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禮物的作文300字

時(shí)間:2023-05-23 15:56:36 話題作文 我要投稿
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【精華】禮物的作文300字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的禮物的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】禮物的作文300字匯總5篇

禮物的作文300字 篇1

  說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì)想到精美的手表,誘人的飛機(jī)模型,讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺!

  晚修下課后,我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘記帶了,我連忙上樓拿。到班級(jí)門口,汪老師叫住我說(shuō):“松朋,跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個(gè)包裝很精美的禮物說(shuō):“祝你生日快樂(lè)。我這才恍然大悟:過(guò)生日那天,汪老師問(wèn)我要什么生日禮物,我開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“我想要一本書(shū)!币?yàn)槲姨焐矚g看書(shū),尤其是書(shū)。我謝過(guò)汪老師后,捧著這本書(shū),心里暖極了!

  回到家,我迫不及待的拆開(kāi)包裝,一本精美的圖書(shū)映入我的眼簾,書(shū)名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物,掌握聲韻格律的好書(shū)。汪老師還寫了幾行字:莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。老師看到你正在書(shū)的海洋里自由的`遨游,希望這本國(guó)學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量,加油,孩子!多么振奮人心的話,我下決心要多看書(shū),不能辜負(fù)汪老師的期望。

  禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓(lè)的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或許代表著對(duì)你的祝福,希望,鼓勵(lì);而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲!

禮物的作文300字 篇2

  今天早上媽媽說(shuō):“你要是打完一篇日記和寫完一篇日記,還有一個(gè)小本子的作業(yè),你把這些作業(yè)做完了,媽媽就獎(jiǎng)給你四個(gè)禮物”。我說(shuō):“媽媽,我一定會(huì)把作業(yè)做完的”。媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“我相信你一定會(huì)把作業(yè)做完的'”。

  中午我在吃飯的時(shí)候,媽媽打來(lái)電話說(shuō):“那四個(gè)禮物分別是;孩視寶老虎屬像的臺(tái)燈;粉色的鉛筆袋;玩具小狗;會(huì)響的音樂(lè)水杯”。我說(shuō):“我已經(jīng)做完兩個(gè)作業(yè)了,一個(gè)是寫一篇日記和一個(gè)小本子的作業(yè)。我下午做電腦的第一篇日記”。媽媽說(shuō):“很棒”。

  媽媽下午下班回來(lái),真的帶回來(lái)了四樣禮物,都是和中午在電話說(shuō)的一樣的禮物。媽媽說(shuō):“這些禮物都送給你了”。我好高興呀!謝謝你,我的媽媽。我以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。

禮物的作文300字 篇3

  在我的童年里有許多禮物,可是我最喜歡的還是媽媽送我的仙女玩具。

  這個(gè)禮物是我去年生日收到的。

  那天早上,我剛起床就發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的禮盒在我床上。我暗喜:這肯定是媽媽送給我的生日禮物,會(huì)是什么呢?想到這,我迫不及待地拆開(kāi)了精美的禮盒。打開(kāi)的`那一刻我驚呆了,里面是一個(gè)漂亮的仙女玩具,她的頭發(fā)如同烏木一樣黑,眉毛像月牙一樣彎,長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛加上那雙眼睛炯炯有神,好像在跟我進(jìn)行眼神交流。尖尖的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴還涂了口紅呢!身上穿著一件粉紅色的旗袍,腳上蹬著一雙高跟鞋,可漂亮了!

  這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)了,問(wèn):“喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲道:“喜歡,我一定會(huì)好好保護(hù)她的!”

  從那以后,我每天都會(huì)和她玩游戲,給她換漂亮的衣服,不舍得摔她一下。

禮物的作文300字 篇4

  每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物,森林是野生動(dòng)物禮物;池塘是小魚(yú)兒的禮物;天空是小云朵的禮物;而地球是我們大家最珍貴的禮物!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),以前的地球是很美的,到處山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣十分清新,令人心曠神怡,在河岸上看那水平如鏡的河,河水清清的像一塊潔白無(wú)瑕的翡翠,美麗極了!在許許多多枝繁葉茂的樹(shù)下望著,感覺(jué)像是走進(jìn)了夢(mèng)幻的境界,令人陶醉?墒堑厍颥F(xiàn)在變成了什么樣呢?由于人類自私自利,毫不珍惜水源;破壞和砍伐樹(shù)木,把污水倒進(jìn)河里,還有污染空氣,使空氣對(duì)人體造成一定的危害。人類讓那曾經(jīng)美麗的地球毀滅了,樹(shù)木不在像以前那么多;清清的河水,已經(jīng)變成了爛泥;美麗的景色看不到了。我真想大聲的.對(duì)每個(gè)人說(shuō)一聲:“人類睜開(kāi)你的雙眼吧!為大自然植樹(shù)造林吧!讓那慘不忍睹的地球,永遠(yuǎn)消失吧!讓地球改天換地,變成一個(gè)鋪滿鮮花的地球!”

  同學(xué)們,愛(ài)護(hù)地球吧!讓明天的地球活的更加多姿多彩吧!

禮物的作文300字 篇5

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了!今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

  楊老師一進(jìn)教室門,就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物,你們猜一猜,看老師給你們的禮物是什么!庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí),有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了,楊老師才拿起粉筆,在黑板上寫出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”?吹竭@個(gè)題目,我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題:未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣,老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢?

  老師看我們想得這么為難,就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑,好像不相信那張照片;有的同學(xué)看完后驚喜地笑,就好像發(fā)現(xiàn)了什么;有的同學(xué)興奮地笑,就像有好運(yùn)降臨在他的身上;有的同學(xué)看完后偷偷地笑,生怕被別人發(fā)現(xiàn);有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑,不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái),往老師手中的課本看去,竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫作文的信心,告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。

  以后我一定要多讀課外書(shū),搜集好詞好句,爭(zhēng)取把作文寫得更好。

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