[熱門(mén)]小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
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小學(xué)作文1
作為中國(guó)人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解和知識(shí)的增長(zhǎng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的`孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χf(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏谩＿@是OK？爸爸看到我滿(mǎn)臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現(xiàn)了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對(duì)，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！
小學(xué)作文2
可愛(ài)的黃燈蘢，胖胖的身體，只能泡茶不能吃，貪心吃一片，舌頭酸又澀。
大家知道是什么嗎？對(duì)！就是我喜歡的水果—檸檬。
它呀，是橢圓形的，像小娃娃那光澤的小臉蛋兒。細(xì)細(xì)觀察，居然還有一些“雀斑”。最搞笑的是檸檬的兩頭有著短短粗粗的沖天小辮，仿佛在跟誰(shuí)生氣，直沖云霄。
檸檬原產(chǎn)于印度。它的外皮先是青色的，逐漸變得青中帶黃、半青半黃，最后變成金黃色的。
一般我們不會(huì)生吃檸檬。最常見(jiàn)的是泡檸檬水，切下兩片冰凍檸檬干，放入開(kāi)水中，再放入適當(dāng)?shù)姆涿�。如果你喜歡，可以放一些冰決，那樣做出的檸檬水更美味更爽口。過(guò)20分鐘，一杯可口的檸檬水就完成了。聞一聞，淡淡的.清香撲鼻而來(lái)。品一口，酸溜溜的，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)兒苦，也有點(diǎn)兒澀，味道好的不能再好。
據(jù)說(shuō)，把檸檬搗碎做成檸檬醬，敷在臉上，能起到美容的效果。還含有維生素C，還能醒酒、治肚痛、發(fā)熱等病癥。
檸檬的功效可真多，真不愧是最有藥用價(jià)值的水果之一。
小學(xué)作文3
片刻一眨眼
在六年的無(wú)知之后，
我們即將畢業(yè)。
回想一下
我們的書(shū)在教室里蕩漾的聲音
回想一下
操場(chǎng)充滿(mǎn)了我們的.生機(jī)和活力
回想一下
我們的笑聲在校園里蕩漾
回想一下
我有無(wú)限的情感
回想一下
我有無(wú)限的依戀
畢業(yè)生
讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
畢業(yè)生
讓我們知道更多
明天
我們畢業(yè)了
小學(xué)作文4
今天我和爸爸媽媽一起去隋唐遺址植物園玩。植物園里有很多人在看荷花，還有些人在連接池塘的水渠里玩水，有的人用網(wǎng)撈魚(yú)，有的人把方方的，兩頭有圓洞的網(wǎng)沉進(jìn)水里捉魚(yú)。我看著他們，心里很著急，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我要下去捉魚(yú)。爸爸媽媽同意了。
我把褲腿挽到最高，跳下水，用手撈了好一會(huì)兒，什么也沒(méi)撈著。我就在嘴里小聲埋怨爸爸媽媽沒(méi)給我?guī)ЬW(wǎng)。我看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺也沒(méi)帶網(wǎng)，雙手捧了一把泥往岸上一放，就看見(jiàn)有一只螃蟹正從泥里往外爬。我也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼�，朝水草下面的泥里摸去，摸了幾次，只摸到一些河蚌和螺螄。老爺爺�?duì)我說(shuō)：“小伙子，要到水清的地方去，水渾的.地方摸不到的。你要是覺(jué)得有東西在手里動(dòng)，就趕緊捧住放到岸上，一定有收獲�！蔽揖吐�(tīng)老爺爺?shù)脑�，到水清的地方去摸，果然很快就有東西在手里動(dòng)，趕緊放上岸，有兩條魚(yú)從泥里鉆了出來(lái)，一條大，一條小。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙。爸爸跑過(guò)來(lái)，一腳把那條大的踢到草里，伸手捉住。我用手捂住小的，捏住放進(jìn)媽媽撐開(kāi)的袋子里。媽媽說(shuō)：“快裝水！”我拿著袋子留一條縫，把袋子放進(jìn)水里灌水，很快袋子里就灌了小半袋水。魚(yú)和河蚌，螺螄都放進(jìn)袋子了，這兩條魚(yú)原來(lái)是泥鰍。我高興極了，又彎腰繼續(xù)摸�！懊搅�！摸到了！”我喊著往岸上放。這是一條大泥鰍，身體一弓一弓的，蹦得又高又遠(yuǎn)。媽媽膽小不敢摸，沒(méi)等爸爸跑過(guò)來(lái)，它就從岸上跳到水里了。真可惜，跑了一個(gè)大家伙！我生氣了！我慢慢地靠近水草，輕輕地把手放在水草的下邊，猛地一合，拿起一看好像沒(méi)東西，等我把泥往水里一放，一只螃蟹從泥里跑掉了，我被氣暈了！我接著在旁邊的泥里摸，摸到第三次，我捉住了那只逃跑兩次的螃蟹。我非常興奮，大叫起來(lái)，旁邊的人都來(lái)看。當(dāng)大家知道我是用手摸到的，都夸我能干呢。
我學(xué)會(huì)了摸魚(yú)，摸得過(guò)癮極了。
小學(xué)作文5
今天，拿了生平第一筆工資，急急忙使趕到商場(chǎng)，買(mǎi)了一支護(hù)手霜給奶奶。
奶奶的手很粗糙，像樹(shù)皮似的。上面裂了好幾道口子，深深的，一到冬天還會(huì)長(zhǎng)凍瘡，整只手腫得就像蘿卜。
奶媽總愛(ài)用這雙手撫摸我，輕輕的，讓我覺(jué)得有點(diǎn)疼，不過(guò)還是很舒服。
奶奶常�？粗氖謬@氣：“我年輕的時(shí)候，這個(gè)手呀，可好看了。十指尖尖，蔥管似的，可好看了。當(dāng)時(shí)，有不少小伙予夸我這手好看呢，都說(shuō)：‘這雙手呀，是大戶(hù)人家小姐的手�！�
我不信，我想：奶奶年輕時(shí)，應(yīng)該很漂亮，這從她現(xiàn)在的臉上可尋出她昔日的美麗，可她的手……
奶奶見(jiàn)我不信，繼續(xù)道：“真的，當(dāng)初你爺爺就著上了我這雙手�！闭f(shuō)著，她摸了摸自己的手，竟像大姑娘似的，臉上露出了紅暈。
“我年輕的時(shí)候，很漂亮的`。鎮(zhèn)上，有不少小伙子喜歡我呢。有個(gè)麻油店的伙計(jì)，每次我去打麻油，他總幫我打的滿(mǎn)滿(mǎn)的。他給人家呀，就半瓶……我去打油，他老盯著我的手看。一次呀，油都打滿(mǎn)了，溢了出來(lái)，自已還不知道呢……”奶奶說(shuō)著笑了起來(lái)，眼里放出了光彩。
“那個(gè)伙計(jì)，就是你爺爺。他待我，那真沒(méi)話說(shuō)，什么也不讓我干，老握著我的手，說(shuō)我的手好看，干不得粗活。里里外外，就他一個(gè)人。他說(shuō)，我是來(lái)跟他享福不是吃苦的。”
“可那時(shí)，家里窮得叮當(dāng)響，特別是生了孩子以后，幾張嘴，就靠他一個(gè)人吃飯。哎，他一個(gè)人，累啊。你爺爺他有點(diǎn)手藝，一天做幾份工，累得他是。。。哎，我真不忍心，偷偷去幫人家洗衣服，我的手，就是那個(gè)時(shí)候變粗的。”
“你爺爺開(kāi)始還不知道，以為我的手怎么了。晚上，還給我搓手。后來(lái)，不知道怎么給他知道了。一聲不響，一連幾天都不說(shuō)話，我那時(shí)候，心里怕的很。不怕他打，不怕他罵，就泊他不開(kāi)口不說(shuō)話�？伤噶司螅闶前雮�(gè)多月沒(méi)搭理我。”
“那些天里，他更累，更瘦了，還是不理我。我也火了，埋怨起來(lái)。讓他想想當(dāng)初自己說(shuō)了些什么。我還不是為了他，為了這個(gè)家嗎？誰(shuí)骨頭那么賤，放著好好的日子不過(guò)，非得拼死拼活給人家洗衣服？哎……”
“后來(lái)，你猜怎么著？一天，他給我遞來(lái)一樣?xùn)|西，那是一小瓶雪花膏。你可別小看它，那時(shí)侯，這可是稀罕物，貴著呢。他讓我擦手用。真是個(gè)傻瓜，有誰(shuí)用這么貴的東西擦手呀�！�
“我那時(shí)候明白了，原來(lái)那幾天他不理我，是在生我的氣，也生自己的氣。又累又瘦，就為我買(mǎi)這東西來(lái)著。哎，真傻�！�
“當(dāng)時(shí)我也傻，不知道這東西是會(huì)過(guò)期的。藏著，不舍得用。直到你爺爺死了，我還一直沒(méi)用過(guò)呢。現(xiàn)在，人老了。好看、難看都不要緊，反正要看你的人也已經(jīng)不在了�！�
“其實(shí)，什么享福，吃苦，都不要緊，一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起，才是最重要的……”說(shuō)完，奶奶雙眼中已蓄滿(mǎn)了淚水。還緊緊看著自己的手……
我拿著護(hù)手霜，走在路上。待會(huì)兒，我要對(duì)奶奶說(shuō)：“這護(hù)手霜千萬(wàn)別不舍得用，會(huì)過(guò)期的。不過(guò)，過(guò)期了也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給你再買(mǎi)的�！�
小學(xué)作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展，由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的.不關(guān)心，河流被污染，河里大量的魚(yú)死亡，成雙成對(duì)的逃亡，數(shù)量越來(lái)越少。
有一天，小貓餓了，就去河邊釣魚(yú)，但是釣了很久也沒(méi)釣到魚(yú)。突然，小貓想出了一個(gè)好主意。它回到家，拿來(lái)一個(gè)塑料桶，放在河邊，裝滿(mǎn)了干凈的水。我去草叢里睡覺(jué)了。當(dāng)許多小魚(yú)看到岸上干凈的水時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)桶里。突然，美麗的水濺到了塑料桶里。小貓醒了，伸了個(gè)懶腰，走到河邊。當(dāng)小貓看到河邊的桶里裝滿(mǎn)了魚(yú)時(shí)，它高興地跳了三英尺高。
我們只有一個(gè)地球，我們必須熱愛(ài)它。
小學(xué)作文7
墻上石英鐘的時(shí)針?lè)�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂赶驍?shù)字10，韓慕槿依舊在絞盡腦汁地思考眼前的一道題，老師發(fā)下的五張卷子只剩這題了。高三，就是這么緊張，空氣中似乎都彌漫著濃厚的火藥味，仿佛輕輕撥一下弦就會(huì)爆炸。“笨蛋，還沒(méi)有想出來(lái)嗎？”聲音是從身后發(fā)出來(lái)的，富有嘲諷意味的男音。慕槿不用看就知道是慕楊、她的同胞哥哥�！昂茈y唉，幫我吧�！蹦介瓤粗缫褜�(xiě)完的卷子正放在書(shū)包上。慕楊的嘴角亮起了不易察覺(jué)的笑，隨手在上面寫(xiě)幾個(gè)算式，然后得意地拋給慕槿兩個(gè)字——“算吧。”果然不錯(cuò)，沒(méi)算一會(huì)功夫就成了。那個(gè)從小經(jīng)常欺負(fù)她的人，畢竟是好的。她津津有味地喝著哥哥拿來(lái)的牛奶，睡覺(jué)。
出人意料地，第二天因?yàn)楸┯晖Ｕn三天。慕槿幾乎樂(lè)得要瘋了，但慕楊卻笑嘻嘻地變來(lái)幾張卷子：“這是我自己找的，今天寫(xiě)完，馬上還有�！睕](méi)辦法，只得老老實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)練習(xí)。爸媽不在家，哥哥便是自己的家長(zhǎng)，真是苦不堪言。她正抱怨著，手機(jī)響了起來(lái)，耳邊傳來(lái)的是余言瘋顛顛的聲音：“我們?nèi)ネ姘桑 蓖�？慕槿不覺(jué)輕笑，這個(gè)字眼已經(jīng)從她的生活中消失了，就回道：“我還要復(fù)習(xí)，改天吧�！薄懊看味际歉奶欤阒н�！”余言不滿(mǎn)，掛掉了電話。剛放下手機(jī)，慕楊的.也響了起來(lái)：“喂，秋宇啊……算出來(lái)了？那么快？厲害啊……好，拜�！薄笆撬吻镉顔幔俊蹦介群闷娴貑�(wèn)。慕楊不屑：“小丫頭別管閑事�！薄拔夷挠行�？不過(guò)是慢你一分鐘而已�！彼÷曕止镜�。慕楊看著她，只覺(jué)得好笑。自己的妹妹，好像還是小時(shí)候的樣子。不知為何，慕槿的心里對(duì)宋秋宇產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。只聽(tīng)說(shuō)他是每個(gè)老師都搶著要的學(xué)生，成績(jī)好得如同他的長(zhǎng)相，迷倒了全校多少女生呢。慕楊看她想入非非，不禁笑道：“你不會(huì)……”慕槿知道他意中所指，手卯足了勁用力往他頭上一拍，這才罷休。下午三點(diǎn)，慕槿才把卷子做完，又在慕楊的“威脅”下到公園里跑步，晚上自然胃口大得驚人，又免不了受慕楊的笑話。聽(tīng)說(shuō)在小時(shí)候，他就經(jīng)常捉弄自己，沒(méi)想到長(zhǎng)大了還是一樣。她輕輕地嘆了口氣，像是對(duì)以前的不復(fù)的光陰。
第二天，做卷子，跑步。
第三天，依舊如此。慕槿真不明白，為什么把相同的事情一天一天重復(fù)著做。她喜歡新鮮的事物與其他的嘗試。盡管如此，她的成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，只是排在慕楊的下一列。
重返學(xué)校，一切是熟悉而又陌生——教學(xué)樓重新粉刷了一遍，想是被雨沖掉漆了；樹(shù)木都怏怏的，了無(wú)生機(jī)；老師依舊穿著黑白灰的工作服，在講臺(tái)上奮力講著，只不過(guò)有了一絲刺鼻的油漆味。雖然是重點(diǎn)高中，但講臺(tái)下還有一大群人正在睡覺(jué)，他們通常是“買(mǎi)”進(jìn)來(lái)的。慕槿搖搖頭，學(xué)校與從前毫無(wú)兩樣。
下課鈴解放了一切。慕楊似笑非笑地對(duì)他妹妹說(shuō)：“喂，下節(jié)課是數(shù)學(xué)老師全面復(fù)習(xí)，你完了�！蹦介炔⒉辉诤酰瑓s裝作一副很害怕的樣子：“真的嗎？我的天哪……”果然，他的臉上露出了一絲興奮的笑容。余言也湊上來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你哥也真是的，盡取笑你�！彪m然是指責(zé)的話，她的眼神竟柔柔地看向慕楊。這個(gè)神態(tài)是她從未有過(guò)的。慕槿吃了一驚，轉(zhuǎn)頭看向慕楊，他正專(zhuān)心地看著手上的一本習(xí)題集，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異�！，F(xiàn)在可是高三啊，萬(wàn)一……她不敢再想下去了，氣氛瞬間凝結(jié)住了。更沒(méi)有想到的是，余言居然寫(xiě)了一封信給慕楊，他冷冷地對(duì)慕槿說(shuō)：“她每次考試才排多少名？先學(xué)習(xí)吧�！本桶研湃舆M(jìn)了班級(jí)里的垃圾桶。一星期后，班主任氣急敗壞地抖著這封信對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“看看，成什么樣子？這……余言，你還記得嗎？”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)：“是……我寫(xiě)的……”誰(shuí)也不會(huì)想到，泄密者竟然是慕楊的朋友宋秋宇。他討厭余言，因?yàn)樗亲约豪^母的孩子。自她們母女進(jìn)家門(mén)以后，沒(méi)少給秋宇臉色看。讓余言錯(cuò)過(guò)高考，是他的報(bào)復(fù)。時(shí)間緊迫，沒(méi)有任何人留意這個(gè)。慕槿依舊每天做許多張卷子，背課文，記公式。為的就是高考時(shí)能進(jìn)入自己喜歡的大學(xué)。
那年的六月，竟然分外的涼爽，似乎在平復(fù)考生們緊張的心情�？紙�(chǎng)外，慕楊第一次認(rèn)真地對(duì)慕槿說(shuō)：“妹妹，或許你以前會(huì)怨我太無(wú)聊，太苛刻。但這次我真心祝你考上自己最?lèi)?ài)的大學(xué)。因?yàn)槲覀兪且患胰恕弊詈笠豢瓶纪�，慕槿全身像是散了架一樣，瘋狂地玩著。幾天后，錄取通知�?shū)下來(lái)了。他們的臉上像是紅艷的牡丹，精彩地綻放。
五十多年后……
慕槿和慕楊有了家庭與孩子。他們望著成群的子孫，似乎看到了年輕時(shí)的自己。這么多年的歲月，一起攜手走過(guò)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“你們，是兄妹�！�
小學(xué)作文8
玫瑰是我們是常生活中最常見(jiàn)的一種花，常常引起人們的注意。而這朵生長(zhǎng)在峭壁上的玫瑰就往往被人忽略，常常被古槐、小草、巖古的諷刺。
可憐的玫瑰生長(zhǎng)在這里已是幾年了，仍是一個(gè)骨朵……
終天有一天，鄰居們的唾液、鋒利的眼神與鄙視的態(tài)度，使玫瑰忍受不住。忽然，狂風(fēng)大作，烏云密布，就在閃電與烏云之間，玫瑰揮發(fā)出驚人的.力量與堅(jiān)定的心與這場(chǎng)暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。
奇跡��！真是奇跡啊。烏云漸漸散開(kāi)，狂風(fēng)也逐漸減弱。天變晴了，玫瑰克服了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，它深信任何事情都阻擋不了它開(kāi)花的愿望。
日落西山，滿(mǎn)天彩霞籠罩著這個(gè)山頭。
滿(mǎn)天恒星眨巴著眼睛，似乎在訴著什么……夜深了，玫瑰始終沒(méi)有入睡，因?yàn)樗鼘?duì)月亮，恒星訴說(shuō)著它想要開(kāi)花的愿望。
大霧迷茫，籠罩著大地，連玫瑰的樣子都看不清了。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往上升，露出了通紅的臉，射出溫暖的光，大霧像安上翅膀般，一晃就消失了。
日出三桿，鄰居們都醒了。驚住了，呆住了，變得沉默了。因?yàn)槊倒彘_(kāi)花了，鮮艷的紅色，美麗的花瓣帶上一顆顆水珠，還充滿(mǎn)了淡淡香乞。
第二天清晨，正好有一位記者經(jīng)過(guò)，拍下了它的嬌顏。這樣一傳十，十傳百的傳開(kāi)來(lái)�，F(xiàn)在有不少人想跟它拍照呢！
因?yàn)樗膱?jiān)信——只要有堅(jiān)定的意志與永恒的心，夢(mèng)想總?cè)艘惶鞎?huì)開(kāi)花。
小學(xué)作文9
我坐在石頭上，抬頭看著太陽(yáng)。美麗的云吸引了我：天上有很多云，沒(méi)有一絲瑕疵。太完美了！微風(fēng)吹過(guò)，云就像一個(gè)穿著白色衣服的仙女，在天空跳舞。潔白無(wú)暇的云，看起來(lái)柔軟而連綿，像是美味的棉花糖，舒適的床墊。我好想把上面的'云吃光，好想睡在上面。我正出神地看著，眼前飄著一股淡淡的煙霧，給人一種如仙一般的感覺(jué)。正想著，白紗不見(jiàn)了。
云有一樣的顏色，卻有不同的形狀，有的像柔軟的棉絮，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像飛奔的駿馬。
這些千變?nèi)f化的云好可愛(ài)。我喜歡美麗的云！
小學(xué)作文10
人流擁擠的時(shí)候，當(dāng)我踩了你的腳，我撞了你的肩時(shí)，說(shuō)句客套話也就獲得了對(duì)方的諒解，否則，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多刺耳的臟話。
在這個(gè)文明的時(shí)代，本應(yīng)該掃除這些臟話的但因某些人對(duì)于說(shuō)臟話不以為恥，還給其找了各種理由，使之得以暢通無(wú)阻。
有人說(shuō)，自己是粗人，不會(huì)用那一套套文詞；有人說(shuō)，吵架嘛，當(dāng)然不能客客氣氣；還有人說(shuō) ，習(xí)慣了嗎，沒(méi)什么，整天耳濡目染的，就算不會(huì)也能說(shuō)上個(gè)兩三句。而這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)的這完全是阿Q的戰(zhàn)斗方式，我們應(yīng)該以道理來(lái)解決每一件事，俗話說(shuō)：“退一步海闊天空嘛。”彼此都讓一步，不好嗎？
再者說(shuō)，一個(gè)人的口碑代表著一個(gè)人的品行。若是這個(gè)人滿(mǎn)口臟話，那么他一定是個(gè)品行差的人。若是一個(gè)人說(shuō)出來(lái)的話是謙虛的.話，那么他一定是個(gè)品行高尚的人。
一個(gè)人的各個(gè)地方都會(huì)隨時(shí)暴露出你缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要隱藏你的缺點(diǎn)，首先要改正你的口碑�！�
我相信，在科學(xué)與文明齊步發(fā)展的時(shí)代，終將會(huì)把臟話完全唾棄。
小學(xué)作文11
輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，一顆顆淚珠便宛如豆子一般掉了下來(lái)。這本書(shū)我百看不厭，這便是我比較喜歡的一本書(shū)——《混血豺王》，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一本著作。
其中，比較讓我感動(dòng)的是第十一章《自我毀滅》的那一段——
突然，它看見(jiàn)暮色蒼茫的草原上，有一群小紅點(diǎn)奔馳而來(lái)，很快，它嗅到了一股它十分熟悉的同類(lèi)的氣味。它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和鼻子，是埃蒂斯紅豺群回來(lái)了！
……
其他幼豺一舔一過(guò)它后，又魚(yú)貫著返回隊(duì)伍去，有黃圓和黑圈還戀戀不舍的站在它面前。
它們年歲尚小，還不懂得什么叫出身什么叫血統(tǒng)什么叫成分什么叫陣營(yíng)。
藍(lán)尾尖叼著一只野兔走過(guò)來(lái)，將野兔送到它嘴邊，凝望了它很長(zhǎng)時(shí)間，然后領(lǐng)著黃圓和黑圈走了。
……
每每看完這一段話，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：主人公白眉兒臥躺在草地上，兩條前腿已經(jīng)斷了，尾巴也被打斷了……它真的好可憐！冒著生命危險(xiǎn)把幼豺從獵人手中就回來(lái)，可是它暴露了自己狗的血統(tǒng)，誰(shuí)都知道，豺和狗有著不共戴天之仇……不，不公平！我為白眉兒憤憤不平。要不是它假扮成狗去誘騙獵人，任憑其他豺一窩蜂去救幼豺，那埃蒂斯紅豺群早就滅絕了！但是，豺群不僅不對(duì)它給予關(guān)心與安慰，還把它逐出豺群，讓它在森林中自生自滅！不公平！
昔日，獵人口中的好獵狗，豺群中的出色豺王，可比較后——成了獵狗撕扯的美食……
書(shū)中的主人公白眉兒讓我心生憐憫，它的下場(chǎng)讓我感到深深的惋惜；而那狡猾的夏索爾卻讓我十分憎惡；但是那楚楚可憐的兔嘴，讓我心生敬佩、愛(ài)慕之情。
假若我沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我哪里會(huì)知道在人們心目中地位低賤的豺，原來(lái)也有著如此復(fù)雜、細(xì)膩的情感？
合上書(shū)，我的'腦海中又浮現(xiàn)出白眉兒那精彩的二級(jí)撲咬和空中噬喉，不免扼腕嘆息……
原來(lái)動(dòng)物的世界是如此的豐富多彩，遠(yuǎn)不止人們所想的那樣�？磥�(lái)，我對(duì)動(dòng)物了解的太少了！
小學(xué)作文12
汪洋：一眨眼，就是三年。我的幼兒園，我幼兒園里親愛(ài)的老師，把我從一個(gè)只會(huì)在紙上涂鴉的孩子，變成了一個(gè)會(huì)畫(huà)一幅完整圖畫(huà)的大孩子。我無(wú)法表達(dá)我的懷念和感激。我只能說(shuō)；謝謝，謝謝我的老師們！感謝我的雙語(yǔ)能力！等著瞧吧，昨天和今天，我以雙語(yǔ)為榮，明天，雙語(yǔ)也會(huì)以我為榮！
媽媽?zhuān)憾虝旱娜赀^(guò)去了。我很高興能回憶起孩子的`過(guò)去，看看他們的現(xiàn)在。我更加高興和感激。我很高興我為我的孩子選擇了雙語(yǔ)。我感謝老師對(duì)孩子的愛(ài)和奉獻(xiàn)。雖然一點(diǎn)一點(diǎn)，卻被深深的記住了！在此，祝各位老師生活愉快，不要太辛苦。祝宣化區(qū)雙語(yǔ)文化更明日之星！
小學(xué)作文13
成長(zhǎng)，千古來(lái)熱議的話題。我們正值兒童走向青少年之期，你有什么感受？是憤怒，是悲傷，抑或是煩惱？我的內(nèi)心，也隨著這個(gè)詞蕩起了一絲絲漣漪……
“我成長(zhǎng)了嗎？”我問(wèn)父母�！暗饶汩L(zhǎng)大后就知道了，孩子�！备改竿�，含笑說(shuō)道。
“我成長(zhǎng)了嗎？”我問(wèn)同學(xué)�！澳氵�沒(méi)有長(zhǎng)大，你以后會(huì)知道�！蓖瑢W(xué)看著我，認(rèn)真說(shuō)道。
“我成長(zhǎng)了嗎？”我問(wèn)自己�！澳汩L(zhǎng)大了？不沒(méi)有，你還很無(wú)知�！眱�(nèi)心發(fā)出的聲音，告訴我。
成長(zhǎng)，真是令人迷惑。
“怎樣才算成長(zhǎng)？”父母告訴我：“樂(lè)于助人，有責(zé)任心�！笔沁@樣嗎？我開(kāi)啟了回憶的閘門(mén)，無(wú)數(shù)的回憶如潮水般涌來(lái)，我開(kāi)始一個(gè)個(gè)地翻閱記憶的碎片。
——一片閃著紫光的碎片。我看著它，哦！三年級(jí)時(shí)我撞倒了別人，還罵了別人，在那時(shí)的我身上看不到一點(diǎn)點(diǎn)的友善與真誠(chéng)。他與我的友誼也隨之直線降到了冰點(diǎn)。現(xiàn)在的我，撞到了別人，我急忙扶起他，真誠(chéng)地向他道歉，我們的臉上都綻放開(kāi)了花兒一般的笑容。倆人又和好如初，破碎的友誼又重新修復(fù)，倆人也笑得更加開(kāi)心了。這，是成長(zhǎng)嗎？
——一片閃著綠寶石般光輝的碎片。我默默地注視著它，二年級(jí)。看見(jiàn)別人有個(gè)漂亮紅書(shū)包的我，小小的心竟生出了一絲絲嫉妒與不爽。下課了，我趁她不注意，用黑筆在紅書(shū)包上狠狠地劃了一道，黑色的線條在紅色書(shū)包上是那么刺眼�？粗l(fā)現(xiàn)后的哭泣，我竟然有了些許的開(kāi)心�，F(xiàn)在的我，看見(jiàn)別人有多么漂亮的書(shū)包，都不會(huì)去嫉妒和破壞，而是扭頭看看自己的書(shū)包；看，它也很漂亮，我很滿(mǎn)足。這，是成長(zhǎng)嗎？
——一片閃著紅光的碎片。我望向它的內(nèi)部，六年級(jí)。坐著鄰家孩子的車(chē)回家，我正悠閑地哼著小曲，享受著這美好的時(shí)光。突然，鄰家小孩一個(gè)不小心，撞上了一位正走在人群中的老奶奶。
老奶奶倒在地上，我急忙下車(chē)，而鄰家孩子卻一溜煙地騎走了。我上前想扶起老奶奶，她卻一臉嫌棄地望著我，好像是我撞到了她似的。我受了極大地委屈，但依舊堅(jiān)持扶起她。這，是成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)，真的是令人欣喜。
成長(zhǎng)在何方？成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)……
這些問(wèn)題的答案都需要我們自己去探索，去尋找。每個(gè)人的答案都不一樣，你的'答案又是什么呢？我又用了生命中最美好的十二個(gè)年頭，得出了答案。成長(zhǎng)是從小孩子變?yōu)榍嗌倌�，成長(zhǎng)是墻上的獎(jiǎng)狀由少變多，成長(zhǎng)是由70分到100分，成長(zhǎng)是……
親愛(ài)的朋友，什么是你的答案？用你生命中最好的時(shí)光來(lái)得出的一個(gè)答案，應(yīng)該值得我的傾聽(tīng)。那，就在午后，品一杯咖啡，傾聽(tīng)對(duì)方的故事，傾聽(tīng)時(shí)光流年中的那些美麗。
小學(xué)作文14
從前，有一個(gè)樹(shù)林里，住著許多小動(dòng)物，它們快樂(lè)的生活著。一天，森林里多了一張海報(bào)，上面寫(xiě)著：“一年一度的動(dòng)物比美大賽要開(kāi)始了，將請(qǐng)來(lái)最著名的世界比美大賽冠軍——花豹小姐來(lái)當(dāng)評(píng)委，還等什么，快來(lái)報(bào)名吧！地址：森林木屋。時(shí)間：本周六�！眲�(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的報(bào)了名。
森林里有一只小牛，她也很想?yún)⒓颖让来筚�，可她長(zhǎng)得不漂亮，根本沒(méi)有勝算。她失落的回了家，告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，跟她說(shuō)了幾句悄悄話，小牛高興地笑了，趕緊去木屋報(bào)了名。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到周六了，比美大賽馬上要開(kāi)始了！快往舞臺(tái)后瞧！孔雀穿上了鉆石裝，小松鼠滿(mǎn)身蝴蝶結(jié)，小白兔染了彩色毛，就連烏鴉也穿上了掃把裙……咦？遠(yuǎn)處那不是小牛嘛！她穿著一身麥野似的`衣服，頭上戴著一頂用豌豆做的小夾子，雖然不華麗，但讓人看著很舒服。
比美大賽開(kāi)始了！動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的上來(lái)，生怕評(píng)委沒(méi)看到自己。只有小牛在一旁安靜地等待。動(dòng)物們開(kāi)心地上來(lái)，又失落地下去。這時(shí)，花豹小姐注意到了小牛，她對(duì)小牛說(shuō)：“你上來(lái)下。”小牛上來(lái)了�；ū〗銌�(wèn)：“你怎么這樣打扮？”小牛說(shuō)：“美麗不在于外表，而是在于內(nèi)心。外表再美心靈不美照樣很丑。我這樣打扮是因?yàn)檫@些是我的勞動(dòng)結(jié)果，由勞動(dòng)換來(lái)的成果比什么都好，我覺(jué)得這樣很美�！逼渌麆�(dòng)物聽(tīng)后，都低下了頭。
花豹小姐聽(tīng)后笑了笑，走到小牛跟前，舉起了小牛的手，說(shuō)：“我宣布，本次比美大賽的冠軍是——小牛！”花豹小姐說(shuō)完，臺(tái)下響起了熱烈持久的掌聲。
小學(xué)作文15
�。保痹拢保叭�
今天是個(gè)特別特別值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲�，粉筆家族中的一員??白粉筆誕生了！
制造我以及我的兄弟姐妹的人是一位和藹的老師傅，正當(dāng)他把我們運(yùn)到一個(gè)堆滿(mǎn)粉筆的倉(cāng)庫(kù)時(shí)，忽然進(jìn)來(lái)一些穿制服的人，他們跟我們廠長(zhǎng)談了一會(huì)兒，然后廠長(zhǎng)在一張紙上簽了什么字，就招呼一下老師傅．老師傅就抱來(lái)一大堆紙盒，把我們裝了進(jìn)去．我們正莫名其妙，老師傅又把我們堆到卡車(chē)上，用一張大布蒙住．不一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了．一路顛簸，我們擁擠在紙盒里，憋得難受極了．
大約過(guò)了２０分鐘，車(chē)停了，司機(jī)下來(lái)把布掀開(kāi)??這里是一所學(xué)校！
幾個(gè)身穿制服的.人立刻圍過(guò)來(lái)，向司機(jī)說(shuō)謝謝．然后把我們分到各班級(jí)，我被分到五年級(jí)的一個(gè)班．
１１月１１日
“吱??”一個(gè)小男孩推門(mén)進(jìn)來(lái)，后面還跟進(jìn)一大群學(xué)生，看來(lái)他們?cè)缇驮谕饷娴戎耍麄兂吵橙氯�，忙著交作業(yè)和讀書(shū)??我喜歡這種熱鬧的氣氛．
熱鬧維持了一會(huì)兒，忽然一個(gè)中年男子推門(mén)進(jìn)來(lái)，教室里立刻安安靜靜的．那中年男子腋下夾著一本數(shù)學(xué)書(shū)，他板著臉，翻開(kāi)書(shū)：“今天我們學(xué)習(xí)…… ”說(shuō)完，他拿走了我的一個(gè)兄弟，我的兄弟極力掙扎著，想擺脫他的束縛??無(wú)疑是雞蛋碰石頭．?dāng)?shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的代數(shù)公式和方程式．這時(shí)我的那位兄弟只有原來(lái)的一半長(zhǎng)了，它痛苦不堪，而數(shù)學(xué)老師竟然不小心把它弄斷了！我的兄弟被分為兩截，孤獨(dú)地躺在地上，慢慢走向天堂……那一雙天藍(lán)天藍(lán)的大眼睛里分明寫(xiě)著：“為我報(bào)仇！”
“可憐的小藍(lán)，它死了……我們的命這樣苦，難道這就是上天給小藍(lán)找的歸宿嗎”另一位兄弟喃喃自語(yǔ)．
我的心里掠過(guò)一絲恐懼??我知道，厄運(yùn)遲早會(huì)降臨到我身上的……
１１月１２日
厄運(yùn)最終還是降臨到了我的身上，無(wú)可奈何，也理所當(dāng)然．
昨天下午我的長(zhǎng)度已減去了一半兒，我對(duì)生存還有一點(diǎn)希望．我盼望著一位同學(xué)能把我仍到樓下的草叢里去．可是一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了我，就拿著我在黑板上畫(huà)畫(huà)．“哎，這可千萬(wàn)不行，這是無(wú)意義的浪費(fèi)！而且我還要縮短……”無(wú)論我怎樣勸說(shuō)，他還是不聽(tīng)．
我被用得只剩下一丁點(diǎn)兒了，我想我無(wú)法生存了．可是語(yǔ)文老師告訴同學(xué)們要節(jié)約，見(jiàn)我還剩下一點(diǎn)，就一直用，一直用．有一根粉筆很可憐我：“云朵，你也要走了嗎？”
我忍受著疼痛的煎熬．突然，我感覺(jué)自己解脫了，化作一縷白煙，向天空飄去．穿過(guò)天空，我見(jiàn)到了小藍(lán)以及我的祖輩．我快樂(lè)地和它們交融在一起，成了飄舞的粉末……
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