【推薦】六年級(jí)第四單元作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)第四單元作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)第四單元作文 篇1
在兩億多年前的地球上,占有現(xiàn)今地球最大優(yōu)勢(shì)的人類(lèi)誕生了,從原古時(shí)代的鉆木取火演變到至今的煤氣開(kāi)火,人類(lèi)的文明在其過(guò)程中產(chǎn)生很大的改變,一些新發(fā)明的器物,新產(chǎn)生的理念,甚至新出現(xiàn)的問(wèn)題,全都深深地影響我們的生活,由于這些器物普遍被大眾所使用,因此產(chǎn)生了許多曾未見(jiàn)的問(wèn)題,為了解決,并推展出應(yīng)對(duì)的理念,所以這些都是息息相關(guān)的。
在這個(gè)時(shí)代,石油是不可或缺的原料,身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了,平常騎機(jī)車(chē)或開(kāi)車(chē)所使用的汽油,即為石油所提煉的,為了求取便利,人們毫無(wú)限制地排放黑煙、砍伐樹(shù)木,殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚,一滴滴晶瑩的淚落在工廠(chǎng)、落在交通堵塞的.馬路、落在已滿(mǎn)目坑疤的森林,但就是沒(méi)滴入人們的心坎里,仍舊濫墾濫伐,使地球暖化這新的名詞從原本無(wú)人知曉的小角落,發(fā)揚(yáng)到全世界。
終于,大自然的淚珠滴入了人類(lèi)的心里,并滲入其中,開(kāi)始有一些環(huán)保團(tuán)體出來(lái)為大自然發(fā)聲,并想了個(gè)全新的口號(hào)──節(jié)能減碳,誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星,這項(xiàng)創(chuàng)舉立刻得到世界各地的熱烈響應(yīng),這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào),無(wú)論是大人還是小孩,都有義務(wù)要節(jié)能減碳,而且是要從最貼近人們的日常生活中做起,例如:少騎機(jī)車(chē),多騎腳踏車(chē)、少開(kāi)車(chē),多搭大眾運(yùn)輸工具或少用紙,多種樹(shù),甚至要少用塑膠袋,多自備環(huán)保袋等方案,強(qiáng)調(diào)只要我們一個(gè)小動(dòng)作,地球就能多活幾年,所以這是項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)。
由于人們近幾年來(lái)的努力,我們的母星已逐漸恢復(fù)生機(jī),但在開(kāi)心之余,千萬(wàn)不能抱著一絲怠惰的心,如同心想著:有那么多棵樹(shù),砍倒一棵也沒(méi)關(guān)系!,一個(gè)人付諸行動(dòng)后,必定會(huì)引來(lái)想法一致的一群人,如此,就算是面積廣大的叢林,也會(huì)有被砍伐殆盡的一天,因此,節(jié)能減碳這項(xiàng)活動(dòng)是要持之以恒的,日子一久,環(huán)保的習(xí)慣,自然會(huì)隨著時(shí)間養(yǎng)成。
我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生,但只要在生活中多用點(diǎn)心,就能使這顆美麗的藍(lán)星展開(kāi)笑顏,為此,節(jié)能減碳將會(huì)持久地實(shí)行著,我們也將會(huì)從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。
六年級(jí)第四單元作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我和弟弟一起去虎門(mén)公園玩。
虎門(mén)公園人山人海。我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線(xiàn),準(zhǔn)備去大操場(chǎng)那邊放風(fēng)箏。途中有許多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目,我這里看看,那里看看,什么都想看一看。等我回頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,我像熱鍋上的`螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜了下來(lái)。我向大操場(chǎng)走去,希望能夠在那兒找到媽媽?zhuān)Y(jié)果又一次讓我失望。我心里更急了,我想:媽媽?zhuān)闳ツ膬毫四兀?/p>
我沒(méi)有心思去放什么風(fēng)箏了,我毫無(wú)目的地四處走,想找到媽媽。走著,走著,我突然聽(tīng)到一陣廣播聲。我靈機(jī)一動(dòng),心想:為什么不去找播音員幫我們廣播廣播呢?說(shuō)做就做,我到處詢(xún)問(wèn),終于問(wèn)清了廣播室的位置,并立即向廣播室跑去。來(lái)到了廣播室,我把情況說(shuō)給了工作人員聽(tīng),他們很熱情,連續(xù)給我播了好幾遍。
不一會(huì)兒,媽媽便出現(xiàn)在我的眼前,我立即跑過(guò)去,一把把媽媽緊緊抱住,說(shuō):“媽媽?zhuān)闩苣膬喝チ四兀俊薄皼](méi)事了!沒(méi)事了!我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”媽媽說(shuō)完就拉著我的手向大操揚(yáng)上走去。路上,媽媽說(shuō)對(duì)我說(shuō):“兒子,你真聰明,媽媽怎么就沒(méi)想到廣播呢?”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。
這次經(jīng)歷讓我明白一個(gè)道理:走丟后,千萬(wàn)不要著急,要沉著、冷靜,并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)求助。
六年級(jí)第四單元作文 篇3
保護(hù)環(huán)保建議書(shū)
同學(xué)們:
大家都知道,現(xiàn)在自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少,環(huán)境問(wèn)題日益突出。
我給大家舉個(gè)例子。離我家不遠(yuǎn)處有一條小河,在我爸爸小時(shí)候,這條河還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天是他們總?cè)ホ徦鎯海蛩?扇缃竦男『油耆皇峭盏哪欠N分光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面漂了垃圾,臭氣沖天。
大家也可看看自己的'周?chē)h(huán)境,會(huì)發(fā)現(xiàn)污染隨處可見(jiàn),還可上網(wǎng)看看相關(guān)報(bào)道。目前,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我從我們校學(xué)生能做到的角度,鄭重的向大家提幾條建議:
1.不得把垃圾丟進(jìn)河道或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);
2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊,以免漏水;
3.不用電時(shí)隨手光掉電源,以免浪費(fèi)電;
4.寫(xiě)字時(shí)不得有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
5.不隨的吐痰,不制造噪音;
6.要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍濫伐,減少沙塵暴。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要提高環(huán)境意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì)是那悔恨的淚!
六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文300字珍惜資源/環(huán)保建議書(shū)
六年級(jí)第四單元作文 篇4
森林邊有一條小河,河水清清的,河里還有小魚(yú)在嬉戲。河岸上有綠綠的小草,草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的'小花。遠(yuǎn)處,還長(zhǎng)著一排高大的樹(shù)木,地上還有一堆被人砍下的木頭。
一天,小猴、小豬和小熊看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù),小猴說(shuō):“你們看,對(duì)岸有大桃子!”小豬說(shuō):“哇!好大呀!”小猴說(shuō):“那邊有木頭,我們可以每人扛一根木頭過(guò)河去摘桃子吃!”小猴說(shuō)著先跑了過(guò)去,緊接著小豬第二個(gè)跑過(guò)去,最后小熊也跟著跑了過(guò)去……小猴把扛來(lái)的木頭放到河里,然后一下子就跳上去了,很快游到了對(duì)岸。小豬看見(jiàn)了,也想跳到木頭上去,結(jié)果一不小心掉進(jìn)了河里。小猴看見(jiàn)了,趕緊對(duì)它說(shuō):“小豬!快抱緊你的木頭!”就這樣,小豬抱著木頭游到了對(duì)岸。小熊看見(jiàn)大家都已經(jīng)過(guò)河了,這可急壞了!他也急忙趴在木頭上劃著水游到了對(duì)岸,一上岸,它就對(duì)小猴和小豬說(shuō):“小猴,你上樹(shù)摘桃子,我和小豬在下面接!闭绿易,它們開(kāi)心地吃了起來(lái)……
吃完桃子,小猴、小豬和小熊躺在桃樹(shù)下休息了一會(huì)兒。臨走時(shí),小猴說(shuō):“天快黑了,我們快回家吧!別忘了再摘點(diǎn)桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧!”
六年級(jí)第四單元作文 篇5
記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)回家,在車(chē)站我看見(jiàn)有個(gè)小青年在看著我,我不禁對(duì)他有了一些防備之心。
到了公共汽車(chē)上,我看見(jiàn)他在我身邊蹭來(lái)蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過(guò)付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問(wèn)題,可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。
“嗯,有了,對(duì),就這么做!蔽也唤÷暤卣f(shuō)道。于是我做好了準(zhǔn)備,就在車(chē)子突然剎車(chē)的那一瞬間,我借助汽車(chē)很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后倒,趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒(méi)有什么的樣子,誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō):“哎喲,對(duì)不起!我不是故意的`!彼哪樢幌伦泳图t了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的喜悅!
這件事告訴我一個(gè)道理,不能讓陌生人侵犯你,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確使用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。
六年級(jí)第四單元作文 篇6
十八歲那年,他參加了高考,結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠小山溝中一戶(hù)人家,由于家境貧寒,他更懂得珍惜這來(lái)之不易學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在讀書(shū)學(xué)習(xí)上,從小就有比別人刻苦許多精神,自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二第一名。
他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親,一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)妹妹,由于重男輕女觀念,妹妹比他還要刻苦,甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底知識(shí),他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴心情,這樣,家里一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人肩上,他更明白父親那蒼蒼白發(fā)與衰老容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí),因?yàn)樗,只有自己以(xún)?yōu)秀成績(jī)才能回報(bào)家人所付出那些深情,那些寄托!中考那年,他穩(wěn)奪桂冠,壓倒群雄,以最突出成績(jī),順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲,卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑,雖然他知道,總是有一些“忌妒”人在背后對(duì)他評(píng)頭論足,但他不介意,也不理會(huì),他只是在埋頭苦干,伏身扎入知識(shí)海洋,因?yàn)橹挥性谀抢铮庞幸环N輕松與興奮感覺(jué),因?yàn)樗馈褪怯徐`魂生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣,他們知道他艱苦,一天兩頓飯,一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭,因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜N丁,他也不“忌妒”,也不“自卑”,因(yàn)樗睦镉幸粋(gè)強(qiáng)大支柱——家。
臨近高考,他又有了新煩惱,考上了大學(xué),家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢?當(dāng)他與家人商量過(guò)后,結(jié)果是“賣(mài)掉家里唯一可以稱(chēng)得上是值錢(qián)東西——那臺(tái)破舊縫紉機(jī),還有就是讓妹妹輟學(xué)。然而在得知自己上大學(xué)有一線(xiàn)希望之時(shí),隨之傳來(lái)是另一個(gè)不幸消息:父親病倒了。這怎么能行?家里唯一支柱都倒了,怎么辦?
高考來(lái)臨,他毅然懷著復(fù)雜心情踏入考場(chǎng)……
高考發(fā)榜后,他沮喪地回家,告訴父親他落榜了!,父親頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,使那本來(lái)歷盡滄桑面龐顯得更加衰老,父親舉起手打了他一巴掌,“啪”,很清脆聲響,他捂住被打痛半邊臉,對(duì)身后妹妹說(shuō)“聽(tīng)哥話(huà),認(rèn)真學(xué)習(xí),哥哥會(huì)給你寄來(lái)學(xué)費(fèi)”說(shuō)完,淚水止不往流淌下來(lái),他離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息家。
從此每月他都寄錢(qián)回家,養(yǎng)著家里親人,做一個(gè)“大人”應(yīng)該做事。
十年后,妹妹拿到了大學(xué)通知書(shū),四年后妹妹打算接父母去城里住。此時(shí)他也算得上是富裕人了,也成家立業(yè)了。當(dāng)父親在收拾東西準(zhǔn)備搬家時(shí),去發(fā)現(xiàn)一張令他瞠目結(jié)舌紙,這是張:“大學(xué)錄取通知書(shū)!”發(fā)黃紙上仍顯現(xiàn)著兒子名字和燙金著名學(xué)府校名,頃刻間,父親老淚縱橫,泣不成聲。
再見(jiàn)兒子時(shí),父親摟住他,手里擅抖地攥住那張發(fā)黃“錄取通知書(shū)”無(wú)聲無(wú)語(yǔ),好久,父親松開(kāi)手,那張被埋沒(méi)已久“錄取通知書(shū)”又靜靜地在風(fēng)中飄落回地上!
淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。
六年級(jí)第四單元作文 篇7
我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)事,你患得只是一般肺炎”。開(kāi)始我很不了解,認(rèn)為他們謊言對(duì)爺爺治療不利?涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意謊言”是最美。應(yīng)為……
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)路上買(mǎi)面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程化療他都配合很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療,因?yàn)樗禄ㄥX(qián),心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢(qián)給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住!希望我們善意謊言能夠延續(xù)你生命,哪怕是一分一秒也好!善意謊言最美!
六年級(jí)第四單元作文 篇8
生存,這兩個(gè)看似普通的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下,家里沒(méi)關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?
這是我從電視中看到的新聞:趙小銳是山東省的`一名五年級(jí)學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶,他想也沒(méi)想,拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈阶×舜蠛。但他看不到一個(gè)同學(xué),也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但是還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話(huà):“在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜……”趙小銳定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,給自己制定了一個(gè)方案,先觀察周?chē)牡匦蔚孛玻业阶约旱哪_印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個(gè)方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望,走出了大森林。
這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級(jí)第四單元作文 篇9
大千世界,茫茫宇宙,騙子的騙人手段千奇百怪、無(wú)奇不有。因此,我們必須要學(xué)會(huì)生存,保護(hù)自己。
寒假的一個(gè)晚上,我跟爸爸媽媽去青少年宮散步,見(jiàn)一團(tuán)伙正在賣(mài)藝表演,我們便湊了過(guò)去看。
喲,一個(gè)自稱(chēng)是非洲來(lái)的超帥的,其實(shí)是一點(diǎn)也不帥的黑人正在表演呢!他嘴里含著一吐火,不一會(huì)兒噴了出來(lái),爾后喝了一口油水,又開(kāi)始含火。素不知道,這都是一些騙人的手段。幾十分鐘后,黑公雞走了,主持人上臺(tái)說(shuō)了大半天廢話(huà),然后唱歌的來(lái)了!他唱了一首歌后,全體人員上臺(tái)開(kāi)始派禮品。
周旋了好一會(huì)兒,等我們都被他們灌輸以后,他們突然要求我們拿幾百元出來(lái)買(mǎi)手機(jī),還說(shuō)他們是中國(guó)聯(lián)通派來(lái)的。有幾個(gè)鼓動(dòng)著拿錢(qián)出來(lái)了,帶頭買(mǎi)手機(jī),人們看見(jiàn)了都紛紛擁上臺(tái),拿錢(qián)出來(lái)買(mǎi)。我們一直旁觀著,看那團(tuán)隊(duì),個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)的,收了錢(qián)將那殘舊破爛的手機(jī)給了人們,還說(shuō)買(mǎi)手機(jī)的排隊(duì)有東西送。人們卻有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們由始至終都在騙人。直到團(tuán)隊(duì)的'汽車(chē)緩緩開(kāi)去后,人們拆開(kāi)手機(jī)盒,才知上當(dāng)受騙了。一個(gè)一百,那么十個(gè)就一千了,何況他們掙的不止這么少。我不禁打了個(gè)冷汗,這些人們真傻啊,都怪他們那一顆顆吝嗇,計(jì)較,貪小便宜的心,他們就這么不會(huì)生存嗎?
學(xué)會(huì)生存,我們才不會(huì)成為別人的嘴上肉;學(xué)會(huì)生存,我們才不會(huì)有“旦夕禍!;學(xué)會(huì)生存,我們才不會(huì)悔對(duì)天地。鞋子們,攜起手來(lái),對(duì)抗他們吧!
六年級(jí)第四單元作文 篇10
學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在許多中國(guó)父母只顧溺愛(ài)孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子不會(huì)勞動(dòng),自理能力差,不懂生存技能。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),我們要主宰自己的命運(yùn)。
說(shuō)到自我保護(hù),我會(huì)想起幾年前的一次險(xiǎn)遇,與壞人周旋的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
事情發(fā)生在周末,學(xué)琴回來(lái)的途中。公共汽車(chē)上,一位陌生的叔叔主動(dòng)坐在我的旁邊,他拿了一瓶果汁水遞給我喝,當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)渴,可這素不相識(shí)人為什么給我水喝呢?我霎那間想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)的.話(huà):別與陌生人說(shuō)家中的情況,父母的電話(huà),不要吃陌生人給的東西,別跟陌生人走,因?yàn)榕率茯_上當(dāng)。他們有可能是壞人。也許會(huì)被拐賣(mài)或者去為他們討錢(qián)等。想到這,我便對(duì)陌生叔叔說(shuō):“謝謝你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水給我,說(shuō):“沒(méi)事的,你喝吧”!我沒(méi)有動(dòng)心,把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問(wèn)我:“小妹妹,你多大了?上幾年級(jí)了?住在哪個(gè)小區(qū)?”我沒(méi)有撒謊,就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。
到站了,我下了車(chē),那個(gè)陌生叔叔也跟著下了車(chē),跟在我后面,接著又跟著我進(jìn)了同一個(gè)小區(qū),并且進(jìn)了同一個(gè)電梯。在電梯里,我非常害怕,腦海里浮現(xiàn)了電視面小孩被壞人拐騙的場(chǎng)景,不由得魂不附體,面無(wú)血色,驚出了一身冷汗。我真后悔進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候,怎么不跟警衛(wèi)叔叔講一下,或者在那避一避。我正想著該怎么辦?那個(gè)叔叔說(shuō):“小妹妹,現(xiàn)在還早,我?guī)闳ネ鏁?huì)現(xiàn)再回家吧!那里有好玩也有好吃的東西,可好玩了。待會(huì)我送你回來(lái)”。我堅(jiān)持自己的信念:“我不去,我不去”,那個(gè)叔叔正準(zhǔn)備來(lái)拉我,這時(shí)電梯門(mén)開(kāi)了,另一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是我們小區(qū)的,我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最后那個(gè)陌生叔叔看到有熟人相助,他沒(méi)辦法,只好乘電梯下一樓。眼看他遠(yuǎn)去的背影,我才舒了一口氣,好險(xiǎn)呀!我真感謝那位在關(guān)鍵時(shí)候進(jìn)入電梯的救星叔叔,如果沒(méi)有他的到來(lái),不知那天我能否逃出壞人的魔掌。
通過(guò)那次的事件,我想告誡所有小朋友們,不要隨便和陌生人講話(huà),更不要吃陌生人的食物,他們會(huì)不懷好意。遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋。學(xué)會(huì)自我保護(hù)——?jiǎng)e和陌生人講話(huà)!
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