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【必備】初中生活的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
我常在路上看到別人騎自行車,非常地羨慕,盼望自己也能像他們一樣。終于爸爸被我說(shuō)服了,像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了,嚷著叫爸爸教我騎。
剛上車,因?yàn)轵T得不穩(wěn),東倒西歪的,爸爸幫我扶住車子,幫我控制好方向,不至于向左右搖擺。由于不會(huì)騎,有爸爸扶著有時(shí)候還是會(huì)倒下。但是慢慢地騎得速度也快起來(lái)了,也悄平穩(wěn)了一些,爸爸在車后使得力也慚慚減輕了。同時(shí)爸爸也悄悄的松開(kāi)了手,但畢竟雛鳥飛不遠(yuǎn),馬上車龍頭就握不穩(wěn)了,只好一腳撐地,方才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。我獨(dú)自騎,自己摸索著奧妙之處,加上在爸爸的精心教導(dǎo)下,開(kāi)始一腳撐地,一腳在踏板上面用力踏一腳的動(dòng)作,隨著另一只腳也踩上踏板,然后車子就向前駛?cè)ァN覍W(xué)著爸爸的樣子一遍遍重復(fù)著,可是車子很不平穩(wěn),沒(méi)有成功。我并不氣餒,又努力地學(xué)了好多遍,可是成功的比例很少,問(wèn)題的關(guān)鍵在于另一只腳上踏板時(shí)找不著踏板,在爸爸的'一遍一遍的示范下,我又努力學(xué)了好多遍,忽然間我成功了。接下來(lái)平穩(wěn)了一些,爸爸又教我身體坐正,目視前方。我騎得飛快,一個(gè)坑哇,車子斜了,向墻撞去,因?yàn)闆](méi)有按住剎車,慌張去找剎車,可是己經(jīng)來(lái)不及了,撞得腿上起了烏青,皮也擦破了幾處爸爸趕忙走到我的面前,一邊幫我擦手上的血跡,一邊對(duì)鼓勵(lì)我說(shuō):“爸爸相信你是個(gè)勇敢的男子漢,不會(huì)被這點(diǎn)小挫折所嚇倒!甭(tīng)著爸爸的話,我暗暗下定決心:我一定能學(xué)會(huì)騎自行車!于是,我忍著痛慢慢地從地上爬了起來(lái),我重新騎上自行車,過(guò)了一會(huì),我漸漸掌握了平衡。我主動(dòng)讓爸爸松手,沒(méi)想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤,可我一點(diǎn)也不灰心。我雖然摔跤了,但是我像沒(méi)事一樣,繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí),我終于感到自己能獨(dú)自騎車了,心里感到高興極了!
從此以后,你們會(huì)在路上看見(jiàn)一位男孩騎著自行車,悠閑自得,他就是我。多么難忘的學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅,而且還使我明白做任何事情,只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,就一定能夠成功!
初中生活的作文 篇2
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,絢麗多彩;又像是一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。
那天,天氣陰沉沉的,朵朵“皺紋”爬滿了天空。我正好在外面,我猜想可能要下雨了,便飛快的往家趕,突然,一幅影像印入眼簾,這個(gè)身影就是一個(gè)小女孩的背影--這個(gè)小女孩匆匆的'腳步停了下來(lái),我駐足觀望著。
小女孩面前是一只受傷的鴿子,它奄奄一息,渾身抽槒,血不停地流,痛苦不已。女孩撕下了自己漂亮的裙子包扎它的傷口,傷口包好了,小女孩的裙子卻已經(jīng)是“漏”洞百出,從遠(yuǎn)處看斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí),突然下起雨,雨在風(fēng)的伴奏下打著歡快的節(jié)奏,“嘩啦嘩啦”聲音響亮。雨的氣勢(shì)排山倒海,勢(shì)不可擋,周圍的人都在抱怨這鬼天氣,可是這女孩卻為了不使鴿子傷口碰到水,站在那兒用裙子替鴿子當(dāng)保命傘。雨嘩嘩的下著,落在人們的肩上,褲子上,把我的衣服全淋濕了。我呆呆地站在那兒傻望著,腳下已積了一寸厚的水啦。
這件事讓我懂得:有愛(ài)的地方是最美的。
初中生活的作文 篇3
不知不覺(jué),我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了,切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶,充斥著酸甜苦辣的味道:
初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來(lái)的`作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回,就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫;有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪,使我委屈而心酸。當(dāng)然,酸也是生活無(wú)形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí),我就會(huì)明白:如果先掃清障礙再寫,則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹,長(zhǎng)一智”,使我勇敢的爬起來(lái),不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀,但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛(ài):有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書本。我忙撿起并說(shuō):“對(duì)不起!鄙略獾酵瑢W(xué)憤怒的質(zhì)問(wèn),沒(méi)想到的是,同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開(kāi)心。跟她們一起聊天,跑步,朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜,苦那也是必須的。上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂(lè)時(shí)間都很少有,就連智力娛樂(lè)——象棋,都沒(méi)時(shí)間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表,有一次我見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收作業(yè)耽誤了早讀,又有些力不從心,在一旁收組長(zhǎng)作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí),交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我,交了作業(yè)并埋怨地說(shuō):“真麻煩!”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來(lái)一句埋怨,火辣辣的感覺(jué)環(huán)繞在我的心頭。事后,我想:“一定要讓老師同學(xué)滿意才行!”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學(xué)習(xí),以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧!
初中生活的作文 篇4
在我們的生活中,每天都充滿陽(yáng)光。有大自然的太陽(yáng)光,還有每個(gè)人心中愛(ài)心發(fā)出來(lái)那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。無(wú)可置疑,這愛(ài)心發(fā)出的陽(yáng)光可以和太陽(yáng)光相比美,甚至超越。在前一段時(shí)間發(fā)生的事,至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的下午,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,我們的同胞們因這一自然災(zāi)害,家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學(xué)校被拆得零零碎碎,根本無(wú)法學(xué)習(xí)。
但是,我們每個(gè)人都向受災(zāi)同胞們送去了一縷燦爛的陽(yáng)光——愛(ài)心,我們向受災(zāi)同胞們捐出了錢、物資,使受災(zāi)同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災(zāi)同胞,在這個(gè)世界上不是很難得嗎?因?yàn)檫@位老乞丐本來(lái)就很貧窮,但她輕財(cái)好施,為了同胞們,她不惜血本,把血汗錢捐給受災(zāi)同胞們。這不是我們的生活充滿陽(yáng)光嗎?
我們的武打巨星李連杰,他有一個(gè)基金會(huì),他把里面的錢全部取出來(lái),去買受災(zāi)同胞們需要的'東西。而且他并不是買好了托人帶給受災(zāi)同胞們,而是親自帶到現(xiàn)場(chǎng),還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什么都自己做,從不叫別人幫他做,別人想幫他做,他也不要。他多么有愛(ài)心!他是多么崇高。∵有許多明星都和他一樣,同胞們多了多少愛(ài)心!李連杰還創(chuàng)建了一個(gè)叫“一”的基金會(huì),呼吁名人去捐錢,然后他把這些錢拿去服務(wù)災(zāi)區(qū),這不是我們的生活充滿陽(yáng)光嗎?
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成美好的人間”是啊,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光了!
初中生活的作文 篇5
有一次,因?yàn)槲易罱膶W(xué)習(xí)成績(jī)較好,所以,媽媽給了我二十元錢,讓我去買一本自己喜歡的書。
我就利用一個(gè)星期六的時(shí)間到新國(guó)書店,哇!人真多啊,尤其大部分是小朋友。店里的書真多啊!書架一排一排的,書放得很整齊,有科普類、有教材類、有工具書類、有幼兒類、等等,好多好多! 我都不知道先看什么好了。我選了好一會(huì)兒,終于,我決定要買《法布爾昆蟲記》這本書,應(yīng)為這本書講的`是”聰明的獵人節(jié)腹泥蜂“和”手術(shù)專家沙泥蜂“等等有趣的昆蟲,而且,圖文并茂,還注有 拼音,這樣一來(lái)我不認(rèn)識(shí)的字也不用查字典,拼一下就行了,很方便,即增長(zhǎng)了科普知識(shí),又多認(rèn)識(shí)了生字增強(qiáng)了閱讀能力,一舉好幾得呢。而且,這本書還是中國(guó)科學(xué)院張光學(xué)院士推薦閱讀的呢,還 應(yīng)為這本書是紫色的,我呢,又非常喜歡紫顏色,我又非常想知道有關(guān)昆蟲的秘密。所以,我決定就買它了。
到了收銀臺(tái),我有點(diǎn)害怕沒(méi)帶夠錢,趕緊看了一下書價(jià),還好,是17快錢,夠了,我準(zhǔn)備付錢可是看到收銀臺(tái)很高,我只能蹦著付錢,又跳著拿找會(huì)的錢。
回家的路上,我因?yàn)楦吲d,蹦蹦跳跳地跑著,掉了一個(gè)鋼幣也不知道,后面的一位拾金不昧的叔叔告訴了我,他說(shuō)”小朋友,別跑,你的錢掉了“我回頭一看,我的錢真掉了。我撿起錢對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝 謝,就回家了。
初中生活的作文 篇6
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂(lè)時(shí)光已化成一只蝶,在我心中作了繭,它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代,既有苦,又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來(lái),大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕,有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花,有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣,準(zhǔn)備工作完成了,剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快,轉(zhuǎn)眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節(jié)課,我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師,為了不讓他回家,再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌,蠟燭已點(diǎn)好之時(shí),有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開(kāi)的那一剎那,大家又是往老師頭上撒銀粉,又是往他身上噴彩帶,結(jié)果弄的老師都慌了,不知所措。后來(lái)班長(zhǎng)向老師致賀詞,然后許愿、吹蠟燭,那時(shí)教室里好安靜,時(shí)間好似停止了,畫面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕,說(shuō)難聽(tīng)多的話,那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕。“搶”完之后,大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí),大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂(lè)氣氛中,歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂(lè)青春的`舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心,好感動(dòng)。
歲月如梭!轉(zhuǎn)眼間,我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),天天腦子中全都是化學(xué)方程式,物理公式。每天晚上回到家,全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸,是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶,年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”,下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛(ài)的書,找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了,我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……!背踔忻篮没貞洠腊槲倚闹小
初中回憶作文七:
初中生活是茫茫的大海,每個(gè)生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個(gè),卻出現(xiàn)了無(wú)數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過(guò)去,然而它那么令我難以忘懷。
我深情地?fù)崦䦟W(xué)校里的一磚一石,一草一木,一門一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。
我走進(jìn)校門一個(gè)鏗鏘的聲音響徹在我的耳畔:“你還記得嗎?初二的一天上午,北風(fēng)呼嘯。你在課堂上發(fā)了高燒,你的同學(xué)xxx陪著你去醫(yī)院看病。一路上,他對(duì)你問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:系緊衣領(lǐng),圍好圍巾。否則,北風(fēng)一吹,病更重了!币徊≈亓,可要落課了!蹦銈兊搅酸t(yī)院,xxx又是撈號(hào),又是買藥?赐瓴,他又把你送回家,你還記得嗎?
我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?
我緩緩地推開(kāi)班上的窗戶。一個(gè)聲音驀地傳進(jìn)我的耳朵:“你還記得嗎?上學(xué)期的`一個(gè)星期天下午,xxx老師率領(lǐng)你們大半班的同學(xué)沖洗教室。你打來(lái)一盆盆、一桶桶的清水。你把教室地面沖洗了一遍又一遍,你又把臟水掃走。等干完這一切,你的鞋襪早已濕透,你風(fēng)趣地說(shuō)這:“這是不脫鞋式的洗腳!币么蠹叶夹α。你們班的成長(zhǎng)有你的功勞,你還記得嗎?
我當(dāng)然記得,我如何能忘呢?
我走過(guò)操場(chǎng),我擁抱著操場(chǎng)邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開(kāi)口說(shuō)話了:“你還記得嗎?初二時(shí),全校的運(yùn)動(dòng)會(huì),卜。你作為領(lǐng)隊(duì),舉著你班的班徽,走過(guò)檢閱臺(tái)。剎那間,全場(chǎng)響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報(bào)名參加了一個(gè)比賽項(xiàng)目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說(shuō)臺(tái)送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑,刻苦學(xué)習(xí),勤勞勇敢”這十六個(gè)大字映入我的眼簾。這十六個(gè)字不正是我們初中生活的概括嗎?請(qǐng)努力按著這十六個(gè)字去做吧!那么,初巾生活的大海了,將駛過(guò)一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠(yuǎn)記卜這難忘的初巾生活。
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