小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2023-09-30 09:49:36 小學(xué)作文我要投稿

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[薦]小學(xué)的作文400字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]小學(xué)的作文400字5篇

小學(xué)的作文400字篇1

　　爸爸的生日快到了，我想精心為他準(zhǔn)備一份禮物，可直到爸爸生日那天，我還沒(méi)想到送什么好。

　　那天，數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了，我得了一百分，可怎么也開心不起來(lái)�；氐郊�，我隨手把考卷往桌上一扔，一屁股坐在沙發(fā)上直犯愁。

　　爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？我的乖女兒，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我想瞞也瞞不住了，只好把自己的心事如數(shù)告訴了爸爸。說(shuō)完，急得直掉眼淚。爸爸一聽，忙安慰我：“你看，還是女兒最關(guān)心我，你不說(shuō)，我都忘了！”見(jiàn)我仍在一旁悶悶不樂(lè)，他摸摸我的腦袋，繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，你有這份心，我就已經(jīng)很滿足了！”爸爸邊說(shuō)，邊拿紙巾，替我擦干眼角的淚水。無(wú)意間，他瞥見(jiàn)桌上的考卷，拿起來(lái)一看，開心極了！直說(shuō)：“不錯(cuò)呀！你真行！”邊說(shuō)，邊神秘地朝我眨眼睛，悄悄地告訴我：“這是我收到的最好的生日禮物了！”

　　爸爸見(jiàn)我一臉的疑惑，便繼續(xù)開導(dǎo)我：“你能想著爸爸，已經(jīng)讓爸爸感到很欣慰了！平時(shí)，爸爸再苦、再累也值得！你知道嗎？只要你身體好，學(xué)習(xí)好，我就心滿意足了！”

　　聽完爸爸的一番話，我覺(jué)得我們之間的'距離越來(lái)越近。今天，雖然沒(méi)送出生日禮物，可我卻得到了一份特殊的禮物，那就是真摯的父女情，我一定將它好好珍藏。

小學(xué)的作文400字篇2

　　我家附近有條湖叫天仙湖，又名天泗湖。

　　以前，人們不愛(ài)惜它：垃圾隨手一扔，旁邊的一些工廠，隨意將污水排放出來(lái)，流入天泗湖中，原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖，漸漸變得混濁，小魚一族開始逃難，有些已經(jīng)被臟水熏死了。它們浮上湖面，被殘忍地拋到了陸地上。于是，它們開始變臭、腐爛，沒(méi)人敢靠近。因此，“臭水溝”這個(gè)令人厭惡的`稱呼便歸屬于它了。

　　臭水溝的情況一天比一天嚴(yán)重，村領(lǐng)導(dǎo)逐漸開始重視起來(lái)。他們親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，多次查看，并進(jìn)行了深入地水系調(diào)查，在商討后立即實(shí)施有關(guān)于湖頭村污水治理的工程。他們從已完成的污水井室開設(shè)口子，接入直徑為1.8米和1.5米的管道，并向天泗湖延伸200米，在大壩邊設(shè)置沉淀化糞池和集水井，再把雨水、污水統(tǒng)一收集，經(jīng)過(guò)凈化處理后排放，灌溉植物。

　　天泗湖沒(méi)有了污水，水流也通暢了。可一眼望去，岸邊光禿禿的，只有一個(gè)湖，這該多么冷清呀！于是，村領(lǐng)導(dǎo)召集了植樹志愿者和工程師。他們有的植樹，有的添置美化設(shè)施。經(jīng)過(guò)大家共同努力，那兒猶如仙境，十分美麗！天泗湖消失了，又變回了天仙湖。

　　從那以后，人們小心翼翼地保護(hù)著它，不讓“臭水溝”重現(xiàn)。

小學(xué)的作文400字篇3

　　愉快的寒假生活已經(jīng)悄悄地被時(shí)間老人給帶走了，迎接我們的又是一個(gè)全新的學(xué)期。因?yàn)檫@是在小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)學(xué)期了，為了我可以在小學(xué)階段畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我決定如下打算：一語(yǔ)文方面每天上新的'內(nèi)容之前，我要仔細(xì)的做好預(yù)習(xí)，提前做好充分的準(zhǔn)備。

　　上課不分神，認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。溫故而知新在上完課文后，我要把老師講的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一次，以便于鞏固知識(shí)。而且，我還得多閱讀作文，爭(zhēng)取在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)挠蒙虾迷~好句。

　　二數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)雖然我考得不是很差，但我還是要爭(zhēng)取提高。因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有很多不足，比如：做題馬虎、粗心、不認(rèn)真審好題&&。所以，我一定要把缺點(diǎn)一一克服，讓成績(jī)更上一層樓。

　　三英語(yǔ)方面我必須做到讀、聽、練、記這四個(gè)主要內(nèi)容。朗讀單詞時(shí)，一定不厭其煩，把單詞背得滾瓜爛熟；上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，記住每個(gè)單詞；課后多做練習(xí)。這樣，我相信自己一定能提高成績(jī)。

　　這就是我新學(xué)期的打算，我要朝著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，爭(zhēng)取圓滿讀完小學(xué)時(shí)段，不留遺憾。請(qǐng)老師、同學(xué)給予監(jiān)督！

小學(xué)的作文400字篇4

　　知了在樹上吱吱地叫個(gè)不停，一位穿著白背心，黑白格子短褲的老人，在兩棵樹時(shí)間一搖一晃得吊床上睡著了。微風(fēng)輕輕吹動(dòng)了老人的吊床，火辣辣的`太陽(yáng)照射在大地上，好像被烤焦了一樣。

　　老人夢(mèng)到了自己在一個(gè)大森林中散步。森林里大大樹參天，花草茂盛，還有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。他非常高興地唱起了小曲，聲音太大，驚醒了遠(yuǎn)處樹下的大黑熊。大黑熊渾身上下黑黝黝的，像是一個(gè)怪物。黑熊張牙舞爪地向老人沖了過(guò)來(lái)，老人飛快地跑著，喊著“救命、救命，別吃我，別吃我……”跑呀、跑呀、跑不動(dòng)了。他想到狗熊不吃死人，他就躺到地上裝死，狗熊就走了。

　　他還夢(mèng)到自己又累又餓，看到一家飯館，他進(jìn)去要了好多吃的。看著美味的午飯，真香��！這時(shí)不管有錢沒(méi)錢，他就瘋狂地吃了起來(lái)。要付錢了，老人趕快逃走了。老板一直追他，最后把他逮住了……

　　他突然醒了，是被鄰居叫醒的。這場(chǎng)惡夢(mèng)真可怕呀！

　　一句話點(diǎn)評(píng)：開頭描寫有新意，環(huán)境烘托描寫也為文章增色！

小學(xué)的作文400字篇5

　　從“不為五斗米折腰”到“閑靜少言，不慕榮利”，陶淵明在我心中一直以一個(gè)獨(dú)立于世俗之外的隱士形象立居。超凡脫俗，是我給陶淵明的定義，他是安貧樂(lè)道，他自得其樂(lè)，他淡泊名利，他不愿與世同流合污，他寧愿過(guò)清貧的生活，也不愿生活在世俗中，他寧愿“夕露沾我衣”也要“但使愿無(wú)違”。我崇尚陶淵明的精神境界，我向往陶淵明的生活方式，但是我注定不可能如同陶淵明一般，放棄紅塵，舍棄所有，隱居深林，因?yàn)檫@只有心境自然平靜的人才能做到，可是，又有幾個(gè)人能像陶淵明一樣呢？

　　現(xiàn)在是21世紀(jì)，當(dāng)然不能同很久很久前那個(gè)社會(huì)相比較，現(xiàn)在處處需要競(jìng)爭(zhēng)，而逃避不能解決問(wèn)題，在當(dāng)今社會(huì)，不競(jìng)爭(zhēng)是不行的，然而在競(jìng)爭(zhēng)中卻要做到像陶淵明一樣的不慕榮利，在競(jìng)爭(zhēng)中，不僅要為自己想，也要為他人著想，做到共享，才是真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)。

　　不過(guò)，每天生活在百花間，看百花齊放，聽百鳥共鳴，觀日出日落，又是何等的享受呢？

　　永遠(yuǎn)的陶淵明，永遠(yuǎn)的.五柳先生，永遠(yuǎn)的活在我心中，永遠(yuǎn)是我心中的天枰。

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