下雪了小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的下雪了小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪了小學(xué)作文 篇1
星期四中午，我因為上課說話被老師批評了一頓。放學(xué)后，我沮喪的背上書包，怏怏不樂地向家里去。
突然，我聽見有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬頭一看，無數(shù)個雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出熱乎乎的手，想接住一個雪花，一個很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不見了。
他們都說雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔細(xì)一看，潔白的雪花，猶如蒲公英的`花朵，飛到各個地方，在各個地方停腳。
看著純潔無暇的雪花，我高興起來，心情也開朗了許多，加快了回家的速度。
這場雪在今天終于停了，我穿好衣服，帶上手套，下樓玩起雪了，媽媽也跟著走了下來，慢慢看著這片白靄靄的雪說：“多虧了這場雪，空氣不在干燥了，病毒也消失了！”
我試著踩向雪，然后這堆白雪立刻變黑了。有的還融化成了水，我想：“這雪的生命多么短暫呀，從云上往下飄，最終卻落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水�！�
我脫下手套去感受雪的溫度，我抓起一把雪啊，真冷，我趕緊拍掉手上的血，搓著手，使我的雙手立刻溫暖的起來，媽媽走了過來說：“你抓一把雪，再搓搓你的手�！蔽胰讨┑睦洌昶鹗謥�，一會兒手就又暖和了起來，我想雖然是涼的，但只要你克服它，它就會是你的工具。
我站了起來，向池塘那邊走去，突然腳一滑，便是屁股上的一陣酸痛，然后是下半身的濕透，我想：雪一定在說，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
媽媽連忙把我扶上了樓給我換了褲子，我再一次感觸：雪讓我們玩兒、讓我們賞、讓我們哭、讓我們笑，但過不了多久，它就會消失的。
下雪了小學(xué)作文 篇2
今日清晨，我拉開窗簾發(fā)現(xiàn)外面正在下雪。現(xiàn)在不是春天么？還下雪，烏魯木齊的天氣真怪呀！只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了雪花，房子上披上了玉裝，院子里白茫茫的，像是鋪上了一層潔白的地毯，美麗極了！下呀，下呀，一直到下午才停。
這時，班主任通知我去校園掃雪。我急忙換好衣服，就直奔校園。校園的'雪很厚，到處白雪皚皚，體育器材上銀裝素裹。我和同學(xué)們拿上雪具開始掃雪。在掃雪的時候，還有些心痛。因為不能和這白雪“親密接觸”，可是為了明天同學(xué)們能在操場上玩耍，也就顧不上了。不一會兒，我的鞋子、褲腿都濕了。我們的勞動也接近了尾聲，望著干凈的操場，我們的心里喜滋滋的！
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我可能再也見不到這么厚的雪了。冬天你快回來吧！我等你！
下雪了小學(xué)作文 篇3
今天，北風(fēng)呼呼，寒氣襲人，天氣非常的冷。
我穿好衣服，吃好早飯，就高高興興地去上學(xué)。在路上，我發(fā)現(xiàn)天上下起了一粒粒雪籽，雪籽打在身上，發(fā)出“吱吱”的聲音。等我走到學(xué)校，雪籽已經(jīng)下得更歡快了。我的心情非常興奮。
上課時，老師把我們分成兩批去欣賞雪的美景。老師讓下一批同學(xué)先到窗戶旁，我又看到一粒粒雪籽，忽然，我發(fā)現(xiàn)一粒粒雪籽當(dāng)中還有一朵朵銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我還觸摸過它們呢！把它們放在手上，冷冰冰的.。過了一會兒，我們又去廊一看雪，我期待雪下得更大，我們可以在雪地上堆雪人、打雪仗……多好玩啊！
可是，雪越下越小，一會兒，雪就沒了。天氣變成晴天了。我們用企盼的目光看著天空。
這一天真難忘�。�
20xx年第一場雪悄悄地來到玉環(huán)，又悄悄地走了。
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