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樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-19 06:45:43 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)樂趣的小學(xué)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)樂趣的小學(xué)作文10篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  對花的喜愛仿佛是與生俱來的,家里有了露天陽臺,就總想著有一天能讓它成為花的海洋,在盛夏的夜晚,坐在躺椅上,周圍是花的'芳香,抬頭是滿天繁星,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真可謂人生一大快事。于是努力地開始播種。

  養(yǎng)花的樂趣或許只有養(yǎng)過花的人才能真正體會(huì),花美不在貴賤,哪怕是一朵毫不起眼的小花,從播種、發(fā)芽到開花,期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿懷,這種喜悅,是你從花市上直接買回一大盆開的正艷的好花所無法比擬的。

  陽臺上的花漸漸多了起來,知名的,不知名的,開花的,不開花的,每一盆都是我的最愛,每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼,多少次因花開而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過了炎炎酷暑的煎熬,家中的花終于能夠揚(yáng)眉吐氣了,雖然寒冬又即將來臨,只要有希望,便不覺憂愁。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  暑假二舅和爸爸帶我到郊外野炊,當(dāng)然吃的也是野生的食物嘍,要說野生食物,釣魚可是必不可少的哦!

  在小河邊,二舅早已準(zhǔn)備好了釣魚的工具,我沒有釣過魚,所以不會(huì)釣,必須先看二舅釣。之見他熟練的把餌掛在鉤上,一甩,就甩到河里,剛下鉤,就看見浮子一沉一沉的',可二舅卻紋絲不動(dòng),可把我急壞了,眼看魚就要跑了,突然,浮子整個(gè)兒沉入水中,二舅這才猛的一拉鉤,哈哈,有魚上鉤,哇塞,還是一條一尺長的鯉魚呢。就這樣,二舅一連釣上來了三四條,可爸爸呢,一條魚也沒有釣著,氣得他只咬牙、哆嗦。

  這時(shí),二舅把魚竿遞給我,我也學(xué)著他的樣子,放上一個(gè)魚餌,一甩鉤,嘿嘿,我的運(yùn)氣也不錯(cuò)嘛,剛一下鉤就來了一個(gè)“貴客”,二舅一見浮子下去了,大喊一聲:“拉”。不知怎么回事,魚溜掉了,我沒有灰心,反而更增加了我的信心,過了一會(huì)兒,又有一個(gè)“客人”來“竄門”了,我吸取了上次的教訓(xùn),猛地往后一拉,呵!一條“大大”的魚,可把我樂壞了,又接著釣上來幾條。

  最后一數(shù),一共釣上來三十幾條,成果還真不錯(cuò)哦,里面還有我的五條呢!

  釣魚可真有趣呀,我下次還要來釣魚,下次要好好和二舅切磋切磋呢!

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  夏天到了,你們猜猜誰成熟了?

  對了,就是西瓜。我想,大家都吃過西瓜吧,沒有吃過就快點(diǎn)嘗嘗吧。

  去年夏天,我家種的西瓜成熟了,可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜,都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起,只好和妹妹一起抱西瓜,抱一下,休息一下,把我們累壞了。

  切西瓜的時(shí)候,一刀切下去,紅紅的汁水流了出來,我一直盯著那些汁水流到板上,真有點(diǎn)舍不得啊!可以開吃了,我一手拿一塊,一邊咬一口,這下沒人跟我搶了,我真是太聰明了!

  吃完好吃的西瓜,我們來玩西瓜皮吧。我聽很多人說西瓜汁可以美容,我就把西瓜皮往臉上涂,涼涼的.西瓜汁讓我的臉濕潤潤的,真是爽歪歪!

  西瓜皮還有一種玩法,就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上,放好多個(gè),再在其中一個(gè)里面放顆石子,然后找一根粗粗的木棒,再蒙上雙眼,看誰能打中那個(gè)放了石子的瓜皮,就算誰贏,就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。

  西瓜,讓我快樂了一夏。

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  最近,湖南衛(wèi)視又推出了一部真人秀:全員加速中。里面有很多明星,要依靠自己的智慧、運(yùn)氣、地理等等來逃避獵人的追捕,還要根據(jù)信息做任務(wù)。直白地說就是“高級版的貓捉老鼠”,我對里面的內(nèi)容念念不忘,也好想親身體驗(yàn)。

  今天有一節(jié)體育課。老師集合完就直接解散了。

  正愁著該怎么打發(fā)時(shí)間的時(shí)候,我提出了個(gè)建議:“要不玩‘全員加速中’?”“真是個(gè)不錯(cuò)的`提議!”同學(xué)們紛紛對此表示贊同。我清了清嗓子,把目光投向五個(gè)男生,“好!你們五個(gè)當(dāng)獵人。數(shù)完一分鐘來抓捕我們。剩下的就抓緊時(shí)間躲藏逃避追捕!”

  我們一窩蜂地往舊教學(xué)樓跑,有的躲進(jìn)小賣部、有的躲進(jìn)一樓、二樓、三樓,五花八門。我和鄧葉、蘇嘉棋來到了一樓與二樓樓梯的交界處,潘浩宇小聲而迅速地說:“我去二樓看看,有獵人我會(huì)提醒!”鄧葉才剛剛跨上2、3個(gè)臺階——葉晨逸!——獵人!“快跑!是獵人”誰知道,季佳琪竟然沒有反應(yīng)過來,擋在了我前面,我大喊:“快讓開!獵人!”等她反應(yīng)過來,我急的快速?zèng)_下樓梯,因?yàn)橛晁驖窳伺_階,導(dǎo)致臺階非常濕滑,“。“!”我腳下一滑,一屁股坐了下去,背部突然遭受撞擊,我疼的流出了眼淚,但仍然沒有忘記自己在干什么,仍然邊擦眼淚邊忍痛站起來,往前沖。獵人看到我摔倒大吃一驚,一時(shí)竟忘了抓捕,我僥幸逃過一劫。而蘇嘉棋沖出去后遭到三個(gè)獵人的包圍,被抓。我們玩得不亦樂乎,汗流浹背,誰也不愿停下。后來,是老師的哨子聲才把我們喚回來。

  我終于體驗(yàn)到了這游戲的刺激,這游戲的滋味讓我流連忘返、戀戀不舍,下次一定還要玩!

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  今天早上吃過早飯,爸爸問我:“我們?nèi)メ烎~怎么樣?“”好的!“我回答。于是我懷著高興而激動(dòng)的心情,和爸爸拿上魚具,哼著小曲兒出發(fā)了。

  不一會(huì)兒我們就到了魚庫,那里的水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩到水里,耐心地等待魚兒上鉤。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!

  過了一會(huì)兒,爸爸的魚竿動(dòng)了,爸爸說:“魚兒上鉤了。”爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!一條足足有二斤重的大鰱魚。我一看,說:“好肥呀,一定有很多的肉!卑职终f:“只要有耐心,你也可以的!庇谑俏揖痛蚱鹁,繼續(xù)釣魚。過了十幾分鐘,我就抓耳撓腮,不耐煩了,沒耐心了。爸爸看了,說:“不要放棄,只要堅(jiān)持,一定可以的。你有沒有聽說過一句話:堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持,就一定行的。”我聽了,又打起精神開始的釣了。過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,一條肥胖的'大草魚被我釣上來了。我歡呼起來,舉著我的成果給爸爸看。爸爸微笑著豎起大拇指稱贊我。

  到了中午,我們有了很大的收獲——一共10條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我們開心的回去了,我說:“回家吃魚去啰!”

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。

  第一個(gè)寫的`是“來了叔叔叫個(gè)小歪帽”:報(bào)社的小歪帽叔叔來給小動(dòng)物們照相,他給其他小動(dòng)物們照了相,只有小熊吉吉沒有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦,所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺得小熊很可憐,小歪帽叔叔對小熊很不公平。第二個(gè)故事“長尾巴掉了”:小熊沒有拍到照片,它很失望,它就用樹枝給自己做了一條長尾巴,但是沒走多久尾巴就掉下來了。

  它不高興地跑回了家,沖熊爸爸發(fā)火,熊爸爸把它打哭了,熊媽媽去安慰小熊,告訴了熊爸爸小熊為什么生氣,因?yàn)榕恼諞]有小熊,也不能登上畫報(bào)。我覺得小熊想爭取機(jī)會(huì)是對的,這次不行下次再努力。可是不能沖爸爸發(fā)火,熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?

  從小,我就陶醉在美妙的故事王國里。那時(shí)候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當(dāng)中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。

  慢慢地,我長大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。

  現(xiàn)在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動(dòng)。慢慢地,我開是看小說之類的書!稅鄣慕逃纷屛腋械饺碎g真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

  有一次,爸爸出差回來,給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。

  爸爸叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻不行動(dòng)。最后,爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了!皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝,就叫爸爸把我的書叫出來,爸爸勉強(qiáng)的.爸爸書給我,并且嚴(yán)厲的告訴我:“睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來,我遨游在書的王國里。

  “該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里,更別說能看清字了。嘻嘻,不過沒關(guān)系,這也難不倒我,我鉆進(jìn)被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。

  書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國、正義王國和知識王國里遨游。

  !讀書真快樂!我愛讀書!

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  我喜歡花,還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。

  從我家陽臺上看去,全是我養(yǎng)的花花草草,像一個(gè)小花園。不過仔細(xì)一看,都是些平常經(jīng)常看到的花草。并沒有什么奇花異草。因?yàn)槲矣X得,每一顆花草都是有生命的,看見一棵花被我養(yǎng)死,有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。

  花草都是有生命的。優(yōu)勢心情不好的時(shí)候,我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來,花草們點(diǎn)點(diǎn)頭,好像聽懂了我的話。這是,我心中的不快馬上就會(huì)煙消云散;ú菥拖裎业呐笥岩粯。

  我把花草當(dāng)作我的朋友,免不了每天精心地照料它們。有時(shí),它們也會(huì)報(bào)答我——開出許多美麗的花。有時(shí),朋友來我家做客,看到陽臺上怒放的鮮花,總會(huì)驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的,因?yàn)檫@是我用雙手所養(yǎng)出來的生命。∽屵@美麗的花供更多的人欣賞,心里自然很快樂了。

  有高興的時(shí)候,當(dāng)然也有傷心的.時(shí)候。有一次,全家一起出去玩,玩了十多天。陽臺上的花十多天沒有人照料。當(dāng)從外面回到家的時(shí)候,陽臺上的花都死的死、焉的焉,我傷心了好幾天。

  有高興,有快樂;有花朵,有果實(shí);有悲傷,有淚水。這就是養(yǎng)花的樂趣。

樂趣的小學(xué)作文 篇9

  氣候的變化不斷,真是令人捉摸不定。昨日才是艷陽高照的日子,而今天卻是陰雨連綿的氣候。整個(gè)人恨不能窩在被窩中補(bǔ)眠,不想去上課。暗淡的天空彷彿是天神在上面哭泣,俄然下起滂沱大雨,雨點(diǎn)像水龍頭相同,從天空落下來。

  這時(shí)分,有帶傘的人急速打開雨傘;有的人就將手上的報(bào)紙,當(dāng)作雨傘放在頭上遮雨。沒帶傘的人,只好讓雨滴不斷的打在頭上和身上,加緊腳步飛馳回家時(shí),早已變成“落湯雞”了!

  我喜歡下雨天,由于每次下雨往后,所有花草樹木都會(huì)變得晶瑩剔透,顯得特別碧綠心愛,有時(shí)雨珠兒掛在葉子上,一粒粒彷彿明珠一般,多么美麗呀!每逢下雨的時(shí)分,我喜歡坐在窗邊看雨,雨滴好像跳舞的小精靈,由窗上玻璃一串串的滑落,靜靜的打在窗子上,宣布“叮叮咚咚”的聲響,彷彿調(diào)皮的孩子在打彈珠似的.,那么振奮,那么有節(jié)奏。

  窗外的濛濛細(xì)雨,細(xì)如線,斜如織,引起我懷念遠(yuǎn)方的親朋。在不知不覺中,大雨嘩嘩啦啦的下,好像氣勢磅礴,若再加上雷公的怒吼聲,那真的像一首美好的交響曲。

  我期望下雨,喜歡雨后的干凈、清爽。喜歡雨后,農(nóng)民采拾豐盛的果實(shí)面帶高興的畫面。我喜歡暴風(fēng)雨后,樹木依然凜然站立,不畏艱苦,充沛表現(xiàn)堅(jiān)韌生命力的美;給人無限活力,無量期望。我喜歡雨后面目一新的感覺。我喜歡雨后的世界。我謳歌雨,我贊許雨,我喜歡雨,我期望與過天情的那一刻引導(dǎo)我創(chuàng)始一個(gè)光亮的前程。

樂趣的小學(xué)作文 篇10

  書是精神食糧,是我們成長道路的階梯。多讀書,會(huì)有許多好處,比如說:提高成績,增長知識,作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書,你們看看我的讀書時(shí)間,分享我的讀書樂趣吧!

  早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書海里遨游的時(shí)候,門鈴?fù)蝗豁懥,一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的哥哥來約我上學(xué)了,我得趕緊吃,不然就要遲到了。

  早讀課下課了,讀課外書的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》津津有味地看了起來,這本書內(nèi)容豐富,有作文起跑線欄目,有吹牛大王欄目,還有講科學(xué)的……它把知識印在我的`腦海,把笑話留在我的記憶里……

  吃完午飯,我邊吃著可口的包子,邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志,我被書中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引,啊!

  我又增長了不少知識。

  去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是說不能說話,沒說不能看書吧!

  我拿出《小獼猴》智力畫刊認(rèn)真的看了起來,下課鈴對我來說就是充耳不聞。

  書是我的良師益友,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我愛讀書!

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