記敘文作文4篇[熱門(mén)]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的記敘文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
寒假里,我在小晉家做作業(yè),還有幸向小晉的姥姥學(xué)了包餃子。
包餃子的首要是和面。在裝有面粉的盆子里慢慢地邊加入溫水,邊翻動(dòng)按壓面粉,讓水和面粉充分?jǐn)嚭妥兂擅鎴F(tuán)。姥姥邊演示邊指導(dǎo):和面的手法可有點(diǎn)講究,手里要有韌勁,又不能太猛,就是所謂的巧勁兒。面活得好不好直接決定餃子皮的彈性和爽滑的口感。我和小晉邊實(shí)習(xí)邊聽(tīng)著姥姥傳授活面到位的“三光”標(biāo)準(zhǔn):面光,手光,盆光。活完面,用盆子蓋好,擱在一邊1-2小時(shí),這叫做醒面,為的是增強(qiáng)面團(tuán)的彈性和韌性。
面醒好后,我們把面團(tuán)切成幾大段,然后分切成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小條,再把小條切成一個(gè)個(gè)小湯圓大的面團(tuán),搓圓了按壓下去,就成了一個(gè)個(gè)白白的小面坯,接著就要搟皮子了。姥姥在桌面上灑下些面粉防粘,一手拿小搟面棍,一手拽著面坯邊緣,一邊搟,一邊飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)面坯,手法嫻熟,沒(méi)幾下皮子就成型了,圓圓的,厚薄均勻,中間略厚,邊緣稍薄,拿在手里滑滑的,扯兩下也不會(huì)破。哈,簡(jiǎn)單!我興致勃勃地伸手就干了起來(lái)。一樣的兩件東西拿在手上,左右開(kāi)弓,卻馬上變型了。不是搟成了方方的“餛飩皮”,就是壓著了手指頭,或者就成了不規(guī)則“花瓣”狀,左右手就那么不合作?此坪(jiǎn)單的動(dòng)作,一上手就難住了我。不過(guò)別以為我會(huì)放棄,才不呢。眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。我立馬發(fā)明了一項(xiàng)自主專(zhuān)利快捷方法——把面坯壓平,橫搟搟,豎搟搟,在斜刺里來(lái)回沖幾下。嘿,還真有點(diǎn)模樣呢,只是中間薄邊緣厚,我不以為然,結(jié)果就是在包餃子中知道了什么叫做“露餡”。
真正的包餃子開(kāi)始了,我學(xué)著姥姥的樣,把餃子皮攤在手上,中間放肉餡,然后兩邊合起,捏上就算包好。雖然沒(méi)像前面那么糟,但畢竟不是“老手”,當(dāng)然控制不好餡料的多少,不是餡兒太多包成了“開(kāi)口笑”,就是放少變成了肚囊癟癟的“小可憐”。不過(guò)總算在姥姥的指導(dǎo)下慢慢包出了幾個(gè)可愛(ài)的“小胖豬”,姥姥還教了我一招“捏麻花邊”。就是用大拇指順著皮子邊,沿同一方向朝前慢慢捏就出來(lái)了,真的蠻好看呢。再瞧姥姥包的餃子,一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,挺著肚子昂著頭,像一條條精力充沛的'小鯉魚(yú),挺著脊背,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備“跳龍門(mén)”呢!不過(guò)那些小鯉魚(yú)的“魚(yú)脊背”花邊太難捏,我決定下回再學(xué)。
最后的工序可是最最重要的啦,那就是“開(kāi)吃”!熱氣騰騰,香氣撲鼻的餃子剛端上,我和小晉就迫不及待地湊上去忙活開(kāi)來(lái)。吹開(kāi)熱氣,小心翼翼地咬上去,立即滿(mǎn)口鮮香流進(jìn)嘴,更有滿(mǎn)懷的喜悅和成就感流入心中……雖然包餃子的不少技巧還掌握不好,但我也沒(méi)有被難倒,下次我還要學(xué)更多做食物的本領(lǐng)呢!
記敘文作文 篇2
一場(chǎng)雨,喚醒了朦朧的大自然;一場(chǎng)雨,點(diǎn)綴了生活中的每件事;一場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈。雨為何是無(wú)色無(wú)味的?雨為何總喜歡打擾大自然的安寧?雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少,卻又那么的響亮?
那次的一場(chǎng)雨,讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào),鈴聲一響,教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分,我們收拾好東西,正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人,一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶,我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘,那雨卻不留情,外加閃電打雷,天頓時(shí)暗了下來(lái),我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn),風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧,呼——呼把我們的傘吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺,似乎不堪一擊。這時(shí)候,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q,嚇得我們心驚膽戰(zhàn),風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn):“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧?”這話(huà)讓我們的心情更是雪上加霜了。雨,沾濕了我半個(gè)身,站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置,我極不情愿地跟她換了。一路上,我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了,我們必須各走各的,毫不猶豫之下,同學(xué)把傘遞給了我,便匆匆地消失在雨中,我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),只因離我家還有一段距離。
回到家,那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的,家里人的一句句溫馨的問(wèn)候,一雙雙心切的'眼神,一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作,讓我不得已流下了淚,或許是有雨水夾藏的淚,或許是幸福的淚!
感謝那場(chǎng)雨,觸動(dòng)了我的心靈;感謝那場(chǎng)雨,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂;感謝那場(chǎng)雨,讓我體會(huì)愛(ài)的含義。
記敘文作文 篇3
今年的大年初一,聽(tīng)說(shuō)在鎮(zhèn)府有舞獅子表演,我就非常興奮,剛吃完中午飯,就迫不及待的叫爸爸帶我去看。
到了鎮(zhèn)政府,雖然天上下著毛毛細(xì)雨,但觀看的人還是非常多,我與爸爸占據(jù)了位置后不久表演就開(kāi)始了。共有十只獅子分成東西兩隊(duì),有紅的、黑的、黃的.,顏色與形態(tài)不一,隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開(kāi)了。舞獅的人十分賣(mài)力,舞的非常逼真,時(shí)而站起,時(shí)而趴下,頭不停的搖動(dòng),眼睛一眨一眨,尾巴也一搖一擺的,贏得人們熱烈的掌聲。
到了精彩的采青了。采青就是用一條紅繩子,間隔的綁上一些紅包,最后面是用生菜、桔子與一個(gè)大紅包綁在一起,從樓上一段一段慢慢地放下來(lái),舞獅的人要用凳子疊起來(lái)或用梯子,邊舞邊爬上去,在舞獅過(guò)程中慢慢地“吃青”。只見(jiàn)各只獅子在“青”面前愉快地舞動(dòng),突然的一躍而起,將“青”一口吃掉,到最后,吃掉生菜后將它咬碎,灑向周?chē)N覇?wèn)爸爸這是什么意思?爸爸說(shuō):“生菜與桔子是“生財(cái)”、“大吉”的意思,灑向周?chē)菍⑦@些愿望送給大家!
舞獅表演就在高潮中結(jié)束了,留給了我們無(wú)窮的回味與快樂(lè),我也知道了舞獅表演作為民俗的含義:國(guó)泰民安,吉祥如意!
記敘文作文 篇4
明明時(shí)鐘上的指針不過(guò)是原地轉(zhuǎn)圈,為何時(shí)光走的卻是一段單程的旅途。終點(diǎn)總是時(shí)過(guò)境遷,物是人非。但是,總會(huì)有些是不會(huì)變的,就如同我喜歡的太陽(yáng),大部分是因?yàn)槲蚁矚g它金色的光芒。我一次次的抬頭直視那包裹在萬(wàn)丈光芒中的太陽(yáng),刺痛了眼睛,仍不停止。我便是如此的執(zhí)著于我所確定的事,一如那金色的光芒。
在初中升高中的時(shí)候,我是很想去江中上學(xué)的,家里的人對(duì)我也很是期盼,希望我在一個(gè)更好的環(huán)境中有更好的發(fā)展。可是,我中考的成績(jī)不是很理想,距江中的大門(mén)還差一步,爸爸緊鎖的眉頭和暗淡無(wú)關(guān)的眼神讓我愧疚。他的眼神中像是住進(jìn)了一個(gè)秋天,讓我感覺(jué)盛夏還沒(méi)有來(lái)臨便有蕭索的風(fēng)吹過(guò),止不住的絲絲寒意浸入皮膚。
“怎么辦?”他問(wèn)我,可在我聽(tīng)完,每一個(gè)字都像是一聲嘆氣,像一片落葉滑過(guò)我的手指,轉(zhuǎn)瞬即逝。但那蕭索的感覺(jué)卻直直的傳入我的心底,“不知道”當(dāng)時(shí)的我好像是真的不知道的?床灰(jiàn)太陽(yáng)的所在,看不清未來(lái)的方向。
“就差那么一點(diǎn)點(diǎn),我花錢(qián)讓你進(jìn)去把!
“我不要!”脫口而出,就像是沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的反應(yīng),身體本能作出的選擇。我不知道為什么,我那時(shí)可以如此肯定的說(shuō)出這話(huà),這就是我一直所堅(jiān)定的執(zhí)著嗎?
“我們是有辦法進(jìn)去的,那里的環(huán)境要比其他地方好很多!笔前。乙恢彼M牟痪褪悄苌线@所學(xué)校嗎,為什么現(xiàn)在就不想去了。
半透明的窗簾緊合著,可地上依然斑駁著這些影子。我拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光猛地直射進(jìn)來(lái),頓時(shí)充斥了爭(zhēng)個(gè)房間,強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛,但我依然執(zhí)拗的抬起頭,眼前一片金光,我也有了我自己的答案。
環(huán)境并不意味著一切,做自己該做的.事,去自己該去的地方,這才是真理。我要問(wèn)心無(wú)愧,我希望我的生命充斥陽(yáng)光,雖然我可能不能進(jìn)入我向往的地方,但是我更加不能忍受整整三年待在本不屬于我的地方,覺(jué)得自己不如別人。所以我會(huì)在另一個(gè)地方繼續(xù)堅(jiān)定我的執(zhí)著,為我的生命著上一抹最亮麗的金黃!
一年、兩年、三年、四年
五年、十年、二十年
我不知道人能堅(jiān)持一個(gè)信仰多久,能夠保留一份感情多久,能夠持續(xù)一個(gè)夢(mèng)想多久,那么很多很多年以后,當(dāng)今的看客一個(gè)一個(gè)離去,時(shí)事變遷,花開(kāi)花落,日升月沉,我還能夠以一種怎樣的目光和心情去審視我的人生世界,甚至一草一木是否能如同每一個(gè)晝夜變更時(shí)恒久不變的太陽(yáng)那樣清醒的審視著世間。
向日葵不一定向著太陽(yáng)所在的方向,但一定是太陽(yáng)曾經(jīng)生氣的地方。它對(duì)太陽(yáng)的執(zhí)著讓我堅(jiān)定我對(duì)生命的執(zhí)著。
抬起頭我的生命滿(mǎn)是金光!