- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 小學(xué)寫事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，然后這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的'草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
寫小學(xué)的作文 篇2
我和孔維林倆人坐在小火車上，小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”，小火車開動(dòng)了，我和孔維林就使勁的按噴水槍，他的槍把水噴的很高的，我就噴的很矮的，好幾輛小火車一齊開始噴水，一不小心水就噴到身上了，我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了啊！我和同學(xué)們噴啊噴的，開心地笑，開心的玩�。�
小火車開的`飛快的，在我們的歡呼中，三圈一會(huì)就結(jié)束了！哈哈哈，好開心啊！好快樂��！我好想在玩小火車啊！
寫小學(xué)的作文 篇3
我很大方，是的。每當(dāng)朋友們讓我請(qǐng)客，我總是毫不猶豫地拿出錢來，每當(dāng)我?guī)Я艘槐拘聲�，只要朋友要，我就�?huì)借給他看。
有一次，同學(xué)們見到我手里有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不管三七二十一，便找我要，我見狀，仿佛姜太公釣魚，愿者盡管拿。而過后我找他要時(shí)，他說給老師沒收了，便低下頭溜了。你說我大方到了什么程度。
寫小學(xué)的作文 篇4
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，作業(yè)還有一大堆，爸爸說了，在8月10日時(shí)就得把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完！現(xiàn)在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！今天，我要把沒寫完本作業(yè)寫完。我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過去了，我仍有作業(yè)沒寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！晚上十一點(diǎn)左右，這些作業(yè)總算game over了！
明天還有新作業(yè)等我，為了防止慌亂，我得計(jì)劃計(jì)劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩余時(shí)間還得描字帖、看書。我這幾天的.生活可真夠充實(shí)��！唉！如果我當(dāng)初好好寫作業(yè)、不玩的話就不會(huì)有今天的結(jié)果，嗚嗚，好后悔��！
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文【精選】08-26
(精選)寫小學(xué)的作文08-04
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10
寫小學(xué)的作文11-10