高中的作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的高中的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
理想,一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)想藍(lán)圖,一個(gè)追尋美好未來(lái)的宏偉愿望。
半年后,我如愿踏上工作之路,為著生活而生活著。如今,我已是一名合格的幼兒老師,正在努力的培育著祖國(guó)的小花朵,在這里的每一天,我都會(huì)很快樂(lè),面對(duì)孩子們一張張?zhí)煺娑儩嵉男δ,我都?huì)從心底發(fā)出會(huì)心的笑,同樣,孩子們的夢(mèng)也就是從今天起程,從今天綻放夢(mèng)想……
早晨,我在教室安靜地等待著孩子們的到來(lái),我環(huán)顧四周,在這個(gè)教室里,每一位孩子都是一位充滿夢(mèng)幻的天使,在這個(gè)有限度的教室里,坐著些充滿夢(mèng)想的幼兒,這些幼兒,這是屬于他們自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想也將會(huì)在這里起程。上課鈴聲響了,孩子們也都整齊而安靜的坐好了!靶∈直称饋(lái)……”就這樣進(jìn)入了我的教學(xué),在這充滿童趣而又有教育意義的課堂里,小朋友們都在積極的學(xué)習(xí)著,也拿出他們的彩色蠟筆,在想象的基礎(chǔ)上畫(huà)出自己的那一片天空,看著孩子們一張張的.畫(huà)冊(cè),我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與高興。翻閱孩子們的成長(zhǎng)歷程,感覺(jué)自己也仿似跟著他們的腳步一起回到了童年時(shí)代。在孩子們的畫(huà)冊(cè)中,我看到了這些孩子們對(duì)美好生活的向往與喜愛(ài)……
中午,孩子們已進(jìn)入午餐時(shí)間了,這便是我一天最忙碌的時(shí)刻了,孩子們的安全就餐安全與愉快心情始終就是我做好的基礎(chǔ)之一,再看到孩子們以禮相待的每一位小朋友時(shí),我非常高興,我想,這就是我以身作則后的成功吧。我深知,自己做的每一個(gè)動(dòng)作與每一句話都在直接的影響著孩子們的言談舉止,所以我作為一名老師,更加的注意形象,更加的以身作則。
傍晚,看著孩子們都離開(kāi)了幼兒園,我也與家長(zhǎng)談?wù)摿撕⒆觽兊囊恍┝?xí)慣等事情后,我的內(nèi)心有一絲的輕松,看著孩子們的成長(zhǎng)我也從中感受到了自己工作的成功感。
這就是我一天的生活教學(xué)記錄。我想,這也就是我理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。那一刻,感受到的成功與喜悅!
高中的作文 篇2
一度的行走在單薄的涼意里,只為赴一個(gè)美麗的約會(huì),那個(gè)在冬天的蕭瑟之前就雕刻在樹(shù)木和風(fēng)聲里的約會(huì)。春天承諾的溫暖,我一直在尋找。一直等待,整個(gè)世界的春暖花開(kāi)。
我早早的踏在了這片濕潤(rùn)的土地上,竟還是一片空曠。沒(méi)有任何她來(lái)過(guò)的痕跡。難道是時(shí)間的漫長(zhǎng)使她遺忘了?日歷一頁(yè)一頁(yè)翻起,天空卻也一天一天的蒼白。騎著車子在顛簸的山路時(shí),風(fēng)還是有著些許的刺骨。她所承諾過(guò)的春風(fēng)的溫柔呢?我尋找不到。我執(zhí)著地走過(guò)木棉的田地,穿過(guò)梔子花樹(shù)的枝椏,它們都在睡著,沒(méi)有注意到我的拜訪。這個(gè)20xx的早春里似乎一無(wú)所有。指尖的冰冷傳遞到我的內(nèi)心,都冰冷了起來(lái)。我長(zhǎng)久的佇立在冬季的邊緣,不想離去。我怕一離開(kāi),就只能看到春天離去的背影。
我總想珍惜一切的開(kāi)始,而不是只在結(jié)束中悲傷。
朦朧的霧氣籠罩著世界時(shí),我裹著厚厚的棉衣穿梭在樓道里。一切似乎都惺忪著眼睛,行人抵擋著寒氣,匆匆離開(kāi)。這樣的生活,總有著太多深隱的無(wú)奈。我單薄的青春行走在這樣的初春里,似乎也沾染了許多涼意。初四的繁忙填塞著我的`腦海,偶爾空閑的時(shí)候,就想起那些早已荒蕪的歲月和僅剩的承諾。沉浸于數(shù)學(xué)題的時(shí)候,忽然想起小淺說(shuō)的,我們擁有彼此的時(shí)間,也不過(guò)只剩下了一個(gè)春天而已。是啊,等到春天離去,夏天的宴席就開(kāi)始唱起驪歌,從此也就不再有在一起的時(shí)光。這也是我一直找尋春的緣故吧。春天的到來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的赴約,而是一個(gè)真正值得我珍惜,值得我銘記的時(shí)光。
三月了啊。我沒(méi)把日子記錯(cuò)的?伤褪菉檴檨(lái)遲,故意讓我猜測(cè),追尋。找尋了好久,沒(méi)有任何她的痕跡。我或許也太執(zhí)著,一直傻傻地等待,直到花兒們?cè)谖已矍叭渴㈤_(kāi),我才會(huì)相信,春天沒(méi)有忘記那個(gè)簡(jiǎn)單的承諾和那個(gè)等待的我。
我離那個(gè)春暖花開(kāi)的世界還有多遠(yuǎn)?
平野里仍是一片空寂。漫步在這樣沒(méi)有色彩的樹(shù)林里已多少次了?不記得了。幾聲?shū)B(niǎo)鳴帶著幾多雨水的濕潤(rùn),悠揚(yáng)的在林中徘徊。這樣寂寞的時(shí)間,究竟屬于那個(gè)季節(jié)?我漫無(wú)目的的走,卻不由自主的停在一株瘦弱的草前。真的是一株瘦弱的草,殘損的葉片帶著綠色的氣息,抓住了我的眼睛。撫摸過(guò)它細(xì)細(xì)的葉脈,我仿佛感觸到了春天所擁有的如汪洋一般的溫暖。原來(lái),每個(gè)角落里都有她的存在。從未停止過(guò)赴約的腳步,倒算我來(lái)晚了。
才發(fā)現(xiàn),我每天經(jīng)過(guò)的玉蘭花樹(shù)前,也早已孕育好了蓓蕾。她早已默默地在我的視線里,可我還在打著尋找春天的意圖漫無(wú)目的的尋找。我學(xué)會(huì)打開(kāi)我的視界,去找尋那些等待已久的風(fēng)景。我看到了“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”里的她,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”里的她,“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”里的她。風(fēng)起,仍帶有著涼意,但我卻從中用心靈感覺(jué)到了幾縷暖風(fēng)的氣息。原來(lái),春天一直都在。她不停的擴(kuò)大所承諾的范圍,讓春水的漣漪蕩進(jìn)我干燥的靈魂。微風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢,像在我的耳邊低語(yǔ),我來(lái)了啊。
我一直在等,等待春天的赴約。而那個(gè)關(guān)于春天的承諾,最終變成了全部的花開(kāi),像一場(chǎng)繁華的煙雨,覆蓋了我的十六歲的春天。
高中的作文 篇3
人為追求而生。
創(chuàng)世紀(jì)之處,人的祖始們是居住在伊甸園種的,那里的一切都是如此美好,沒(méi)有為了生存而斗爭(zhēng),為了活下去而戰(zhàn)斗的必要。
沐浴陽(yáng)光,歆享豐收,不慮溫飽,無(wú)所追求。
但我以為這樣的人并非完整的人。
直到撒旦誘惑他們嘗到了禁果之后,兩人墜入凡間,他們才開(kāi)始為了生活而努力,而奮斗。
但是人類沒(méi)有翅膀,沒(méi)有爪牙,相對(duì)于其他生物,只有羸弱的身軀。
但從那時(shí)起人有自己的思想,他們留戀于伊甸園的美好時(shí)光,雖然這已是可望而不可及,但是他們有了自己的追求。
他們渴望用自己的雙手去創(chuàng)造生活,從一開(kāi)始的追求溫飽,到追求更舒適的生活。
可以想象,在天空下,小溪旁,麥田里,兩人辛勤勞作,為了美好的生活,或許他們無(wú)法再返伊甸園,或許他們失去了永生,但此時(shí)的他們才開(kāi)始了作為一個(gè)完整人的一生。
不由想起漢字中的“人”,“人”踮腳而站,抬頭而望,為了可以看到遠(yuǎn)處,那個(gè)自己追求的目標(biāo)。
“人”有兩腳,邁步而行,蹣跚在通往自己所追求的道路之上。
人總有許許多多的.追求,但卻因各種各樣的原因而磨滅。
或是因?yàn)樯罹嚼Ф辉试S,或是因?yàn)樽哉J(rèn)年事已高而放棄,或是因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜之后,舉得原來(lái)的追求是那么的遙遠(yuǎn),終究半途而廢,或是因?yàn)樨?fù)擔(dān)太多,而不想放下一切去追求最初的夢(mèng)想。
在我以為,最后一種尤為可嘆,他們明明有能力去追求,但卻不愿也不敢拋下累贅去追求。
明明自己的追求還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),為何抱著那些可有可無(wú)的東西不愿放手?為何為了那些不是自己所想要的東西,卻放棄了追求?
20xx年的遼寧高考狀元,想必大家并不陌生,社會(huì)各界傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
然而以狀元的身份考入香港大學(xué)后,卻在一個(gè)月以后又回高校復(fù)讀,在我第一次聽(tīng)來(lái),覺(jué)得這很不可思議。
但面對(duì)他人的提問(wèn),她只說(shuō)了一句話:因?yàn)槲艺嬲南蛲潜贝蟆?/p>
在我看來(lái),她是我知道的人中,最有魄力的一個(gè)。
面對(duì)狀元的身份,面對(duì)港大那燙金的錄取通知書(shū),有多少人可以放得下的這一切,從頭再來(lái),僅為自己的一份追求。
大多數(shù)人都被自己所的成就所羈絆,不愿從頭再來(lái),哪怕放棄了自己的追求,安于現(xiàn)狀。
似乎明白了為什么大多數(shù)的偉人都出此貧寒,因?yàn)樗麄儾慌率。慌氖,曾?jīng)的他們本就一無(wú)所有,失敗了大不了再爬起來(lái)從頭再來(lái),放手一搏,為了追求。
高中的作文 篇4
時(shí)常,你調(diào)皮的臉和你的酒窩還會(huì)在我記憶里出沒(méi),就會(huì)想起你生前總喜歡從后面將我緊緊的抱住。
時(shí)常,在人群擁擠的街頭或是公車上,我會(huì)突然開(kāi)始懷念你用雙手幫我圈出的空間。
你是個(gè)愛(ài)笑的孩子,凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,在你眼里如同清亮的溪流,在風(fēng)里汩汩而過(guò),滋潤(rùn)了我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)日子。那些笑容就像我心里深深埋藏的一條湍急的河流,無(wú)法泅渡,就成為我每日每夜的絕唱的歌謠。
曾經(jīng)我們是班上最好的朋友,校園里回蕩著我們幸福的笑聲。風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容也成為我命途中最美的點(diǎn)綴。記得你陪著我看天、看雪、看季節(jié)投下的深深暗影。
我還是多么清楚的記得,你躺在病床上氣息奄奄的模樣。你知道我有多難過(guò)嗎?你說(shuō),我要有愛(ài)心、要奉獻(xiàn)、 要回報(bào)、要感恩。我眼中噙滿了淚水,心中暗暗地許下了對(duì)你的諾言……
你還是走了,為了救一個(gè)失足落水的可憐女孩。知道這個(gè)噩耗時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了世界崩潰的聲音,傷心的感覺(jué)如同滅頂!眼淚大顆大顆的落下來(lái),蹲在路邊,哭泣的像個(gè)被遺棄的小孩。
你怎么會(huì)離開(kāi)我?你怎么可以離開(kāi)我!
我恨我自己,恨自己怎么那么沒(méi)用地讓你離我而去!沒(méi)有你的日子里,我知道了什么是恐懼、難過(guò)、悲傷和無(wú)常。
害怕的躲在某一時(shí)間,想念某一時(shí)間的回憶,想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的、讓我牽掛的人。忘了哪年哪月的哪一日,我在哪面墻上刻下了一張臉,一張微笑著、凝望我的臉。
你會(huì)一直留在我的記憶里,即是忘了你的聲音、你的笑容、你的臉,可每當(dāng)想起你的那種感覺(jué),是不會(huì)改變的。
我想現(xiàn)在就看著你微笑、沉默、得意、失落,我會(huì)陪著你開(kāi)心或是難過(guò)。只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留在過(guò)去?粗(jīng)我們的`合影上你燦爛的笑容,我終于淚流滿面。
我會(huì)用心的記住你和你的笑容,一點(diǎn)點(diǎn)思念,似水流年。往事如煙,曾經(jīng)我們手牽手走過(guò)的地方,留下的快樂(lè),那些記憶在大腦里反復(fù)出現(xiàn)、我的世界連角落里都是你!
我從我單薄的青春里打馬而過(guò),在這個(gè)憂傷而明媚的三月,穿過(guò)紫槿、穿過(guò)木棉、穿過(guò)這時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和無(wú)常。
今生的笑容,來(lái)世的永遠(yuǎn)!
高中的作文 篇5
長(zhǎng)安街上,一派蕭條,敗落的景象,老百姓都怨聲載道。
這一切的一切,都與當(dāng)今的圣上有關(guān),他整日飲酒作樂(lè),貪戀美色,毫無(wú)心思理會(huì)朝政。我本著勸諫圣上,效命于朝廷的想法被召入宮。但這個(gè)昏君卻讓我挖空心思去寫(xiě)詩(shī)博得妃子的歡心。我李白一世清白,怎會(huì)以這樣的方式去報(bào)效朝廷?
最終,我大聲吟道“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!北汩L(zhǎng)袖一甩,帶著滿腔的憤怒離開(kāi)了皇宮。
如今,在這街上漫無(wú)目的的站著,忽然聞見(jiàn)了一種久違的香味,原來(lái)是盼望已久的`酒香。∥遗d奮的走了進(jìn)去,當(dāng)我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時(shí),已經(jīng)到了夜晚。
我倚在床上,看著那月牙兒照進(jìn)來(lái)的光亮。哦,那是月牙兒施舍給我的,但它為什么不多給一些呢?但即使是那一丁點(diǎn)兒,我依然覺(jué)得無(wú)比>溫暖。
輕輕推開(kāi)窗,看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎?我使勁揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)那是一片溫和的月光,均勻、明亮。
從窗外探出頭來(lái),晶晶凝視著遙不可及的月亮,它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心,曾有多少人把它輕輕的贊嘆,它依然不驕傲,不自滿,始終堅(jiān)守自己的職責(zé),它知
道這是一種神圣的使命。
不知不覺(jué)中,脖子已經(jīng)僵直了。慢慢低下頭來(lái),腦子里忽然映出了已經(jīng)白發(fā)蒼蒼而曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯我長(zhǎng)大的老母,以及家鄉(xiāng)的各位父老。頓時(shí),心中陣陣酸楚,而視線也漸漸地模糊,伸手一抹,原來(lái)是淚水!于是我咬破手指在桌上奮力寫(xiě)下了:
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉(xiāng)。
高中的作文 篇6
叔本華說(shuō):人生就是先知道肥皂泡終究會(huì)破滅,卻仍舊想要反他吹得更大更遠(yuǎn)的一種無(wú)奈。---前記
遷徙一種心態(tài)
“嫩竹狄含粉,初荷示聚塵”這是一種無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐的境界,人生如夢(mèng)精彩就在于那些意想不到的坎坷,在逆境與順境前都持一種至高的心態(tài),桑地亞哥不朽的靈魂,在怒海上與兇惡的鯊魚(yú)拼斗,無(wú)論結(jié)尾如何,他始終保持著“明天還會(huì)來(lái)”的心態(tài);君王的不信,小人的諂媚,怨恨幾乎沖破他的頭顱,就在他跨向淚羅波濤那凄涼的一步,完成了一生的價(jià)值,怨恨不忍遷徙為放棄,報(bào)復(fù)明惡遷徙為以死明志,有時(shí)遷徙一種心態(tài)是選擇。
遷徙一種追求
是游魚(yú)向往的就是千頃綠波,是海鳥(niǎo)向往的便是無(wú)垠的大海,是雄鷹向往的便是蔚藍(lán)的天空,遷徙一種追求是給人生的一次鼓勵(lì),遷徙一種追求有時(shí)換來(lái)的是“柳暗花明又一村”遷徙一種追求也許會(huì)帶來(lái)一種人生的蛻變。傾城傾國(guó)傾天下,雖你羞弱如蘭,不滿于平民女子的追求,以而挑起國(guó)家的重?fù)?dān),可你不經(jīng)意中的遷徙卻造了一世英明,因?yàn)槟愕?追求那埋沒(méi)在幾千年的不公,早已得到釋放,才華的流盈,淚痕的雙眸,高傲不贏得了百萬(wàn)民的信頌。遷徙一種追求李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏,遷徙一種追求”陶潛選擇“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……有時(shí)遷徙一種追求是信仰。
遷徙一種不舍
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,心里如果時(shí)時(shí)纏綿著不舍,便常常營(yíng)造著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘”如果試著不合遷徙為一種放棄,又怎會(huì)有“載不動(dòng)取多愁”,遷徙一種不舍是文天祥迎回蒙古人屠刀的那壯烈的一步,遷徙一種不舍是孔明涕泗精留子后全的期盼,那些不舍與對(duì)劉備的思念都化為黃的《后漢書(shū)》遷徙一種不舍是蘇試作為匈奴的使者,他把節(jié)視為生命;作為漢朝的臣子、他忠心耿耿,貝加爾湖的水依舊輕輕蕩漾,而漢朝的忠心都從未動(dòng)搖。
你看那執(zhí)著的候鳥(niǎo)無(wú)論向北還是向南總把遷徙的軌跡留給大地和藍(lán)天。
高中的作文 篇7
于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價(jià)值,就是“活在當(dāng)下”。初見(jiàn)這個(gè)詞,只有一種朦朧之感,并無(wú)法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個(gè)特定的時(shí)候,某個(gè)特定的詞語(yǔ)才會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時(shí)刻,我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。
拿起筆來(lái),記錄昔日稍縱即逝的時(shí)光,不得不感嘆那似水流去的年華。年華似水,無(wú)關(guān)痛癢,它靜靜地從身邊流過(guò),留下了什么,又帶走了什么,無(wú)法阻擋。但正如張曉風(fēng)所說(shuō)“有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在;有一種聲音,你沒(méi)有聽(tīng)到,卻自知你了解”,我們不得不承認(rèn)就在這種悄無(wú)聲息中我們成長(zhǎng)了,我們長(zhǎng)大了。我們淺嘗了世間的人情冷暖和酸甜苦辣,但是千萬(wàn)不要因?yàn)椤按魃狭搜坨R”而執(zhí)著地看透世俗的種種。因?yàn)楫吘钩砷L(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的蛻變,只有堅(jiān)守一顆純真的心才能變成美麗的蝴蝶,找到屬于自己的天空。
其實(shí),成長(zhǎng)更是一場(chǎng)豐盛的晚宴,它教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何樂(lè)觀,更在我們每個(gè)人的心上不知不覺(jué)間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,是一曲圓熟而不膩耳的音響,一種不需要?jiǎng)e人觀察的從容。它讓我們?cè)谀婢持性酱煸接,讓我們(cè)诔晒r(shí)依舊心定坦然。
擱下筆來(lái),我們會(huì)滿懷豪情地演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。是啊,我們?cè)诟杪曋惺惆l(fā)自己無(wú)處釋放的.激情,我們?cè)谙胂笾泄蠢瘴磥?lái)美好的藍(lán)圖。對(duì)于未來(lái),我們應(yīng)該充滿感激,感謝它讓我們能夠相信“人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天”,感謝它讓我們?cè)敢庾哌^(guò)樹(shù)葉的脈絡(luò),去觸摸生命的紋理,生生不息……
感謝,感謝,太多的感謝,凝聚成一顆充滿感恩的心;仡櫷簦雇磥(lái),我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里,流著自己的淚,但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實(shí),人不得不現(xiàn)實(shí),不得不學(xué)會(huì)面對(duì)。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志,寧?kù)o志遠(yuǎn)”的氣度;在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜,不以己悲”的胸懷。
寧?kù)o很難,志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時(shí),靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石,被追憶和尊敬所激活的火花,迸濺成四個(gè)血色大字“活在當(dāng)下”,與鮮活的生命同在。
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