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樂趣的小學(xué)作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的樂趣的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
讀書到底有什么吸引我的呢？讀書不但讓我的知識飽滿，而俗話說：“開卷有益”，讀書能讓我看到各式各樣令人愛不釋手的文章跟故事，也讓我的生活變的多彩多姿。
我曾經(jīng)讀書過一本叫做“稀奇古怪的書”，里面有許多我從未見識過的遠古生物，真是讓我大開眼界。還有一本讓我搖身一變，成為鳥類的專家的書—鳥的世界，不但有可愛的金絲雀，身體龐大而干練的老鷹，聰明“絕頂”的禿鷹，以及潔白無瑕的白鷺鷥，令我贊嘆不已！
“恐龍之謎”讓我認(rèn)識了早我好個世紀(jì)存在的大朋友，肉食性的暴龍，能翱翔于天際的翼龍，這些書都讓我深刻體會到世界的無奇不有，也滿足了我那無可救藥的好奇心。
讀書是一件讓我感到樂味無窮的事情，而有些涉及不當(dāng)資訊的刊物，我們也應(yīng)該勇于拒絕，以免混淆自己的'正確價值觀，扭曲了健全的人格發(fā)展，我最引以自豪的就是我會挑選有益身心的好書，并沉浸在讀書里大半天。
讀書不但讓我的生活變得多采多姿，讓我渡過美好的時光，多去吸收書里的智慧，也能讓我們受益匪淺，我愛讀書，讀書讓我精彩的度過每一天。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
我天生就很愛讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛看，像歷史故事書、科學(xué)知識書、童話就不用說了，就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開始讀書，有時候書太有趣了，在寫作業(yè)時自己也偷偷地讀，由于看的`太入迷了，作業(yè)不能按時完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會受到嚴(yán)厲的批評。通過廣泛的閱讀，我增長了許多見識，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過，要是因為長時間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書時，我總是讀著讀著，就覺得自己好像走進了書的世界，永遠也不想出來。我的心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠國度里。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
暑假二舅和爸爸帶我到郊外野炊，當(dāng)然吃的也是野生的食物嘍，要說野生食物，釣魚可是必不可少的.哦！
在小河邊，二舅早已準(zhǔn)備好了釣魚的工具，我沒有釣過魚，所以不會釣，必須先看二舅釣。之見他熟練的把餌掛在鉤上，一甩，就甩到河里，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可二舅卻紋絲不動，可把我急壞了，眼看魚就要跑了，突然，浮子整個兒沉入水中，二舅這才猛的一拉鉤，哈哈，有魚上鉤，哇塞，還是一條一尺長的鯉魚呢。就這樣，二舅一連釣上來了三四條，可爸爸呢，一條魚也沒有釣著，氣得他只咬牙、哆嗦。
這時，二舅把魚竿遞給我，我也學(xué)著他的樣子，放上一個魚餌，一甩鉤，嘿嘿，我的運氣也不錯嘛，剛一下鉤就來了一個“貴客”，二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉”。不知怎么回事，魚溜掉了，我沒有灰心，反而更增加了我的信心，過了一會兒，又有一個“客人”來“竄門”了，我吸取了上次的教訓(xùn)，猛地往后一拉，呵！一條“大大”的魚，可把我樂壞了，又接著釣上來幾條。
最后一數(shù)，一共釣上來三十幾條，成果還真不錯哦，里面還有我的五條呢！
釣魚可真有趣呀，我下次還要來釣魚，下次要好好和二舅切磋切磋呢！
樂趣的小學(xué)作文 篇4
在這個假期我跟媽媽說我想去學(xué)乒乓球，媽媽竟然那么容易就同意了，還要幫我選好地方和教練。
當(dāng)我第一天去學(xué)乒乓球，是一個姓邵的教練陪我打的球，還有一個和我差不多大的小孩和我一起打球，他和我的打球技術(shù)簡直就是半斤八兩，我八兩黃金，他半斤廢鐵。
那一天我和那個和我差不多大的小孩打球，我以11：6的成績擊敗了他。但從那天以后，他就再也沒來過。
我第二天去學(xué)乒乓球時，那里已經(jīng)有五六個人在打乒乓球了。不一會兒，邵教練來了，邵教練說："今天我們打多球。”所為打多球的意思是拿一個裝滿球的` 盆子，教練發(fā)一個球，我們打一個球。先我們要要用基本動作來打球，完了以后再打側(cè)身球，再打反手，然后是左推右攻，再是‘正反正’，又是搓球，最后打 ‘拉’球。
當(dāng)我們打完拉球以后，教練說：“自己打吧！”我叫唐成陪我打球。我每顆球得發(fā)下旋，五分鐘就戰(zhàn)勝了唐成。
打乒乓球真快樂呀！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
我喜歡畫畫，喜歡幻想各種美好的事物，想好了，再拿起筆刷刷刷的幾聲，我的畫完工了。我開心的時候會去公園畫下大樹，陽光，許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過時便讓大雨無情的下，就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫畫課的時候，老師教我們怎么畫線條。剛開始我線條老是畫不直，我以為多描一下就能畫好�？墒菃栴}還是層出不斷。比如；我拿錯蠟筆了，顏色搭配不協(xié)調(diào)，上水粉的時候，有幾筆太用力了，北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我，不斷鼓勵我，使我對繪畫越來越感興趣了。畫畫給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，比如：我想讓世界變成什么樣子的，我就把它畫下來，涂上顏色，仿佛真�?一樣。世界的萬物在紙上栩栩如生，萬物在我的描繪下如我所愿，我要花兒笑，它就笑；我要太陽哭，它就哭；我要吃湯圓，我就畫下一鍋熱氣騰騰的湯圓；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。別人笑我，說我畫的不是現(xiàn)在這個世界，老師夸我想象力豐富。愛畫畫并不是懂畫畫，懂畫畫并不是表示會畫畫，畫畫不是模仿，而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個讓人神魂顛倒的藥。
我喜歡畫畫，畫畫是我生命中不可少的一部分，就如我的身體器官一樣重要。