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禮物的作文（實用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
一到秋天，金色的楓葉就會漫天飛舞。有些人會認(rèn)為，楓葉飄落在秋天是再平常不過的事了，可我和他們的觀點不同，我認(rèn)為秋天的楓葉是最美的，楓葉是送給秋天最美的禮物。
秋天的楓葉有紅色的，有黃色的，還有的是橙色的。一陣風(fēng)吹來楓葉就在空中翩翩起舞，它們就像一只只蝴蝶在那里快樂、悠然地舞蹈。我坐在樓梯上靜靜地看著它們的舞姿。我仔細(xì)地觀看著，眼睛應(yīng)接不暇。
從遠(yuǎn)處看，楓葉就像是一幅美麗的畫卷。這時，我仿佛是在夢中還沒有醒來。一陣微風(fēng)吹過，樹上的楓葉不停地在“沙沙”響。地上的楓葉騰空而起，又再一次飛上了天空，在風(fēng)的口哨聲中一次又一次跳起了歡快的舞曲。
從高處看，那些楓葉變成了金色的地毯了，而那些樹變成一個個軍人，挺拔地站在兩旁。
晚上，馬路上的人漸漸少了，金黃色的`路燈灑在了金黃色的楓葉上，猶如金燦燦的地毯。馬路上變得安靜了。我獨自一人走在這街道上，用身體去感受它們留下的歡樂。
人們僅僅知道，落葉會化作肥料，哪里會知道它們對大地的思念。人們看到的楓葉落下好像舞蹈，哪里會知道它們對樹說了哪些悄悄話。楓葉在落之前，為人遮風(fēng)擋雨，在落之后，滋養(yǎng)泥土，落葉歸根。美麗的楓葉是送給秋天最美的禮物。
禮物的作文 篇2
我有一個小小的可愛的“史努比”，是媽媽送給我的禮物。媽媽昨天生日，回家后給我?guī)Я宋易钕矏鄣摹笆放取�。她有一個大大的鼻子，眼睛細(xì)細(xì)的.，兩只長長的耳朵耷拉下來，還笑得合不攏嘴。穿著一條鑲著白色花邊的粉紅連衣裙，可愛極了。我把她當(dāng)作是我的寶寶，和她一起睡覺，和她一起游玩，還要和它一起學(xué)習(xí)呢。
禮物的作文 篇3
說到我所希望擁有的禮物，莫過于去國外玩一趟。為什么會想以出國作為禮物呢？因為我希望借著到不同國家的機(jī)會，更多了解那個地方的文化、習(xí)俗，以及風(fēng)土民情。而哪一個國家是我的首選呢？你不妨猜猜看，你猜到了嗎？答對了！就是位于北美的加拿大，而我又更喜歡加拿大的溫哥華。
說到溫哥華就不能不提到他的歷史：他起初只是一個平凡的漁村，18世紀(jì)的航海家喬治溫哥華來此進(jìn)行勘測，后來就以他的.名字為此地命名。直到19世紀(jì)這里才有第一批歐洲來的移民，并發(fā)展了木材事業(yè)。但直到如今，他并不以他的木材聞名，反倒是因島上的美景而名聞遐邇。順帶提一點，20xx年的冬季奧運會，也是在這里舉行的。
除了這些理由以外，更讓我動心的是因為加拿大有一種好吃的食物，名叫“楓糖漿”，并不是所有的楓樹都能提煉楓糖漿，只有四種楓樹能提煉的出來。收集的方法也很特別。收集汁液時，要在楓樹底部戳一個洞，等氣溫變暖時初春的幾個星期中才可以收集汁液。收集后汁液便保存在掛在樹干上的桶子里或是經(jīng)由一個塑膠管網(wǎng)連結(jié)這些樹到制糖棚屋去烹煮很長一段時間，由于需要40公升的楓樹汁液才能提煉出1公升的楓糖漿，所以楓糖漿便更顯得珍貴了。
有楓樹就有楓葉，所以一到秋天你絕不能錯過溫哥華美麗的紅楓葉景觀，還有在瓦斯鎮(zhèn)的街道上，更有全世界只剩下一架的蒸氣鐘，是利用地底蒸氣帶動發(fā)條，據(jù)說每15分鐘就會發(fā)出汽笛聲響呢！
看了我所期待的禮物，不知道你是不是也和我一樣為這個美麗的城市感到心動了呢？也許你也會向往不已，如果你也與我同樣期待，歡迎你成為我旅途中的好伴侶，我們一同實現(xiàn)這份禮物吧！
禮物的作文 篇4
在我的床頭上，有一只絨絨的小狗，它有一身碎花長裙，外形是一只白白的貴賓犬，它就一直保持著“臥”的姿式，是了，它就是一只毛絨玩具。同時，它也是我11歲，爸媽送我的生日禮物。
兩年了，今年我十三歲，它每個日夜都陪伴在我的枕邊，我還記得那個場景：
面前是一個大蛋糕，我雙手合十，閉上眼，許下一個不切實際的愿望，然后緩緩地睜開眼，蛋糕的前面有了它—一只毛絨絨的玩具偶，它小小的，就臥在那兒，黑色的眼睛炯炯地望著我。我突然好生歡喜，將狗狗抱在懷里。然后耳邊傳來了媽媽的聲音：“你不是總說自己睡覺最近老做噩夢嗎？就讓這狗狗陪著你吧！……”
如今，它已陪我走過七百多天，記得我初到重慶時，晚上睡覺睡不著，一個人到了陌生的地方本就睡不安穩(wěn)，而習(xí)慣性地?fù)н^床邊的狗狗卻總是只能摟到一片空。一晚上被驚醒五六次是常事，眼圈是一天比一天深，心就跟巨浪中的`小漁船，沉沉浮浮，卻永遠(yuǎn)沒有安穩(wěn)，身體也是一日比一日差。
爸媽是又給我開中藥又給我吃補(bǔ)品，卻依舊不見好轉(zhuǎn)。熟悉我的奶奶知道我對時間洗刷過的狗狗有多深的感情，便將狗狗帶與我。
說來也怪，晚上抱著它睡覺，竟睡得安穩(wěn)了不少，眼圈也淡了。爸媽說這是奇事，而奶奶卻說：我這孫女呀，是第一次出遠(yuǎn)門，想家，心中放不下，這狗陪了她兩年，不是她心中的家又是啥？
大約是吧……
現(xiàn)在，每當(dāng)我有了煩心事，我便抱著它，一邊給它順手，活動一下四肢，一邊絮絮叨叨地講給它聽，它就像一個忠實的聽者，它不笑我，靜靜地，天真地望著我……
這是我最珍惜的禮物，我希望能和它一起，面對時間的雕刻，面對未來的兇殘，面對彼此眼中的自己。
禮物的作文 篇5
一個人的一生在時間磨合下，會變成一條漫漫長路，也更像一場平凡又特殊的電影，那些只有自己才會擁有的別樣的禮物，可能如大海深邃幽蘭，也可能如天上虹燦爛多彩。
在物質(zhì)生活日益豐富的今天，一封書信恰恰是一個別樣的禮物。
今年的生日，的確很別樣，曾經(jīng)的生日，爺爺奶奶送的禮物無非是兩樣，美食與金錢，不過，今年不同了。
那日，我從學(xué)校里回來，便見餐桌上有一牛皮紙信封，平平整整放在正中。那上面華麗地寫著我的姓名，不必辨認(rèn)，字是爺爺寫的。
拿著信回到臥室，心中不覺已萬分驚喜，其原因主要有兩個：一是因為爺爺自年輕時文筆便很好，又寫得一手好字，而在我生日這天將這封信送于我，其中一定會句句精華，含義深遠(yuǎn);而第二個原因主要是因為那些時日剛剛學(xué)過了蘇霍姆林斯基所著名篇《給女兒的信》，雖與爺爺?shù)募視淮罂赡苷瓷线叄珜W(xué)過了便會對書信一類有些感觸。
讀信兩三遍，就已經(jīng)大意明了。
信中說到我的成長與進(jìn)步，稱贊過后，爺爺以長輩的經(jīng)驗指出了我，或是說現(xiàn)在的青少年所欠缺的東西：吃苦。信中爺爺自擬出一句箴言：要善于吃苦，敢于吃苦，樂于吃苦。信中說的是正確的，因為生活條件的.優(yōu)越，這種只能在前輩身上看到的精神在我們這些孩子身上，幾乎看不到了。
曾經(jīng)那些平凡的禮物，諸如美食與金錢，那些事長輩對晚輩的愛，但是這樣一封信，更是長輩對晚輩的愛中最真切之所在。有些愛，似乎千言萬語說不盡，而如今，一紙家書足以表述了�？催^信后，我心中盡是澎湃的感動，能被長輩以一封信的方式傳授做人之理的，或許暫時只我一人吧。
走上人生的路，有些時候，我們還愿意回頭去觀望，追憶心中最美的食物，譬如，那一件最別樣的禮物。
禮物的作文 篇6
從古至今，人們總喜歡通過禮物對他人表達(dá)自己的情感�？墒牵S著時光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。
三年前的那個秋天，我才剛剛成為一名五年級的小學(xué)生。教了我們四年的語文老師突然生病住院了，一星期的語文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的.事，全都齊刷刷地望向班長。班長降低了分貝，接著說道：明天每人交兩元錢。她的語氣很堅定，她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰知，幾秒后，班上炸開了。為什么？我們的零花錢都是自己辛苦掙來的！兩塊錢能買四包辣條呢！面對鬧哄哄的我們，班長拿出了一個精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢，放了進(jìn)去，說：我們買束花送給語文老師吧，她下周出院，不休息就直接來給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢就能買下來了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。
第二天，班長的課桌前排了一條長隊。每個人的手中都握著那能買四包辣條的兩元錢，依次把錢放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個簡單的動作卻是那么莊重，從前自私的守財奴們，此時此刻，笑得那么開心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自內(nèi)心的快樂，以及對老師最真切的祝福，真心的愛。
幾天后，我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的花，緩緩走上講臺。我感到無比榮幸與激動，以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個隊禮，老師莊重地接過這份由愛心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽光的照耀下顯得那么美麗。
我終于明白了禮物的真正含義。重點不在物，而在情禮。禮輕情意重�；ㄈ绱似胀ǖ囊患Y物，此時此刻，卻因包含了同學(xué)們對老師的愛，而顯得無比美麗，無比珍貴。
老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著我們的愛，會永存于老師心間了吧。
禮物的作文 篇7
“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”今天是我的第11個生日。我一大早就興奮地起了床，大聲問道：“媽媽，我今天的生日禮物是什么呀？”媽媽神秘地朝我眨了眨眼睛，說：“到時候你就知道了”。
到了中午，一件煞風(fēng)景的事來了。語文考試的成績出來了，我在閱讀理解中被扣了好幾分，原因是我平時積累的好詞、好句、成語太少了�？粗夷菑垺皯K不忍睹”的試卷，我心里像打翻了五味瓶一樣難受。今天本就是我的生日，這成績早不來晚不來，怎么偏偏在我生日這天來呀，媽媽要是知道了……唉！今天這生日可真是糟糕透頂啊。
回到家，我苦著臉說：“媽媽，我、我考砸了”，說著就把試卷遞給了媽媽。媽媽接過試卷不但沒有批評我，反而笑了起來。我有些：“丈二和尚摸不著頭腦”，難道這就是所謂的“皮笑肉不笑”嗎？這時爸爸走來說：“菁菁，過來拆禮物吧”。
桌子上面放著一個大大的禮物盒，“會是什么呢？”我自言自語道：“難道是我想要的抱枕娃娃”。我忍不住解開包裝盒，我的心跳快了許多，飛快地拿起禮物一看──不是抱枕娃娃，不是四大名著，而是一塊小的，像米奇形狀的`黑板�！斑@是用來干嘛的呀？”我不滿地問。爸爸笑呵呵地說：“這就是我送給你的禮物呀！你看看，我每天在黑板上寫下一個好詞或一段好句送給你，還怕積累的少嗎？”說著，爸爸轉(zhuǎn)過身唰、唰、唰地寫下了四個大字“學(xué)無止境”并解釋道：“這代表一個人想取得成功時，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒有止境的，要奮進(jìn)不息喲”。我豁然開朗，這才明白了爸爸的良苦用心。我說：“爸爸，謝謝您，這是我收到的最好的生日禮物�！�
愛，也許不需要用語言來表達(dá)，也許，一件禮物，一聲話語，一個擁抱就足夠了。
禮物的作文 篇8
金秋時節(jié)，金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的`鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認(rèn)真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創(chuàng)作完成了。因為那完全是我由感而發(fā)啊!
親愛的老師，您像我們的媽媽，
細(xì)心地呵護(hù)每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不茍，批改每一份作業(yè);
//
親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進(jìn)步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
//
親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細(xì)心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護(hù)。
忘不了，
課堂上您的談笑風(fēng)生，
忘不了，
校園里您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節(jié)日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細(xì)心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學(xué)英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我：“還真不賴，樸實無華的語言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來的那一天，我一定會獻(xiàn)上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
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