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青春高中作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春高中作文，希望能夠幫助到大家。
青春高中作文1
人生誰不惜青春。青春時(shí)代是一個(gè)充滿魅力的時(shí)代，也是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)候。有的青年朋友，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭忠盡力。然而也有的.青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉，墮落，讓青春年華付諸流水，萬事成蹉跎。
記得一位記者采訪完香港億萬富豪李嘉誠先生，辭別之前，記者特別的表示了對李嘉誠先生的崇敬之情。而李嘉誠則反過來說：記者先生，我同樣崇拜你呀！記者倍感異訝。李嘉誠不無幽默而又意味深刻的詮釋說：我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你交換青春，你愿意嗎？
青春是我們這一生最珍貴的財(cái)富，我們什么都可以偷掉，唯獨(dú)青春是不可以偷掉的。
青春易逝不復(fù)來，愈是高節(jié)奏的時(shí)候，愈是如此。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當(dāng)回事，甚至藐視青春。我想起一個(gè)人，他就是雷鋒。在我看來，雷鋒的一生雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美而無一點(diǎn)缺憾。如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該抓緊每一個(gè)現(xiàn)在時(shí)，不讓青春白白流逝。
青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的流溪。它依河而去，最終將消失成我們記憶中的某一片段，能否持久地使之精彩璀璨，光耀奪目，就看我們每個(gè)人是如何去面對了。
青春高中作文2
青春就是一場大雨，即使淋濕，還想再來一遍。
也許，我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅(jiān)固不化的執(zhí)著，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過堅(jiān)持。
我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
我們都是一群有著過分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。
這個(gè)冰冷的時(shí)代，只因有青春，才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。
青春永遠(yuǎn)是動力的代名詞，因?yàn)橛兴艜袥_動，才會有不顧一切的奔跑，才會有一群迸發(fā)極限的人，它永遠(yuǎn)如同涓涓溪水，滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認(rèn)為做人應(yīng)是循規(guī)蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統(tǒng)中碌碌無為。
奧斯特洛夫斯基說：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望，信心的青春。
李淮說：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的只會，同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的'理智。
許多人認(rèn)識青春只屬于年輕人，不！他們錯(cuò)了。
青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠(yuǎn)昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即使他已不再年輕。
擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無悔！
青春高中作文3
青春如果沒有了奮斗，沒有了掙扎，沒有了希望，沒有了絕望，這叫什么青春？青春是一生當(dāng)中最迷惘，焦慮，充斥著絕望，挑戰(zhàn)的時(shí)期。正在走過的人，沒有幾個(gè)人說過青春的美好�！讕r松
日本現(xiàn)代藝術(shù)家草間彌生在英國《泰晤士報(bào)》評出的“二十世紀(jì)200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標(biāo)志性的波點(diǎn)，網(wǎng)紋，黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間，卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛(wèi)，迷幻，甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢境是藏在年少時(shí)草間彌生內(nèi)心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過的，對噩夢的恐懼造就了她后來創(chuàng)作的靈感，但同時(shí)也不停的加重她的精神問題�，F(xiàn)年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養(yǎng)院住了30年，她只有不停的畫畫，才能減少青春時(shí)代的恐懼，在她及至陰暗的幻象背后，永遠(yuǎn)隱藏著對美好生活的渴求。
現(xiàn)實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀，人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面，而他們背后的不容易卻總是被人忽視。
莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎后舉國歡呼，緊接著電視臺的眾多節(jié)目，活動晚會現(xiàn)場，報(bào)紙的頭刊都開始出現(xiàn)他的`身影，他那具有鄉(xiāng)土人情的書也被擺在各地書店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒能讓這位老者深陷于名利之中，因?yàn)槟缘那啻菏窃谥袊钬毟F的年代度過的，那個(gè)餓死了很多人的年代。當(dāng)年的莫言之所以會選擇走作家這條路，僅僅是因?yàn)槁犎思艺f干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過的那個(gè)年代，那些心酸的日子，則成為他日后許多作品的創(chuàng)作背景。
誠然，沒有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗，有了掙扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。
青春高中作文4
喜歡輕盈而清新的感覺，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。
簡，是個(gè)準(zhǔn)畫家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級黑板報(bào)，沒有太多的言語，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對黑板，簡的目光常常瞥到我手中的畫稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會懂得簡眉頭微蹙道：暗紅色太過深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么
青春里的愛情是懵懂的'。觸碰后，便會知道，原來真的有種感情，是會讓我們成長的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛慕的對象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來會長出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長線。從此，他成了我的太陽，我，便是追隨太陽的向日葵。沒有只言片語。可我的心中暗暗想：我要和你一樣成績優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見到它，就會不自覺的微笑。落筆成一篇美麗的詩篇，載入青春的紀(jì)念冊。
青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。
青春高中作文5
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。
誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰說青春的我們不諳世事?
誰說青春的我們只會暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，一望無際的。
青春的我們從不無動于衷，有話就說，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)詻_動，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的`瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
青春高中作文6
走萬里路，不如讀萬卷書--我的青春里有閱讀。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。
走進(jìn)閱讀，逍遙在散文的世紀(jì)里，我縱情快活。
一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實(shí)的書本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開書頁，青春的內(nèi)心開始激蕩。進(jìn)入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時(shí)想起我的父親？進(jìn)入魯迅的世界，俯瞰阿長的“三哼經(jīng)”，長媽媽的慈愛叫我心靈觸動。同樣青春，我又何時(shí)憶起母親的慈愛？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨(dú)中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。
走進(jìn)閱讀，漫步在古詩詞的世界里，我寧靜淡泊。
陽光點(diǎn)點(diǎn)，輕輕地撒在穿越千年的'詩卷上；手指輕拈，緩緩翻開浸滿書香的卷頁。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細(xì)語。定下躁動的青春之心。聽！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那屈子在報(bào)國無門的漫漫長夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當(dāng)益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿滿的傲然風(fēng)骨�！魄瓢桑犻_眼睛青春的眼：是誰，在秋風(fēng)乍起時(shí)煮酒，而抖落下滿江愁？是誰，在幽幽夢魂中懺悔家國哀？又是誰，倚江望盡千帆過……
閱讀就是享受，認(rèn)真讀，細(xì)細(xì)讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長見識，獲快樂！我的青春里有閱讀！
青春高中作文7
這是一個(gè)美妙而不溫暖的春天，時(shí)間在雨滴滋潤下萬物生長，我們卻為長期的綿延發(fā)愁。天晴了，陽光普耀大地的時(shí)候我們卻在公司忙碌，抬頭走出門的時(shí)候望見的卻是銀針大雨，花開了，雨停了，你走了！
風(fēng)普照大地，樹葉桿子隨風(fēng)舞動，也許沒有節(jié)拍調(diào)子，卻依然節(jié)奏盎然，呼吸著雨后的新鮮空氣，感受著萬物復(fù)蘇時(shí)的春機(jī)盎然，撫摸這柳枝帶來的輕快打擊，也許你也就不會覺得煩了。
那天，在雨水綿綿中，望見了你的身影，在百般作用下取得了你的聯(lián)系方式，那天的你，顯得那么的靦腆，可我還是能看出你的天真、活潑、開朗，也許的也許，我才第一次見到你，對你的評價(jià)也是只是片面，所以我決定去更深層次的認(rèn)識你，4.16號我認(rèn)識了你，和你有了言語上的交流，4.17你開始來我這里上班，可能你比較怕生，上班的時(shí)候顯得那么的`不自然，我卻沒能體會的出來。知道今天我明白了，你的身影已經(jīng)不再了，也許再也見不到你了。5.5號你記得你發(fā)的說說嗎？媽媽帶你來到這個(gè)世界的第19年，你父母沒能陪你一起過！我也沒及時(shí)的跟你說一聲生日快樂，這也許就是天注定的把。
到這里我不經(jīng)想起首歌，可惜沒如果，是啊可惜有沒有如果！假如把犯得起的錯(cuò)，能錯(cuò)的都錯(cuò)過，應(yīng)該還來的及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風(fēng)波將一笑帶過。在一切面前，講什么曾經(jīng)！
這個(gè)春，春意盎然，我卻感覺不到大自然給我?guī)淼姆曳�。這就是青春，這就是春！
青春高中作文8
“你什么時(shí)候最愛穿校服？”
“是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候�！�
——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。
——題記
畢業(yè)考終于過去了，我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。
當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí)，心里突然填滿了失落。上一刻，我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼，變成了畢業(yè)的孩子。這一刻，我開始懷念老師講過的每一道題，懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨，懷念曾一起去食堂，一起回家，一起互掐的那些個(gè)死黨。
戴了近六年的紅領(lǐng)巾，怕是只有扔了吧，那鮮紅的顏色，曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著，此刻，竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍，一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的'光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，在盛夏之中，消融不去。
何時(shí)開始厭惡起夏天，厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍，只是，這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙，連呼吸都稍帶苦澀。
走了無數(shù)遍的回家的路上，回頭，早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
老師點(diǎn)評：
一頁頁密密麻麻的筆記，一本本似水的光陰，堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒，夕陽照著我的身影，把影子拉得好長、好長，墨色的長發(fā)，孤孤單單，伴著夕陽，將一直走下去，漸漸隱沒于人海里……
青春高中作文9
青春如夢，雖是瞬間，卻有朦朦朧朧的美；
青春如水，雖平淡無味，卻有純潔透明的質(zhì)；
青春如落葉，雖散落于地，卻有親密無間的愛。
青春是如此的多彩，而我們卻讓它從我們身邊悄然離去沒留下任何只言片語。
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。很有意味的一句話，我一直銘記在心中�？墒牵�(dāng)我們正為我們的理想奮斗，拼搏；為理想一步步接近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春，我們的年華已從指間滑過，流逝，無聲無息，沒留下任何一點(diǎn)蛛絲馬跡讓我們來探尋。
繁花終有落盡的一刻，太陽也一樣會下山的。時(shí)間就這樣分分秒秒地旋馳著。她不會駐足去等待我們；也不會告訴我們她的行程；更不會親昵般催促我們把握分分秒秒。她會的只是輕輕地從你身邊經(jīng)過，呢喃著不知所云的幾個(gè)世紀(jì)以后才有人聽懂的話語。然后會在你的臉上留下他一次次的足跡，是那樣的清晰可見。只是當(dāng)我們對著鏡中的另一個(gè)我時(shí)，看著她那纖纖細(xì)足留下的印跡，我們露出了勉強(qiáng)的笑容，來掩飾我們的不珍惜。
曾經(jīng)我傻傻的看著鐘表的表針�？粗�，看著，不知怎么地就迷茫了。它為了那沒有結(jié)果的愛情馬拉松，一圈一圈跑著，不知疲倦。仿佛它的青春，它的一生就是為了這沒有色彩，沒有結(jié)果的'情感戲而努力的跑著。在它精盡人亡時(shí)，還是沒能看到，或者說得到自己想要的。縱然有結(jié)果，那也已惘然了。
我們每個(gè)人都曾在青春時(shí)尋覓過，追求過，舍棄過。倘若我們的青春可以停留在那一瞬間，那一定比任何花的開放都美，比流星劃破大氣層時(shí)釋放的能量還要明亮。
驀然回首，看著如此明媚的，美麗的，色彩斑斕的青春，我們只能默默地看著，回憶著他的一切的一切。原來它已經(jīng)離逝了。
青春高中作文10
每個(gè)人的青春都不一樣，但我的青春可能不一樣。
十四歲的花和雨季埋葬了我的笑，我的淚和我的理想。我的花季和雨季屬于我，我的青春也屬于我。
青春期的我似乎比同齡人思維更成熟，處理問題更迷茫。
這個(gè)世界上有很多不公平的地方，當(dāng)你認(rèn)為有很多東西可以依靠的時(shí)候，你是不會相信的。你以為守護(hù)你的東西其實(shí)并不屬于你，所以我以為我認(rèn)識很多人，也相信很多人，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)識任何人，也不能相信任何人，包括我自己。
而且我珍惜每一份感情，所以我把心交給朋友，但不知道他們是不是一樣；我把心交給了父母和老師，卻不知道他們到底是怎么看待我的。
在我的青春里，不僅有煩惱，還有和同齡人類似的情感問題。
命運(yùn)的軸心總是朝著未知的方向轉(zhuǎn)動。沒有人能預(yù)測下一秒我會遇到誰，會愛上誰，會錯(cuò)過誰，會失去誰，會忘記誰，會擁有誰，但我會學(xué)會如何正確處理這些問題。
老師曾經(jīng)對我們說：現(xiàn)在我們就像坐在人生的列車上。無論沿途風(fēng)景多美，我們都下不了車。下車后，我們會永遠(yuǎn)再上車，最后堅(jiān)持的人是WINNER。只有WINNER能看到最美的風(fēng)景。我們不能讓花蕾在開放前腐爛。其實(shí)比起智慧和美麗，最珍貴的是我們永遠(yuǎn)不會失去的微笑。
年輕時(shí)，我似乎對友誼很困惑。有時(shí)候真的搞不清誰是我真正的`朋友。誰是我心中最好的朋友，雖然我付出，誰值得我付出，我該為誰付出？但我認(rèn)為好朋友不僅要分享彼此的秘密，更要在關(guān)鍵時(shí)刻互相幫助，毫不猶豫地為對方做出犧牲。而真正的友誼會成為我此生不能失去的美麗財(cái)富。
在這個(gè)倉促混雜的青春里，我們不僅要感謝對方，更要感謝從未謀面的人。
青春高中作文11
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的.是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
青春高中作文12
喧鬧時(shí)，我們追尋著那條地平線。
炎炎夏日，我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場上。陽光像一只只毒辣而無情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說，內(nèi)心卻在一次又一次地抱怨。
“一，二，三，四！”口號聲由遠(yuǎn)及近波浪般響起，在這樣的天氣里，每個(gè)人的汗腺都在大規(guī)模地呼吸，包括嘴里的口水也隨之蒸發(fā)殆盡�？�，好渴。累，好累。
一次又一次的`排練，口號腳步排面隊(duì)型變換，我們早已訓(xùn)練有素。而當(dāng)我們真正氣勢宏偉地跑過主席臺時(shí)，那山呼海嘯般的掌聲，讓我們知道，我們的付出終有回報(bào)，我們揮灑汗水，苦苦追尋的極限，又離我們近了一些。
安靜時(shí)，我們追尋著那條地平線。
一頁頁密密麻麻的練習(xí)冊，一張張鋪天蓋地的試卷，課代表們滿滿一黑板的試題答案，我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。
每個(gè)人的臉上都是一股的淡然，拿著筆，翻著書，跳躍的筆尖和時(shí)間展開一場拉鋸戰(zhàn)。在考好時(shí)，我們寂靜的心中點(diǎn)綴著些許的愉悅，在不好時(shí)，我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因?yàn)槲覀冎�，無論怎樣艱辛與掙扎，無論怎樣痛苦與無奈，我們都會竭盡全力超越自己的極限。
青春沒有地平線
早晨，紅日初升，我們在沉睡的街道上風(fēng)馳電掣；夜晚，華燈已上，我們在寂靜的小路上搖搖擺擺。但是，我們不累不困不餓不辛苦，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)相信，時(shí)間沒有終點(diǎn)，努力不會枯竭，因?yàn)�，青春永遠(yuǎn)沒有地平線!
一路上，有無數(shù)風(fēng)雨；一路上，有不盡艱難。一路上，我們盡情揮灑汗水，追尋著，挑戰(zhàn)著，努力著，拼搏著，不要問我們累不累，不要問我們倦不倦，我們只知道大踏步向前。因?yàn)�，地平線在遠(yuǎn)方，那是太陽升起的地方，那是我們追尋的地方！
青春高中作文13
對于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對暑假說再見。然而，無論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會因你而停息，滔滔東逝水無情，九月在不期望中如常而來。
九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開學(xué)季。
開學(xué)或許對有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開始，或許對有些同學(xué)是一個(gè)新的開端、新的起點(diǎn)，例如我。
開學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿了陽光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。
當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場……
那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的`到來時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾�，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。
如令，開學(xué)已經(jīng)過去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對對形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。
青春高中作文14
人們總愛感嘆時(shí)間太過倉促，在毫無防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間，我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候，它便已經(jīng)開始離開我們了。
有時(shí)候覺得青春像是一首歌，我們會容易沉浸到它所營造的美好氛圍里，而忘了它會有完結(jié)的時(shí)候，與其沉浸在美好里，還不如理性的想想，如何讓這份美好延續(xù)，如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。
在黑與白交替下的天空中，我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗，書寫著自己的歷史，直到一天我們看到雨后彩虹，才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個(gè)又一個(gè)的輪回，訴說著輝煌與失敗，是的，我們哭過，我們笑過，我們曾為了一個(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過，但是我們不后悔，雖然未來真的很迷茫，在黑暗中無法觸摸到光的方向，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路，尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦，但為了美麗，我們愿意付出，因?yàn)檫@是自己的.使命，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望，如果你足夠細(xì)心，你會發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦，有歡樂的，即使是天，也是這樣，雨滴是他有唯美旋律的淚珠，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界，你會發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒想象那么美好，即使是最好的朋友也會有摩擦，那么我們要走的路怎么會沒有崎嶇?
活在當(dāng)下吧，相信，在青春的陽光照耀下，我們會活出自己的姿態(tài)，散發(fā)出耀人的光芒。
青春高中作文15
青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會在某一天開始漸行漸遠(yuǎn)。
青春的文字，指點(diǎn)江山；青春的語言，鏗鏘有力；青春的沖勁，血?dú)夥絼�。青春里的一切都是富有活力的，猶如大江大河：奔流到海不復(fù)回。
青春，是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占�！皽婧Ｗ兩Ｌ铩笨此坪苓b遠(yuǎn)，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說：“對未來真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在�！鼻啻翰坏韧诮疱X，它不需要存儲。儲蓄青春等同于揮霍當(dāng)下，時(shí)間是不會等人的。
我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天；我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來的我們回不去的曾經(jīng)。梁啟超曾在《水調(diào)歌頭》中寫道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)為半消磨�！奔热灰延腥藝L到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎？青春的到來，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿活力與色彩提供機(jī)會的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的`畫卷繪得獨(dú)一無二，繪得富有生機(jī)與活力！
也許我們只是青春的南柯一夢，但青春卻是我們必然跨過的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o悔的樹種及多彩的花種呢？或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽鳥兒高歌一曲青春之歌。
青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧！
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