愛(ài)心傳遞高中作文

時(shí)間：2022-03-12 17:32:47 高中作文我要投稿

愛(ài)心傳遞高中作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)心傳遞高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)心傳遞高中作文2篇

愛(ài)心傳遞高中作文1

　　愛(ài)心傳遞如果說(shuō)愛(ài)心是一團(tuán)火，那么傳遞就是熊熊燃燒的火炬；如果說(shuō)愛(ài)心是一顆種子，那么傳遞就是那適逢其時(shí)的甘霖；如果說(shuō)愛(ài)心是一灣清泉，那么傳遞就是那源源不斷的活水。沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像陽(yáng)光一樣普照大地；沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像春風(fēng)一樣親吻禾苗；沒(méi)有傳遞，愛(ài)心就不能像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)萬(wàn)物。愛(ài)，從一開(kāi)始就是人類文明的基石，而傳遞讓愛(ài)心鑄成了這基石上的高樓大廈。

　　海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文是美國(guó)著名的殘障教育家，她少年時(shí)代的生活也充滿了坎坷。因?yàn)檠奂�，她脾氣暴躁；父母雙亡后，她進(jìn)了救濟(jì)院，因?yàn)樾愿駟?wèn)題，她很不受歡迎。而一個(gè)普通的清潔女工用愛(ài)心挽救了她，最終她成為著名的殘障教育家，成了海倫·凱勒的老師，并對(duì)海倫·凱勒傾注了自己真摯的愛(ài)。海倫·凱勒接受諾貝爾提名獎(jiǎng)時(shí)，被問(wèn)及誰(shuí)對(duì)她的人生影響最大時(shí)她回答：“安妮·莎莉文�！倍材輩s動(dòng)情地說(shuō)：“不，海倫，對(duì)你我的人生影響最大的人，是救濟(jì)院的.那位讓人尊敬的清潔女工！”這個(gè)世界卻是是存在奇跡的，而很多奇跡都與愛(ài)有關(guān)。愛(ài)心就像是世代相傳的薪火，能夠點(diǎn)燃每個(gè)平凡的生命。而能夠讓這份愛(ài)心傳遞、綿延、生生不息，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，這本身就是最大的奇跡。

　　福建仙游縣有一位“愛(ài)心老人”，名叫曾德梅。他十幾年如一日，為貧困學(xué)生和資助人“牽線搭橋”，他跋山涉水，四處尋訪貧困學(xué)生，然后動(dòng)員社會(huì)各界有識(shí)之士捐資助學(xué)。得到幫助的學(xué)子，也都懷抱一份感恩的心，將愛(ài)心一棒接一棒地傳遞下去，形成了“眾人拾柴火焰高”的愛(ài)心效應(yīng)。

　　猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！痹鴰缀螘r(shí)，物欲的追求讓人迷失了自我，一些負(fù)面的報(bào)道讓人心變得越來(lái)越冷漠與疏離。

　　其實(shí)，我們中華民族一直是個(gè)有愛(ài)心的民族。早在兩千多年前，墨子就宣揚(yáng)“兼愛(ài)”“非攻”的“愛(ài)心理論”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“愛(ài)心宣言”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”吐露的也是一腔“博愛(ài)眾生”的心曲。愛(ài)心是人類最珍貴的情感，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“石在，火是不會(huì)滅的�！�

　　社會(huì)需要愛(ài)心，時(shí)代呼喚愛(ài)心。讓我們把愛(ài)心綿綿不絕的傳遞給周圍那些需要幫助的人們，讓這個(gè)社會(huì)變得更加誠(chéng)信、互助、友愛(ài)與和諧！

愛(ài)心傳遞高中作文2

　　今天是我最傷的一天，因?yàn)闆](méi)有生活費(fèi)了。所以去了表哥家里去借。誰(shuí)知道卻被他們單位的門衛(wèi)當(dāng)成瘋子給趕了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過(guò)反過(guò)來(lái)想一想也不能全怪人家。誰(shuí)叫我的尊容那么嚇人呢。。于是便無(wú)奈地走了，因?yàn)闆](méi)錢，所以就站在路邊發(fā)呆。看著來(lái)來(lái)往往的車輛，心里不禁感嘆“繁華都市多無(wú)奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來(lái)，正在此時(shí)一個(gè)散發(fā)披頭的老人向我迎面從來(lái)。蹣跚的步伐

　　折射出他人生的無(wú)奈，滿身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的.眼里不難發(fā)現(xiàn)一絲憐憫。此時(shí)我開(kāi)始有一點(diǎn)害怕了。心里嘀咕著：大哥，我不是要跟你搶地盤。如果你不高興的話，我這就走。就在我想走的時(shí)候卻被按住了，我嘴里嘮叨著：“不用做地那么絕吧，給個(gè)面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里時(shí)不時(shí)地流露出一點(diǎn)悲憫，我開(kāi)始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當(dāng)成瘋子趕了出來(lái)，現(xiàn)在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會(huì)捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時(shí)候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對(duì)我牽強(qiáng)一笑瀟灑地轉(zhuǎn)過(guò)身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時(shí)的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺(jué)中我竟莫名其妙地流淚了。當(dāng)我看到放在我面前的那三元錢我的心為什么會(huì)是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見(jiàn)了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說(shuō)：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動(dòng)。您把您的愛(ài)心給了我，讓我也有了愛(ài)心，現(xiàn)在我把我的愛(ài)心又傳遞您……”他好像不懂我的話語(yǔ)，但似乎又明白了什么……此時(shí)我才知道原來(lái)老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時(shí)會(huì)欺騙我們，，但只要我們心中有愛(ài)……生活就會(huì)如陽(yáng)光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……

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