青春的顏色的作文

青春的顏色的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青春的顏色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的顏色的作文1

　　它承載著繽紛的夢(mèng)想，激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；它，悄悄的來(lái)了，又輕輕地走了，生活中最美的風(fēng)景不都是以白色做基調(diào)，編織出白色的夢(mèng)；是什么，來(lái)的不留痕跡，走的悄無(wú)聲息，煥發(fā)出生活著最亮麗的顏色，留下了釋放青春的活力；是青春的歲月，是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。

　　13歲——編織白色的夢(mèng)

　　剛剛步入初中生活門(mén)檻的我們，插著無(wú)知天真的翅膀飛翔在純真的天空。那年我們總是揚(yáng)著嘴角，仿佛我們離一切都還都很遠(yuǎn)。我們?cè)诓賵?chǎng)上歡笑、追逐、跑跳，聊著青春的話題，一切都很輕松愉快。有時(shí)和同桌會(huì)因一塊橡皮而爭(zhēng)吵，當(dāng)朋友取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候會(huì)送上最真摯的祝福，當(dāng)朋友失利的時(shí)候送上最貼心的鼓勵(lì)和安慰……我們一起幻想童話故事中美好的事情降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的.夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)的友情不正如白色般圣潔嗎？

　　14歲——釋放綠色的青春

　　走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的腳后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩的純真時(shí)，青春已叩開(kāi)我們的心門(mén)。進(jìn)入初二，沒(méi)有剛進(jìn)初中的乳臭味干，我們也少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，盡情地享受著青春的飛揚(yáng)。還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健如飛的身影，還記得在合唱比賽中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最無(wú)法忘卻的還是那拔河比賽失敗后，同學(xué)和老師們目光中流露出的一絲遺憾，但更多的是團(tuán)結(jié)，讓全班66顆心緊緊貼在一起，沒(méi)有抱怨，只有最貼心的安慰和鼓勵(lì)。雖然我們失敗了但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春。青春有朝氣蓬勃的生機(jī)，揮灑出生命中最輝煌的色彩。浪花只有在撞擊中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩，而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？

　　青春綻放出我們生命中最美麗的顏色，每一種顏色都代表著我們的青春，匯集所有顏色繪制出最美的一道彩虹。在青春的旅途中留下了我們的足跡，記錄著我們的酸甜苦辣。彩虹是短暫的，青春也會(huì)有逝去的那一天，我們應(yīng)在青春的道路上留下美好的足跡。

青春的顏色的作文2

　　青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過(guò)，但青春卻是我們?nèi)松�的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現(xiàn)，為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你是一個(gè)極具文采的人，能說(shuō)會(huì)道的你會(huì)收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過(guò)人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠(yuǎn)處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。

　　青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調(diào)。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(zhǎng)，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運(yùn)色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。

　　你是一個(gè)很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的'你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使，總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì)用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。

　　青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對(duì)生活。滿(mǎn)地的小草教你如何團(tuán)結(jié)。要知道，小草只有團(tuán)結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。

　　你是一個(gè)從滿(mǎn)活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿(mǎn)天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。

　　青春是什么，青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)里！

　　無(wú)論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！

青春的顏色的作文3

　　多彩的青春，斑斕美好。

　　一個(gè)個(gè)暖暖的午后，我們圍坐在一起，成語(yǔ)接龍，猜謎游戲，是最美好的點(diǎn)綴。你說(shuō)，我笑，她在鬧，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在我們嬉笑的臉上，無(wú)聲中，溜進(jìn)我們的心里。這樣的青春是金黃色的，浸滿(mǎn)著希望。

　　大雨傾盆的下午，曾帶著喪氣的的精神，拿著那殘忍的成績(jī)單，在家長(zhǎng)一句又一句的嘮叨中，淚那樣急促，最后，放聲大哭，為家長(zhǎng)的不通情達(dá)理，委屈著。這樣的青春是灰白色的，帶滿(mǎn)了悲傷。

　　和煦春風(fēng)的早上，也曾小心眼過(guò)，不愿大事化小，小事化了，最后就成了“了事化小，小事化大”。心高氣傲，正是這時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，不可一世，就成了真正的“有事”。這樣的青春是赤紅色的，充滿(mǎn)著沖動(dòng)。

　　夢(mèng)幻的傍晚，也經(jīng)常與伙伴們輕輕鼓勵(lì)著彼此，政治課上老師說(shuō)過(guò)：“因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)�！笔堑�，我們不怕失敗。一次次追逐夢(mèng)想，即使不成功，也會(huì)固執(zhí)地抱著僥幸的心理：還有下一次。這樣的青春是翠綠色的，透露著希冀。

　　也在雨后，去那忙碌的教師辦公室里，趁那會(huì)老師不注意，偷偷地放杯熱茶，再悄無(wú)聲息，默默退出屋里，接著，開(kāi)心地笑個(gè)不停。這樣的'青春是蔚藍(lán)色的，掛滿(mǎn)著“心晴”。

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　　在這樣的青春里，我們都在滿(mǎn)意。我們的世界里，有時(shí)會(huì)掛上一個(gè)大大的微笑彩虹，有時(shí)也會(huì)閃著刺眼雷電。就那樣，帶著多彩的青春，我們一起去旅行。

青春的顏色的作文4

　　我的青春在分離的那刻復(fù)蘇，五彩斑斕的生活的打開(kāi)青春的大門(mén)，載入青春的相冊(cè)，青春不再蒼白，他有了生命有了色彩有了記憶有了夢(mèng)想。

　　——題記

　　我生活在北方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，在鎮(zhèn)上唯一的一所高級(jí)中學(xué)上學(xué)，成績(jī)一般般但很快樂(lè)。

　　記憶中的有些部分像丟失了或者根本沒(méi)有發(fā)生。比如我感覺(jué)一出生就上小學(xué)，沒(méi)上幾天就上初中，又沒(méi)上幾天就來(lái)到高中。高中不象小學(xué)和初中生為一點(diǎn)小破事就大打出手，因?yàn)槲覀兗磳⒊墒斐蔀榇笕�。從小就盼望長(zhǎng)大，但即將來(lái)臨時(shí)卻又有些畏懼，和同學(xué)談?wù)撨@個(gè)話題同學(xué)都有同感。

　　剛?cè)雽W(xué)，大家都不認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言輕描淡寫(xiě)，但好像藏有殺機(jī)，我空前地不適應(yīng)。突然發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，總以自我為中心，所以有一段時(shí)間我很抑郁，抑郁得無(wú)法呼吸。那一段日子天空只有灰色，后來(lái)的后來(lái)我突然想通了我必須改變自我。我變得會(huì)附和，去關(guān)心別人去接受別人，小一些猜疑多一些體諒，像一只刺猬親自拔掉自己身上所有的刺，很痛但很值，因?yàn)閯e人也終于接受我關(guān)心我體諒我，我接納別人而自己卻融入集體。

　　高二了同學(xué)都混熟了，生活變得更加華麗，青春更加絢爛。在上學(xué)的路上望著清晨那藍(lán)色的天空，心情就會(huì)格外的舒暢。

　　在高中我改變很多，但譏諷女同學(xué)卻是一點(diǎn)沒(méi)變，所以女人緣很差。因?yàn)橐淮芜^(guò)分的`譏諷我開(kāi)始試著改變自己，不再像從前那么惡劣。記得在和同桌不知為何事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我落了下風(fēng)，可嘴里蹦出一句：“哼哼，不和‘豬油秋’一般見(jiàn)識(shí)！”這句話扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，我反敗為勝。她生氣地向我吼道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？”我頭一揚(yáng)：“當(dāng)然是你了�！彼�給我兩拳，我嬉笑著：“快打兩下吧，不打還氣死了呢，氣死可賠不起。就你身上那些膘，按市場(chǎng)價(jià)10元1斤也能買(mǎi)到五六千吧!更別說(shuō)按人了�！闭f(shuō)著我哈哈大笑，她氣得面紅耳赤。數(shù)落我，我沒(méi)理會(huì)。她看我還在笑，更氣憤了，然后打了我一頓。而我一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，讓他打，而且還不停地捶著桌子大笑。可過(guò)后我看到她眼睛很紅，從眼睛掉落一滴藍(lán)色的淚。我驚呆了！片刻后就玩命地道歉，表情相當(dāng)誠(chéng)懇，而且還對(duì)天發(fā)誓，如果再諷刺她胖我就變成她她就變成我……終于她笑了，一切又步入了正軌。

　　突然發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該改變。第二天我非常謙遜和氣地和女生講話。他們都懷疑驚奇，有的說(shuō)“你別裝了想說(shuō)啥就說(shuō)啥，別和我裝。你咋不罵我？我扛得住。”有的說(shuō)“嘿，你吃錯(cuò)藥了吧？咋不罵了？”我明白他們的意思，卻裝出茫然的神色：“我沒(méi)吃藥呀！”他們一臉疑惑和不解。我真不知如何是好，我并不相信那幼稚的發(fā)誓，但卻不知所措。突然閃現(xiàn)出一句歌詞“吵吵鬧鬧里住滿(mǎn)了情”，我恍然大悟，開(kāi)始盡量拿捏著吵鬧，因?yàn)槌臭[里充滿(mǎn)了友情，那滴藍(lán)色的淚滴在我平靜的心湖里濺起微微的波紋，但慢慢地又回到平靜，比以前更加平靜。

　　周日要去參加作文輔導(dǎo)。漸漸的我的作文有了起色，老師很激動(dòng)但我卻無(wú)所謂。努力都會(huì)有收獲，不足為奇。不知從哪里冒出《創(chuàng)新作文》，然后老師把我最牛的一個(gè)作文放在上面，得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。本以為是自己文筆一般，但后來(lái)在學(xué)�？吹綔�(zhǔn)決賽的作文，有的也一般，同時(shí)看到一篇，還沒(méi)我寫(xiě)得好呢。氣得全身都著了火，遠(yuǎn)看像一個(gè)大火球，同學(xué)拿水槍對(duì)我沖了半天，但收效甚微，當(dāng)然三味真火哪能那么容易就滅掉？我指著屏幕讓旁邊的同學(xué)看，看過(guò)后點(diǎn)出我的讓他們看，看完后問(wèn)他們那篇更好些，當(dāng)然第二篇了，第一篇詞語(yǔ)不華麗語(yǔ)言太荒誕�？蛇@么啦有你寫(xiě)的？我指著第二篇，他們一頭扎進(jìn)電腦里，有沒(méi)有搞錯(cuò)你的這么好才優(yōu)秀獎(jiǎng)，評(píng)委是不是沒(méi)有審美觀？我一下握住他們的手，哥們知音��！我想說(shuō)的你都說(shuō)了。

　　遠(yuǎn)處的路上好像有一個(gè)東西，忽然明白它為何物。靜靜地走過(guò)去，看到一只死狗貼在地面，破別樣的青春顏色。

青春的顏色的作文5

　　那些顏色，伴隨我童年的快樂(lè)，也陪伴我青春的感傷。

　　——題記

　　one綠

　　學(xué)校的操場(chǎng)，環(huán)繞的生機(jī)繁茂的榕樹(shù)，而地上，總有些落葉，揮之不去。放學(xué)，習(xí)慣在這庇蔭下獨(dú)步，邊走，撿起落葉，抑或說(shuō)是綠葉。因?yàn)檫@兒依偎土地的，普遍是萌芽新長(zhǎng)被風(fēng)撕下的。忘記誰(shuí)說(shuō)的了，葉子的離開(kāi)，不是地的奢求，而是樹(shù)的舍棄。被遺忘，是痛苦。那些綠色，總被春去秋來(lái)，落完又開(kāi)的聲生不息聯(lián)想在一起。只是我還固執(zhí)的認(rèn)為，綠色是憂(yōu)郁的色調(diào)，就象葉子的.綠，被遺忘舍棄的綠，綠得深沉，綠的渾濁。

　　綠色，我還是把它當(dāng)成憂(yōu)郁的色調(diào)，僅僅因?yàn)槁淙~嗎?我不知道，也不想知道。

　　two藍(lán)

　　喜歡仰頭45度看天。他們說(shuō)那是寂寞的姿勢(shì)。寂寞，我應(yīng)該明白，但我還是不明白。藍(lán)色，是寂寞的顏色，那么天空，也是寂寞的?看天的時(shí)候，我不喜歡說(shuō)話，因?yàn)槲彝�它一起寂寞。然而我又矛盾的害怕寂寞。往往模棱兩可，怕紅色太鮮艷，怕灰色太黯淡，直到天邊的一片浮云掠過(guò)，才懂得一切都已錯(cuò)過(guò)。

　　害怕寂寞，但依然喜歡看湛藍(lán)的天，兩份寂寞在一起，就沒(méi)有寂寞了。

　　three白

　　小時(shí)候，對(duì)白色極其反感，甚至讓我感到惡心得窒息，這種沒(méi)有對(duì)白的平淡，正是我最忌違的，那時(shí)候，總喜歡可以干出大事業(yè)，應(yīng)該算是胸有大志吧。只是長(zhǎng)大了，卻喜歡上了這種曾經(jīng)讓我感到惡心的顏色。思想上的差異，復(fù)雜了，我就越害怕，害怕受傷，而實(shí)際，我也已經(jīng)遍體鱗傷了。所以我對(duì)自己的抱負(fù)感到絕望，只向往平淡的一生。就象白色，什么也沒(méi)，反而是單純，平淡。

　　白色，可望不可及的顏色。

　　four黑

　　美術(shù)老師說(shuō)，黑色，不是一種顏色。那么黑，是什么?以前玩網(wǎng)游，都喜歡用這個(gè)寓意著邪惡的黑字來(lái)起名，以表示自己的氣魄。如今，擺脫這種想法了。眼睛卻近視了，我不佩戴眼睛，每天接觸黑色繁亦更繁，當(dāng)我有看不見(jiàn)的東西時(shí)，就是一片黑色。黑是一種孤僻的顏色，藍(lán)色是寂寞，那黑呢?是否更寂寞，它永遠(yuǎn)在暗處，忍受孤獨(dú)的痛苦。

　　黑色，一種可憐的顏色，永遠(yuǎn)藏匿于沒(méi)有溫暖的地方。

　　five彩色

　　彩色，從美術(shù)角度來(lái)說(shuō)，是指兩種或兩種以上的顏色搭配在一起。那么，黃色加藍(lán)色等于綠色，是否以為著綠色本身就是一種彩色。抑或說(shuō)什么東西都是彩色，書(shū)包是彩色，本子是彩色，筆也是彩色。天空是彩色，大海是彩色，彩虹更是彩色。東西是彩色，有東西構(gòu)成的世界也是彩色，我們生活在世界里，也就是生活在彩色里……那么彩色是什么，我卻不知道。

　　彩色是什么，淚和血滴在一起，也是一種彩色。

青春的顏色的作文6

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。

　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。

　　因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

　　因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的'美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

　　因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)?/p>

自信，所以美麗，因?yàn)檫@青春的美麗，讓原本是一張透明畫(huà)紙的我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。

青春的顏色的作文7

　　一花一草一世界，一水一人一生活。輪回、日落、時(shí)間······美好的年齡擁有著正值的青春。屬于你的青春顏色是什么呢？

　　有多少的叛逆實(shí)知都淋漓地體現(xiàn)在青春里，有多少年少美好的夢(mèng)想與期望都體現(xiàn)在青春里。生活是多姿多彩的而青春也是五彩繽紛的。我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、不斷探索，世界那么大但青春卻很短暫。

　　記得上小學(xué)那會(huì)兒，被老師評(píng)為班長(zhǎng)。每天在上課之前神氣洋洋地站在講臺(tái)上維持班里的紀(jì)律。但總會(huì)有同學(xué)與我唱反調(diào)，那就把名字記下來(lái)或者交給班主任。這樣的'行為被同學(xué)們稱(chēng)為“打小報(bào)告�！币�?yàn)楦嬖V完老師后那些愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)終歸逃不掉一頓批評(píng)。時(shí)間一久就會(huì)被其他同學(xué)記恨在心，與他們之間相處似乎也變得有點(diǎn)困難了。看到哪位同學(xué)不服氣，自己能生氣一整天。下課后都圍在小賣(mài)部門(mén)口，都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)去，買(mǎi)方便面、飲料等等。拿到教室，上課時(shí)一邊聽(tīng)課一邊吃東西。

　　升入初中我便不再當(dāng)班長(zhǎng)了，隨著時(shí)間的慢慢流駛著，自己也在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng)�；厥灼鹦�學(xué)時(shí)樣子還真是禁不住笑了起來(lái)。那是單純天真的模樣。就像小草一樣嫩漾。而在初中里主動(dòng)參加校內(nèi)活動(dòng)，當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)愿意報(bào)名時(shí)，大家都在你推我看害羞膽小而我早已抬起頭來(lái)自信地舉起了小手。在這一瞬間迎來(lái)了旁邊不少同學(xué)的目光，這種勇敢就是小學(xué)時(shí)當(dāng)班長(zhǎng)訓(xùn)練出來(lái)的膽量吧。此時(shí)的我就像一株盛開(kāi)的玫瑰花。它的嬌艷總會(huì)使賞花的人贊嘆，喜愛(ài)以及它的火烈的紅色讓人不敢靠近。這細(xì)小的變化大概就是青春里獨(dú)特的顏色吧。

　　進(jìn)入高中，變成了學(xué)習(xí)委員。軍訓(xùn)期間，老師問(wèn)班里哪位同學(xué)寫(xiě)字好看，我想都沒(méi)想再一次舉起自己的小手。臉上露出開(kāi)心的笑容嘴里喊著“我－我－我�！逼渌�同學(xué)的目光又一致地朝我看過(guò)來(lái)這種場(chǎng)面仿佛讓我回到了初中時(shí)的那一刻。可我早已習(xí)以為常。走上講臺(tái)，自信地拿起粉筆，在黑板上有力的續(xù)寫(xiě)著班呼與口號(hào)。在那寫(xiě)的一筆一畫(huà)里，流著我的光芒，我的自信，我的勇敢。此時(shí)已不在是一朵玫瑰了，而是一株牡丹。沒(méi)有了初中那會(huì)兒的自傲與神氣，也早已頹去了小學(xué)的幼稚思想。我正在一步一步地向前走去。

　　回往過(guò)去的點(diǎn)滴，有過(guò)瘋狂、有過(guò)遺憾、有過(guò)成功、有過(guò)失敗�？傊�所有的不如意都會(huì)再次消失在五彩斑斕的青春里。在酸甜苦辣中成長(zhǎng)，在喜怒哀樂(lè)中釋?xiě)�。大概這就是青春吧。綻放著獨(dú)特色彩的青春！

青春的顏色的作文8

　　貝多芬的青春是憂(yōu)郁的藍(lán)，梵高的青春是迷茫的白，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫(huà)筆將渲出怎樣的色彩。

　　我撿起纖細(xì)的樹(shù)枝，點(diǎn)破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的顏色，從潮濕的泥沼里一點(diǎn)一點(diǎn)往上鉆，每鉆出一點(diǎn)就是不一樣的世界，每看見(jiàn)一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿(mǎn)天，每一處花容錦色。所以才有夢(mèng)里時(shí)而清晰時(shí)而模糊，近在咫尺又遙不可及的'“未來(lái)”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷希望，永遠(yuǎn)做著甜美的夢(mèng)，是青春的顏色。

　　我拾起鈍圓的石子，擲向正午火紅的一滾烈陽(yáng)，留下刺目的一抹紅。青春是那樣的顏色。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。杜鵑會(huì)在清晨和傍晚在林空盤(pán)旋，一聲聲撕扯著嗓子，哀啼著：“苦啊，苦��！”老鷹不同，它會(huì)把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈沖擊中學(xué)會(huì)飛翔，這是兩種生活的態(tài)度。驕縱少年正值青春年華，我們不應(yīng)學(xué)杜鵑怨天尤人，應(yīng)效仿老鷹搏翅飛翔。所以才有“鷹擊長(zhǎng)空，青春拼搏”。

　　永遠(yuǎn)向陽(yáng)而飛，永遠(yuǎn)一縱無(wú)畏，是青春的顏色。

　　江山自有人才出，我的青春我做主。因?yàn)榍啻海瑯?shù)枝是我的的畫(huà)筆，石子是我的畫(huà)筆。因?yàn)榍啻�，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識(shí)盡愁滋味”才“卻道天涼好個(gè)秋！”

　　青春熱烈正午時(shí)，初出嫩芽不懼陽(yáng)，我以青春為底色，渲染人生的顏色。

青春的顏色的作文9

　　青春的色彩 梧州市藤縣第五中學(xué)1111班 韋健茹 青春是一支歡快流暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！生命悠長(zhǎng)，歲月如花，青春如夢(mèng)，似水流年。不同的人眼中，青春有著不同的色彩。就讓我們一同去追尋青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得青春是紅色的，因?yàn)樗�充滿(mǎn)喜悅。

　　他們看著我們逐漸長(zhǎng)大，看著我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)種種失敗與挫折后，終于迎來(lái)成功，獲得成長(zhǎng)，他們?yōu)榇吮陡邢矏�。而每次失敗，每次挫折，都是為我們最終的勝利做鋪墊。 期盼長(zhǎng)大的'孩子們，大多會(huì)覺(jué)得青春是紫色的吧。紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。正在青春期奮斗的中學(xué)生們，會(huì)覺(jué)得青春是綠色的。因?yàn)樵谇啻旱臉?lè)園中，我們可以做我們想做的事，為著理想與目標(biāo)不懈努力。

　　不管昨天多么不愉快多么寂寞，面對(duì)今天我們總能報(bào)以愉快的心態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生風(fēng)雨后的長(zhǎng)輩們所播下的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)。

　　那些在工作崗位上努力的中年一輩，每每回想青春，一定覺(jué)得青春是黃色的。在他們異彩紛呈的人生路上，青春如黃色般穩(wěn)重，是他們邁向未來(lái)、趨向成熟的重要一段。 年過(guò)花甲的老人們回憶起來(lái)，一定會(huì)覺(jué)得青春是白色的。

　　在他們絢麗多彩的人生中，白色意味著純凈，是他們?nèi)松�的開(kāi)端，白色也正如含苞待放的梔子花，是他們的兒孫的心靈寫(xiě)照。 其實(shí)青春，不是單一顏色的，而是多彩的，它由許許多多色彩匯聚而成。它活潑、樂(lè)觀、歡喜，就像是七色花，有著希望，有著神秘，是多么的珍貴、華麗而又不庸俗。

　　人生如畫(huà)，青春如彩筆上的顏料，有起筆時(shí)的瀟灑，也有止筆時(shí)的優(yōu)柔寡斷。花樣年華的我們，正為青春發(fā)光而奮斗，那永遠(yuǎn)繽紛的青春色彩，時(shí)刻在為我們絢爛地開(kāi)啟，讓我們一起去追逐青春的色彩吧！

青春的顏色的作文10

　　青春的顏色是早晨七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的顏色，是天空澄澈的顏色，是柳枝抽新的顏色。青春的顏色含著無(wú)限希望，它是彩虹的顏色。

　　這天天空明凈，清晨縷縷金色的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。“校園里還是這么有朝氣啊”我打了個(gè)哈欠拖著腔說(shuō)道。今天要出月考成績(jī)，不知道我的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

　　帶著略微激動(dòng)的心情，我從老班手中接過(guò)了這次考試的成績(jī)單。找到自己的名字時(shí)，我完全懵了：什么！倒數(shù)？我一時(shí)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)！窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也不似之前暖和了我不甘地握緊拳頭。此刻，啥也引不起我的興趣了，一切在剎那間黯淡！青春的顏色是灰暗的嗎？我心里這樣想著。像現(xiàn)在這樣嗎？驀地，心中一酸，淚水似泄洪般涌出

　　“木子，一起出去買(mǎi)東西吧？”大課間，同桌頗有興致的說(shuō)。“不了，你去吧�！蓖�桌看我頭也不抬冷漠敷衍，便也不再說(shuō)了，因?yàn)樗�知道我在做題。我開(kāi)始醒悟并發(fā)奮了。

　　“木子，歇一會(huì)兒吧，別學(xué)了，晚上睡好，明天才有精力學(xué)習(xí)�。　蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，但和那個(gè)未做完的地理題難舍難分的我，又怎舍得放下！“哦，就完了�！�

　　吃飯時(shí)，不再像以前那般猶豫不定，吃啥都好，哪兒人少就往哪兒去排隊(duì)，隨便挑個(gè)座位，坐下就吃，還真省了不少時(shí)間。

　　從此，晴空下有我瑯瑯書(shū)聲，月光下有我忙碌身影，流逝的時(shí)光里自有我滿(mǎn)懷的希望�；厥走^(guò)去的三年，漫長(zhǎng)的三年只為中考那一場(chǎng)，盡管是小勝，畢竟我勝了。如今，我又怎能輕言放棄，一蹶不振？問(wèn)尋心中難消亡，又怎會(huì)毫無(wú)波瀾依舊如常？不甘，當(dāng)然不甘，又怎能負(fù)了老師，負(fù)了父母，負(fù)了青春，負(fù)了理想？執(zhí)筆撫額，凝眸遠(yuǎn)望，夜色蒼涼，輕吟嘆韶華，我的青春自當(dāng)有光彩。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴青春的顏色應(yīng)當(dāng)是拼搏紅。

　　第二次月考說(shuō)來(lái)就來(lái)，我全身心投入，充滿(mǎn)了期待。不過(guò)兩天，成績(jī)就出來(lái)了。依舊是那張A4紙，一樣的位置，一樣的時(shí)間，我從老班手里接過(guò)成績(jī)單。我猛吸一口涼氣，眼睛在紙上亂掃，從后往前，沒(méi)有。從前往后，“木子”那兩個(gè)字赫然出現(xiàn)，中間位置！我終是反敗為勝，暗暗開(kāi)心�；颐擅傻膲阂种�的天空，在大雨過(guò)后，閃電過(guò)后，抑或風(fēng)暴過(guò)后，必定會(huì)顯出它的.生機(jī)來(lái)，彩虹可期。我的青春自當(dāng)有光彩，我青春的顏色應(yīng)當(dāng)是彩虹色，我想。

　　歲月匆匆，每一次整裝待發(fā)都是新的開(kāi)始，都為時(shí)不晚。因?yàn)榍啻旱念伾�是多彩的，她絢麗，她璀璨，她照亮了我們的人生。

青春的顏色的作文11

　　青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚(yáng)的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強(qiáng)音。

　　青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個(gè)宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實(shí)。

　　青春是橙色的。橙色的青春就像一個(gè)逐漸成熟的橙子，高高的'掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說(shuō)，青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春像無(wú)邊無(wú)際的大海，聽(tīng)著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，有時(shí)洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動(dòng)。有時(shí)大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達(dá)與寬容。青春使人的心胸變得開(kāi)闊，讓人的性情得以張揚(yáng)，那種大海似的博大與廣袤，是無(wú)與倫比的。

　　青春是紅色的。紅色的青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。

　　青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛(ài)，甚至使人嫉妒。于是有人說(shuō)，青春就是美色。

　　凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍(lán)色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。

　　哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍(lán)紫的巧妙搭配，是一個(gè)七色的調(diào)色盤(pán)，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園。

青春的顏色的作文12

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)刻的長(zhǎng)河中，展現(xiàn)著自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹(shù)，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自我。投身平原，去體會(huì)那種‘‘會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱‘‘大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；置身月下，去感受‘‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣，去品味月滿(mǎn)西樓時(shí)‘‘此情無(wú)計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：‘‘夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在那里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受性命的美麗與精彩。正因這透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái)�！�‘一花一世界，一樹(shù)一菩提”，它們能夠在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。正因透明，因此不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利。地位，庇護(hù)著成就。財(cái)富。正因透明，因此不會(huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。正因透明，因此牢牢地把守著信念：痛若無(wú)奈背后會(huì)有愉悅，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說(shuō)愛(ài)。

　　咱們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你生命。證明你燦爛的青春。

　　青春是張純白的畫(huà)紙，它的大半已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩小小的角落讓我去懷念和遐想。

　　一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ξ淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

　　在的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地證明青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，殘酷的將凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。

　　在回憶的三棱鏡下，青春并折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

　　青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的.外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的領(lǐng)悟成績(jī)標(biāo)榜了，而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵但是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。

　　青春，我在紅色中掙扎。

　　青春是段充滿(mǎn)期望的歲月，而期望，也不能現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了期望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見(jiàn)期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻它都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左追逐，該往右追逐，抑或是該留在原地。

　　青春，我在綠色中迷惘。

　　青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在時(shí)候更多的是兄弟姐妹之間的友愛(ài)。三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白的良苦用心，也極力讓為難，但或深或淺的代溝終究不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是令人感動(dòng)的包容，毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，。我一向藍(lán)色最能代表友誼，我也一向堅(jiān)信，純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。

　　青春，我在藍(lán)色中期盼。

　　還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，勝利上忘懷的雀躍歡呼……那些以前如此的畫(huà)面所綻放的色彩交織在一齊，辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究無(wú)法阻止它們?cè)谌�棱鏡下漸漸地模糊，漸漸地淡去。

　　總鐘愛(ài)在落日的余輝里人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面，來(lái)不及勾勒的色彩早消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。

　　而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。

　　青春是個(gè)的詞匯，我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩，你的青春畫(huà)紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢？

青春的顏色的作文13

　　花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美

　　時(shí)光飛逝悄然抹去了香味

　　我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)

　　只是年少輕狂留下的疲憊

　　風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪

　　飲著曾經(jīng)滄海歲月釀的醉

　　你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)

　　如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)

　　一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞無(wú)邊的思念

　　睜眼眨眼過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞青春的顏色那是真情的顏色

　　風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著

　　離散總是太多真心總被無(wú)情錯(cuò)過(guò)

　　別問(wèn)為什么只是歲月太蹉跎

　　難為愛(ài)情總是太苦澀

　　眼淚中去訴說(shuō)沉默中去體會(huì)失落

　　花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美

　　時(shí)光飛逝悄然抹去了香味

　　我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)

　　只是年少輕狂留下的疲憊

　　風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪

　　飲著曾經(jīng)滄海歲月釀的醉

　　你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)

　　如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)

　　一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞無(wú)邊的思念

　　睜眼眨眼過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞無(wú)邊的思念

　　青春的顏色那是真情的顏色

　　風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著

　　離散總是太多真心總被無(wú)情錯(cuò)過(guò)

　　別問(wèn)為什么只是歲月太蹉跎

　　難為愛(ài)情總是太苦澀

　　眼淚中去訴說(shuō)沉默中去體會(huì)失落

　　青春的顏色那是真情的顏色

　　風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著

　　離散總是太多真心總被無(wú)情錯(cuò)過(guò)

　　別問(wèn)為什么只是歲月太蹉跎

　　難為愛(ài)情總是太苦澀

　　眼淚中去訴說(shuō)沉默中去體會(huì)失落

　　花兒流著淚會(huì)枯萎雖然美

　　時(shí)光飛逝悄然抹去了香味

　　我們不再追追著誰(shuí)拖著誰(shuí)

　　只是年少輕狂留下的疲憊

　　風(fēng)兒伴著月冷的夜白的雪

　　飲著曾經(jīng)滄海歲月釀的醉

　　你的那個(gè)誰(shuí)我的誰(shuí)靠著誰(shuí)

　　如今天涯海角成了誰(shuí)的誰(shuí)

　　一睜眼一眨眼轉(zhuǎn)身過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞無(wú)邊的`思念

　　睜眼眨眼過(guò)了多少年

　　一段緣殘的緣纏繞無(wú)邊的思

　　青春的顏色那是真情的顏色

　　風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著

　　離散總是太多真心總被無(wú)情錯(cuò)過(guò)

　　別問(wèn)為什么只是歲月太蹉跎

　　難為愛(ài)情總是太苦澀

　　眼淚中去訴說(shuō)沉默中去體會(huì)失落

　　青春的顏色那是真情的顏色

　　風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著

　　離散總是太多真心總被無(wú)情錯(cuò)過(guò)

　　別問(wèn)為什么只是歲月太蹉跎

　　難為愛(ài)情總是太苦澀

　　眼淚中去訴說(shuō)沉默中去體會(huì)失落

青春的顏色的作文14

　　青春的色彩梧州市藤縣第五中學(xué)1111班韋健茹青春是一支輕快順暢的歌，青春是一艘激流勇進(jìn)的小船，青春是一卷永不褪色的詩(shī)集，青春是一幅絢麗多姿的畫(huà)！性命綿長(zhǎng)，歲月如花，青春年少如夢(mèng)，似水流年。不一樣的人眼里，青春年少擁有不一樣的顏色。就要大家一同去尋覓青春的色彩吧！師長(zhǎng)們會(huì)感覺(jué)青春是鮮紅色的，因?yàn)樗�充斥著愉悅�?/p>

　　她們看見(jiàn)大家慢慢成長(zhǎng)，看見(jiàn)我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)諸多不成功與挫敗后，總算邁入取得成功，得到發(fā)展，她們因此深感愉悅。而每一次不成功，每一次挫敗，全是為大家最后的獲勝做鋪墊。盼望成長(zhǎng)的小朋友們，大多數(shù)會(huì)感覺(jué)青春是藍(lán)紫色的吧。紫色代表若隱若現(xiàn)，是大家初成的情結(jié)；藍(lán)紫色代表神密，是大家幸福情結(jié)的種子。藍(lán)紫色墜入青春年少，使我們亭亭玉立。已經(jīng)青春發(fā)育期拼搏的中小學(xué)生們，會(huì)感覺(jué)青春是翠綠色的。由于在青春年少的'游樂(lè)園中，我們可以做大家想干的事，為著理想化與總體目標(biāo)勤奮努力。

　　無(wú)論昨日多么的不愉快多么的孤獨(dú)，應(yīng)對(duì)今日大家常常報(bào)以開(kāi)心的心理狀態(tài)。那經(jīng)歷過(guò)了人生道路風(fēng)吹雨打后的老人們所播下的期待之種，已經(jīng)翠綠色的青春年少中出芽。

　　這些在崗位上勤奮的中老年一輩，常�；貞浨啻耗晟�，一定感覺(jué)青春是淡黃色的。在她們異彩紛呈的人生路上，青春年少如淡黃色般沉穩(wěn)，是她們邁進(jìn)將來(lái)、趨于完善的關(guān)鍵一段。年過(guò)花甲的老大家追憶起來(lái)，一定會(huì)感覺(jué)青春是乳白色的。

　　在她們五彩繽紛的人生道路中，乳白色代表著純粹，是她們?nèi)松�道路的開(kāi)始，乳白色也如同含苞待放的梔子花，是她們的兒孫的內(nèi)心寫(xiě)照。實(shí)際上青春年少，并不是單一色調(diào)的，只是多姿多彩，它由許多顏色聚集而成。它開(kāi)朗、開(kāi)朗、開(kāi)心，就好像七色花，擁有期待，擁有神密，是多么的的寶貴、綺麗而又不庸俗。

　　人生道路如畫(huà)，青春年少如彩筆上的色漿，有起筆時(shí)的灑脫，也是有止筆時(shí)的猶豫不決�；�樣年華的大家，正為青春年少發(fā)亮而拼搏，那始終多彩的青春年少顏色，時(shí)刻在為大家絢麗地打開(kāi)，讓我們一起去追求青春的色彩吧！

青春的顏色的作文15

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的`意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿(mǎn)雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn);對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開(kāi)心，笑容滿(mǎn)懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿(mǎn)了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

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