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小學(xué)的作文600字5篇(熱門(mén))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
“不……不好啦,不好啦,地球媽媽……她患了絕癥,已……已經(jīng)奄奄一息了。”小靈通三步并兩步地趕來(lái),直喘粗氣。
“啊,這怎么可能,地球媽媽最近不一直都很好嗎?”我驚訝地從沙發(fā)上跳起來(lái),一臉困惑。“事不宜遲,你快跟我走,這可關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)!毙§`通急忙拉住我的手,到機(jī)場(chǎng)辦手續(xù),我們搭上了最后一班特快火箭飛往天邊無(wú)際的太空;鸺l(fā)出一聲巨響,筆直地射上了藍(lán)天,不見(jiàn)蹤影,我的耳際充滿(mǎn)了火箭引擎的轟鳴聲和凄慘的痛哭聲。
“咦,是誰(shuí)在哭泣呀?莫非是地球媽媽!
我們穿上太空服,走出火箭,邁向廣闊的宇宙。循聲望去,地球媽媽媽的身影浮現(xiàn)在眼前,她被一大堆白茫茫的垃圾覆蓋著,臉色越發(fā)蒼白,正失聲痛哭。
“地球媽媽?zhuān)趺蠢,這白色污染前幾天還剛清理過(guò)一次,怎么又堆積如山呢?”
“唉,還不是那些喪心病狂的人類(lèi),明明是我哺育了他們,給他們我自己珍貴的資源,到頭來(lái)還是得不償失,真讓我后悔啊,你看,我的.頭發(fā)——森林,光禿禿的一片,而我的血液——水,也混濁不清,人類(lèi)亂砍亂伐,還把污水排進(jìn)我清澈的血液中,使得我全身上下都是傷,再加上人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的汽車(chē)排出的有害氣體,污染了我的衣裳——大氣層和臭氧層,使我患上了絕癥。”地球媽媽悲痛欲絕地說(shuō)。
我們馬上回到地面,把地球媽媽的訴說(shuō)告訴全人類(lèi),讓人們徹底醒悟。這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)不再把垃圾隨處亂丟,亂砍亂伐的現(xiàn)象沒(méi)有了,空氣漸漸變得清新,河水恢復(fù)了以往的清澈圣潔,地球媽媽的病治好了。只要我們用心傾聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽開(kāi)心的笑聲和會(huì)心的笑容。我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放吧!
小學(xué)的作文600字 篇2
在九大行星中,除了地球,還有水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星,為什么說(shuō)我們只有一個(gè)地球?作文。為什么說(shuō)我們只有一個(gè)地球呢?因?yàn)樵谔?yáng)系里其中離太陽(yáng)最近的水星,水星是一個(gè)小巖石球體,但其內(nèi)核巨大而且密度高。它沒(méi)有真正的大氣層,表面是眾多的撞擊坑。由于受到太陽(yáng)的主宰,水星表面的溫度變化比太陽(yáng)系內(nèi)其它行星大的多。白天與夜間的溫差可達(dá)600度。
金星為巖石結(jié)構(gòu),外層是密度很大的大氣層。金星的大小與地球相當(dāng),表面特征也有相同之處。但條件卻大相徑庭。金星表面的環(huán)境十分惡劣:氣溫極高,氣壓巨大,那里的空氣根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。
火星是一顆紅色巖質(zhì)行星,是一個(gè)冰冷而且荒涼的世界,只有很薄的.大氣層;鹦怯性S多與地球相似的特點(diǎn),如極地冰冠和水蝕河谷等。但火星和地球也有許多大差異,如火星的溫度很少高于0度,空氣不能呼吸,巨大的塵暴經(jīng)常肆虐;鹦潜砻娉始t顏色是因?yàn)榇嬖诖罅康难趸F。木星是一個(gè)流體行星,沒(méi)有巖石,沒(méi)有土壤,連一個(gè)落腳的地方都沒(méi)有。就算上面有水,有氧氣,有厚厚的大氣層,人類(lèi)也無(wú)法在上面生存。
土星是太陽(yáng)系中第二大行星。以其美麗的光環(huán)而聞名。土星和木星一樣,也是氣體行星。土星的質(zhì)量分散,總體的密度比水的密度還小。如果把土星扔向大海,它就會(huì)像皮球一樣浮在大海上。只不過(guò)宇宙中沒(méi)有這么大的海罷了。
太陽(yáng)系中只有地球適合人類(lèi)生存,人類(lèi)目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆有生命的星球,如果到太空中去找,可能要花上上萬(wàn)年。因此,我們只有保護(hù)好我們的這個(gè)家園,不濫殺
小學(xué)的作文600字 篇3
時(shí)間倒退到公元20xx年11月27日,那天,妹妹出生了。
一晃眼,一年多過(guò)去了,妹妹也一歲多了,令人沒(méi)想到的是,她竟然也會(huì)“偷”我的東西了。
這一天,天陰沉沉的,烏云黑壓壓占據(jù)了整個(gè)天空。我正坐在床上看書(shū),突然,一個(gè)矮小的身影溜了進(jìn)來(lái),咦,這不是妹妹嗎?難道她又要拿我什么東西?要知道,妹妹可是藏了一肚子壞水呀!
你還真猜對(duì)了,妹妹心里可真是早就盤(pán)算好了。只見(jiàn)她看了我一眼,一雙水靈靈的眼睛賊滴溜溜地轉(zhuǎn)著,以為我在看書(shū),不會(huì)發(fā)現(xiàn)她,趕緊趁機(jī)把我床頭柜上放的一張珍藏了“百年”的熒光星星紙拿走了。(原創(chuàng)投稿 )
我雖然在看書(shū),卻用眼睛的余光看著妹妹“偷竊”這可笑的一幕。妹妹好像發(fā)現(xiàn)了我在看她,趕緊把手背到后面,看著我,假裝不知道發(fā)生了什么事。最后,還是媽媽用“糖”把我那珍藏了“百年”的`寶貝東西給要了回來(lái)。
雖然妹妹經(jīng)!巴怠蹦梦业臇|西,但她更多的時(shí)候時(shí)候也十分討人喜歡。
星期三晚上,我正在整理書(shū)包,發(fā)現(xiàn)媽媽給了妹妹一塊錢(qián),我有些嫉妒了。這時(shí),一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來(lái),“媽媽又給了妹妹一塊錢(qián),我得想個(gè)辦法把錢(qián)要回來(lái)!
“妹妹,來(lái),姐姐給你個(gè)糖。把手里的錢(qián)給姐姐。”妹妹的一塊錢(qián)可以買(mǎi)十個(gè)糖,而我的只只不過(guò)是一個(gè)糖。妹妹猶豫了一會(huì)兒,最終忍不住糖的誘惑,把錢(qián)給了我,我手中的糖也到了新主人手里。哈哈,我又賺到了這“來(lái)之不易”的地下零錢(qián),這下可要“飽餐一頓”了。
妹妹雖然有時(shí)候會(huì)讓我厭煩,但她永遠(yuǎn)是我最天真、最可愛(ài)的妹妹。
小學(xué)的作文600字 篇4
大自然能給人們?cè)S許多多的啟示,例如:飛機(jī)就是人們按照鳥(niǎo)形結(jié)構(gòu)設(shè)機(jī)發(fā)明出來(lái)的,鋸是魯班根據(jù)草齒形設(shè)計(jì)發(fā)明出來(lái)的等等。但是,當(dāng)人類(lèi)在一次次得到自然幫助的同時(shí),不但沒(méi)有心生一絲絲的感激之情,反而變本加厲來(lái)滿(mǎn)足人類(lèi)自己膨脹的虛榮心,一次次的破壞自然,而自然也毫不猶豫的給人類(lèi)一次次重創(chuàng)。
舟曲的泥石流便是一個(gè)明證。20xx年8月7日晚至8日凌晨,厄運(yùn)降臨在正在熟睡中的.甘肅舟曲。無(wú)數(shù)的人在這次災(zāi)難中永遠(yuǎn)的睡著了,無(wú)數(shù)個(gè)家庭也在這次災(zāi)難中被生生的拆散了?墒沁@又能怪誰(shuí)呢?要不是這些人一次次的索取,一次次的得罪大自然,大自然又怎么舍得降罪于如此多的人呢。上游的人類(lèi)不斷地砍伐大量大量的樹(shù)木,造成泥土松動(dòng),再加上連續(xù)幾天的暴雨才導(dǎo)致了這一次出人意料的泥石流。
這場(chǎng)災(zāi)難中,我認(rèn)識(shí)到大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ),沒(méi)有它,我們根本看不見(jiàn)人類(lèi)的未來(lái),我深刻體會(huì)到大自然的力量。大自然如水,而人類(lèi)則像水面上的一艘小舟,俗話(huà)說(shuō)得好:水能載舟亦能覆舟,我們只有與大自然和睦相處才能一帆風(fēng)順。
在語(yǔ)文書(shū)中,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文——是有關(guān)于食物鏈的,講的是:一塊農(nóng)田里面老鼠泛濫,許許多多即將成熟的稻谷都被啃個(gè)精光。后來(lái)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)原來(lái)導(dǎo)致老鼠大增的原因是生物鏈的破壞:近年來(lái),蛇被農(nóng)民大量捕殺導(dǎo)致老鼠沒(méi)有天敵,大量繁殖,從而稻谷被啃個(gè)精光。在中國(guó)的北部,曾出現(xiàn)過(guò)大量的蝗蟲(chóng),這也與食物鏈的破壞有關(guān),而結(jié)果也顯而易見(jiàn)就是農(nóng)民的辛苦勞作毀于一旦。在這些活生生的例子面前,我不得不承認(rèn)人在自然面前是多么渺小有多么無(wú)能為力。
大自然是人類(lèi)棲息的家園,是人類(lèi)生存的支撐者,它的一草一木都與我們血肉相連,保護(hù)自然就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己——這就是自然給我最大的啟示。
小學(xué)的作文600字 篇5
在我的生活中有許多有趣的事,但我認(rèn)為最有意義的還是我在濰坊新聞網(wǎng)發(fā)稿的事。
4月23日,老師通知我們?yōu)H坊新聞網(wǎng)的小記者到會(huì)議室開(kāi)會(huì),并讓我們做好筆記。會(huì)后,校長(zhǎng)要求我們小記者回去寫(xiě)一篇新聞稿交作業(yè)。
回到家,我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō):“今天我們小記者開(kāi)了關(guān)于學(xué)校小記者監(jiān)督團(tuán)成立儀式的會(huì),校長(zhǎng)讓我們寫(xiě)新聞稿,可新聞稿怎么寫(xiě)呀”?媽媽說(shuō):“很簡(jiǎn)單,你只要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、什么事、怎樣進(jìn)行的交代清楚就可以了”。于是,我拿出筆記本,按照媽媽說(shuō)的`一一寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好后,我拿給媽媽看,媽媽看了后說(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),就這樣寫(xiě)”!媽媽又說(shuō)“新聞講究實(shí)效性,既然是交作業(yè),那就要在最短的時(shí)間內(nèi)交作業(yè)”。說(shuō)著,媽媽就對(duì)稿件略作修改后讓我按照新聞網(wǎng)留給我們的郵箱發(fā)出去了稿件。
幾天后,媽媽回到家興奮地對(duì)我說(shuō):“寶寶,你發(fā)給新聞網(wǎng)的稿件發(fā)表了”。說(shuō)著,遞給我了一張從網(wǎng)上下載下來(lái)的稿件。我看到署著我名字的稿件高興極了——這可是我第一次在新聞媒體發(fā)稿呀!
吃午飯時(shí),媽媽調(diào)侃道:“寶寶真不簡(jiǎn)單,八歲就開(kāi)始在新聞媒體發(fā)稿了,將來(lái)我們?nèi)乙竿麑殞殥旮遒M(fèi)養(yǎng)家了”。全家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。媽媽又說(shuō):“在市級(jí)新聞媒體發(fā)稿在我們單位都能加分的,你把稿件拿給老師,看看能不能給你們班加分”。于是,下午我把稿件拿給老師看,老師說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò),快去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)能不能給我們班加分”?我和班里的另一位小記者宋佳怡找到校長(zhǎng),把稿件拿給她看,校長(zhǎng)看后很肯定地說(shuō):“寫(xiě)得真好,給你們班加分”!我和宋佳怡聽(tīng)了高興得不得了,在回教室的路上,我們約好要多寫(xiě)稿爭(zhēng)取給班里多掙分。
現(xiàn)在我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了好多篇稿,給新聞媒體投稿不但鍛煉了我的觀察能力和寫(xiě)作能力,發(fā)表后還能給班里加分,真是一件有意義的事。