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走進新時代小學(xué)作文

時間:2022-05-28 20:48:02 小學(xué)作文 我要投稿
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走進新時代小學(xué)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的走進新時代小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走進新時代小學(xué)作文3篇

走進新時代小學(xué)作文1

  早就聽說當(dāng)下時興的神奇的物聯(lián)網(wǎng)了,我們有幸去太湖博覽中心參觀物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,穿上紅馬甲,戴上小紅帽,出發(fā)!

  一進展廳大門,各種高新科技就立刻占據(jù)了我們的眼球,簡直讓我目不暇接。大家懷揣著濃濃的好奇心,一路參觀。我最喜歡那個“用意念控制的機器”了。它仿佛一個圓圓的白色獨輪車,其貌不揚,可人家“內(nèi)有乾坤”,本事大著呢!講解員一邊為我們講解,一邊親自示范給我們看。只見他兩腳分開,穩(wěn)穩(wěn)地站在那個機器的.踏腳上,沒有任何動作?赡菣C器卻像聽到指令般向前滾動,不僅穩(wěn)當(dāng)無噪音,速度還挺快。講解員說,只要心里想著前進,它就能乖乖地走。奇跡啊!周圍立刻爆發(fā)出一陣噼里啪啦的掌聲,我們更加躍躍欲試。

  終于輪到我了,我深深吸了一口氣,按照講解員的要求,盡力放松地站在“獨輪車”的踏腳上?赡_下的機器根本不聽我使喚,很不給面子地來回晃動起來。我的心怦怦地蹦到了嗓子眼。于是,我閉上眼睛,輕輕地呼吸著,想象自己正輕盈地飄浮在太空中,并在心里不停地默念:“不動,不動。”果然,機器幾乎真的不動了,乖乖地如一頭安靜的小獸。我又聽著講解員的指令,在心底說“前進”——哇,它真的穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè),興奮得我腳下一個趔趄,差點沒站穩(wěn)。我連續(xù)前進、后退了好幾個來回,那感覺可真是妙不可言哪!下來之后,我意猶未盡,腳底下的晃動感似乎還在持續(xù)。

  奇妙的新科技當(dāng)然不止這一個,什么指紋解鎖開門、極清電視、全電動汽車等等。生活中,方方面面都有各種各樣的新科技。這次參觀不僅讓我增長了見識,更讓我對祖國未來的高新科技發(fā)展充滿了信心與希望。相信不久的將來,新技術(shù)一定會普及,我們一定能走進物聯(lián)網(wǎng)的新時代,擁有更美好的生活。

走進新時代小學(xué)作文2

  在浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年歷史,書寫著永不停息、對美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來就沒有中斷過。我們知道中華民族有四大發(fā)明,那四大發(fā)明指什么呢?

  四大發(fā)明是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明。即造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。此一說法最早由英國漢學(xué)家李約瑟提出并為后來許多中國的'歷史學(xué)家所繼承,普遍認為這四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用,且這些發(fā)明經(jīng)由各種途徑傳至西方,對世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了很大的影響。

  火藥是我們發(fā)明的;鹚幗o我們帶來什么東西呢?帶來了我們的禮花,帶來了我們的鞭炮。到今天為止火藥在我們的歷史上發(fā)揮過巨大的作用,通過阿拉伯傳到歐洲之后,歐洲人利用火藥技術(shù)制造了大炮。

  南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種定向儀器,它的形勢是多種多樣的。早在戰(zhàn)國時期,我國人民就已發(fā)現(xiàn)了磁石吸鐵的現(xiàn)象,于是出現(xiàn)了世界上最早的指南針——司南。

  印刷術(shù)是中國古人的書是寫在竹簡上的。用起來十分不便,又很重。公元8世紀,中國就出現(xiàn)了雕版印刷,到了唐朝雕版印刷已相當(dāng)發(fā)達。后來,北宋平民畢生又發(fā)明了活字印刷,大大推動了中國文化的發(fā)展。

  現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展“新四大發(fā)明”中占主導(dǎo)位置的我想莫過于支付寶了吧,不論是網(wǎng)購還是共享單車,支付寶都是首選的支付方式,就連高鐵的車票也是如此。

  至于高鐵和共享單車已經(jīng)成了中國的一張名片,因中國高鐵技術(shù)不亞于甚至優(yōu)于國際水平,比如列車飛速行駛,硬幣卻始終立得穩(wěn)穩(wěn)的,讓世人驚嘆。共享單車則因為新穎的出行方式博得了老外的眼球。

  從指南針、造紙術(shù),到“新四大發(fā)明”移動支付、共享單車、高鐵和電子商務(wù),中國已經(jīng)從實體發(fā)明跨越到虛擬世界創(chuàng)新。

  祖國在不斷走向繁榮,邁向富強,祖國,我為您驕傲!

走進新時代小學(xué)作文3

  今年過春節(jié),爸爸媽媽說帶我去 老家—— 射陽 。 我的叔叔和姑姑全在老家,由于爺爺奶奶早已過世,我已有好幾年沒有回去了。 聽了這個消息, 我心里是 既 高興又難過,高興的是在老家我最小,可以想玩什么就玩什么,難過的是 那 兒條件太差,滿地泥坑,一不小心就會弄臟衣服,我很不習(xí)慣。 我多么希望老家的一切變得好起來呀!

  以前,家鄉(xiāng)的'人們很貧窮。吃的是粗茶淡飯,根本談不上營養(yǎng),只要填飽肚子就可以了,不到過年根本吃不上肉。住的是又低又矮的破爛草屋。到了下雨天,那就更糟糕,滿地爛泥,簡直無法走路,就連晴天也都讓人討厭,風(fēng)一吹,滿天飛揚的塵土,好像就是沙漠地帶一樣。由于交通不便,每次回家,叔叔都要很早騎自行車到離家很遠的車站接我們,然后帶我們行走在高低不平的泥土路上。

  “ 嘟、嘟、嘟 ” 連連的喇叭聲把我從回憶中驚醒過來,爸爸說到車站了。我打開車窗朝外望去:只見一條筆直的柏油馬路兩邊各有大約五六米寬的綠化帶,一排排漂亮的瓦房和幾棟小樓房,要不是爸爸說,我還不敢相信這就是那 曾經(jīng) 破爛不堪的家鄉(xiāng)。

  到叔叔家 , 一切都變得那么好:院子里的泥土地變成了水泥地,而且還有一個花園,里面種了一些花草。旁邊還停著車輛:有小汽車、電瓶車等。有人還拿著手機 視頻通 話呢。

  我進入 廚 房:原來的爐灶沒了,換成了液化氣,還裝上了抽油煙機 ……

  “ 承前啟后的領(lǐng)路人 , 帶領(lǐng)我們走進新時代 ……”電腦的音響里傳來喜氣的旋律,如音樂中所唱的那樣, 我的家鄉(xiāng) 也走進了新時代,也必定會開拓更加美好的未來!