén)？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)出老高了。它們?cè)谑裁磿r(shí)候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時(shí)候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開(kāi)一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒(méi)有留意的時(shí)候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無(wú)名小草，我向你致敬！
是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時(shí)候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時(shí)候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過(guò)一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲(chóng)輕輕觸動(dòng)。它只是輕輕地伸了一個(gè)懶腰，搖動(dòng)了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽(yáng)氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來(lái)。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的`枝條。春風(fēng)是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個(gè)生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰(shuí)搖醒了春天呢？這時(shí)，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說(shuō)過(guò)的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們?cè)谘┑乩镦覒颉⑼嫠r(shí)的吵鬧聲，奔跑、追逐時(shí)的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時(shí)候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來(lái)！
春天小學(xué)作文 篇6
作文一：春天的使者 春雨
冬大王打了敗仗，悄悄地帶著軍隊(duì)逃跑了。春姑娘便派春天的使者——春雨來(lái)打掃冬的痕跡。
淅淅瀝瀝是春雨在清掃樹(shù)葉上的霜；叮叮咚咚是春雨在打掃屋頂上的積雪；滴滴答答是春雨在打掃我們心中的寒冷，給我們帶來(lái)春天的訊息。
我在院子里采集樹(shù)葉標(biāo)本，細(xì)小的雨點(diǎn)打在我的臉上，打在我的舌頭，涼涼的，真舒服！雨點(diǎn)打在樹(shù)頂?shù)娜~子上，“啪”一聲又彈到另一片葉子上……最終形成水滴，落在路邊，就形成小水洼。
啊，春雨！你為萬(wàn)物帶來(lái)春的訊息，卻不求回報(bào)，我們要向你學(xué)習(xí)。
作文二：春天來(lái)了
周六，媽媽帶我去了外婆家，外婆家住在美麗的陽(yáng)澄湖湖畔。飯后，我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)平靜的湖面在太陽(yáng)的照射下金光閃閃，有點(diǎn)耀眼。湖邊的楊柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了米粒大的小嫩芽�？粗@些楊柳，不禁讓我想起一首詩(shī)來(lái)。“碧玉妝成一樹(shù)高，千條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上，暖暖的，很舒服。湖邊的那片大草坪，已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時(shí)候已經(jīng)露出了它那可愛(ài)的小腦袋。抬頭望一望天，小燕子也已經(jīng)從南方飛回來(lái)了，我想，一定是春姑娘把它吹回來(lái)的。
春天真的來(lái)了，我對(duì)著湖面大聲喊著：“歡迎你啊，春天！”
作文三：春天來(lái)了
一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”，立春了，意味著春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息，湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長(zhǎng)得多好呀，春風(fēng)吹過(guò)，翻起了綠色的波浪。
春天來(lái)了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺(jué)。
春天來(lái)了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開(kāi)始忙碌了，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>
作文四：春天
早晨，我躺在床上望著窗外，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了屋子，忽然，幾只燕子在窗前掠過(guò)，我的心為之一振，難道是春天來(lái)了嗎？我興奮極了，于是，我丟掉棉衣，穿著一身輕裝沖到樓下。
來(lái)到公園里，我感到和煦的春光照在自己的臉上暖融融的，我深吸一口氣，極力捕捉著春天的氣息。
我東瞧瞧，西望望，發(fā)現(xiàn)腳下的小草真的有了綠意，頭上的柳枝也露出了嫩芽，就連假山旁的河水也解開(kāi)了封凍，隨著春風(fēng)散著波光，周?chē)烤毜娜藗儌�(gè)個(gè)都精神抖擻，一身輕裝，原來(lái)他們?cè)缇妥分禾斓哪_步，只有我顯得有些遲頓，看到這些我忽然想到了中國(guó)的一句諺語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一天之一在于晨，現(xiàn)在我感覺(jué)到了渾身充滿(mǎn)了力量，于是我歡快的'加入到了晨練的隊(duì)伍。原來(lái)勤勞的人們有原始先知先覺(jué)。
我喜歡春天，喜歡這個(gè)蘊(yùn)育著生命的春天。
作文五：春天的顏色
春，讓青蛙醒了，讓小蟲(chóng)醒了，讓嫩芽醒了，還讓大地醒 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)
春姑娘來(lái)到桃樹(shù)上。粉紅色的桃花伸了伸懶腰，開(kāi)放了，桃花的小臉上立刻溢滿(mǎn)了笑。
各種不知名的小白花和小紅花在草地上競(jìng)相開(kāi)放，花花綠綠，給綠色的地毯加上了小碎花，他們?cè)缇驮谕晾锉锪撕镁昧�。哦，春天是白色和紅色的。
春天的顏色太多了。啊，春天是五彩繽紛的，給大地增添了許多色彩。
作文六：春天的早晨
這是三月的一個(gè)清晨，湛藍(lán)的天空悠悠地飄著朵朵白云，一條小河從樹(shù)林邊流過(guò)，河岸邊到處開(kāi)著五顏六色的花兒�？蓯�(ài)的小動(dòng)物起得很早，它們?cè)跇?shù)林里、草地上玩耍。春天的早晨多美呀！
天空中，幾只燕子忙碌地飛來(lái)飛去。一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕盈的翅膀，那白襯衣似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，別提多可愛(ài)了。它們像滑翔機(jī)一般掠過(guò)田野、高山。
草地上，幾只小兔子在盡情的嬉戲。它們有一身雪白的絨毛，一對(duì)深紅的眼睛。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把大樹(shù)吹的“沙沙”響，兔子的耳朵“唰”地一下豎起來(lái)，機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著，尋找聲音發(fā)出的地方，風(fēng)停了，一切又恢復(fù)常態(tài)。兔子又安心的低頭吃草。
小河里，許多小魚(yú)自由自在地游動(dòng)。它們時(shí)而來(lái)個(gè)“跳高比賽”，跳出水面又落在水面；時(shí)而在水里玩“轉(zhuǎn)圈圈”的游戲；時(shí)而在水草中玩捉迷藏的游戲。最后，一擺尾巴，游到深水中不見(jiàn)了。
春天到了，放風(fēng)箏是不可缺少的事。只要一起風(fēng)，小朋友們就拿著自己的風(fēng)箏在野地里放風(fēng)箏，放起來(lái)的風(fēng)箏好似一只只五顏六色的鳥(niǎo)在天空中盡情飛舞，有：蝴蝶的、有動(dòng)畫(huà)人物的、有飛機(jī)的、有老鷹的、還有像我的風(fēng)箏一樣用有美麗的彩虹顏色的……我們?cè)谝暗乩锵褚巴靡粯颖M情的跑，為的是讓在天空中的風(fēng)箏飛的更高更穩(wěn)。
這么美麗的春天，你說(shuō)能不討人喜歡嗎？
春天小學(xué)作文 篇7
在溫暖的春天時(shí)微風(fēng)輕輕地吹著。小草綠油油的，舒展著嫩綠色的葉子，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛在向春天招手，一棵棵樹(shù)都吐新芽......
在溫暖的`春天時(shí)微風(fēng)輕輕地吹著。小草綠油油的，舒展著嫩綠色的葉子，被風(fēng)吹得搖搖擺擺，仿佛在向春天招手，一棵棵樹(shù)都吐新芽，柔嫩的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，大地披上了五彩衣，五顏六色的花兒散發(fā)清香。走到花兒跟前，頓時(shí)股股芳香迎面撲來(lái)，好像在給春天增加氣息，表示謝意。鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的天空下，雪白的云朵下嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。仿佛要送給春天一首唱不完的歌。你瞧!春天多么美，我要把這美麗的春天畫(huà)下來(lái)，讓美麗的春天留步。
春天小學(xué)作文 篇8
我喜歡雪白雪白、冰天雪地的冬天，喜歡烈日炎炎、藍(lán)天白云的夏天，還喜歡秋高氣爽，五谷豐登的秋天，但是我喜歡我最喜歡生機(jī)勃勃，五彩繽紛的春天。
各種各樣的聲音是多么好聽(tīng)！多么有趣！泉水“嘩啦嘩啦，”泉水開(kāi)心地說(shuō)：“哇！春天來(lái)啦！我好開(kāi)心呀！”小雨滴打在窗戶(hù)上“咚咚咚咚”就像在打鼓一樣，給大自然添加更多的聲音。小雨滴還在拍打湖水?huà)寢尩哪樀啊暗未鸬未穑狈路鹪谡f(shuō)：“媽媽我們回來(lái)了。”湖水?huà)寢屖治枳愕傅厣斐鲭p手，說(shuō)：“孩子們，你們終于回來(lái)了！”強(qiáng)烈的風(fēng)“呼呼呼呼，”吹著桃樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)和柳樹(shù)就像指揮家似的指揮著萬(wàn)物唱歌，你聽(tīng)，嘰嘰……汪汪……
你們看萬(wàn)物五顏六色的，真美麗！看，梅花有各種各樣的顏色，近看，梅花的花瓣有火紅火紅、雪白雪白、粉紅粉紅……遠(yuǎn)看，梅花像各種顏色的海洋，還有金燦燦的'菊花，丹紫的牽�；�，嫩綠的小草。
蜜蜂在花叢中捉迷藏，蜜蜂穿來(lái)穿去，有時(shí)還躲在花叢中采蜜。蝴蝶在草叢中翩翩起舞，就像一位舞蹈家似的。
我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，更愛(ài)她的活力無(wú)限！
春天小學(xué)作文 篇9
陽(yáng)春三月，春姑娘這個(gè)畫(huà)家又來(lái)了。她用她那衣袖佛去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界又煥然一新。
這時(shí)小燕子從南方飛來(lái)。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，好像在歌唱漂亮的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄來(lái)到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開(kāi)了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來(lái)到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚(yú)歡快地游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！你們看，我玩得多開(kāi)心呀！”
春姑娘來(lái)到了校園，校園里五顏六色的`鮮花都像聚隆來(lái)，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上了春裝，快樂(lè)的在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書(shū)聲在校園里回蕩，鳥(niǎo)兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽(tīng)著書(shū)聲。過(guò)了一會(huì)兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹(shù)木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草漂亮了，校園里一片紅綠。
春姑娘又來(lái)到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿(mǎn)頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠(chéng)的笑容。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛(ài)你，漂亮的春天！
春天小學(xué)作文 篇10
春的腳步越來(lái)越近了，在經(jīng)歷了一個(gè)寒假不能出門(mén)游玩，只能窩在家里的“難言之隱”之后，我們終于迎來(lái)了久違的春天。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，誰(shuí)不想出門(mén)走走？好在我的媽媽也算通情達(dá)理，答應(yīng)帶我們來(lái)虞河踏青。
因?yàn)橐咔榈脑颍詠?lái)的人不是很多。在這車(chē)水馬龍的城市里，也有一塊安靜的地方能讓人歇腳，踏青。
到了虞河，我不由得大吃一驚。這兒的變化太大，以前總是死氣沉沉的，岸上全是土，一點(diǎn)兒草都沒(méi)有，到了冬天就是冰河世紀(jì)的.感覺(jué)。
現(xiàn)在不同了，不管是路上還是岸上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的野草，還星星點(diǎn)點(diǎn)的有幾朵野花做點(diǎn)綴，像是一塊巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。
這里的花草沒(méi)有人工修剪，都是自然生長(zhǎng)的，所以長(zhǎng)得很放縱。所有的花草都是競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，怕自己長(zhǎng)晚了，養(yǎng)分都被別的花草搶走了。
媽媽借物喻人，想借此啟發(fā)我，便指著花草問(wèn)我：“看著這些競(jìng)相開(kāi)放的花草，你想到了什么？”
“你不就是想讓我知道現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈，要好好讀書(shū)，不然機(jī)會(huì)都被別人搶走了嗎？現(xiàn)在我們?cè)诖河�，不是出�?lái)學(xué)習(xí)噠�！� 我不吃我媽這一套，不客氣地回答。
“好，我不說(shuō)了，你知道就好�！�
不知道什么時(shí)候，河岸上的柳樹(shù)都綠了，嫩綠的柳條乘著微風(fēng)，撫摸我的臉頰。春風(fēng)很柔和地從我耳邊飛過(guò)，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“好好享受這一段閑暇的時(shí)光吧�！�
我用心去體會(huì)，似乎真的有“拂堤楊柳醉春煙”的感覺(jué)。
虞河的水很淺，很清，她沒(méi)有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì)，也沒(méi)有“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的皎潔，她有的卻是一種樸實(shí)的美，讓人聯(lián)想到老家的那條河。
河岸上有幾位老人正在釣魚(yú)，我們向他打招呼，想問(wèn)一下這條河通向哪兒，他們卻氣定神閑，笑而不語(yǔ)。也不知道是他們耳朵不好，還是想讓我們自己去體會(huì)。
我們沿著小河不知道走了多久，直到夕陽(yáng)西下，我們才返航，迎著紅色的晚霞走在紅色的大道上，我感覺(jué)無(wú)比暢快。天上好像下起了小雨，但我們還是慢悠悠地走過(guò)去，真是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”呀！
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