【推薦】難忘小學(xué)作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我看到“師恩難忘”這四個(gè)字時(shí),心里就覺得有股暖流在回蕩。的確,師恩,在六年小學(xué)生活中最難忘的非它莫屬。這是我們畢業(yè)生最真誠的心聲。
給予我最大恩情的,是我的數(shù)學(xué)老師程老師。
在程老師50歲時(shí),她開始執(zhí)教她的最后一屆學(xué)生。當(dāng)?shù)诙谜n的上課鈴打響時(shí),我看到了她——這是我見過的惟一一位在學(xué)生到齊之前就來的老師。只見她個(gè)子高挑,神態(tài)端莊,與我心中的老師的樣子完全符合。一會(huì)兒,小學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課開始。年幼的我在第一次就被這位中年老師的教學(xué)所吸引住了。繪聲繪色,生動(dòng)有趣,這就是評(píng)價(jià)。
也許是先天發(fā)育所致吧,在諸多課程中,我格外鐘情數(shù)學(xué),成績也名列前茅。程老師也格外喜歡這個(gè)同學(xué),總是給予我更多的關(guān)照。有一天放學(xué)了,別人都被家長接走了,可我的`媽媽卻一直沒來。這時(shí)程老師走來了,對(duì)我說“來我辦公室寫作業(yè)吧,順便等一下!庇谑,我來到了她的辦公室,寫了起來。寫著寫著,一陣暖流傳遍全身。
轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了。四年級(jí)的一次考試,由于考前復(fù)習(xí)不認(rèn)真,我只考了89分。那一次,我挨了兩棍子。那是程老師打的!澳阍趺粗豢剂诉@么點(diǎn)分?”我清楚的記得那時(shí)程老師的失望。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)恨。但過了兩年,回想往事,我想到了老師這不僅是一種責(zé)怪,更是一種恨鐵不成鋼的情感。我現(xiàn)在不僅不恨了,還很感激這兩棍子。是它都會(huì)了我不能驕傲,驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
師恩難忘,的確。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,她也已經(jīng)退休了,但老師給予我的恩情,我將終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇2
我的班主任姓馬,她人品、口才樣樣都好,對(duì)我們和藹可親,在所有老師中,我最喜歡的就是馬老師了,她還有一個(gè)“特異功能”——眼睛會(huì)說話。
有一次,因?yàn)閷W(xué)校正在裝修,所以要求全體師生都到操場上去上自習(xí)課。這下我們可樂了,興沖沖地跑到操場,三三兩兩地坐在石椅上,有說有笑。我無聊極了,將書蓋在臉上睡起了大覺。突然,喧鬧的'笑聲戛然而止,響起了陣陣讀書聲。我感覺形勢(shì)不對(duì),立刻取下蓋在頭上的書才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前,我的臉立刻燒了起來。馬老師沒有說話,只是用眼睛望著我,好像在說:“開始讀書了,快坐好!”我馬上坐端正開始讀書。
下課后,馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈,幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠,馬老師當(dāng)大花貓。開始游戲了,“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出,把“大花貓”左一閃右一閃,累得上氣不接下氣!靶±鲜蟆眰冏源笃饋,干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去,一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然,“大花貓”不知從什么地方鉆出來了,將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了,馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著,似乎在說:“我勝利了!”
現(xiàn)在,雖然我不在馬老師班上了,但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說話的眼睛。
難忘小學(xué)作文 篇3
這是我第一次參加夏令營。
我離開了讓我度過了12個(gè)春秋的家,來到了華美學(xué)校參加夏令營,一切都很陌生,我仿佛來到了一個(gè)天外的國度。
既來之,則安之,我仔細(xì)感受夏令營的生活。我小心翼翼地穿過教學(xué)樓,望著小鳥輕松自如地在走廊上飛來飛去,一點(diǎn)沒有恐懼的樣子,我心中不由滲透了一種莫名的溫暖;我步入陌生的教室,整齊的桌椅,漆黑的黑板,超大的電視,還有那些和我一樣的.營員,我又如見到了老朋友一樣竟是如此的溫馨。沒過兩天,我已經(jīng)與這里完全熟了,迎新晚會(huì)、水上活動(dòng)、游園派隊(duì)……讓我體會(huì)了夏令營的快樂。
時(shí)間過得很快,半個(gè)月的夏令營馬上就要結(jié)束了。興奮了一天,我回到宿舍時(shí),我會(huì)靜下心來細(xì)細(xì)品味夏令營里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一開始,我只認(rèn)為參加夏令營只是父母在忙時(shí)丟下的一個(gè)包袱,然而,在夏令營中我所上的課,參加的活動(dòng),我感覺,我不僅學(xué)到了平時(shí)沒有學(xué)到的知識(shí),在活動(dòng)中,我更感受到了與同學(xué)合作的成功,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。華美夏令營有著豐富多彩的活動(dòng),每一堂課,每一次活動(dòng)都如一束耀眼的光吸引著我們。暑假時(shí)間很長,我沒有浪費(fèi)時(shí)間,我收獲了知識(shí)與力量,收獲了成長與快樂。
或許世間真如錢鐘書先生所說的“快樂總在一瞬”,在8月9日閉營的時(shí)候,我心中比以前多了一份曾未有過的依依不舍。我將記住在華美度過了這個(gè)快樂夏令營。
難忘小學(xué)作文 篇4
我聽過很多話,而有些話我至今難以忘懷,每當(dāng)想起這句話,我就感到羞愧,因?yàn)镮這句話令我聽起來非常的可怕。
那是我在四年級(jí)的時(shí)候,那是我們上微機(jī)課,我和我班的周玉波,劉鵬寧等,他們?nèi)チ藥V苡癫ǎ骸耙辉鮽儾簧衔C(jī)課,怎們打沙包!蔽覀兌颊f好!我們就在外面玩了起來,不一會(huì)下課鈴聲來了,我們玩得正起勁,所以連下課鈴聲都沒聽見,我們一直玩,我們忽然覺得怎么還不響下課鈴,周玉波又說“沒事接著玩!蔽覀儼胄虐胍傻慕又嫦氯ィ覀兒鋈挥致牭侥銈兛旖o我回來,周玉波又說“不是說我們,接著玩吧!蔽覀冋f好吧。一會(huì)我們班的班長,下來叫我們,我們害怕的`回來了班級(jí),我們不敢進(jìn)去,可有非進(jìn)去不可,我推開了門,我看著老師的眼睛,她的眼睛瞪著我,好像熱鍋上的螞蟻。老師對(duì)我說“你讓我失望了!闭悄蔷湓捵屛艺J(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,它像一塊重錘敲到了我的心中,讓我警醒,催我上進(jìn),那句話成了我一生中最難忘的一句話。
正是那句話,讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,很長時(shí)間我都不會(huì)忘記,每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候那句話有在我心頭想起,讓我不干偷懶,那句話成為我前行的燈啊。
難忘小學(xué)作文 篇5
一瞬間的速度很快,快到轉(zhuǎn)瞬即逝,一瞬間內(nèi)卻包含了無數(shù)感情,甚至?xí)蔀槿松摹爸甘緹簟薄L崞稹半y忘瞬間”,涌進(jìn)腦海的全都和媽媽有關(guān)。
每每當(dāng)我考砸,媽媽總是會(huì)適時(shí)出現(xiàn)并給予我此時(shí)此刻最需要的鼓勵(lì):或是一個(gè)充滿希望的眼神,亦或是一個(gè)無聲的擁抱。雖說無聲,實(shí)際它給予我的實(shí)在太多太多……
四年級(jí)時(shí)的一次考試就是這樣。平日里我最不擔(dān)心、最引以為傲的作文給了我一次重重的打擊,那打擊壓得我想哭,壓得我喘不過氣。或許是大腦不想存儲(chǔ)這樣一件事情,相關(guān)的細(xì)節(jié)已在腦海中被“刪除”,可我卻清楚地記得媽媽的話語。
當(dāng)我心虛地拿著成績單回家時(shí),媽媽改變了以往嚴(yán)厲的常態(tài),而是溫柔地注視著我。她或許已經(jīng)知道了吧,一定對(duì)我很失望吧?我這樣想著?僧(dāng)我與媽媽的'眼神對(duì)上時(shí),我逃避了,我恐懼了,忍不住失聲痛哭,似乎只有哭才是我唯一該做的事情。媽媽緩緩地走了過來。她在我的旁邊坐下,握起了我的手,媽媽的手還是那樣的溫暖有力量,“寶貝,媽媽不怪你,你不需要感到對(duì)不起我。學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的,而不是為我學(xué)的。如果你自己能接受這個(gè)成績,媽媽也能接受,你要是接受不了媽媽希望你更加努力,做到更好,而不是用哭解決問題!眿寢尩脑捪袷且鄣墓,那一瞬間,既溫暖了我的心,又刺痛了我的雙眼。我再也忍不住了,起身抱住媽媽,享受她身上獨(dú)特的氣息與力量!皨寢,我記住了,我一定會(huì)更加努力,這一定是最后一次!眿寢屪叱隽朔块g,只剩下我一人默默地發(fā)呆。發(fā)呆著,想著今天發(fā)生的一切事情,細(xì)細(xì)地回憶著……
這難忘的瞬間,這溫暖的瞬間!這關(guān)于媽媽的,愛的瞬間!
難忘小學(xué)作文 篇6
他是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統(tǒng)籌方法”。此刻,我想說說我和曹老師的.故事。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。我在器械區(qū)一會(huì)兒在雙杠上倒立;一會(huì)兒在單杠上翻來翻去;一會(huì)兒像個(gè)猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯,坐在高高的云梯上俯視大家,這感覺肯定非常愜意。這里的云梯有兩個(gè),一個(gè)高些,另一個(gè)矮一點(diǎn)。我想我還是從矮的開始爬。
我開始使勁跳,蹦了好幾次,都離云梯有一段距離。我真想長高一點(diǎn),就能輕松地上去了。我又往上跳,這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住,感覺胳膊有一種撕裂痛,可是我不想放棄。這時(shí)一只大手把我輕輕地托了起來,我神奇般地往上升,一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看,是曹老師。他笑得眉毛彎彎的,很帥氣的樣子。我說:“曹老師,快點(diǎn),就差一點(diǎn)點(diǎn)我就爬上了!辈芾蠋熕实卣f:“好,坐直升機(jī)咯!”他用有力的胳膊把我頂了上去。
我爬在云梯上伸直了腿,咯咯地笑起來。曹老師仰起說:“何思鈺,你可不要得意忘形,不然會(huì)摔下來。你要多吃點(diǎn)飯,這樣才長得高,沒人幫你時(shí)你也可以上去。”
雖然曹老師已經(jīng)不再教我們,可是他那親切的笑容令我永遠(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
教過我的老師有很多,但最讓我難忘的老師是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的鄧?yán)蠋煛?/p>
有一次,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),前面的題目還很簡單,做到最后一題的時(shí)候,突然不會(huì)做了。我用了好幾種方法,都沒有算出來,我正在絞盡腦汁想辦法,覺得眼前有一片霧水。這時(shí),鄧?yán)蠋煿膭?lì)我說:“加油,你一定能做出這道題的。”我聽了以后,覺得眼前有了一絲希望,最后又用了十來種方法,終于算出來了,就像撥開云霧見到了青天。
再有一次,我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事打起了架,被打的那個(gè)同學(xué)告訴了鄧?yán)蠋,鄧(yán)蠋煱盐医羞M(jìn)了辦公室,鄧?yán)蠋熣Z重心長地對(duì)我說:“同學(xué)之間要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,不能打人,打人是不對(duì)的.,以后不要打人了,快去跟同學(xué)道歉。”就讓我回教室了。我找到那位同學(xué)對(duì)說了聲對(duì)不起,他原諒我了。
還有一次,我們一次數(shù)學(xué)考試,試卷發(fā)下來后,我只考了74分,我非常的傷心,難過,鄧?yán)蠋熆匆姾髮?duì)我說:“失敗乃成功之母,一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好,但你下次要更細(xì)心,不要馬虎,努力考個(gè)好成績。還要你以后要認(rèn)真復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽,計(jì)算要細(xì)心,要看懂題目,寫完試卷后要檢查。”我聽了以后,不再傷心難過。在下次考試中,我考了92分,我很開心。
鄧?yán)蠋煂?duì)我的關(guān)心與關(guān)愛,讓我永遠(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
我上小學(xué)五年級(jí)了,翻翻以前的日記,我會(huì)覺得幼稚、天真,也會(huì)認(rèn)為那些日記個(gè)個(gè)都是很棒的故事、也是很精彩很令人開心的故事。
我偶然翻到這頁,它便喚醒了我對(duì)幼兒時(shí)代的回憶——那時(shí),我們都還在上二年級(jí),二年級(jí)……最令我難忘的老師,就是教我們音樂的簡老師了。
翻上日記,我逐漸邁進(jìn)了“幻想”的境界,深深地思念我最難以忘懷的'老師——簡老師,簡老師上課萬分有趣,因?yàn)楹喞蠋熓菑霓r(nóng)村上來的,最喜歡和孩子們一起看電影——學(xué)某片段歌曲,或者是愛與學(xué)生們講她小時(shí)候在農(nóng)村里難忘的故事。所以每到周二和周四,我們都期待著簡老師來上課。
我越想越入迷,仿佛身臨其境:有一次,周四,又是一節(jié)音樂課。這次,簡老師又將講啥好聽、動(dòng)人又能令我們開懷大笑的故事呢?我們滿懷期待地看著簡老師。
“今天,我們要學(xué)的歌是‘小螺號(hào)’!蔽覀兒苁,“不過我先講一講我童年時(shí)的‘小螺號(hào)’!”老師這一說,我們眼睛一亮滿臉春光!
“我小的時(shí)候家里分老大、老二……到老五這樣排,我是老四,只能管理老五,其它別的事都是‘大哥’管理我們!
“一天,我們五人就趁寫完作業(yè)一起來到海灘邊玩耍,一般我們都會(huì)以我們的‘習(xí)俗’來:先光著小腳丫在海灘周圍的一個(gè)魚塘的湖邊踩泥,大伙兒是分散開踩,老大要求我走西邊,也就是左邊,我們踩呀踩,越踩越有勁兒!
“幾個(gè)人一看見有大人來就躲閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,閃一下就來到了海灘,我們光著黑‘豬蹄’提著自己的那雙拖鞋,像烤雞似的掂量在沙中……”老師話沒講完,全班同學(xué)仰面大笑:“烤雞,哈哈哈……”
簡老師也笑,不過一會(huì)兒又恢復(fù)了平靜。
簡老師接著念叨:“我們走到海灘邊緣望著一望無際的大海,我們便開始‘環(huán)海’歌唱,一個(gè)個(gè)笑翻了蘋果般紅潤的小臉蛋,不過只有老三在傻笑,比鬼笑還恐怖、還難看!”全班同學(xué)再一次大笑,有的人也裝成個(gè)鬼臉來嚇人,同學(xué)們笑得更開懷、更豪放了……
一會(huì)兒后,簡老師繼續(xù)講:“我們唱了有關(guān)海的歌,比如說《大海啊故鄉(xiāng)》、《大魚小魚》和《小螺號(hào)》……‘小螺號(hào),滴滴地吹,海歐聽了展翅飛,小螺號(hào),滴滴地吹,阿爸聽了快快歸咯’……‘!’老五尖叫到,‘怎么啦?!’老二很不爽地問,一看,原來是大閘蟹夾住他的腳了!”“哈!哈哈哈……音配得真不錯(cuò)嘛!”全班同學(xué)前仰后合地笑著……
“好啦!我們?cè)摼毘恕!?/p>
“小螺號(hào),滴滴吹……”
就這樣,全班一直沉浸在歡樂的笑聲之中,下課也這樣,放學(xué)也這樣。我相信,這歡樂的課堂永遠(yuǎn)深刻在我、也在每一個(gè)人的心上,直到永遠(yuǎn)。
“鈴鈴……”風(fēng)鈴聲將我叫“醒”,回到現(xiàn)實(shí)中。如果簡老師還在教我們班就好了。不過,沒有昨天就沒有今天,老師教學(xué)生,十年樹木,百年樹人。我一定要打好音樂的基礎(chǔ),往后成“才”了,我一定要努力地報(bào)答簡老師,因?yàn)槔蠋煹拿恳痪浣陶d都是無價(jià)之寶,我想告訴所有教過我們的老師:“師恩,永生難忘!”
難忘小學(xué)作文 篇9
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶幾年來小學(xué)時(shí)光,總有那么幾件事讓我久久回味……
一年級(jí),老師教我們學(xué)寫話,爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語”整理起來,有些認(rèn)為寫得好的就投到報(bào)社,結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇,短短的百十來個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi),我很高興,要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報(bào)社,好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫的三篇檢討書整理了一下投過去,居然上報(bào)了!不知是喜還是囧。后來,我的作文時(shí)有上報(bào)。
一年級(jí),班級(jí)要選小隊(duì)長,我爭著要當(dāng),便自己選自己,老師夸我勇氣可嘉,讓我當(dāng)了小隊(duì)長,我光顧著神氣,因?yàn)樽约汗懿蛔∽约,不到一個(gè)星期,就被同學(xué)舉報(bào)了,老師說再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期,一個(gè)星期后,我“光榮”退役。
四年級(jí),班長蘇杰尼要轉(zhuǎn)學(xué)至澳大利亞了,雖然我們男生私下都叫她“母老虎”,而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭,但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六,我到書城精心挑了一本書,寫上祝福的話語,并親自畫上一幅畫,貼上我的照片,留下我的聯(lián)系方式,在我將禮物送給她時(shí),只是偷偷的`把書塞進(jìn)她的抽屜里,然后又偷偷的溜走了,因?yàn)槲沂悄械模桥摹?/p>
五年級(jí),我和小葉子在教室里玩耍,我想開個(gè)玩笑,捉弄一下小葉子,就用手在他的后背拍了他一下,他嚇了一跳,馬上抓起身旁的班牌做防備,不料,班牌的一角刮在了我的鼻梁上,頓時(shí)鮮血就流了出來……,媽媽得知后看著我鼻子上的疤,當(dāng)場哭了出來,沒想到大人也會(huì)哭鼻子。∴!都怪班牌太鋒利,不怪小葉子。
在對(duì)小學(xué)美好的回憶中,一個(gè)丟三落四,沒心沒肺的男孩正在長大,他懂得了老師的嚴(yán)厲是對(duì)他們的愛,在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。
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