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我們小學作文[精]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我們小學作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
我叫云云,是小學四年級的一名學生。今天陽光明媚,桂花在微風中舒展著燦爛的笑容,散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著,就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包,哼著昨天音樂課剛學的童謠,走在通往校園的寬闊的馬路上。
可是剛走進校園,我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了,教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎?我樂壞了,立即跑到學校的磁卡電話旁邊,掏出我的學生卡,在電話機上一插,就給姥姥撥打了電話!袄牙眩∥彝鼛,請您快點把我的水杯送學校來吧!”
接著,我走進班里。一看時間還早,我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機旁邊,和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機里面的`課外書真多呀,古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物,看了起來。
我正看得入神,“小喇叭”突然叫了一聲,“老師來了!”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀,嚇我一跳。”我抬頭一看,真是語文老師來了。要上課了,我趕緊跑回我的座位。
今天,王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程,每一門學科都圖文并茂,內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事,聽得我和同學們哈哈大笑,開心壞了。
時間過得真快,不知不覺,已經(jīng)結(jié)束了一天的課程,到了放學時間。老師下課的時候,還告訴我們:“今天作業(yè)比較多,我怕大家忘記,已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細要求發(fā)到了班級微信群里,請大家回家以后認真閱讀。”我回到家后,趕緊去看看媽媽的手機,果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè),我又開始用“一起作業(yè)”學生客戶端進行英語聽力和口語練習。
完成所有的學習任務,我又玩了一會兒,天就黑了。該睡覺了,我躺在床上,回想今天在學校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學生網(wǎng)絡客戶端,每一樣都充滿了科技和智慧,讓我的學習、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福!想著想著,我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。
我們小學作文 篇2
以前,我們村里的道路上柴草堆、糞堆到處都是,出門塑料袋隨處可見,現(xiàn)在好了,村里不僅有垃圾桶,公路養(yǎng)護隊,環(huán)衛(wèi)保潔員們就像一只畫筆,描畫著一道道風景。他們把這里描畫得栩栩如生。
現(xiàn)在我們的村子配備了20余人組成的公路養(yǎng)護隊,環(huán)衛(wèi)保潔隊開始打掃衛(wèi)生,為我們清掃著村子。美麗的家園。為我們的幾個村都配置了上千個垃圾桶,實現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清。還栽了許多綠化樹,是環(huán)境更加清鮮。運輸垃圾的人員,他們早上很早就起床,起來運輸垃圾。運到垃圾站。
最近天氣炎熱,可身穿環(huán)衛(wèi)保潔服裝的工作人員卻正兢兢業(yè)業(yè)的.清掃路面。墻上“愛護環(huán)境,人人有責!钡男麄骺谔栐谒麄兊挠骋r下顯得光鮮亮麗。我們的“愛心樹”上高高豎起“人人講衛(wèi)生 ,家家樹新風!钡钠鞄茫钍苋藗兊闹匾。垃圾實現(xiàn)了日產(chǎn)日清,村莊干凈整潔了不少,村民們意識到也發(fā)生了很大變化,以前的垃圾隨手亂扔變成了如今的“回家大包小包,出門一大包!狈壳拔莺笳麧嵱行,有人還變成了環(huán)境衛(wèi)生的義務宣傳員,主動對不文明的現(xiàn)象進行勸導。
在“美容師”的辛勤勞作下,我村環(huán)境煥然一新。
我們小學作文 篇3
雷鋒,這個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,將他短暫的青春完全獻給了黨,獻給了人民。他的一生,平淡無奇,沒有做過什么驚天動地的壯舉,但卻成為人民心中永遠的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打電話說的一件拾金不昧的事。
他前幾天去鄭州出差,早上臨時決定退房離開。當坐上火車后,發(fā)現(xiàn)手機和5000元現(xiàn)金遺忘在房間。當時胡叔叔心急如焚,不僅是丟失了現(xiàn)金,還不能到達下一個城市開展工作。更關(guān)鍵的是沒有手機無法跟任何人聯(lián)系。此刻他本想這個時代再難有拾金不昧的事情發(fā)生,也未抱有失而復得希望。世上還是好人多,同座的人把電話借給了胡叔叔,并建議打電話問問酒店的前臺,也許沒有丟失。當胡叔叔撥通電話,陳述情況后,那邊傳來溫暖的聲音“你的東西都在,請跟我核對一些細節(jié)和您的身份證”。不僅如此,還幫忙把現(xiàn)金匯給胡叔叔,手機快遞到即將到達的城市。原來,酒店打掃衛(wèi)生的大嬸發(fā)現(xiàn)后拾金不昧及時上報,并由店方妥善保管完整歸趙。胡叔叔始終沒有打聽到這位大嬸的名字,當提出表揚時,店里說“這是我們應該做的”,就是這一句“我們應該做的.”深深地感動了胡叔叔,也感動了我。
這位大嬸能夠保持傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,就是我們身邊的雷鋒!
什么是學雷鋒,我認為就是在我們的校園里、生活里:伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學間互幫互助,自己的一句提示,讓同學找到了走出迷宮的方向:同學的一聲鼓勵,讓自己有了繼續(xù)努力的動力:這些點滴小事都是在學雷鋒。
我也深深感到,學雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易,天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學雷鋒的路走到底,一是不能耳朵軟,聽到諷刺挖苦就打退堂鼓;二是不能有功利思想,為了做而做,為了學而學;三是要有奉獻精神,舒舒服服學不了雷鋒,F(xiàn)在我們的力量很小,做不了很偉大的事,但是我們可以背起書包學習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書,將來報效國家。
我們小學作文 篇4
今天下午,我看了一幅漫畫,畫的是兩棵參天大樹,用自己的身軀呵護著下面的幼苗。大樹爸爸挺著胸膛為小樹擋住了暴風驟雨,大樹媽媽抖動著巨傘似的樹冠,為小樹遮住了炎炎的烈日。而這樣的環(huán)境小樹苗并沒有健壯起來,反而更纖細,更柔弱了,它的枝葉稀疏,樹干彎曲,一幅病態(tài)的模樣?粗@幅畫,我仔細琢磨其中的原因。樹爸爸與樹媽媽煞費苦心,他們以為用寬厚的肩膀,有力的'雙手,可以為小樹支撐起一片舒適的空間,可以讓小樹幸福地成長,殊不知反而讓小樹失去了自己的天地,失去了鍛煉的機會,而最終成為一名弱者。
日常生活中父母對我們也是寵愛有加。記得有一次,我口里干極了,嗓子直冒煙。我正準備倒茶,卻被媽媽一把攔住了:“茶瓶可不是小孩子碰的東西,要是燙著了怎么辦?還是讓媽媽來吧!”就這樣,我失去了個動手的實踐的機會,成了一個“高分低能”不健全的小學生。
我又想起小時候看的一個笑話:從前一位媽媽養(yǎng)了個兒子,這個兒子從小嬌生慣養(yǎng),什么事都不會做,一次,媽媽要去外婆家?guī)滋,臨走時做了一個能吃三天的大餅掛在兒子胸前,千叮嚀萬囑咐。誰知三天后回家兒子竟餓死了。兒子為什么會死呢?原來他只咬了胸口上的一口餅,如果把餅稍稍轉(zhuǎn)動一下,他就可以吃到,就不至于餓死,連這個小小的做法他都不知,這是他母親常期以來不讓他動手勞動,養(yǎng)成了他依賴惡習而造成的苦果。
我真想對天下的父母親大聲疾呼:“讓我們自由,讓我們到生活中去實踐吧,只有插上了實踐的翅膀,才能讓自己變得既聰明又能干,如果我們將來離開了你們的視野,擁有了自己的天地,遇到風雨我們還要回來乞求你們的保護嗎?溫室里長不出參天樹,庭院里練不出千里馬,給我們一片自由天空,讓我們親歷風雨,磨練翅膀,這樣才能搏擊長空!
我們小學作文 篇5
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活就要結(jié)束了。五年前與小伙伴們種下的樹苗如今已經(jīng)長成了一棵棵茁壯的小樹,是啊,我們也像這小樹一樣長大了。五年的歡聲笑語、五年的朝夕相伴,留下了多少回憶,承載著多少不舍。轉(zhuǎn)眼間又到春游了,這是小學時期的最后一次春游,我們充滿了期待。
伴隨著同學們的說笑聲,我們來到了哈爾濱植物園,在前往大本營的路上,陣陣花香撲鼻而來,我呼吸著、陶醉著……忽然有人喊道:“到了!我們到了!”同學們呼啦啦地跑入營地,將地墊鋪好,然后,三個一堆兩個一伙兒地坐在一塊兒閑聊起來。我一邊享受著這畢業(yè)前的美好時光,一邊回憶著小學第一次春游時的'情景。那時的我們是多么天真稚氣啊!記憶好似一場夢,正如歌中唱的“昨日之夢,夢夢長留……”我正回憶著,一個人拍了我一下,我被嚇了一跳。“游戲都要開始了,還發(fā)呆!”她一邊說,一邊笑著,拉著我走進人群,聽游戲規(guī)則。這是一個撕名牌的游戲,老師一聲令下“游戲開始!”同學們你追我趕熱鬧起來,那一張張燦爛的笑臉是多么純真、多么美麗、多么值得珍惜,我抓住一個人的名牌用力地撕了下來,那同學累倒在地,哭笑不得。我們就這樣撕來撕去,享受著友情帶給我們的喜悅。幸福與快樂在每一張笑臉上肆意地流淌……時間一分一秒地流逝,不知不覺,春游結(jié)束了,美好的時光總是那么短暫,有萬分的不舍,都讓它們?nèi)诨谶@花香之中吧!
五年的風風雨雨,五年的喜怒哀樂,恰同學少年,打開記憶的閘門,那里是多么美好,多么令人難忘!
今日樂相樂,別后莫相忘,愿我們無論走到天涯海角,都不會忘記,這五年來的點點滴滴,這五年來的深情厚誼,這五年來的……
我們小學作文 篇6
早晨,從人來人往的大街上走來了很多小學生,他們手里都拿著漂亮的鮮花,因為今天是教師節(jié),同學們都想讓自己的老師過一個快樂的節(jié)日。
“準備好了嗎,時刻準備著……”伴隨著好聽的鈴音,上課了,同學們個個精神滿面的聽講。大家一起讀課文,那清脆的'聲音回蕩在教室里,真動聽。這是,窗外分外安靜,汽車的鳴笛聲小了,鳥兒也安靜地站在樹枝上,好想再聽同學們讀課文。
下課了,同學們把帶來的鮮花獻給老師,不一會兒,我們敬愛的老師就被鮮花和歡聲笑語圍住了,同學們都在說:老師教師節(jié)快樂!老師用充滿慈愛的眼神望著我們。
這就是我們的學校,充滿歡聲笑語、朗朗書聲和尊師重教的氛圍。
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