(熱)初中優(yōu)秀作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
世間之大,我卻只能在此哀嘆。人生如夢,我卻只是生活的傀儡,八十年的光陰,揮之而去。——題記
十五歲那年,我離開了故鄉(xiāng),離開了家人,來到了戰(zhàn)火硝煙的沙場。一去,便是近七十年。如今,我回到了這個熟悉而陌生的地方,一切,物是人非……
依舊是那幾座大山;依舊是那幾棟破爛的房屋;依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而,卻不再是那熟悉的人了。偶爾看見幾個村里人經(jīng)過,看著他們年來滄桑的背影。淚水,模糊了我的視線。我的父親母親,我的兄弟姐妹,你們還好嗎?一個村里人告訴我:“看那邊的大山下,一棟破爛不堪的房屋,卻已經(jīng)沒人居住了,那里便是你的家。山上,墳?zāi)挂粋接著一個。唉!他們都不在了!蔽艺鸷沉。我已記不清自己是怎樣跌跌撞撞來到這——我的家。暗黃的'墻壁,虛掩的大門。我推門而入,一陣陰撲鼻而來,空蕩蕩的房子。空蕩蕩的心。
突然,一只野兔從家中竄出,門外,偶爾飛過幾只雞。為什么?只剩下這些牲畜了?粗T外的庭院上長滿了野生的谷子,還有井邊那一叢叢的野生葵菜。什么都有,唯獨(dú),那些人,已不在了。我拾起那些谷子,摘了些野葵菜,生了火,火光照著房屋通紅通紅,裊裊青煙徐徐上升,往事的一幕幕,都浮現(xiàn)在我眼前,恍惚間,我看見了爹娘在哭泣,只是一瞬間,依舊是那空蕩蕩的房子。我的淚,早已流干了。那些年顛沛流離,南征北伐的生活,我的心,早已麻木了。心中僅存的一絲希望,就是希望能與親人團(tuán)聚。如今,我這唯一的希望也破滅了。
我來到父母的墳前,哭,使勁的哭,哭盡了我這一輩子的眼淚,來祭奠我這荒唐的一生。我注定,這一輩子,都是生活的傀儡,被命運(yùn)擺布的傀儡。我的一生呀!就在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中度過。呵!我又瘋狂的大笑,像個瘋子一樣的笑話我的一生,這是一個多么荒唐的一生啊!
夕陽西下。一個年老滄桑的背影,消失在天涯。我走了……
初中優(yōu)秀作文 篇2
像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹.我,也是如此.我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲,我長大了.
好久不見而偶遇的人會稱贊道:個子長高了、懂事了.身邊的親人,會發(fā)現(xiàn)我的.字體張揚(yáng)了,寫出特點(diǎn)了,好看了.是的,從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化.
不再有什么說什么,知道往心里裝一些事兒了.獨(dú)立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助.
在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭.無論是否合時宜,都會把自己的觀點(diǎn)闡明,哪怕知道會有不該有的結(jié)果.不再像以前和父母斗嘴,因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”.而現(xiàn)在,更多的是離開,冷淡.
打開了總是退縮的門,也許現(xiàn)在做得還是不夠積極,可已經(jīng)知道,年輕不后悔,“年輕沒有什么不可以”,有了這種前所未有的沖勁,我想我會成長得更快,更健康.
是的,我,變了很多.
在這個花季總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你,就像人生,而經(jīng)歷,就是成長,在坎坷中汲取的財(cái)富,是長大的你應(yīng)該擁有的.
讓我們舉杯,來歡慶成長,這漫長而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長!我們會在成長中,帶著最自我的變化,最自我的一面,一路走下去!
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天早上,我剛剛走下樓梯,就聽見奶奶對媽媽說道:“要過冬至節(jié)了,得要吃糯米飯,今天一定要早點(diǎn)回家!”冬至節(jié)?我心里一陣納悶,有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀,難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問奶奶,奶奶回答說:“心宜啊,難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜,是從冬季到夏季的一條明顯的分界線,要吃糯米飯,就是因?yàn)榕峦砩隙亲羽I了,所以要多吃點(diǎn),特別是像你這樣的人!”“哦。塬來是這樣!”我若有所思,停!奶奶話中有話,竟然說我胖!我氣極了,腮幫子鼓鼓的,滿臉通紅。
中午,爸爸問我:“你知不知道世上為什麼有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭,接著,爸爸給我講了個關(guān)于冬至節(jié)的傳說:在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習(xí)俗。相傳,有一位叫共工氏的人,他的兒子不成才,作惡多端,死于冬至這一天,死后變成疫鬼,繼續(xù)殘害百姓。但是,這個疫鬼最怕赤豆,于是,人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,用以驅(qū)避疫鬼,防災(zāi)祛病。老爸講完后,停了一會,又接著說道:“可是,這畢竟還是一個傳說,真正的冬至節(jié)由來是人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節(jié)’,官府要舉行祝賀儀式稱為‘賀冬’,例行放假!逗鬂h書》中有這樣的記載:‘冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而后省事!赃@天朝庭上下要放假休息,軍隊(duì)待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個‘安身靜體’的.節(jié)日。唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀!薄芭叮F(xiàn)在我總算明白了,塬來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災(zāi)禍,而是在這天里休息,祭拜祖宗。”又學(xué)到了一個知識,心里可真高興。
晚上,媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著,燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯,便招唿我們來吃飯,雖然我還是對早上那件事耿耿于懷,但我還是在糯米飯中放了點(diǎn)糖,足足吃了兩碗,吃的肚子滾熘熘的,因?yàn)槌燥柫送砩喜艜鰝好夢了哦。
初中優(yōu)秀作文 篇4
這次浦東的二模作文題目極富詩意,也讓浦東的考生和家長們大呼:好文藝!
確實(shí),詩意的語言往往含義豐富,正如這個命題,既可以理解為美麗的花兒總會有開放的時候,引申為努力的付出總會換來成功的喜悅;也能理解為花的盛開是有季節(jié)性和時令的,而不是想什么時候看花都有,所以要珍惜花開的時光。
大部分同學(xué)應(yīng)該能一下子抓住第一種理解:美麗的花兒總會有開放的時候,引申為努力的付出總會換來成功的喜悅。那可以寫的內(nèi)容就多了:一段時間刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),換來理想的成績;挑戰(zhàn)自卑,戰(zhàn)勝自我,自己的才能終于獲得他人的肯定和贊譽(yù);與家長相處時,真誠的溝通和理解,化解兩代人的誤解和隔閡,關(guān)系融洽和諧……按照這個思路去想,可選的素材真的不少。
第二種的理解:花開有時,花開——美好的事物,有時——有固定的時令季節(jié),所以,對美好的事物,要珍惜。那什么事美好的事物呢?大好的青春時光、純真的友誼、美麗的回憶……
《花開有時》——“花開”為實(shí),類似這樣的命題,化實(shí)為虛、虛實(shí)結(jié)合的'寫法是最能將立意更加深刻的。所以在行文過程中,可以在恰當(dāng)?shù)牡胤竭m量描寫自然界中的實(shí)實(shí)在在的花,這樣不僅能加入相應(yīng)的環(huán)境描寫,增添語言的生動性,更能烘托人物的心理或人物的形象,更好的突出主旨。
當(dāng)然,以上可能只是比較常規(guī)的寫法,想要出彩得到高分,也是需要另辟蹊徑,創(chuàng)新立意的。
例如,曇花開放有時,但是這個時特別短,曇花一現(xiàn)。它在短暫的花開之時極致地綻放了生命的精彩,我們的人生亦要如此,生命的價值不在于長度,而要在有限的生命中最大地釋放精彩;桂花開放也有時,在這段時內(nèi),它卻毫不張揚(yáng),低調(diào)含蓄,默默地給人帶來芬芳喜悅,正如生活中的某一類人,他們雖然“開放”(貢獻(xiàn))著,但如同春夜細(xì)雨,默默無聞,滋潤萬物……
總之,關(guān)注生活,思考成長,考場作文的發(fā)揮還是要靠平時的作文訓(xùn)練,與其考前盲目的搜找素材,生搬硬套,不如在中考前靜下心來,細(xì)致分析自己作文存在的問題,這樣的復(fù)習(xí)才是真正有效果的。
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