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實(shí)用的初中生作文經(jīng)典(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
煩事多多的假小子——讀《假小子戴安》有感
在我們的生活中，有許許多多的假小子，戴安就是其中的一個(gè)，她的煩事足足有一籮筐。現(xiàn)在，讓我們翻開《假小子戴安》，去一探究竟吧!
戴安是一個(gè)初一學(xué)生，她在白果林學(xué)校就讀，在同學(xué)們看來，戴安有迷一樣的.身世，誰也沒去過她家，誰也不知道她爸爸媽媽是誰。只有戴安自己心里清楚，她的爸爸在國外，因?yàn)榘职謴膩頉]有出現(xiàn)過，所以戴安只是在想象著他的模樣，為了不讓軟弱的媽媽受欺負(fù)，戴安硬把自己變成了一個(gè)假小子。直到有一天，一個(gè)陌生男子突然闖進(jìn)了她的視限，攪亂了她和媽媽平靜的生活。戴安死也不敢相信，那個(gè)陌生男子竟然是她的爸爸!
戴安是一個(gè)多么粗野強(qiáng)悍的人啊，讀完這本書，你就會(huì)知道她這也是迫不得已，讓我們衷心祝愿她能和爸爸團(tuán)聚吧!
戴安，真是一個(gè)名副其實(shí)的假小子!
初中生作文 篇2
高大宏偉的建筑，清新芳香的草地，醒目溫馨的標(biāo)語，寬闊整潔的運(yùn)動(dòng)場，幽美整潔的環(huán)境，我的校園是一個(gè)充滿鳥語花香的大花園，又是一個(gè)充滿快樂的知識(shí)樂園。友好的同學(xué)，慈愛的老師，我的校園生活便充滿了快樂與幸福！校園的.每一角落都讓我難忘，最難以忘記的是田徑運(yùn)動(dòng)場，這是同學(xué)們最快樂的場所。
田徑運(yùn)動(dòng)場位于校園的東北面，學(xué)校公寓樓的東面。在學(xué)生公寓的外墻上鐫刻著“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體”，讓我們時(shí)刻銘記。運(yùn)動(dòng)場中間是墨綠和青色相間的塑膠草坪，格外顯眼，與藍(lán)天白云映襯，格外溫馨美麗。草坪外是300米環(huán)形塑膠跑道，顯得熱烈活潑，充滿朝氣。運(yùn)動(dòng)場周圍栽種著各種花草樹木，四季常青。旁邊一顆高大挺拔的香樟樹，有著上百年歷史，投下一片清涼的綠蔭，青青綠葉縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)星斑，微風(fēng)一吹，送來陣陣芳香和清涼。
每天早晨，每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑落時(shí)，操場便熱鬧了起來�？諝馇逍拢B雀啁啾，同學(xué)們和老師已經(jīng)在操場上運(yùn)動(dòng)著，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，時(shí)而坐在草坪上歇息，時(shí)而在漫步飽覽美景。還有捧著書在樹下大聲朗讀的同學(xué)，勤奮的人總是這樣不斷地努力著，拼搏著，這常常引起我的深思，一日之計(jì)在于晨，這是多美的畫面呀，讓人奮進(jìn)，讓人難忘。
過了一段時(shí)間，上課時(shí)間到了，操場又恢復(fù)了寧靜。這時(shí)，整個(gè)校園里充滿著濃濃書香，響起了同學(xué)們的朗朗讀書聲，鏗鏘悅耳……
中午時(shí)分，這是操場上最安靜的時(shí)候。大家都在宿舍里休息或約幾個(gè)好朋友去打乒乓球，只有幾個(gè)高年級的姐姐在操場上散步去，姐姐們那烏黑飄逸的長發(fā)，隨風(fēng)飄飄，灑脫出一股青春蓬勃的氣息，跑道旁的小野花們你說我笑，有的甚至笑彎了腰，有的則正在與伙伴講個(gè)不停，這場景，為寂靜的操場增添了一絲活力。
下午時(shí)分，夕陽西下，霞光萬道，把校園籠罩在一片金色之中。這時(shí)候的操場則是一天當(dāng)中最熱鬧的。有的人在散步，有的人在跑步，也有的人與自己的知心朋友在草坪上聊天說笑，這是一幅多么歡快的校園畫面呀!
“泗洲溪日夜奔流不息，大霧山?首迎來晨曦；我們在金色的校園里，擁抱無盡的才智。和諧、務(wù)實(shí)、勤奮、進(jìn)取，閃光的校訓(xùn)時(shí)刻把我們激勵(lì)。啊……”優(yōu)美動(dòng)聽的校歌，旋律優(yōu)美，飄蕩在操場上空，飄進(jìn)每個(gè)人的心田。墻壁上閃光的校訓(xùn)“明德尚行，自強(qiáng)不息”八個(gè)閃光大字，時(shí)刻激勵(lì)著我們不斷奮勇前進(jìn)。泉港六中，因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诠ぷ鳎瑢W(xué)們的勇于拼搏，將變得更加和諧美麗！
初中生作文 篇3
“老師，我問個(gè)問題�！�
正在我講課當(dāng)中話音剛落的時(shí)候，一位面色沉重的女生站了起來。全班同學(xué)一片驚訝，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，如果對班主任的處理結(jié)果不滿意，該怎么辦？”
她話還沒說完，其他同學(xué)就開始嘰嘰喳喳了。她的問題與我所講的內(nèi)容幾乎沒有什么關(guān)系，但我意識(shí)到，她遇到了問題，而且對她的情緒影響很大。
我示意大家安靜下來，又讓她坐下。
憑著我前幾年做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，我提出了自己的看法。
“首先，同學(xué)們之間的問題都是小問題，胸懷放寬點(diǎn)就什么事都沒了。”一些同學(xué)會(huì)意地笑了笑。
“其次，立場不同，解決問題的方法和結(jié)果就會(huì)不同。所以同學(xué)們和班主任的觀點(diǎn)不一致是正常的情況。那樣的話，怎么辦呢？”同學(xué)們一片期待的眼神。
“我建議呢，發(fā)揮全班同學(xué)的力量。找一節(jié)自習(xí)課，班委組織召開一個(gè)班級討論會(huì)。邀請班主任參加，同學(xué)們自由發(fā)言，班委作好記錄，最后總結(jié)。我相信，總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是同學(xué)們和班主任都滿意的解決問題的.方法。以后再遇到類似的問題，同學(xué)們也就知道該怎么做了�！�
“對！班主任也不能一個(gè)人說了算�！蔽覄傉f完，一個(gè)男生就激動(dòng)地大聲說道。隨后，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
直到下課鈴響，班上的氣氛都非常活躍。
第二天下午，我正在辦公室備課，那個(gè)提問題的女生和班長進(jìn)來了�！袄蠋煟x謝您！”她激動(dòng)地說，臉上露出了笑容�！澳慕ㄗh真好，您真是我們的知心朋友！”班長也充滿了喜悅之情。
如果說傾訴是人們發(fā)泄煩惱的一紙妙方，那么傾聽就是消除他人煩惱的一劑良藥。傾聽能建立起人們之間的信任，拉近心靈之間的距離。作為以育人為職責(zé)的教師，我們怎能不傾聽學(xué)生的心聲呢？
傾聽，會(huì)使你更美。
初中生作文 篇4
今天上午，我剛進(jìn)家門，就聽見媽媽大聲喊道：“喂！牛牛，今天媽媽有事，來幫媽媽切菜，好嗎？”
“嗯！”我不以為然地回答：就這點(diǎn)小事，我還干不好嗎！
我匆匆地走廚房，踮起腳，把菜籃子摘了下來，取出青菜后，又把菜籃子放到櫥柜上，便首先彎下腰從櫥柜中拿出水盆，又走到水龍頭下，擰開，讓水盆接滿了水，可是水娃娃就像跟我作對似的，弄得我滿身都是水，氣得我火冒三丈！又把水關(guān)小了點(diǎn)，接滿了，我拿起菜，放到水盆里，便開始洗菜。
我首先把菜放到水盆里，泡了三四分鐘，便拿起菜摳它身上的“臟東西”，我先拿起它在水龍頭下搓了搓，那些臟東西掉不下來，接著我拿手指甲開始摳了，我先刮了刮，那些臟東西還不想下來，我火了，拿手抓開了，臟東西周圍的`一片的菜被我抓下來了，可臟東西還沒掉下來呀！我一看，菜已被我摳成“禿毛雞”了，我急忙又換了個(gè)菜，可經(jīng)歷一樣，最后那些“廢菜”堆的像“小山”一樣，我只好從這個(gè)“小山”中拿了幾片菜葉切。
開始切菜了我掄起大刀跟掄著個(gè)大石頭似的，不聽使喚，突然，只聽“當(dāng)”的一聲，由于，刀太重，所以掉到了切菜板上，那些菜都掉到了地上，接著我又手忙腳亂的撿起來繼續(xù)切，我又聽見“當(dāng)”的一聲板子被我弄了個(gè)大口子。
沒辦法，我只好拿起小刀，一點(diǎn)點(diǎn)地切，開始還不錯(cuò)，最后，越切越粗，我只好把那些粗的又切成細(xì)的，可是我又切的太細(xì)，我只好把又細(xì)又粗的菜葉放到盤子里。
媽媽回來了，見了我狼狽的模樣，急忙教我怎樣切菜，按照媽媽的方法我果然切好了。
初中生作文 篇5
“美德”這個(gè)詞，相信大家一定不陌生，人人都有美德。俗話說：“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！苯裉�，我給大家講講我是怎么與美德相約的吧！
我覺得尊老愛幼、助人為樂是一種美德。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，炎熱的太陽炙烤著大地，樹葉耷拉著腦袋，一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場雨，可“天公不作美”。雖然烈日炎炎，仍然阻止不了我去外婆家的`決心。我大汗淋漓地?cái)D上了公交車，找了個(gè)位置正準(zhǔn)備坐下時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車，然而車廂里已經(jīng)沒有空座了。我急忙站了起來，說：“爺爺，您坐 ! ”爺爺笑了笑說：“謝謝你，小朋友！”“爺爺，不用謝！”我一邊說，一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時(shí)，我覺得胸前的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。
我覺得學(xué)會(huì)感恩是一種美德。一天放學(xué)時(shí)下雨，我沒有雨具，只好心中默默祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí)，同桌張宇跑了過來遞給我一把傘說：“周旭，我家離學(xué)校近傘給你用�！闭f完，他把傘塞給我就跑走了。后來，張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒有上學(xué)。于是，我每天放學(xué)后都會(huì)去看他，給他講老師上課教的內(nèi)容。雖然我沒有老師講得那么生動(dòng)，但我為自己感到自豪。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我明白了做人的道理。
我覺得美德是一種文化、一種修養(yǎng)、一種教育。中華美德就是樂于助人，扶持弱者，弘揚(yáng)正義，尊老愛幼，懂得感恩。在平常生活中，需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢，能拿出一塊錢捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭，主動(dòng)將它移開，不讓別人再絆到，就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德 ......
讓我們攜手與美德同行，將我們中國傳統(tǒng)美德世代相傳！
初中生作文 篇6
夏天的花，顧名思義就是夏天盛開的花。夏天，多么美好的一個(gè)季節(jié)，花開得多么富有生機(jī)。你看，開在烈日中的花，堅(jiān)強(qiáng)地微笑著。
在夏天的一個(gè)下午，我的好朋友倩倩正在和幾個(gè)朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她像在兩根皮筋間跳舞，多么靈巧�。「鞣N各樣的花樣被她運(yùn)用得如行云流水。多棒的女孩啊，笑得真像一朵盛開的花，那么燦爛，那么有生氣。
我正想著，這朵花突然擰在一起了。倩倩一臉的痛苦。她捂著肚子，蹲了下去，背彎成了45°角。我和朋友們一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的四處張望，尋找她的爸爸媽媽，又幫著倩倩擦額頭上的汗珠，還口不擇言的安慰她。
救護(hù)車來了，我手忙腳亂地與別人一起將她送上車，倩倩朝我笑了一下，她笑得多么艱難啊。但總還是笑了，好像在叫我不要擔(dān)心，她會(huì)好的。但我的眼淚還是掉下來了。
過了幾天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，臉顯得那么蒼白，頭發(fā)散落在枕頭上，但她的眼光卻很堅(jiān)定。我心生一念，醫(yī)院真是個(gè)奇怪的地方，生命在這里消失又在這里誕生。
沉默了許久，我尷尬的.笑笑，陪她聊天。我給她講笑話，她艱難的笑著，笑得那么僵硬。天真的她還以為自己得的是闌尾炎，而殘酷的事實(shí)卻是闌尾瘤。我本來想在倩倩的面前笑，盡量笑得堅(jiān)強(qiáng)一些，可是眼淚卻根本不由我控制，如斷了線的珠子一般往下掉。我說：“倩倩，你很堅(jiān)強(qiáng)，是不是？你這朵花還在盛開是不是？”倩倩溫柔的笑笑，說：“對，我是花，是夏天的花，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地含苞，努力地綻放。我是不會(huì)凋謝的！”多美的語言啊，像一首歌。
倩倩現(xiàn)在有最美好的光陰，她正如鮮花在盛開�，F(xiàn)在只是人生中的一個(gè)嚴(yán)酷夏天罷了，音樂還在奏響，歌聲仍在繼續(xù)。人生如歌曲般絢麗。相信倩倩一定會(huì)好起來的，因?yàn)槊篮玫纳钸�在等著她。
夏天盛開的花，如一首高亢的進(jìn)行曲，是不會(huì)戛然而止的。愿倩倩健康，幸福，快樂！
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