對(duì)話話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的對(duì)話話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對(duì)話話題作文1
文具盒里有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。鉛筆和橡皮看不起尺子,常常嘲笑它。
有一天,鉛筆對(duì)尺子說(shuō):“看看你的身體,扁扁的,多難看呀!再看看我的頭,鋒利無(wú)比!”“對(duì)呀對(duì)呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞,也加入諷刺尺子的行列,“你看我,厚嘟嘟的,比你可愛(ài)多了!”尺子沉默不語(yǔ),靜靜地躺在文具盒里。
時(shí)間一天天過(guò)去了,橡皮和鉛筆慢慢變小,可尺子還保持著原來(lái)的樣子。于是尺子說(shuō):“別只看自己的`優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)的。
對(duì)話話題作文2
今天,媽媽為了了解我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,和李老師通了電話。媽媽對(duì)我說(shuō):”橋橋,李老師今天表?yè)P(yáng)你了,但是也批評(píng)了你了!皨寢屨f(shuō)表?yè)P(yáng)我的地方主要是:我上課能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)也能認(rèn)真完成。
批評(píng)我的`地方主要是:沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就發(fā)表意見(jiàn),還有就是愛(ài)插話,打斷老師說(shuō)話。我聽了媽媽說(shuō)的這些才知道我有這么多的缺點(diǎn),因?yàn),在幼兒園時(shí)老師說(shuō)可以自由發(fā)言,我可能沒(méi)想到我已經(jīng)是小學(xué)生了!我今后,把我表現(xiàn)好的地方保持下去,不好的地方我要改正!請(qǐng)李老師監(jiān)督我,幫助我!
對(duì)話話題作文3
一天,文具們趁小主人睡覺(jué)的時(shí)候,把自己藏了許久的不滿一股腦的倒了出來(lái)。
鉛筆率先發(fā)話:“我是最重要的`,小主人要是少了我,還怎么寫字?”
橡皮不滿了,立刻反駁說(shuō):“嘿,鉛筆!要是沒(méi)有我,小主人寫錯(cuò)字了,怎么辦?”
尺子也插嘴道:“哼!要是缺了我,小主人畫的線條就會(huì)像蟲子一樣彎彎曲曲的。”
“嗨,還有我呢,你們都不如我高級(jí),鉛筆還要削,真麻煩,有我自動(dòng)筆就行了!
“等等,自動(dòng)筆要是沒(méi)有我,你也不能寫字!惫P鉛也發(fā)話了。
這時(shí)傳來(lái)了一個(gè)穩(wěn)重的聲音,啊,是文具盒爺爺說(shuō)話了:“大家都很重要,都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),少了誰(shuí)都不行,所以你們不必在爭(zhēng)吵了!
文具們聽了,都慚愧的低下了頭。
對(duì)話話題作文4
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺串嫯?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說(shuō):“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯(cuò)的地方,你的畫怎么會(huì)那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺串嫵銎恋腵直線?我應(yīng)該是你們的老大!”
彩筆說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,你們?cè)趺赐砍銎恋念伾?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說(shuō):“別吵啦!你們都很重要。要是沒(méi)有你們的其中一個(gè),我們的畫就沒(méi)那么漂亮!”
對(duì)話話題作文5
一天,在公園里兩棵小草在說(shuō)話,一棵小草哭著對(duì)另一棵小草說(shuō):”昨天,有幾個(gè)孩子在這里踢足球,沒(méi)想到他們?cè)谖业念^上踩了幾腳!“,另一棵小草安慰那一棵小草說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,我們小草的`生命是頑強(qiáng)的,不是古詩(shī)里說(shuō)過(guò)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嘛!“,聽了那棵小草的話,另一棵小草的心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
這時(shí)一位少先隊(duì)員走過(guò)來(lái)把一塊木板插在地上,上面寫著”請(qǐng)勿踩草!“,這時(shí),兩棵小草的心里別提多高興了!
對(duì)話話題作文6
一天,樹林里有一只小螞蟻正吃力地背著一片樹葉,慢慢地向前爬著。它已經(jīng)累得滿頭大汗了。
忽然,迎面走來(lái)一頭小白象,只見(jiàn)它輕松地用鼻子卷著一根又粗又長(zhǎng)的大木頭,快步地向前走著。小螞蟻覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)小白象:“為什么我背一片樹葉這么累,而你卷大木頭卻那么輕松呢?”小白象笑著說(shuō):“這一點(diǎn)也不奇怪啊,為我的個(gè)子比你大得多,所以力氣就比你大得多了!”小螞蟻恍然大悟,背著樹葉繼續(xù)向前爬去。
對(duì)話話題作文7
今天是周未,忙碌了一星期的爸爸終于有空和我們一起吃晚飯。吃完后,爸爸媽媽說(shuō)帶我去下面散步。
我和爸爸邊走邊聊天,我對(duì)爸爸說(shuō):”爸爸,你每天都這么忙,賺錢很累吧!“爸爸回答我:”是噢,所以你要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大了才能能力養(yǎng)活自己“。我看向媽媽對(duì)她說(shuō):”媽媽,你知道為什么有些人會(huì)當(dāng)乞丐嗎,因?yàn)樗麄兩賶巡慌,老大徒傷悲呀!“嘿嘿,這小嘟還學(xué)以致用。
對(duì)話話題作文8
今天早晨7點(diǎn),我吃完飯下去玩。突然從天空上掉下來(lái)一滴水珠寶寶。它跟我說(shuō):“快下雨了!快點(diǎn)回家吧。”我在路上問(wèn)水珠寶寶:“你們的媽媽 ?”“我們沒(méi)有媽媽!毙∷檎f(shuō)!澳銈儚哪睦飦(lái)?”“我們從海水、江水里來(lái)。”“你有朋友嗎?”我問(wèn)道!爱(dāng)然有,今天估計(jì)會(huì)有陣或四陣雨!毙∮暾f(shuō)!澳隳苎畚易雠笥褑?”“不行!”“為什么?”因?yàn)橄掠曛螅?yáng)光會(huì)吸我回家。“小雨原來(lái)有家呀。
今天,我與小雨水對(duì)話真是歡樂(lè)無(wú)比呀!
對(duì)話話題作文9
我正再寫做業(yè),忽然想起一件事,就問(wèn)媽媽:“今天幾號(hào)了?”媽媽說(shuō):“20號(hào)!蔽蚁肓讼,對(duì)媽媽說(shuō):“下個(gè)星期五是一個(gè)特別的日子,您猜猜是什么日子?”媽媽想了想說(shuō):“不知道,你說(shuō)說(shuō)看!蔽艺f(shuō):“是您的`生日!”媽媽開心地笑了。說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的孩子!
對(duì)話話題作文10
我飯量小,常常望著一大堆菜發(fā)愁,媽媽又在催我了:“快吃,嘴別閑著呀!”我的嘴立刻動(dòng)起來(lái)了。吃了半天,好像一點(diǎn)也沒(méi)吃下去。“我不吃了!”望著一盤子花花綠綠的菜,我說(shuō),“太多了,我不吃了。”“再吃點(diǎn)吧!把菜吃掉,把湯剩下!”媽媽又“命令”道。
對(duì)話話題作文11
有一次考試,監(jiān)考老師在學(xué)生桌下發(fā)現(xiàn)紙條。老師問(wèn):這是你的`嗎?學(xué)生回答到:不是!不是?老師說(shuō),不要狡辯,是不是你的?真的不是!學(xué)生還是不承認(rèn)。老師說(shuō):你老實(shí)說(shuō),我不處罰你!學(xué)生指了指文具盒下的一張紙條,說(shuō):這才是我的!
對(duì)話話題作文12
“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn)”這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的。他規(guī)定:我必須在晚餐時(shí)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題不能是毫無(wú)意義的。
晚餐時(shí),聲音嘈雜,大家都在談話。我們敘述著今天發(fā)生的.事情。然后就是壓軸戲,那是我最快樂(lè)的時(shí)刻了。我問(wèn)爺爺:“我發(fā)現(xiàn)魚缸里的兩條魚一直守在一個(gè)角落里,不讓別的魚過(guò)來(lái),這是怎么回事?”大家猜測(cè)起來(lái),有的說(shuō)它們肯定是想獨(dú)享這個(gè)魚缸,有的說(shuō)它們可能把食物藏在這里了……最后爺爺叫了一聲,他問(wèn):“想出來(lái)了嗎?”大家都搖搖頭,爺爺走進(jìn)書房,拿出了一本書,讓我們一起找答案。我們不時(shí)地發(fā)出“原來(lái)是這樣。 钡穆曇。每次晚餐之后,我們必定會(huì)增長(zhǎng)不少知識(shí)。
我真感謝爸爸呀!
對(duì)話話題作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在上學(xué)的.路上看到了一只報(bào)春鳥,我問(wèn):”小鳥,小鳥,你在干什么呀?“”我在報(bào)給人們一個(gè)消息!啊笔裁聪ⅲ俊拔壹鼻械貑(wèn)!眻(bào)春天將要來(lái)的喜呀!“我問(wèn):”還要多少天才能到春天呢?“”如果天氣允許的話,兩三個(gè)星期就到了!皥(bào)春鳥問(wèn):”你平時(shí)都干些什么?“”刻苦學(xué)習(xí)!拔艺f(shuō)!蹦阆矚g什么?“”給人們報(bào)信!“……這樣無(wú)拘無(wú)束地一問(wèn)一答,有趣極了!
我一看手表,哎呀!上學(xué)要遲到了,我一邊奔跑一邊想,報(bào)春鳥這種一直為人們報(bào)信的精神,真值得我去學(xué)習(xí)呀!
對(duì)話話題作文14
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天,鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫字、做作業(yè)、畫畫都需要我!”
“要是主人用你寫錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們?cè)俨,再寫也畫不出直線!
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說(shuō):“我們知道了!
【對(duì)話話題作文】相關(guān)文章:
面對(duì)話題作文02-20
對(duì)話話題作文9篇03-13
面對(duì)話題作文15篇02-20
面對(duì)話題作文(15篇)12-15
文具盒里的對(duì)話話題作文02-16
以對(duì)話為話題的作文10篇04-20
以對(duì)話為話題的作文(10篇)04-20
面對(duì)話題作文(合集15篇)01-02