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初中生的作文

時(shí)間:2024-05-28 14:19:51 初中作文 我要投稿

初中生的作文通用8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文通用8篇

初中生的作文 篇1

  我是一條小魚(yú),和我的同伴生活在一條美麗的小河里。

  我們的家園非常美麗,水流清澈,岸上有青青的小草,鮮艷的花朵;水里有柔柔的水草,嬉戲的水中小生物,我們過(guò)著平靜、幸福地生活。

  好景不長(zhǎng),我們的平靜被人類(lèi)給打破了。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始這里多了很多拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)竿子的`人,竿子上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,從此,我們的同伴有很多莫明其妙的消失了

  一天,我在和伙伴們游玩,忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有一種香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),游近才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有個(gè)小肉球?吹绞澄铮覀兒鋈挥X(jué)得好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯了。這樣一想,肚子更餓了。一個(gè)小伙伴先忍不住游上前吃了起來(lái),不幸忽然發(fā)生了,小伙伴的身子突然被什么東西拉出了水面。慘劇就在我們身邊發(fā)生了,可把我嚇壞了!

  從此以后,我的同伴失蹤的越來(lái)越多,方式大同小異,我知道罪魁禍?zhǔn)资俏覀兊氖澄镌絹?lái)越少,明知道眼前是陷阱,饑餓和美食的威脅及誘惑使得我們

  我小心翼翼,只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我就嚇得魂飛魄散。這一天,我獨(dú)自一個(gè)在水里找食物卻一無(wú)所獲,餓得頭暈眼花。忽然,眼前有一塊食物,香氣四溢。我第一反應(yīng)是逃走,躲在遠(yuǎn)處小心察看。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我靠近它,用嘴輕輕地咬住,一點(diǎn)力氣也不敢用上。過(guò)了一會(huì),它輕輕地動(dòng)了一下,我立即吐了出來(lái)。雖然我很餓,但我更愛(ài)我的生命。眼前的美味很誘人。可我必須得抵住它的誘惑。我知道,也許我再找不到食物可能會(huì)死,但同樣是死,我寧愿餓死也不做人家的美食。

  于是我游開(kāi)了,面對(duì)生命的考驗(yàn),我知道我戰(zhàn)勝了自己。

初中生的作文 篇2

  微笑,是多么簡(jiǎn)單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。

  微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我在那次考試得到失利,一向理綜好的我,竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名,這無(wú)疑是我人生中的一大挫敗,在我傷心、落魄時(shí),盧老師把我叫進(jìn)辦公室,很溫柔的對(duì)我說(shuō):“其實(shí),失敗并不可怕,可怕的是,你選擇在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻放棄,那么你的人生將不再精彩,我希望明天你看到一個(gè)不一樣的你”老師的話意味伸長(zhǎng),仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來(lái)了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……

  微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛(ài),也有不少犯錯(cuò)。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話,正巧被路過(guò)的班主任看到了,但她卻一句話也不說(shuō),走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說(shuō):“你先在外面等2分鐘!闭Z(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的`語(yǔ)調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問(wèn)我:“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說(shuō):“在改學(xué)生的作業(yè)!崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時(shí)間做的可多了,如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí),珍惜20個(gè)2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識(shí)!崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會(huì)有不同的收獲。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時(shí)刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?

初中生的作文 篇3

  今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口集合,梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球,這時(shí)鄧?yán)蠋焷?lái)了,她給毛天翼說(shuō): “二五班同學(xué)集合了”,我們都很高興來(lái)到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影,然后我們來(lái)到我們 家的車(chē)上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀,一路上有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。

  秦嶺野生動(dòng)物園,地處秦嶺,北麗淺山地帶,距離西安市區(qū)28公里,秦嶺野生動(dòng)物園,于20xx年5月1日開(kāi)放,全園占地2800余畝,展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色,以及來(lái)自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹(shù)環(huán)抱,豐草長(zhǎng)林,與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴,令人心曠神怡。

  我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴,我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū),又進(jìn)入了猛獸區(qū)見(jiàn)到了白虎、東北虎、三色狼,非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來(lái)到了步行區(qū),老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類(lèi)館,我們來(lái)到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng),滑稽可愛(ài)的'海獅、海豹表演。然后來(lái)到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車(chē),我們玩得可開(kāi)心了,即驚險(xiǎn)又刺激。

初中生的作文 篇4

  在一顆高大的老楓樹(shù)下,生長(zhǎng)著一株柔弱的小草。多少年來(lái),楓樹(shù)的葉子落了又紅,紅了又落,小草一直靠吸取腐爛落葉的營(yíng)養(yǎng)來(lái)生活。

  離老楓樹(shù)不遠(yuǎn)的地方,生長(zhǎng)著一棵小松樹(shù)。嘿,它長(zhǎng)得真健壯!你看,它那粗壯的樹(shù)干、茂盛的綠葉,以及頂端那幾束毛茸茸、直挺挺的松花,好不惹人喜愛(ài)!百靈、畫(huà)眉等小鳥(niǎo)兒常常站在它的枝頭,唱幾支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  小草可羨慕小松樹(shù)了。一天,它試探著問(wèn)小松樹(shù):“小松樹(shù)哥哥,請(qǐng)你告訴我,你為什么長(zhǎng)得那樣健壯,而我卻長(zhǎng)得這樣矮小瘦弱?”小松樹(shù)樂(lè)呵呵地說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我生長(zhǎng)在外邊,接受太陽(yáng)光的照射,經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),把根深深地扎在泥土里。而你呢,害怕風(fēng)吹雨打日頭曬,依靠別人來(lái)生活,這怎能不瘦小呢?小草呀,如果你想茁壯成長(zhǎng),快快到外邊來(lái)吧!”

  小草聽(tīng)了小松樹(shù)的話,不由得動(dòng)心了。它從老楓樹(shù)下慢慢地走了出來(lái)。。⊥膺吙烧婷姥!陽(yáng)光從天上射下來(lái),照得它身上暖融融的;春風(fēng)輕輕吹著,像慈母般地?fù)崦?小臉蛋。沒(méi)多久,它的葉子變綠了,莖變粗了,個(gè)兒也長(zhǎng)高了。

  夏天來(lái)了,太陽(yáng)像個(gè)大火球,把大地烤得像要冒煙,小草可受不了啦!它想:還是生活在老楓樹(shù)下好,風(fēng)吹不到,雨淋不著,多舒服呀!

  于是,小草準(zhǔn)備動(dòng)身回去了。小松樹(shù)勸它說(shuō):“小草,千萬(wàn)不要回去呀!回去了你會(huì)生病的。只要你意志堅(jiān)強(qiáng)些,會(huì)漸漸適應(yīng)外邊的生活的!笨尚〔萋(tīng)不進(jìn)小松樹(shù)的忠告,還是執(zhí)拗地回到了老楓樹(shù)下。

  沒(méi)過(guò)多久,小草的葉子變黃了,身子又變得瘦弱了。小松樹(shù)在外邊急得向它招手說(shuō):“小草,小草,快快出來(lái)吧!”但小草終究沒(méi)有勇氣出去。它終于生病了。

  小草的病越來(lái)越重,葉子開(kāi)始枯黃了。這時(shí),它后悔了。它想,如果當(dāng)初自己不再回來(lái),那一定長(zhǎng)得很健壯,很可愛(ài),可現(xiàn)在……想到這里,小草難過(guò)地哭了起來(lái)。

初中生的作文 篇5

  第一次,第一次不一定都高興,卻令人回味無(wú)窮。在我的人生中有許多第一次,只有第一次被人誤會(huì)讓我無(wú)法忘記,收獲不少。那是開(kāi)學(xué)第二周的事兒。

  那天,老師給我們發(fā)了飯票,我把它們一張張地剪下來(lái)與上周沒(méi)吃完的三張一起放入書(shū)柜中。不久,向雅突然焦急說(shuō):“糟了,我的飯票不見(jiàn)了!看看你的書(shū)柜兒里有沒(méi)有?”

  看著她焦急的樣子我打開(kāi)了書(shū)柜,問(wèn):“多少?gòu)?”

  “三張。”她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。

  “咦,你這兒怎么多三張?”她抬起頭來(lái)詫異地問(wèn)我。

  “什么?三張?那……是我……上周的。”平時(shí)伶牙俐齒的我,今天怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!

  “上周的?怎么可能?蒙誰(shuí)呢?還想抵賴(lài),我這飯票上做了記號(hào)的,你看看吧!”向雅用輕蔑的眼神看著我。

  怎么會(huì)呢?怎么會(huì)呢?我迷茫地看著她,目光不覺(jué)地落在飯票上,只見(jiàn)三張飯票上都有一個(gè)園黑色的印跡。我才想起上周拿飯票時(shí)她不小心把我的飯票拿錯(cuò)了換了我?guī)讖!斑@不是我們的飯票互換了嗎?你不小心……”我抬起頭來(lái)對(duì)她解釋說(shuō)。

  “哼,別狡辯了,就是你!小偷!上周互換了,怎么可能現(xiàn)在才用?你——小偷!”

  我的周?chē)鷩鷿M了許多同學(xué)。

  我驚呆了,我深信不疑的好友竟說(shuō)出這樣的話來(lái)。我剛想反駁,可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下,無(wú)奈地看著他們,心想:為什么倒霉的事總跟著我?我鼻子一酸,淚水禁不住流了出來(lái)。

  “怎么樣,承認(rèn)了吧,小偷,真卑鄙!”她用言語(yǔ)刺激著我。

  “不,不是的……”我竭力地維護(hù)著我的尊嚴(yán)?墒,一切都晚了,周?chē)耐瑢W(xué)投來(lái)異樣的目光,把我徹底地推向了無(wú)底深淵。我再也控制不住了,奔出教室,伏在陽(yáng)臺(tái)上痛哭起來(lái)……

  不知過(guò)了多久,我抬起頭,毅然地走向教室,因?yàn),我知道,我不是小偷,我從沒(méi)拿過(guò)別人任何東西。我跨進(jìn)了教室,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。向雅拉住我的手說(shuō):“李蔚星,對(duì)不起,我誤會(huì)你啦,那三張飯票被我忘在書(shū)里啦。對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫摇!笨粗乔敢獾?神情,我的眼淚又流了出來(lái),哽咽著說(shuō):“沒(méi)……事……”

  這場(chǎng)風(fēng)波平息了,我的心情也平靜了許多,后來(lái),我與她成了真正的好友。

  第一次,有許多回憶:痛苦的,高興的,快樂(lè)的,沮喪的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次!

初中生的作文 篇6

  人生是一道美麗的風(fēng)景線,中學(xué)時(shí)代的生活,更是一片永不褪色的風(fēng)景。 每個(gè)人都擁有自己的初中生活,每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片,是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎?好,請(qǐng)看———

  玩

  “星期天到嘍!”

  爸爸帶著我們?nèi)湹闲麓逋,我們和陳秀玲這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋!斑@個(gè)星期天我們?nèi)V安花園玩。怎么樣?”

  “太棒了!”

  “好!”

  “ok!贊成!”

  隨著一陣吵鬧,我們踏上了去廣安花園的路。

  這里的設(shè)備可真好。∮职踩...... 還有玩的,不知不覺(jué)

  我們變得像小學(xué)一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的

  可起勁了!

  別看我們平時(shí)悠閑自在,可是——

  苦

  考試后。

  “這下可慘了!”我對(duì)好友說(shuō),“這次只考了這么少的分,回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了!”

  一改往日的興高采烈,我垂頭喪氣地一步步挪回家,向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后,灰溜溜的躲進(jìn)了房,大氣也不敢出一聲。

  爸爸臉上“烏云密布”,媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰(shuí)叫我只知道玩呢?趕緊好好學(xué)習(xí)吧!于是——

  學(xué)

  夜深了,窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停!鞍!這么冷,凍死我了!蔽冶г怪0职忠呀(jīng)幾次催我休息了?晌夷苄菹?我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題,贏得好成績(jī)呢!天上那一顆顆星星一閃閃的`, 好像在問(wèn);‘‘這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你理解嗎?我擦擦臉上的汗,又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——

  樂(lè)

  自從那次考試結(jié)束后。我按照爸爸跟我說(shuō)的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己有所提高。爸爸和媽媽都說(shuō)我有所進(jìn)步;氐椒块g后,我想“哈哈!我明白了;學(xué)習(xí) 之余,但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛,才是文武之道嘛!边@就是我的初中生活:有學(xué),有苦有樂(lè),一切都是那么難忘!初中生活,我人生一片永不褪色的風(fēng)景!

  我介紹完了,你們的初中生活又是什么樣的呢?

初中生的作文 篇7

  隨著夏天的過(guò)去,秋天一步一步的慢慢靠近了,而秋天的到來(lái)又伴隨著許多不同的感覺(jué),這些感覺(jué)就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。

  過(guò)完暑假,天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼,許多人都穿起了薄外套,家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理;走在街上,路旁樹(shù)的葉子也逐漸變黃,如果是楓葉,那轉(zhuǎn)紅的時(shí)候也極為漂亮,等到飄落的時(shí)候,街上的風(fēng)境就如同小說(shuō)般的呈現(xiàn),在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹(shù)叫欒樹(shù),這種樹(shù)的花是黃的,秋天時(shí)會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅,某些時(shí)候會(huì)看到紅黃相間的畫(huà)面,真是大自然中的美景啊!

  說(shuō)到秋天,想必一定會(huì)說(shuō)到中秋節(jié),又會(huì)讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子,聞到柚子香整個(gè)整個(gè)感覺(jué)都涌了上來(lái),還有,吃了月餅不知為何也會(huì)感到秋天的感覺(jué),也許是因?yàn)樗侵星锕?jié)的食物,而且外皮又屬于秋天的焦糖色的.關(guān)系;而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會(huì)聞到濃郁又高雅的桂花香,因?yàn)檫@正是此花開(kāi)的季節(jié),因此桂花也是秋天的一項(xiàng)代表物呢!

  秋天還有一個(gè)十分重要的角色,這角色就是―“烤地瓜”,雖然我們并沒(méi)有像日本卡通動(dòng)漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”,可是我們卻可以到某些體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)里全家一同體驗(yàn)“窯地瓜(蕃薯)”,全家同心協(xié)力,享受其中所帶來(lái)的樂(lè)趣;而且柿子也是秋天的水果,也許有農(nóng)場(chǎng)開(kāi)放到甚至可以采柿子,之后自己慢慢細(xì)細(xì)品嘗,而這些豈不是成了最真實(shí)、最溫馨且最難忘的秋天回憶。

  有人說(shuō)秋天是個(gè)浪漫的季節(jié),可是我的想法是秋天是個(gè)溫馨,而且對(duì)大自然很重要的季節(jié),還是一位偉大的風(fēng)景藝術(shù)家,也許這就是小精靈所告訴主人,而各個(gè)主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。

初中生的作文 篇8

  即將到來(lái)的春天,在一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪中延遲了。

  潔白的雪花打在臉上,使我的臉更黑了,圍巾口罩,眼鏡耳罩帽子都?jí)涸诹松砩,可依然有雪花能找著那一丁點(diǎn)的縫隙,腳陷入一片雪白中,嘎吱作響,抬起時(shí)邊留下了一個(gè)深深的腳印。

  路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)大多都披上了雪大衣,樹(shù)枝上的積雪仿佛下一秒就會(huì)砸下來(lái),再看看在空中正在煽風(fēng)點(diǎn)火的雪,我忍不住縮了縮被圍巾纏滿的脖子,加快了趕路的步伐。

  快步走的同時(shí),一輛電動(dòng)車(chē)緩緩地超過(guò)我,在車(chē)主小心翼翼地扭動(dòng)車(chē)把的同時(shí),后輪仿佛被雪咬住了似的,不聽(tīng)使喚,開(kāi)始跳起了搖擺舞,時(shí)間仿佛凝固了起來(lái),凝重的空氣中,車(chē)主的雙腳狠狠地扎向了雪中......終于,在完成了一個(gè)90度旋轉(zhuǎn)后橫在了不是很寬的街道上......還好沒(méi)有別的車(chē)子,暗暗為這位車(chē)主慶幸的同時(shí),也為自己是走著的'而慶幸。

  時(shí)間依舊緩慢地流逝著,我開(kāi)始小跑了起來(lái),但為了防止滑倒,動(dòng)作變得頗為滑稽。在暴雪的催眠下,思想也停滯了下來(lái)。

  我,是要去哪里?冒著如此之大的雪,我要去哪里?

  滑稽的步伐中,眼神空洞起來(lái),路已消失不見(jiàn),浮現(xiàn)眼前的是校門(mén),透過(guò)高大的校門(mén),是操場(chǎng)上活躍的身影,教室里熱鬧的氣氛仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)化。

  哦,要去學(xué)校!眼里,學(xué)校的樣貌從未如此耀眼過(guò)。

  撲通短暫的失神下,突感腳下一滑,摔倒在了地上。眼睛恢復(fù)神采的一瞬間好像瞥見(jiàn)了一個(gè)小雪人,臉上的笑容很仔細(xì),很燦爛。

  想著學(xué)校,想著那抹微笑,我嘴角上揚(yáng),不由哼起了不知名的歌曲,灑脫的背影上似乎有著金色陽(yáng)光。

  暴雪中的微笑,是黑暗中的一絲亮,是寒冬里的一絲暖,是向前走去的勇氣和力量......

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