小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
森林里，有一只小兔子叫花花，因?yàn)樗拿吞一ǖ念伾粯�，非常漂亮，所以朋友們都叫她花花�?/p>
花很勤勞，她每干一次活兒媽媽就給她一塊糖，但她一點(diǎn)兒也沒有吃，因?yàn)樗氚堰@些糖收藏起來(lái)，然后造一個(gè)糖果屋給森林里無(wú)家可歸的小動(dòng)物們睡覺，讓他們做一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)。漸漸的，花花的糖果越來(lái)越多，最后，終于可以造一間房子了。于是，她叫來(lái)自己所有的好朋友，叫他們幫忙一起搭屋。一天，兩天，三天……糖果屋慢慢搭好了，可是，里面空蕩蕩的，沒有家具，這可怎么辦呢？小伙伴們看在眼里，急在心里，紛紛獻(xiàn)出自己的零花錢，買來(lái)各種家具，還采來(lái)好多小野花放在花盆里，花花感動(dòng)得直流淚。
糖果屋終于完工了，瞧：多漂亮啊!外面五彩繽紛，里面舒適溫馨，最與眾不同的是這間房子帶著香香的味道!小伙伴們看了自己的成就高興得一蹦三尺高，花花為了感謝自己的`朋友，就讓他們?cè)谔枪堇镒∫煌�。第二天，伙伴們都告訴花花說(shuō)自己做了一個(gè)香香甜甜的夢(mèng)，花花高興極了!后來(lái)，花花收留了森林里很多無(wú)家可歸的小動(dòng)物，他們都在糖果屋里住下了。
最后，在一次“森林小屋”的評(píng)比中，花花的糖果屋最受小動(dòng)物們的歡迎，成了最佳的“森林小屋”。
小學(xué)的作文 篇2
上個(gè)星期五的上午，我們班發(fā)生了一件非常有趣的事。
第一節(jié)課下課后，突然，劉幸倩從外面跑進(jìn)教室，興奮地說(shuō)：“大家快來(lái)看呀，教室門外的樹上長(zhǎng)木耳啦！”一時(shí)間，同學(xué)們不約而同地涌出教室，來(lái)到樹底下。
我們抬頭一看，都張大了嘴巴：“哇，木耳好大好多�。 薄翱烊グ阉聛�(lái)！”“……”特別是男同學(xué)，他們把脖子伸得老長(zhǎng)，瞪大眼睛看著木耳。劉獻(xiàn)軍身手敏捷地爬到樹上摘木耳，下面的同學(xué)大喊道：“劉獻(xiàn)軍，快下來(lái)，不然老師會(huì)罵你的！”劉獻(xiàn)軍聽了這話，只好灰溜溜的下來(lái)了。黃堪宇拿來(lái)自己的雨傘，舉起傘使勁往上跳，但是他太矮了，夠不著。男同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，可還是沒能摘到。他們只好望而卻步，眼巴巴地看著木耳。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師正好從這兒經(jīng)過。我們一步?jīng)_上前拉住他，讓他幫我們摘木耳。數(shù)學(xué)老師往樹上一看，呀，真的是木耳，還可以吃呢！數(shù)學(xué)老師立刻笑瞇瞇的答應(yīng)了。
數(shù)學(xué)老師拿起雨傘一勾，落下來(lái)了一塊木耳。我眼疾手快，一下子把它接住了。我把它放在手心里，仔細(xì)觀察。它是棕色的，背面還長(zhǎng)著白色的絨毛，真的.好像人的耳朵哦！數(shù)學(xué)老師又打落下來(lái)幾塊木耳，我急忙伸手去接，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不一會(huì)兒，我就撿了滿滿一大捧。大家看我撿的正歡，都“哄”的一下跑過來(lái)?yè)�。我見�?shì)不妙，捂住木耳往教室跑去，他們猛追不舍。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“好了好了，別搶了，這兒還有呢！”這下，他們總算不追了，我松了口氣。
放學(xué)回到家，我把撿到的木耳給了媽媽，媽媽給我煮了一鍋美味的酸辣木耳湯，嘿嘿！真好喝。
小學(xué)的作文 篇3
今天我做完作業(yè)，爸爸拿出了英語(yǔ)書。
“兒子，今天我們重新看一遍你學(xué)過的所有英語(yǔ)單詞，看看哪些被你記在了心里，再看看那些已經(jīng)被你忘到了九霄云外�！�
我信誓旦旦地說(shuō)：“放心吧，老爸！我肯定沒有忘記它們，我還指望它們能帶給我期末考試100分呢！”
可是說(shuō)的容易，不看不知道，一看嚇一跳。哇，怎么有這么多的單詞我都不認(rèn)識(shí)了？明明白白還記得它們的樣子，可是它們叫什么名字呢，我怎么念不出來(lái)了呢？哎呀，難道我的眼睛出問題了？我拍拍腦袋瓜子，急得都想大哭一場(chǎng)了。
爸爸看到我抓耳撓腮、臉紅脖子粗的'樣子，撇著嘴笑了：“行啦行啦，別死要面子了。忘記它們也很正常�！�
“可是，怎么辦呢？我為什么會(huì)忘記它們呢？”我以前明明記得很好啊。
爸爸摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子！今天告訴你一句話吧，‘溫故而知新’！什么意思呢？就是要不斷地溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，并且加以揣摩和總結(jié)自己的心得體會(huì)，才能知道更多的知識(shí)。你之所以忘記了很多學(xué)過的單詞，就是因?yàn)槟銢]有經(jīng)常復(fù)習(xí)的原因。如果你能每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，這樣你就不會(huì)忘記它們了�！�
啊！原來(lái)這么簡(jiǎn)單。只要我天天看看它們，把它們當(dāng)成朋友一樣，每天去問候去思考，我就會(huì)慢慢地永遠(yuǎn)記住它們。
溫故而知新！我記住你了！
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