【必備】小學的作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
多希望自己能設計一輛夢幻般的汽車呀！我曾幾次在夢中看到一輛又霸又帥的汽車，它具有非同凡響的超級功能；美麗耀眼的車身；可跟我腦電波交流的“思想”……
這款汽車升入高空時，車身兩側(cè)會抽出一對潔白勝雪的翅膀，通過羽翅的拍打產(chǎn)生汽流。只有第一次拍打靠微量汽油、電或太陽等外能量，其余的拍打靠摩擦、慣性等產(chǎn)生的力,并自動以幾何倍數(shù)的關系轉(zhuǎn)化為能量。汽流帶動車子以每小時百萬公里的速度閃入云宵，車子配備的高感應雷達，具有超越功能，所以不必擔心碰撞其他物體，只要看看書、睡一覺就能到達預設的地點。小伙伴們，這車經(jīng)過升級的話，或許能登陸宇宙的任何星球，以及穿越時空隧道都不是神話哦。
想?yún)⒂^海底世界，只要按“重新組合—海底”按鈕，汽車就會自動變身魚兒外形，潛入海底，零距離地欣賞海底奇異的'各種生物，它們看到我卻傷不了我。
坐在車里，很舒服，坐椅有治失眠的功能呢。車外發(fā)生毀滅性的火災、水災、地震等，甚至是世界末日來臨也不會傷我一根毫毛；無聊的時候，車的中央智能可與我交流、玩游戲等；車內(nèi)高設有存儲功能，有幾萬種高科技武器設備、上億年的宇宙資料、豐富的生活物資……可以應付任何突發(fā)事件。
雖然我的炫車有現(xiàn)在許多科學都無法接觸到的領域，但只要我們一代代人不懈努力，未來的某天，它會成為車業(yè)的主流，或許代替房子也不一定呀……
小學的作文 篇2
人人都有夢，我想去飛翔，有一個航天夢。
在20xx年6月18日18時47分，長征火箭把載有3名航天員的“神九飛船”準確地送入近地點約200千米，遠地點約220千米的初始軌道，更好的是我們國家首次實現(xiàn)了宇航員手控完成“天宮一號”與“神九飛船”的對接任務。你們會想，這個大塊頭是不是很耗電呢？它繞地球飛行一圈只要1800瓦，這僅僅相當于一臺普通家用空調(diào)的耗電量。一天下來，神九飛船僅僅耗43度電。
告訴你忙吧，宇航員的伙食可豐富了，飯菜魚肉應有盡有。說著，我也想去了，以前，宇航員的飯菜都是冷的，現(xiàn)在全是熱的。
看了這些，你是不是覺得很貼心啊！是不是也想去太空逛逛，還有一點，更讓你感覺貼心，這就是特殊的航天服——切服。人類在太空中的最大困難，就是太空微重力，如果長期處于失重的狀態(tài)，人體就會失去重力負荷，體內(nèi)的抗重力肌就會慢慢萎縮肌力也會逐漸消失，這對人體的損害是非常大的。企鵝服確保人體的`基本功能不會喪失，還可以幫助宇航員緩解失重與有重力兩個狀態(tài)之間轉(zhuǎn)變時而產(chǎn)生的巨大不適感。
你會感覺宇航員很爽吧。我也想當宇航員，可要當宇航員，要從幾萬飛行員中選幾個，再從里面選兩三個像神十的航天員是從艱苦中搞出來的。他們在一個很小的空間里生活十五天算合格。我們先不說合不合格當飛行員的話也很難。
小學的作文 篇3
小時候，放風箏是個夢，只能空對書里放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有制作風箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學原理，無一能真正飛上藍天。
風箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的`風箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。
風箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風箏的性子，他才能飛的越來越高�！�
我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風箏呢。
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