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(經(jīng)典)青春隨想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春隨想作文1
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書(shū)。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳。但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)腵冰雪。我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊，
我的青春我的夢(mèng)想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
青春隨想作文2
如果說(shuō)人生是一首美妙的樂(lè)曲，那么青春就是譜寫(xiě)人生樂(lè)曲的最佳時(shí)期。譜寫(xiě)美妙的青春，就是譜寫(xiě)美好的人生。
第一樂(lè)章自由之曲
我想飛，哪怕是變成一只小鳥(niǎo)；我想游，哪怕是變成一條小魚(yú)；我想要自由，哪怕是變成一只并不美麗的蝴蝶。有時(shí)，我會(huì)呆呆的傻想：假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上久違的天空，哪怕在漫無(wú)目的的飛翔中折斷翅膀；假如我是一只蝴蝶，我會(huì)在紅花綠草中舞動(dòng)，哪怕生命短暫到只有一個(gè)炎炎夏日。我想那樣的話我會(huì)更快樂(lè)。因?yàn)樽杂傻那啻菏俏倚闹械奶焯茫M情遨游在無(wú)邊的'大海，飛翔在蔚藍(lán)的天空是我心底最大的渴望。
第二樂(lè)章學(xué)習(xí)之曲
咦，今天怎么家里靜悄悄的？要知道我是很好動(dòng)愛(ài)玩的。哦，原來(lái)因?yàn)槲以趯?xiě)作業(yè)，媽媽連最愛(ài)看的電視劇也放棄了！只要快把作業(yè)寫(xiě)完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我付出十分努力做作業(yè)。萬(wàn)歲！作業(yè)終于做完了，不過(guò)想玩可不是那么容易，因?yàn)閶寢屨陂T(mén)口的沙發(fā)上對(duì)著我笑，只不過(guò)這笑有點(diǎn)兒讓人“毛骨悚然”的味道。果然如此，媽媽發(fā)話讓我做《課課練》，地獄式的練習(xí)馬上又開(kāi)始了，看著那一摞摞的作業(yè)我真的有了邪惡的念想——一把火燒了算了。
第三樂(lè)章叛逆之曲
終于做完了作業(yè)，我高興得哈哈大笑，突然想到不對(duì)，立馬把嘴捂住，然后輕手輕腳地打開(kāi)電視，把音量調(diào)到最低……“英，快過(guò)來(lái)喂喂雞，還有兔子也喂喂，對(duì)了……”“天，不會(huì)吧，還是被發(fā)現(xiàn)了，唉，叫我寫(xiě)那么多作業(yè)，好不容易做完了，想看會(huì)兒電視都不行，我就是不去，哼！”我氣得一屁股坐在椅子上，眼睛還死死地盯著電視。
第四樂(lè)章快樂(lè)之曲
哈，所有的活都干完了，這可是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒讀讀小說(shuō)，再和姐姐“吵吵架”，有興趣時(shí)再寫(xiě)點(diǎn)小文章，真是太幸福了。
青春之曲的變換總是美妙的，在它的變換當(dāng)中我們一天天成長(zhǎng)。生活會(huì)因青春而更美好，人生會(huì)因青春而改變，在青春的路上盛開(kāi)著美麗的花朵，讓我們隨著青春的旋律一起舞動(dòng)吧！
青春隨想作文3
青春，這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)陌生。在我的眼中，青春是一個(gè)永遠(yuǎn)不知道累，不知道失敗的年齡。日子如行云流水般的過(guò)去，在空閑的時(shí)間坐在體育場(chǎng)的草坪上，看著眼前的幾個(gè)小孩子盡情的嬉戲，像蝶兒一樣盤(pán)旋于青草花間，突然間，發(fā)現(xiàn)自己正在以一種正常的速度邁向我的十六歲，也在度過(guò)我的青春。
青春，有很多夢(mèng)想，如同天空中的泡泡一樣美麗繁多，但應(yīng)知道，泡泡如果多了，就會(huì)互相擁擠，最終全部破滅，不復(fù)存在。所以我要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大而又可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，去奮斗。正如馬克思所說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的'意義，乃至人類的生存發(fā)展，全部包含在這兩個(gè)字之中：奮斗！”
青春，有時(shí)會(huì)讓我感到些許惆悵迷惘。關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)？在路的前方，有一些我無(wú)法預(yù)知的東西等著我，我想止步不前，甚至放棄，但“如果你不知道往哪走，那么此處就是你的葬身之地”，我開(kāi)始堅(jiān)定不移地走下去。我依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已有勇氣去面對(duì)一些事情的不完美或者遺憾。
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過(guò)且過(guò)，要在人生的畫(huà)卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
青春，是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。青春，需要辛勤耕耘；青春，應(yīng)該執(zhí)著奮斗。我們相信只有付出才有收獲。當(dāng)日子緊張而充實(shí)地過(guò)去，當(dāng)我們的腰板不再挺拔，當(dāng)我們的華發(fā)不再亮澤，當(dāng)我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)拼搏而無(wú)憾，我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)擁有而無(wú)悔。
“生活如同海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”，所以，讓我們揚(yáng)起青春的帆，到中流擊水，浪遏飛舟。
青春隨想作文4
青春是令人向往的，對(duì)于青春我很好奇，也很期待。我想，只要遵循“尊重”這個(gè)原則，就能夠很和諧的度過(guò)這段美好的青春時(shí)光。
珍惜時(shí)間，珍惜青春。青春是熱情的、洋溢的、令人沸騰的。青春給予我們熱情、給予我們朝氣、給予我們力量、給予我們歡樂(lè)、給予我們智慧。我們要大膽的去創(chuàng)造、去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要能夠承受在青春路上遇到的挫折、失敗。
青春是智慧的。在青春時(shí)光里，我們有足夠的時(shí)間能夠看到各種類型的書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里，學(xué)習(xí)課外書(shū)本上的知識(shí)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，開(kāi)拓視野；在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課，可以學(xué)習(xí)到很多課本上的知識(shí)，在課本上能夠?qū)W習(xí)到很多有趣的知識(shí)，在考試的.時(shí)候能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，當(dāng)自己取得一個(gè)很好的知識(shí)的時(shí)候，心里面會(huì)非常的滿足；在課外學(xué)習(xí)時(shí)間，能夠?qū)W習(xí)到書(shū)本之外的知識(shí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不論是在學(xué)校，還是在家里，都能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)。
青春是熱情的，在青春時(shí)光，我們揮灑汗水，投入熱情，在一天天中增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到不同的人。在青春里揮灑熱情，揮灑熱血，有了這些，我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們有了對(duì)未來(lái)的向往，能夠很好的接納生活中的喜怒哀樂(lè)。
青春要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要想辦法實(shí)現(xiàn)它，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要投入熱血，投入真情，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，體驗(yàn)走往成功的路。當(dāng)然，并不是有了夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折、失敗，只有經(jīng)歷這些，夢(mèng)想才不會(huì)只是空想。不要讓自己的夢(mèng)想只是空想喝幻想。
當(dāng)青春時(shí)光逝去，我們會(huì)把這段時(shí)間銘記在心里，成為我們心中無(wú)法忘卻的一段記憶。記住每天為夢(mèng)想付出的汗水，同樣，有付出就有回報(bào)。當(dāng)收獲到成功的果實(shí)，自豪感會(huì)油然而生。
青春隨想作文5
又是一個(gè)午休。
我托著下巴看著教室窗外的樹(shù)，它們枝葉繁茂，斑駁的樹(shù)影將校園的水泥路點(diǎn)綴得好似一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)，伴隨著樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)的窸窣聲，忽見(jiàn)一片青綠的掌型樹(shù)葉晃晃悠悠的落在了我面前的課桌上，它安靜的躺在周?chē)⒅?yáng)光透過(guò)窗的金色光斑里，像攤了一地的美夢(mèng)，這片葉子因此閃爍出格外神秘而躍動(dòng)的青春的隨想。
我拾起這片葉子，它在陽(yáng)光下顯得異常耀眼。
春天的青葉子，這就是青春么？
我望著周?chē)耐瑢W(xué)們，在這樣昏昏沉沉的午休中，每個(gè)人的臉上都散不了“疲倦”。我們的翅膀在大人們不斷填充羽毛的負(fù)重下，顯得疲憊不堪。青春，應(yīng)是坦蕩的，活力的，而不是沒(méi)有生機(jī)的。
再看看手中的樹(shù)葉，又突然覺(jué)得，它會(huì)不會(huì)也是因?yàn)閯e人給它的包袱太重了，而受不了重量才落下的。
我們的青春，難道就不能得到一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？
現(xiàn)在的我們，難道已被壓力給禁錮了嗎？
青春，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)美好的詞，它包含了許多澄凈如水的情感，樸實(shí)無(wú)華的美。我們渴望青春是個(gè)自由的藍(lán)天，沒(méi)有壓抑，唯有一顆平靜而坦蕩的心，在擺脫了萬(wàn)千的壓力與無(wú)奈之后，放寬那顆禁錮在大網(wǎng)里的心，尋求屬于自己無(wú)華的青春。我們?yōu)榍啻簩?xiě)詩(shī)，我們?yōu)榍啻焊璩肿珠g充滿了我們對(duì)青春的`理想。
然而，我們的青春剛剛開(kāi)始的同時(shí)，也更快的走向結(jié)束。有那么一剎那的時(shí)候，突然悲哀的覺(jué)得自己的青春那么的美好，然而又是那么的短暫，失去了青春，是那么的不留痕跡，就像大海上的小船，駛過(guò)的地方，同樣是不留痕跡。
鈴聲驀然響起，椅子的拖拉聲伴隨著同學(xué)們放松的感嘆，就好像負(fù)重的羽毛剛剛得到釋放。校園，因同學(xué)們而熱鬧起來(lái)，將這幅水墨畫(huà)點(diǎn)綴得更加耀眼。
我看了看手中那片屬于青春的葉子，我想，青春，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨鴨适г镜墓獠�，它雖短暫，但帶給我們的，卻是樸實(shí)無(wú)華，激情四射的美。對(duì)于壓力，它會(huì)找到更多的空間來(lái)展現(xiàn)它的美，就像這片葉子，它正是因?yàn)榈玫搅俗杂傻目臻g，足以來(lái)展現(xiàn)它的青春。
花樣年華，似水流年。美好的青春如落葉般，即使失去了青春，不能夠挽回，但我們依舊可以把它記錄下來(lái)，成為青春的美好回憶。
我將那片樹(shù)葉放到窗前，尋找屬于它的青春。
青春隨想作文6
現(xiàn)在，我們習(xí)慣了生活在別人所規(guī)劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無(wú)味。小時(shí)候的夏天，我們習(xí)慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數(shù)著星星，尋找著最閃亮的那一顆。那時(shí)候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著我們。
現(xiàn)在的社會(huì)讓人們學(xué)會(huì)了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時(shí)的夢(mèng)想，可曾想過(guò)那正直的夢(mèng)想背后的黑暗。在這樣的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)be yourself!
而《家》則向人們?cè)忈屃艘粋�(gè)人生的哲理：生還因?yàn)槟愣剩澜鐟?yīng)為你而燦爛。
在《家》描繪的那個(gè)舊社會(huì)高公館的三公子覺(jué)慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。他深受“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的感染，沖破了傳統(tǒng)思想，毅然決然的與自己的知己——一個(gè)丫鬟——鳴鳳結(jié)合在了一起。“五四”運(yùn)動(dòng)教會(huì)了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠(yuǎn)在不斷的挑戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實(shí)。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。同時(shí)也是對(duì)新事物的不斷渴求。
青春是飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返，沒(méi)有絲毫的猶豫。于是奮斗者說(shuō)：“青春是水�！鼻啻菏沁M(jìn)取的力量，充滿了盎然的生機(jī)。于是旅行者說(shuō)：“青春是火。”青春是勇于拼搏的精神，是不去的`信念，是堅(jiān)定的決心。青春是動(dòng)力，于是我說(shuō)：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”
作為我國(guó)的新一代青年，我們應(yīng)當(dāng)把握住青春，把握住生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)“青春精神”,學(xué)會(huì)勇往直前。正真的理解青春的意義。
外婆曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，每一個(gè)人都有一雙翅膀帶著我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強(qiáng)健的，當(dāng)你翱翔的時(shí)候，你的身后會(huì)籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!
青春的光芒會(huì)為你點(diǎn)亮，青春的花朵會(huì)為你綻放。
青春隨想作文7
煙柳三月，鮮花嫩草唏噓著宣告春天到來(lái)，我們踏上了青春的征程；蟬鳴七月，酷暑帶著心中的焦躁與不安姍姍離去，我們，在青春的競(jìng)技場(chǎng)上揮灑著汗水；金菊九月，絲絲秋風(fēng)攜來(lái)陣陣清涼，拂去心中殘留的那份塵埃，我們，收獲著青春的喜悅與感動(dòng)；寒冬臘月，飄雪紛紛，紅梅怒放，我們，用青春的回憶留戀殘年的溫暖。青春是一首四季之歌，我的青春，我做主。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻菏且圾S斷線的風(fēng)箏， 有過(guò)了瞬間自由的灑脫，當(dāng)被重重摔落下來(lái)，那份由天堂到地獄的感覺(jué)，青春的沖動(dòng)，造就了懵懵懂懂而又跌跌撞撞的人生。青春猶如一道拋物線，人生中便有了一份跌宕起伏，當(dāng)你達(dá)到了人生的顛峰，"會(huì)當(dāng)凌絕頂”，因而有了"一覽眾山小“的豁達(dá)，經(jīng)歷過(guò)了沖動(dòng)，收獲的便是那份淡泊。歷經(jīng)青春，李白發(fā)出了”天生我材必有用 ，千金散盡還復(fù)來(lái)“的感慨；看淡世間繁華，才有了’” 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁‘“的 哲思。
"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。"青春是盛夏那只高歌的鳴蟬 ，感嘆著青春易逝，卻又竭盡全力為自己奏響華美樂(lè)章。人的生命只可能有一次四季，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地，浩瀚的宇宙里，我們只是比塵埃還要微小的生物，人生如梭，青春易逝，匆匆走過(guò)的幾十年，我們終究只是過(guò)客。同為人生，卻有著碌碌無(wú)為與 功高蓋世之分，這一切，只是源于‘責(zé)’，對(duì)青春負(fù)責(zé)，是我們無(wú)法逃避的使命。
青春宛若混雜的調(diào)味劑，酸甜苦辣，卻以痛浸染了整個(gè)年華。曾經(jīng)，那個(gè)沉醉在花海中的少男或者少女，青春花語(yǔ)的'洗禮，褪去了稚嫩的翅膀，為自己插上成熟的羽翼，嘆一聲紅塵多可笑，兩條原本平行的線，因?yàn)槿f(wàn)有引力從此便有了無(wú)數(shù)的交集時(shí)光飛逝，再回首，那些年，最真摯的笑臉，最無(wú)邪的表情，驀然成了心中最美的痛，"曾經(jīng)'，或許是一把解不開(kāi)的愛(ài)逝枷鎖。
青春，上善若水；青春，似水年華；青春，最美的一簾幽夢(mèng)。青春隨想，放眼睥睨世界，讓靈魂飄蕩在宇宙的璀璨星河，讓青春之夢(mèng)綻放在百花之叢。我青春 ，我個(gè)性，我的青春，我主宰。
青春隨想作文8
有人說(shuō)，青春是一幅動(dòng)感的畫(huà)，畫(huà)里展現(xiàn)著期望，飛揚(yáng)著憧憬；有人說(shuō)，青春是一首激昂的詩(shī)，詩(shī)中跳動(dòng)著活力，洋溢著朝氣；也有人說(shuō)，青春是一曲澎湃的歌，歌中飄蕩著熱情，搖曳著向往。是啊，青春真好，年輕的心時(shí)時(shí)涌動(dòng)著一股壯志豪情，飛舞著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
青春是一道亮麗的風(fēng)景線。每個(gè)人都曾有過(guò)青春歲月，每個(gè)人都在自我的人生旅程中書(shū)寫(xiě)過(guò)青春的篇章，留下了青春的足跡。當(dāng)我們擁有青春的.時(shí)候，我們懷揣著夢(mèng)想和追求，一路風(fēng)雨兼程，去尋找美，去發(fā)現(xiàn)美。在青春驛站中，我們沐浴著陽(yáng)光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。無(wú)論是陰晴圓缺，還是悲歡離合；不管是獲得成功，還是遭到挫折，我們始終擎起青春的旗幟，始終昂首闊步，意氣風(fēng)發(fā)地勇往直前，永遠(yuǎn)微笑地應(yīng)對(duì)生活、擁抱生活，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著生命永恒的真諦。
青春年華充盈著絢麗多彩的夢(mèng)。在世界日新月異，科技突飛猛進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我們要緊緊地握住時(shí)代的航向，頂著日月，迎著風(fēng)雨，一路奔跑在潮頭浪尖上，搏擊于萬(wàn)里長(zhǎng)空中，把無(wú)私的愛(ài)傾注到事業(yè)中，將火熱的情投入到工作與生活中。平日里，我們要開(kāi)發(fā)充滿睿智的大腦，操起勤勞靈巧的雙手，譜寫(xiě)青春之歌，繪制七彩人生。讓夢(mèng)想時(shí)刻激勵(lì)自我，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)飛越。為了追求夢(mèng)想，我們來(lái)也匆匆，去也匆匆。
青春歲月，我們渴望展翅高飛，歷覽長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北、名山大川的壯麗風(fēng)光，盡閱五千年中華歷史、世界自然與文化遺產(chǎn)及各地民俗風(fēng)情，聆聽(tīng)改革開(kāi)放的陣陣濤聲，傾聽(tīng)那許許多多在平凡崗位上做出不尋常業(yè)績(jī)的動(dòng)人故事。
青春歲月，是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)。青春歲月，需要辛勤耕耘；青春歲月，應(yīng)當(dāng)執(zhí)著奮斗。我們相信僅有付出才有收獲。當(dāng)日子緊張而充實(shí)地過(guò)去，當(dāng)我們的腰板不再挺拔，當(dāng)我們的華發(fā)不再亮澤，當(dāng)我們的步伐不再矯健，驀然回首，我們會(huì)因?yàn)橐酝床鵁o(wú)憾，我們會(huì)因?yàn)橐酝鶕碛卸鵁o(wú)悔。
讓我們?yōu)榍啻悍鸥瑁瑸榍啻汉炔拾桑?/p>
青春隨想作文9
當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃?以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡�，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的'路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨�，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
青春隨想作文10
如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，青春就是書(shū)中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最活力的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來(lái)了完美而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的'我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不簡(jiǎn)便，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)當(dāng)?shù)�。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最終清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱�，我�?huì)在愁的旋渦里自尋樂(lè)趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受歡樂(lè)的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛。此刻的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在�？荚嚒⒊煽�(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)如何去爭(zhēng)取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
青春隨想作文11
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)：如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音律：如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么擁有青春便是樹(shù)上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們?cè)谂Γ驗(yàn)槲覀兌济靼�，要利用人生中最美好的時(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫，我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽(tīng)水流沖刷著碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的`不滿。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格。
我們甚至報(bào)怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
我們甚至總想問(wèn)他們，為什么，你總把我當(dāng)成孩子來(lái)看?為什么你總要安排我們的時(shí)間?
十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂(lè)，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡;中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜;傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起;當(dāng)你成績(jī)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰;當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著理想去努力。
翱翔在自己夢(mèng)想的天空中!
青春隨想作文12
青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。
青春是一朵花.含苞欲放的歲月,充滿無(wú)限憧憬.流浪青春的夢(mèng)想,在藍(lán)天下?lián)u曳心中最美的心情.搖擺青春的舞蹈,在風(fēng)中感染一次次雀躍的萌動(dòng).綻開(kāi)青春的笑容,在陽(yáng)光下粲然的微笑.青春的花就這樣俏然開(kāi)放,欣欣向榮,流光溢彩.一朵花的美麗在于它的綻放.而美麗的開(kāi)始卻又在重重疊疊的破碎中極快的走向枯萎,因?yàn)闆](méi)有一朵花是長(zhǎng)久的!青春亦是如此.'時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額頭,會(huì)吃掉稀世之寶,天生麗致什么都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀'.(莎士比亞)青春如水,極易流逝.不要錯(cuò)過(guò),更不要揮霍!青春只有一次,沒(méi)有彩排，更不會(huì)重來(lái)！
浪漫而又迷惘的青春,即使在被人揶揄的日子里,依然默默地奉獻(xiàn)著,青春拒絕的不是平凡,而是平庸.不甘平庸,是青春的宣言.一個(gè)人,卑賤不怕,貧寒不怕,其貌不揚(yáng)不怕,遭受打擊不怕,怕的是對(duì)自己生命的漠視,面對(duì)自己,面對(duì)別人,都要憑著智慧和勇氣,活出一種風(fēng)格,一種意義,一種美!即使在被人遺忘的季節(jié),在那荒僻的角落,也要活出自己的風(fēng)采!
生命是一只小小的蟲(chóng),蟲(chóng)每蛻變一次,都要受一次苦.而成長(zhǎng)就在這種痛苦之中.人生,最大的`敵人不是別人,而是自己.青春,需要一次次的超越,超越自我.今天的我戰(zhàn)勝昨天的我,是自強(qiáng)者的信條.明天的我又勝過(guò)今天的我,是改革者的格言.因?yàn)?-青春就是太陽(yáng),太陽(yáng)每天都是新的!
拾一片青春的寂寞換成一束淡淡的憂郁,輕輕的淺吟低唱.青春總是這樣惆悵!.歲月的傷感，人生的無(wú)奈，盡在美麗的青春里，緩緩流淌，從此，潮濕了聆聽(tīng)者的前塵往事，那紛至沓來(lái)的情愫，讓思緒跌進(jìn)了一片迷茫，不愿醒來(lái)。只是，在這個(gè)充滿激情的季節(jié)里,誰(shuí)愿意就此而沉淪,誰(shuí)甘心就此而迷惘。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,.青春需要一次次的歷練,一次次的磨礪,才能成熟美麗!青春我為你自豪!你如此精彩!
青春隨想作文13
泡上一杯香茗，放上一段輕音樂(lè)，躺在窗前的搖椅上，讓晨曦灑滿你的全身。就這樣，閉上眼，嗅著裊裊的茶香，聽(tīng)著幽幽的樂(lè)曲，思緒在這里飛揚(yáng)。想想我走過(guò)的路無(wú)限感慨，或苦或甜，或喜或憂，只有爾自知。有人說(shuō)童年時(shí)一壇老酒，歲月珍藏，愈久彌香。這聽(tīng)起來(lái)確實(shí)令人感同身受，小時(shí)代的往事歷歷在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一陣陣歌聲笑語(yǔ)讓我回到童年，一聲聲嘆息將我拉回現(xiàn)實(shí)。猛然發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我早已步入了青年，這是個(gè)清純激蕩的階段，在著悠揚(yáng)的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲，猛然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)青春的季節(jié)里也有彷徨，也有茫茫不知所措的時(shí)候；同時(shí)感到慶幸，幸好發(fā)現(xiàn)青春已悄然而至，讓我有意識(shí)地去做事，在這與青春有關(guān)的日子里我們要做什么？該做什么？
青春是人生命運(yùn)的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，有的人直線上升，也有的人垂直下降為何會(huì)如此冰火兩重天？上升的人熱愛(ài)青春、熱愛(ài)生命，懂得把握青春。在愛(ài)情上，他們一心一意，收獲的是沒(méi)滿的婚姻；在友情上，他們真情付出，得到的是真誠(chéng)的友誼；在工作上，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加，回報(bào)的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春，拿青春開(kāi)玩笑，燈紅酒綠、紙醉金迷，最終青春會(huì)跟他開(kāi)個(gè)更大的玩笑：一事無(wú)成，驀然回首，空虛鉆了奮斗的空子。
有人說(shuō)青春是年輕人的專利。我卻不這么認(rèn)為，人是有兩個(gè)年齡的，生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個(gè)年輕的心理年齡，任何人都可以始終保持青春，中年人、老年人同樣可以擁有青春，自己的外表雖然刻滿皺紋，不再年輕，但可以保持心理的年輕，同年青人一樣保持一顆奮進(jìn)的心，不怕輸不認(rèn)輸，不拋棄不放棄。
說(shuō)實(shí)話，做大這一點(diǎn)很難，各個(gè)年齡段有其各自的特點(diǎn)，一次讓我們把握住此時(shí)此刻—手上轉(zhuǎn)瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一樣思考，像水一樣靈動(dòng)，像豹一樣奔跑，像狼一樣嚎叫，讓世界知道，我們永遠(yuǎn)年輕，我們永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。
白金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？有人嘆息青春是一去不返的門(mén)前流水，其實(shí)何必呢，流過(guò)一次就夠了，輝煌的青春不計(jì)較次數(shù)，一次就夠了。
青春隨想作文14
如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，青春就是書(shū)中最絢爛的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，青春就是劇中最精彩的瞬間；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，青春就是詩(shī)中最激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有青春便擁有沿途最不凡的風(fēng)光！
十五歲的我，迎來(lái)了美好而又短暫的青春……
十五歲的我，已不再是父母羽翼下的雛鳥(niǎo)，而是學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；十五歲的我，已不再為丟失了心愛(ài)的洋娃娃哭泣，而是學(xué)會(huì)了摒棄和堅(jiān)強(qiáng)；十五歲的我，已不再無(wú)憂無(wú)慮，而是學(xué)會(huì)了多思和善感……
十五歲了，我必須承載父母的某些期望�？赡苓@并不輕松，但我無(wú)法擺脫，更不能擺脫——這是我應(yīng)該的。不可否認(rèn)，我曾對(duì)此存在著一些反叛的念頭，但我清醒地意識(shí)到這些期望是如此合理而又必不可少，我同樣清醒地感覺(jué)到父母的用心良苦。當(dāng)然，我最后清醒地打消了這些念頭。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去承擔(dān)如何去感受。
十五歲了，我正被“愁”字緊緊圍繞�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”的年代已不復(fù)存在，現(xiàn)如今則是“少年更識(shí)愁滋味”。這些“愁”，是時(shí)代賦予的，是社會(huì)施與的'，是父母寄予的，更是始于自我。不要說(shuō)我傻，自我認(rèn)為這也是必要的。正因?yàn)槿绱�，我�?huì)在愁的旋渦里自尋樂(lè)趣。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去看待如何去消愁。
十五歲了，我在感受快樂(lè)的同時(shí)也飽嘗失敗帶來(lái)的艱辛�，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，尤其是昆承，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。考試、成績(jī)、名次……這一切的一切總是幾家歡喜幾家愁。在如此高水準(zhǔn)而又如此殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上，有幾個(gè)是常勝將軍？我清楚的明白這一點(diǎn)。于是，雖然有跌到，有失敗，有眼淚，有悔恨，但我不怕！爬起來(lái)了的我變得更加勇敢。十五歲的我，必須學(xué)會(huì)如何去面對(duì)如何去爭(zhēng)取。
十六歲是花季，十七歲是雨季，那么十五歲就是最燦爛的陽(yáng)光季。
珍惜我的十五歲，珍惜我的陽(yáng)光季，珍惜我燦爛的青春時(shí)光！
青春隨想作文15
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，是我們?nèi)艘粋�(gè)重要的時(shí)期。不再像童年的無(wú)憂無(wú)慮。肩上多了一份責(zé)任，心里加了一些壓力。為了我們的將來(lái)，為了不辜負(fù)家人的期望。我們得與時(shí)間賽跑，努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一縷的青春時(shí)光。即使每天奮戰(zhàn)到深夜，也不懼怕什么。畢竟，青春不再來(lái)��！
高爾基說(shuō)過(guò)∶“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的.了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng)造……
青春的美麗離不開(kāi)理想的放飛，放飛的理想如果沒(méi)有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢(mèng)想。
時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同�！版隙鹨惶�(hào)”騰空飛起，破霧穿云，直奔太空。此時(shí)此刻，全世界的中國(guó)人屏息靜氣，共同見(jiàn)證這個(gè)歷史瞬間。中國(guó)首顆繞月探測(cè)衛(wèi)星的成功發(fā)射，成為中國(guó)人攀登世界科技高峰的又一壯舉�！叭伺拭髟虏豢傻�，月行卻與人相隨”。嫦娥，美麗的天使！將飛向藍(lán)天，圓了千年來(lái)多少華夏兒女的夢(mèng)，這是一項(xiàng)多么偉大的使命！我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。
青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳。
趁年輕我們要不斷探索，拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔！
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