小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我在英華有個(gè)表姐她真名叫周曼玉，她的學(xué)習(xí)非常的好，老師總是夸她，但這也是真的她每次期末考試都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我為什么管她叫周鰻魚(yú)呢是因?yàn)橛幸淮挝以诤退奶斓臅r(shí)候把周曼玉打成了周曼玉所以我以后就管她叫周鰻魚(yú)，有些人心里說(shuō)就這么簡(jiǎn)單�。《骶瓦@么簡(jiǎn)單，要對(duì)她認(rèn)真起來(lái)她能把你扁的.找不到東南西北，所以我不感和她認(rèn)真說(shuō)話，我的表姐外形有點(diǎn)像豬，我姐姐走路的時(shí)候她身上的肉一上一下的抖動(dòng)著就像在跳舞減肥一樣呢。
如果有機(jī)會(huì)你一定要看看哦！
我的表姐她有一個(gè)好玩的地方就是喜歡學(xué)動(dòng)畫(huà)片里越前龍馬說(shuō)還差呢！每一次，我和她比，我比不過(guò)她，她就說(shuō)我還差的遠(yuǎn)呢！但是我的姐姐她并不喜歡越前龍馬，她喜歡的是不二周助。
我的姐姐還總教我不會(huì)的題，我要是有不會(huì)的題問(wèn)她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，我的姐姐她雖然學(xué)習(xí)很好，但這次畢業(yè)考試，她沒(méi)有考到理想的成績(jī)，所以我希望姐姐能夠在大英華好好的學(xué)習(xí)，讓她在大英華能夠在畢業(yè)考試上考到好成績(jī)，最后我希望我姐姐在大英華過(guò)的好好的，學(xué)習(xí)棒棒的。
小學(xué)的作文 篇2
腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫(huà)，掛在記憶迷離的墻壁上，那些畫(huà)有的色彩重，但有些地方卻清的已經(jīng)看不出線條和色彩來(lái)了，但那幅畫(huà)卻依然掛在墻壁的最高處、最顯眼的地方。
九月的天氣依舊是那么冷，天上的云依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家里看電視。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是放寒假的時(shí)間。但家里只有我自己。頓時(shí)屋里充滿了幾絲深沉的安靜。可是正當(dāng)我看的入神時(shí)，徐佳，我的'好朋友，來(lái)了。她一進(jìn)來(lái)，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)道：“哎呀！不逗你了！咱們出去玩吧！”“上哪玩��？”我坐在床上我無(wú)精打采的問(wèn)道�！吧媳贤嫒グ�。那里的冰特別好玩。去吧。好不好啊？”她對(duì)我昂求道�！昂冒伞蔽矣质菬o(wú)精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。
我們不一會(huì)就到了冰上，這里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時(shí)冰面上充滿了歡樂(lè)，充滿了聲息……
可是……“��！”徐慧喊道。我們發(fā)覺(jué)不對(duì)，回頭一看，才看見(jiàn)她踩到了水里了。頓時(shí)一下子趴在了水里。我們倆慌忙的跑了過(guò)去。很用力地拽她，可是又在這時(shí)，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。這可把我嚇了一大跳�；琶χ畷r(shí)，我腦子亂的不知怎么辦。對(duì)她倆喊道：“你們等著��！我找人去！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會(huì)掉進(jìn)去。所以我跑的特別快。去找了很近的李叔叔。讓李叔叔去救她們。于是我又去她們家找了她們，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)回來(lái)了。就關(guān)心地問(wèn)了問(wèn)�？伤齾s說(shuō)道；“為什么當(dāng)時(shí)你卻跑了？”“我去找人了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)道�？伤齾s不相信，而且……
我回到家中，心中既苦惱又難過(guò)。
下午了，我的腦海里依然想著那件事，正當(dāng)這時(shí)，徐佳來(lái)了，她輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句；“對(duì)不起——”接著說(shuō)道“是我錯(cuò)怪你了，那時(shí)李叔叔來(lái)到我家看望我。說(shuō)明了事實(shí)�？墒悄阏椅业牡綍r(shí)候，我卻還沒(méi)有知道。而且我還對(duì)你發(fā)了脾氣，對(duì)不起——”“沒(méi)關(guān)系�！蔽冶砻嫔厦銖�(qiáng)的說(shuō)道。“而且我要謝謝你，找到李叔叔來(lái)救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀?jīng)]事了，你都說(shuō)了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終于都笑了……
這……令我難忘的一件事！
小學(xué)的作文 篇3
星期天，我和爸爸、媽媽一起游覽了牡丹源。
才跨進(jìn)牡丹源的大門(mén)，一陣春風(fēng)輕輕的吹來(lái)，一絲絲，一縷縷的香氣，輕輕悄悄地潛入我的鼻孔。我使勁地呼吸著，頓時(shí)，讓人感覺(jué)神清氣爽。我們尋著隱隱約約的香味，帶著幾分憧憬終于撲進(jìn)了牡丹花海的世界。
“啊，好美呀!”我情不自禁地驚呼道�？矗锹奖橐暗哪档�，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，猶如一幅連綿不斷、精妙絕倫的五彩錦緞。我隨著觀花的蜿蜒的人流在花間慢慢地漂移，飽覽這國(guó)色天香。紅的、紫的、白的……這兒一叢，那兒一簇，有羞澀地打著朵兒的，有婀娜綻放的……有文靜地偎依在綠葉上的；有頑皮的在綠葉間捉迷藏的；有高傲的亭亭玉立的……陽(yáng)光里，在或濃或淡的新綠的映襯下，像碧天里可愛(ài)的星星；輕風(fēng)過(guò)處，那漫山的牡丹泛著鮮亮的波紋，一波兒趕著一波兒，像友誼的電波傳向遠(yuǎn)方；又像美麗的少女哼著歡樂(lè)的小曲翩然起舞。一群群勤勞的小蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘也趁明媚的春光趕來(lái)參加牡丹的盛會(huì)……
牡丹的綠葉像給漂亮的牡丹戴了一條綠色的'圍巾�；▓@中，絢麗的牡丹白的似玉；紅的如火；黃得像金·····讓居民們感受到了春天的氣息。她們像一群姐妹們?cè)谔瑁B穿的裙子都是由淺到深。微風(fēng)吹來(lái)，姐妹們就跳起歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看還真像一個(gè)個(gè)美麗的少女在展示優(yōu)美舞姿呢！
喜歡牡丹花，不僅因?yàn)樗哔F艷麗，還因?yàn)槟档せㄊ切腋Ｃ篮玫幕�，繁榮昌盛的象征，給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)。每到開(kāi)花時(shí)節(jié)，牡丹就開(kāi)著雍容華貴、嬌俏艷麗的花朵。牡丹花盛開(kāi)的那些日子，就成了我們?nèi)业目鞓?lè)節(jié)日。
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