難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-05-26 11:48:09 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于難忘的小學(xué)作文匯總7篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　在一個(gè)安靜的晚上，我和媽媽來(lái)到了繁華亮麗的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)散步。天空已經(jīng)披上了被子，月亮、星星在天空閃爍著，我們不禁贊嘆這美麗的風(fēng)景。

　　一來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，高樓大廈絢麗耀眼，馬路上奔流不息的汽車(chē)，來(lái)來(lái)往往。我們漫步在這廣場(chǎng)中央，穿流在人山人海的人群中。廣場(chǎng)上，許多老奶奶在跳廣場(chǎng)舞，她們跟著這強(qiáng)有節(jié)奏的旋律舞動(dòng)起來(lái)，還有人在欣賞、乘涼。噴泉也忽高忽低，水花像毛毛雨般打在人們的身上，給人一種清爽的感覺(jué)。小朋友和大人在廣場(chǎng)側(cè)面表演那炫酷的滑冰技術(shù)。我和媽媽邊走邊看，來(lái)到了比較偏僻的游樂(lè)場(chǎng)。那里，有小孩玩的水上滑輪，有充氣飽滿(mǎn)的蹦蹦床；有飛行忽高忽低的小飛機(jī)；也有充滿(mǎn)童年回憶的旋轉(zhuǎn)木馬，最后，那就是好玩又刺激，小孩大人都能玩的.蹦極了。我和媽媽在旁邊看著那有勇氣的小孩在上面玩，蹦到的高度跟三四樓那么高了。媽媽突然問(wèn)我：“你要不要上去玩玩兒？”聽(tīng)到這句話(huà)，心里也想，玩一玩兒？可是又有點(diǎn)兒恐懼。三四歲的小孩能玩，他們都不怕，我怕什么，況且這是第一次玩，試一試沒(méi)有什么不好的。于是我鼓起勇氣，答應(yīng)了媽媽。

　　踩上蹦蹦床，身綁安全帶，準(zhǔn)備好了，媽媽讓我蹦一下，她拉著我的腿，一放，我蹦了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么恐懼，反而很有意思。輕輕的蹦起來(lái)，又像舞蹈般輕輕落下，蹦蹦床很有彈性，連蹦幾次就像飛一樣，能夠看到高處所看到的世界，一目了然。媽媽在旁邊照相，終于，時(shí)間到了，我脫下了安全衣，戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　回家時(shí)我腰酸背痛，卻很開(kāi)心這次難得的經(jīng)歷。一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，說(shuō)說(shuō)這兒，談?wù)勀膬�，就這樣我們回家了。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　衛(wèi)老師是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師，她很敬業(yè)，讓我們感到既嚴(yán)肅又和藹，有一件事讓我至今難忘

　　那一次，我把衛(wèi)老師發(fā)給我們的一張作業(yè)紙弄沒(méi)了，我心急如焚，第二天我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)作業(yè)紙竟然在我的課桌里，我抱怨自己，自言自語(yǔ)到：“我真是健忘，老師可不要對(duì)我發(fā)火�。　边^(guò)了五分鐘，衛(wèi)老師來(lái)了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水一般，七上八下的，坐立不安，衛(wèi)老師也查到我的作業(yè)紙沒(méi)有交，將我叫到她跟前，對(duì)我客氣地說(shuō)：“你的作業(yè)紙呢”“昨天我忘記在學(xué)校了，所以沒(méi)有寫(xiě)”我膽戰(zhàn)地回答道，衛(wèi)老師看了我一下，可能看到我不是撒謊的樣子，只說(shuō)了一句，回去補(bǔ)吧，不好了再交過(guò)來(lái)，我心里的一塊大石頭終于落了地，我補(bǔ)完了作業(yè)，交到衛(wèi)老師那里，衛(wèi)老師既有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)和藹地說(shuō)：“下次要記好每天該做的事，認(rèn)真收拾書(shū)包，不要再遺忘了，一定要記好��！”我如釋重負(fù)，趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答說(shuō)：“我以后再也不會(huì)忘記了”衛(wèi)老師笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的笑容，好像冬日里的'一縷陽(yáng)光，讓我的心里暖和和的

　　衛(wèi)老師，我好想對(duì)你說(shuō)：謝謝您，您一次次耐心的教導(dǎo)我們要細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，使我們眼界更加開(kāi)闊，成長(zhǎng)更加快樂(lè)！

　　衛(wèi)老師，您是一位值得我們尊敬的好老師！我們愛(ài)您！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。

　　突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的.恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　有一天我打開(kāi)電腦，看見(jiàn)了我們一家人在白云山上照的照片，讓我想起了我難忘的事情。

　　那個(gè)暑假，我們一家人去白云山玩，到了山腳下我抬頭一望，山真高呀！這個(gè)時(shí)候爸爸問(wèn)我：“能不能爬到山頂呀！”我說(shuō)能，爸爸就說(shuō)：“我們比賽，看誰(shuí)能先爬到山頂�！�

　　我們出發(fā)了，開(kāi)始的時(shí)候，我們輕輕松松的走在上山的'路上，欣賞著小路兩邊的風(fēng)景，可是當(dāng)我們走到一半的時(shí)候，山路越來(lái)越陡，我已經(jīng)有點(diǎn)走不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候爸爸、媽媽和姐姐在鼓勵(lì)我，說(shuō)我一定能爬到山頂?shù)�。我也給自己加油，我相信自己能一定做到。

　　我終于爬上了山頂，回頭往下看的時(shí)候，山高的插入云間，我就像站在白云上一樣，真美呀！

　　通過(guò)這次爬山，我知道了，只要努力做每一件事情，都能成功。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天，學(xué)校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。

　　我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的'手鏈，送給母親。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著母親拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂(lè)！

　　王汝寧

難忘的小學(xué)作文篇6

　　今天是六一兒童節(jié)，早上我寫(xiě)完了作業(yè)，奶奶對(duì)我說(shuō)：”今天我們到觀(guān)前街去玩�！拔衣�(tīng)了興奮不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。

　　我們乘上公交車(chē)，來(lái)到觀(guān)前街，街上車(chē)水馬龍、人流如潮，到處都是小朋友，商店里布置的很漂亮，到處都是氣球，美麗的鮮花。很快到了吃中飯的'時(shí)間，我們來(lái)到肯德基，吃了雞腿、漢堡、薯?xiàng)l、雞塊。吃完中飯我們又來(lái)到商店，首先我們乘電梯來(lái)到了5樓，那里有很多玩的東西，我們?cè)?樓玩了一會(huì)，又來(lái)到地下一樓，里面有很多美食，我們買(mǎi)了一瓶酸奶，我和弟弟搶著把它吃完了，又一起把一塊蛋糕吃完了。

　　今天我玩的真高興，我盼望下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到，我喜歡六一兒童節(jié)。

難忘的小學(xué)作文篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。

　　汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”

　　同學(xué)們的目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。

　　終于，汽車(chē)駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車(chē)，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說(shuō)：“樹(shù)還沒(méi)種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來(lái)，我還要種樹(shù)呢，我瞄了瞄了車(chē)?yán)飬s沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車(chē)向我們駛來(lái)，車(chē)上放著幾棵樹(shù)和鏟子，老師挑了一片小樹(shù)林，準(zhǔn)備在那里植樹(shù)，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來(lái)，有的`挑水、有的抗樹(shù)、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，小樹(shù)終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來(lái)，弄得我們哭笑不得。

　　這是我最快樂(lè)的一天。

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