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人物描寫小學(xué)作文

時間:2022-05-14 23:45:55 小學(xué)作文 我要投稿

人物描寫小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的人物描寫小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人物描寫小學(xué)作文

人物描寫小學(xué)作文1

  每天放晚學(xué),校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個!”“面包,一元一個買三贈一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意,只有校門對面的那個賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。

  那位阿姨看起來差不多四十上下歲,中等的個兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神,長期勞動的那雙手,顯得十分粗糙。

  記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起,然后放點兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來,看上去她的動作是十分嫻熟。我走了過去說:“阿姨,買卷餅!卑⒁陶f:“好的”很快一個金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前!巴!太香了!”我走上前對阿姨說:“阿姨!你真是個好人哪!”阿姨笑著說:“真的嗎?小同學(xué)!薄罢娴。”我昂起頭十分認(rèn)真地說,“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來炒,而你卻用那么貴的.‘金龍魚’油來炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說:“為了你們小學(xué)生的健康,能過上快樂的日子,即使少賺些錢,也值!”聽了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨啊!當(dāng)我正準(zhǔn)備回家時,那位阿姨大聲地對我說:“小朋友,好不好吃?噢,我還沒找你錢呢!”“給,四元,每個一元,藏好了,不要丟了,再見!”說完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!

  看著面前的阿姨,我眼眶濕潤了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時的我暗暗發(fā)誓,長大后一定做像阿姨這樣有益于社會的人。

人物描寫小學(xué)作文2

  哎喲!當(dāng)你聽到這聲音的時候,一定會想到有人受傷了會上去幫忙,而我在家聽到這聲音我會不以為然的繼續(xù)做我的事,這全是因為我家那個會和象棋過一輩子爸爸!你別不相信,看了以下幾件事能讓你心服口服。

  事件一

  那天我讓媽媽過來給我報聽寫,可媽媽在洗碗,于是我叫來爸爸,他拿著那似乎和他手合為一體的`手機走了過來,正當(dāng)詞語報了一半的時候,一個“將軍”跑入我的耳朵里,我當(dāng)做詞語寫了下來。寫完后,我便打開電視津津有味的看起來......第二天老師拿著我的作業(yè)走過來說:“下面我給大家念念詹子昂的詞語聽寫,溫柔......‘將軍’”,讀到“將軍”的時候,故意把聲音放大,大家似乎得到提示,開始尋找詞語表,這時一個同學(xué)笑了起來說:“哈哈,沒有‘將軍’這個詞!鳖D時全班哈哈大笑,而我只能紅著臉看著大家笑。

  都是“將軍”鬧的!都是象棋鬧的!都是愛下象棋的爸爸鬧的!

  事件二

  那天,媽媽正招呼我們過去吃飯,可爸爸那盤棋才剛開始,對手也很有趣,所以爸爸不舍得離開,于是他邊吃邊玩。開始還好,后來看都不看一眼,一筷子夾了兩個姜吃進去,辣的他一會兒跑到這兒一會兒跑到那兒,拿起旁邊已經(jīng)過期許久的冰紅茶一口氣喝完了,結(jié)果肚子痛的在沙發(fā)上滾來滾去,晚上又睡在了馬桶旁。

  哈哈,這次你信了吧!

人物描寫小學(xué)作文3

  哎!說起我那個在上二年級的表弟,我就忍不住要笑出聲來——他可是個“粗心鬼”。

  看吧!他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè),他還是挺自覺勤奮的嘛。

  不過一會兒,表弟興奮地大喊一聲:“耶!我寫完口算了!我可以看電視了!边沒等我們回過神來,他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高?我不信,他可是個粗心鬼啊。我走進書房拿起表弟的口算題隨便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一題是:5÷0=0。這一題又對了!難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎?

  這已經(jīng)夠粗心了,下面的更是粗心!

  我又看見一道口算:“14-6=10”。這也錯的太離譜了吧。5-0=0,這可以說把減號看成除號,還好。但是,14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧!我看這全是源于“粗心”。

  你看,我說他是粗心的`表弟吧,是名副其實的吧。我們把表弟笑到臉都紅了。

  老師點評:通過具體的事例表現(xiàn)表弟的粗心,一個做作業(yè)不認(rèn)真的“小馬虎”樣子出現(xiàn)在我們眼前。兩道題就是具體的例子,寫得不錯,這就是以具體的事例來表現(xiàn)人物的性格特點。不過表弟的知道錯后的表現(xiàn)沒寫出來,讓人感到表弟還有很多的特點藏起來,看了不盡興。要是將你告訴表弟錯題時他的神情、動作及語言寫出來,就更具體了。

人物描寫小學(xué)作文4

  我的同學(xué)孫永濤,長得像女孩兒,又調(diào)皮又可愛,讓人有時生恨有時感動。

  他是個“調(diào)皮鬼”。一次,他和幾個同學(xué)打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說“對不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時,我可憐的文具盒已“面目全非”,有個地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來,頭重重地撞在了我的下巴上,直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇,當(dāng)時就鮮血直流,過了一個星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮?

  他還是個“熱心腸”。一次,我上學(xué)忘帶文具盒了,正在我犯愁時,他主動把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是,我請同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”,他愉快地接受了這項艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”,再沒人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的'。你說他可愛不可愛?

  難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個調(diào)皮可愛的小男孩。

人物描寫小學(xué)作文5

  我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的,不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……

  那天下午,因為奶奶沒來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎么這么懶惰啊!把你們的`房子弄得沒樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬。”說完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng),奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是了如指掌,根本不費吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當(dāng)厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實,跟奶奶簡直是差太遠了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。

  不僅如此,奶奶每當(dāng)我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!

人物描寫小學(xué)作文6

  在我的腦海里有許許多多令我尊敬的人。其中,最令我敬佩的人是一位女科學(xué)家----瑪格.居里。

  居里夫人,一個聞名世界的科學(xué)家,兩次榮獲諾貝爾獎,兩次發(fā)現(xiàn)放射性元素,而鐳正是其中之一,那時,居里夫人的發(fā)現(xiàn)震驚世界。但是,她卻將鐳的提純方法公布于世,絲毫不獲取私利。如果你認(rèn)為居里夫人的家富麗堂皇那就大錯特錯了,居里夫人的家中只有兩把椅子,一個是她的,另一把是她丈夫的。居里夫人的節(jié)儉也是出了名的,一件毛衣竟然穿了二十年;去酒店吃酒還帶了一推卡片回來,因為這些卡片容易記公式……居里夫人把一生的奉獻都獻給了科學(xué),獻給了人類。居里夫人說過一句震撼人心的話:“人類需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私的人”。歐洲的'一位哲學(xué)家說:“現(xiàn)在的歐洲份子如果擁有居里夫人一點點品格,歐洲的未來也是一片光明!笔前!如果哪個國家的人都擁有這種大公無私的品質(zhì),始終把人類的利益放在首位,那這個國家就會繁榮富強。居里夫人的高尚品質(zhì)令我無比尊敬,同時也為她的離去深深悲哀。居里夫人一生研究科學(xué),卻不料到最后被白血病折磨……

  居里夫人不僅是我尊敬的人更是我崇拜的人,雖然你已離去,但你的高尚品格卻烙印在我的心里,我要向你學(xué)習(xí),為夢想不懈努力。

人物描寫小學(xué)作文7

  他,有著一雙小而聚光的眼睛,一張櫻桃小嘴能說會道,那高高的額頭上搭下來一小撮頭發(fā),這就是我們班的知名人士莫言。

  他學(xué)習(xí)好,尤其是數(shù)學(xué)和英語,在這兩門課程中,他已經(jīng)算得上是我們班的知識小百科了。

  記得在上個學(xué)期,又快到期末考試了,老師發(fā)給我們一人一份數(shù)學(xué)卷子,讓我們做,也算測驗一下我們的實際水平。前半小時,我寫得很順利,一路“過五關(guān)斬六將”,可到了最后15分鐘,一道附加題攔住了我的去路,怎么辦呢?我抓耳撓腮,一時間想不出解決辦法,回頭看了看同學(xué),一個個也是愁眉苦臉。這時,我看到了我們班的這位知名人士,他也在思考。只見他突然興奮起來,埋頭做題,一定是想出了辦法。過了一會兒,下課鈴響了,我只好把卷子交了。下午老師拿著卷子走進教室,對我們說:“同學(xué)們,這次卷子大家做得很好!彪m然,老師表揚了我們,可我卻一點兒也高興不起來,因為我有一道題沒做!后來得知只有莫言做出了這道題,我便向他請教。從此,我們成了最鐵的`哥兒們,我有不懂的地方就請教他。

  莫言不但數(shù)學(xué)好,英語也不錯。他和我,還有另一個同學(xué)被大家稱作“英語三金剛”。我們?nèi)齻人他第一,我排第二,另一個同學(xué)第三。在一次英語大賽中,我們?nèi)齻人在一起搞了一個組合,我和另一個同學(xué)分別擔(dān)任兩個角色,他當(dāng)旁白。旁白的任務(wù)最重了,他幾乎把整篇文章背了下來。他憑借深厚的英語功底,出色地完成了任務(wù)。在表演過程中,贏得了觀眾和評委的一致好評,我們的節(jié)目得了一等獎。

  這就是我們班的知名人士莫言,我會和他成為一生的好朋友、好伙伴。這樣的知名人士,你們班有嗎?

人物描寫小學(xué)作文8

  你是否想過,在烈日炎炎的夏天,有一群人打掃著地面,讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過,在寒冷的冬天,你正在暖和的被窩里呼呼大睡時,有一群人正在門口默默無聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護著環(huán)境。那就是——環(huán)衛(wèi)工人。

  眼看就快到暑假了,太陽就像掉進了火坑似的,格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎!六月的天,好似孩子的臉!笑得格外開心。在這酷熱的夏天里,有誰不想在空調(diào)房里安靜的睡會兒呢?可是,卻仍是有一群人在這惡劣的天氣中堅持著!有老人,有婦人!戴著一頂大大的草帽,堆著大大的垃圾車大街小巷的跑著。也許,他們沒在意,頭上的汗珠,已經(jīng)灌滿了一杯水。也許,她們沒在意,腳上的'那雙鞋已經(jīng)破了n多個洞!但他們?nèi)允菆猿种,不放棄?/p>

  當(dāng)你懷著好心情去上班時,總會看到大街上滿干凈。但你卻沒有想到,在凌晨四五點時,一個個環(huán)衛(wèi)工人拎著畚斗提著掃帚拼命地掃著!當(dāng)你放假和親人開心的旅游時,你手上的香蕉皮一手溜過,卻沒在意身后默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人正在撿著你拋棄的香蕉皮。也許他走過你的身邊,你會覺得他又臟又臭,但是他的內(nèi)心是最美的!他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來了一個美麗的世界!

  冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的通暢。而我們卻從不說謝謝,而是制造出更多垃圾!他們總是無私的奉獻著,從不埋怨,從不嫌棄。

  看!這就是環(huán)衛(wèi)工作那美好的心靈高尚的品質(zhì)!這就是我最敬佩的人!

  點評:文章小作者描寫了自己最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人,將環(huán)衛(wèi)工人的行為與平常人有一個鮮明的對比,以特殊的時間來突顯環(huán)衛(wèi)工人的默默無聞,引人深思。

人物描寫小學(xué)作文9

  我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢!她長著一頭烏黑的秀發(fā);一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,好像會說話,讓人看了肅然起敬。

  記得有一次在上公開課,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進十佳優(yōu)秀級的教師,讓我看了心驚膽顫。上課了,趙老師開始講課,這時有一個問題讓我來回答,本來我已經(jīng)會的,可我實在太驚張了,忘了給怎么回答了,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,下也下不去。就在這關(guān)鍵時刻,趙老師用她那溫和的目光看著我,好像對我說:“沒關(guān)系的,就當(dāng)平時上課那樣,回答錯了,大家回幫你糾正的!蔽业男耐蝗环潘闪嗽S多,靈機一動,就惟妙惟肖地回答上了。頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。我的`心里太高興了。

  我們的趙老師講課生動、有趣,往往把我們帶進課本中的世界里,讓我們聽了回味無窮。

  那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時侯,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,不久就病了?伤是沒有放棄他的工作,一直帶病堅持,直到他生命的最侯時刻!……講到這兒,老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動了,大家都淚流滿面,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。

  我們的趙老師對工作很負(fù)責(zé),那個同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,那個同學(xué)馬虎,都一清二楚。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,用蜂蜜來甜美我們;有時覺得她就像一把金鑰匙,為我們打開通向科學(xué)的大門,讓我們領(lǐng)略到知識海洋的奧秘。有時她更像我們的媽媽,在無微不至地照顧著我們。

  多少次夢里,我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,站在那神圣的講臺上,為同學(xué)們講課。

人物描寫小學(xué)作文10

  成長,是一個曲折而又艱辛的過程,在這個過程中,會嘗到許許多多的味道:酸甜苦辣澀。幸好有你,這個路不再難走;幸好有你,這個路我不再孤單;幸好有你;這個路我才走得充實而快樂!

  記得初一暑假,老師選我去夏令營,聽到這個消息的我,高興地蹦了起來,而你臉上卻溢滿了愁容。我知道,你有在考慮錢的問題了,我看見你臉上的愁容,想了一會,走過去說:“媽,別再想了,大不了我不去夏令營了,沒關(guān)系的!”“不,不,你還是去吧,學(xué)了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,說不定還能長點知識呢!”“恩~,那好吧!”我也沒在多說什么。那幾天,我看見你東奔西跑,各個親戚家都跑遍了,把錢都湊齊了,臉上的艱辛,行動上的努力、付出。都刻在我的心中,我的眼淚不由自主的'流了下來。您為了我,不辭辛苦,東奔西跑為我借錢,我知道,這幾天您并有睡好,卻在我面前裝的精神飽滿,您瞞不過我,都說女兒是母親的“貼心小棉襖”,我還是能看懂您的心思的。

  那天早上,你幫我準(zhǔn)備好東西,送我到集合地點,把行李放好,一切準(zhǔn)備的井井有條,我上了車,您依然站在那里,幾根白發(fā)在微風(fēng)中飄動。直到車開動了,你才慢慢走開。當(dāng)時我的眼淚頓時涌了出來。

  媽媽,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再難的路我都敢走,成長路上有你真好!

人物描寫小學(xué)作文11

  這個學(xué)期剛開始數(shù)學(xué)老師就來了一次座位大變動,于是我和楊玉繁就成同桌。楊玉繁的皮膚很黑,大家都開玩笑說他是“非洲人”,他一聽到有人說他長得黑像“非洲人”,他就會追著那個人到處打,直到那個人向他道歉我為止,他長得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。

  和他剛一桌同桌是我對他的印象就不是很好。記得有一次我和他只在寫作業(yè)時,我忽然發(fā)現(xiàn)他站了好大一塊的地方,于是我用手畫出一條“三八線”,楊玉繁看了我一眼又低頭寫作業(yè)了,我也開始寫了,忽然楊玉繁一下將我的胳膊痛了一下,這是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條長長的一條彎曲的線,我對他大聲說道:“你干嘛擠我?”他也不甘示弱的說:“因為你超線了”我一看,果然是我超線了,我啞口無言,從此我對“三八線”十分警惕,楊玉繁也是,我對楊玉繁的印象也是越來越壞了。

  但是有件事讓我改變了對他的印象,有一次數(shù)學(xué)考試,老師要求用鋼筆答卷,教室很安靜,只有用鋼筆答卷的聲音,過了很長時間我已經(jīng)寫完卷子了正在檢查時忽然我檢查出一道錯題正想用膠帶粘掉時,可是我翻遍所有的地方都沒有找到我的膠帶,也許是我看到我一臉的`著急,楊玉繁望著我疑惑的問道:“閔思穎,你干啥呢?”我不耐煩的回了一句:“我的膠帶不見了,我正在找膠帶呢!”他聽后毫不猶豫的將它的膠帶推了過來,我驚訝的看著他,他指了指膠帶說:“你趕緊用啊!”我望著他那雙真摯的眼睛說:“謝謝!”他看了我一眼笑了笑說:“沒關(guān)系,你趕緊用吧!”我將那個錯改了過來,考試卷發(fā)下來了我93分,多虧了楊玉繁。

  我的同桌!他真令我掛刮目相看。和他相比,我顯得那么渺小,雖然他的學(xué)習(xí)不是那么好,可是他又助人為樂的高尚品格!這就是我的同桌-------楊某某。

人物描寫小學(xué)作文12

  相信每個人都愛玩手機,但我媽媽卻玩出了名堂。

  事情一:深夜玩手機

  夜晚降臨,外面的蜜蜂正唱著優(yōu)美的歌曲,給夜晚憑添了幾分寂寞,而我早已撲進床媽媽的懷抱,跟周公聊天了。當(dāng)我一覺起來,準(zhǔn)備小解時,卻看見媽媽正在玩微信。當(dāng)時已經(jīng)11點,周圍沒有燈光,只剩媽媽那手機發(fā)出微弱的光芒。但媽媽毫不在意,眼睛的窗簾也沒有拉上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機,從眼睛上布滿的血絲可以看出媽媽看手機之久了,但她還滿面笑容,手不停地移動著,被子掉到地上,冷風(fēng)陣陣吹來,我媽媽也舍不得耽誤一秒鐘撿,還時不時的.發(fā)出“嘿嘿”兩聲笑。

  事情二:充電玩手機

  相信大家都知道吧,充電玩手機可能會爆炸。這個我媽媽也知道,中午的時候,媽媽又發(fā)了“上網(wǎng)癮”,可惜手機正在充電,但我媽媽還時不時地靠近手機,扭扭捏捏小心翼翼地拿起手機,玩了一會兒,但最終又放下了?赡苁峭娴貌凰瑡寢尡l(fā)了,抓起手機就開始拼命地點戳,屏幕都快變成月球表面了。顧于不敢想象明天太陽照到我的墳?zāi)股希揖陀貌豢煞纯沟卣Z氣說道:“媽媽,你還記得那個新聞嗎……”可是媽媽卻連正眼也沒看我,振振有詞地說:“你懂個啥?玩微信不會爆炸的!卑!媽媽這真叫“寧愿用生命燃燒手機”啊!就是這個手機,讓我叫苦不迭。

  手機雖然可以幫助我們,但也可以把我們推向無底深淵。我們千萬不要沉溺于手機。

人物描寫小學(xué)作文13

  我有一個調(diào)皮的表弟,個子不高,比我矮一半,但總喜歡來打我的頭,我一點也不喜歡和他吵,但他總能在你傷心逗你笑,這又讓我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,經(jīng)常瞪得很大,好似在鄙視我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有時

  候連我都搞不清狀況。

  有一次,我正在房里寫作業(yè),他偷偷的`,偷偷的走了進來,拿走了我的游戲機,然后還傻傻的說道:“這個到我手里了,你就再也別想拿回去了!”我憤憤地回答道:“你今天敢拿走,就別想進我家的門,看你今天晚上到哪睡?哼!”我說完又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了許久,我以為他還在那站著,便說道:“你立刻馬上給我放回原位,否則我對你不客氣!”五分鐘過去了,我抬頭一看,人呢?原來他早拿著游戲機跑了。

  我到處找人,房間是找遍了,連個人影都沒見著。我生氣極了,拿起地上的塑料瓶就往樓下扔,“哎呦!”我朝著聲音的發(fā)生地看去,“原來這小鬼在這!”我笑道。

  我慢慢地朝那個地方走去,“啊——”“接,你怎么知道我在這啊?”他顯得很驚訝。我什么也沒說,搶走他手里的東西就走了。

  后來,他就不停地吵我寫作業(yè),害得我第二天老媽來檢查作業(yè)事,我還沒寫完,到學(xué)校后,還被老師罵。

  老媽知道是我為了為了和表弟搶游戲機才沒寫作業(yè)后,有把我罵了一頓。二他呢?就在一旁幸災(zāi)樂禍。

  可惡的表弟,你給我記著,哼!

  這就是我可惡的小表弟。

人物描寫小學(xué)作文14

  小到大,有一個人一直很疼愛我,雖然她的年紀(jì)愈來愈大,但是她疼我的心一直沒有改變。她有一頭灰白色的發(fā)絲,慈祥親切的笑容不時掛在臉上,我若有心事,她都愿意傾聽;照顧我時,總是無微不至,讓我覺得好窩心。她是誰呢?她就是我慈祥的奶奶。

  之前,因為我想住在奶奶家,便和奶奶一起生活了兩年。在那里讀書時,每到放學(xué)時間,我一走出校門,便看到奶奶早已在門口等我。在陪我回家的路上,如果我肚子餓想吃東西,奶奶便會帶我到便利商店,買我想吃的小點心,這小點心吃起來別有風(fēng)味,因為充滿了奶奶心里對我的疼愛,使我吃完后,又充滿了力氣,可以快步的走回家。

  每天早睡早起的我,有個壞習(xí)慣,就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后,把棉被像丟垃圾一樣,扔到一旁,不免要讀上兩句。但是奶奶總是護著我說:“沒關(guān)系!”,然后像施魔法般,把皺成一團的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在學(xué)校使用過的.餐盒,拿出來清洗,但奶奶總是早一步把餐盒拿出來洗干凈了,難怪姑姑都說奶奶太寵我了。

  慈祥的奶奶,雖然我以前調(diào)皮搗蛋,常常不聽話,但您總是溫和的告訴我哪里可以做的更好。對于我的課業(yè)、人品也很關(guān)心,謝謝您無為不至的照顧,等我長大后,我要帶您環(huán)游世界,享受人生。

人物描寫小學(xué)作文15

  哈,要說起誰能得表演章,那就非我的好朋友——葉璟莫屬了。

  她呀,可愛表演了!葉璟身材嬌小玲瓏,跳起舞來如同翩翩起舞的蝴蝶,她曾在少年宮學(xué)跳拉丁舞,還獲得銅、銀牌呢!葉璟不僅跳舞好,唱歌也很好呢!只要她一唱起歌來,就如癡如醉。她還在學(xué)校報了合唱呢!

  有一次,“六一”兒童節(jié)到了,一個節(jié)目就是合唱,葉璟她也在里面。歌聲響起,葉璟那嘹亮而又動聽的歌聲是全場的焦點,她一會兒唱得如高山流水,一會兒又如夢中鳥鳴、如云淡風(fēng)輕、如急風(fēng)驟雨!聽著聽著,我就入迷了。等結(jié)束了,我還沉浸在她優(yōu)美的聲音中。“功夫不負(fù)有心人”在兩次比賽中,葉璟用自己最動聽的聲音比賽,分別獲得了“鼓勵獎”、“二等獎”!另外,她在合唱隊里可努力了,唱一首歌,練了很長時間,老師都說很好了,可以休息了,但她還是堅持練習(xí)。說了這么多關(guān)于葉璟唱歌的事例,現(xiàn)在該說說她的跳舞經(jīng)歷了。有一次,我到她家玩,她正在練習(xí)跳舞。我就對她說:“給我表演一段吧!”她毫不猶豫地答應(yīng)了。她放起了音樂,那優(yōu)美的身影一會到這兒,一會到那兒,小手渾灑自如,往前,往后,練得滾瓜爛熟,一雙腿又細又長,可靈活了!跳舞結(jié)束了,她擺了一個POSE。那樣子,簡直就是一個小公主。我還看到有一本專門是葉璟表演的相冊,心想;她現(xiàn)在所取得的'成就,都是她用一點一滴的汗水換來的,有一句俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功!蔽覟樗谋硌菟囆g(shù)而喝彩。

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