初中優(yōu)秀作文7篇[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我身邊,有一個(gè)平凡的人,他高高的個(gè)子,一雙眼睛閃著平凡的光,一個(gè)嘴巴說著平凡的話,一雙耳朵聽著平凡的音樂。長長的臉,黑乎乎的,短短的頭發(fā),喚著土和水的光輝,一顆顆平凡的汗水從那布滿皺紋的額頭上流下。
有一次,我興趣大發(fā),寫了一篇文章從電子郵箱發(fā)給兒童文學(xué),心想:不出3天,兒童文學(xué)就會回信說我寫的太好了,哈!過了一天,我興奮的打開電子郵箱,仔細(xì)看了一遍收信箱,沒有兒童文學(xué)發(fā)來的信,我并沒有傷心,說不定明天就發(fā)來了。又過了一天,我再一次帶著期盼與興奮打開電子郵箱,再一次仔細(xì)看收信箱,還是沒有那封信。我失去了一半信心。想:也許我寫真的不好,也許小編太忙,還沒有看到那封信,再說發(fā)郵件的`人很多!一天又一天,仍沒有回信。星期六和星期天我沒有開電腦,星期一,我打開電子郵箱,那封我期盼以久的郵件還是沒有來,我徹底失望了!我又哭又鬧,對爸爸說:“兒童文學(xué)只在星期六和星期天發(fā),而那兩天我不在家,信就消失了!”
我一直哭,哭了許久,不想哭了,爸爸慢慢走過來,對我說:“寶貝,咱們中國有這么多人,兒童文學(xué)有時(shí)還登外國人的作品呢。兒童文學(xué)只有幾個(gè)人,你的信小編可能還沒看到。再說十幾億人,你在這其中寫作寫的好嗎?失敗一次并不算什么,失敗一次,不能證明你一直失敗,記住‘生活因失敗而精彩’爸爸永遠(yuǎn)相信你,加油!"從此,我變得堅(jiān)強(qiáng),心中銘記著爸爸的話,我繼續(xù)向生活發(fā)出挑戰(zhàn),我一次又一次的失敗,我在失敗中成長,在失敗中驕傲。我知道一次又一次失敗一定會迎來了一次又一次成功!
在我身邊,有一個(gè)平凡的人——爸爸。
爸爸您是一個(gè)饅頭,在我饑餓時(shí),您毫不猶豫的給于我;爸爸您是一把雨傘,在我將要被淋濕時(shí)替我遮擋風(fēng)雨;爸爸您又是一個(gè)臺燈,在我無助急需光明幫助我……
父愛伴我成長!爸爸我愛你!
【點(diǎn)評】
父愛伴我成長!這是小作者的真實(shí)感受。從自己失敗時(shí),父親的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì),可以看出父親對孩子深深的愛,這種愛感天動地,給作者以信心和力量。父親雖然平凡,沒有做過什么驚天動地的大事,但也十分偉大,因?yàn),他對孩子奉獻(xiàn)出了全部的愛,這種愛會伴隨孩子一生一世!
初中優(yōu)秀作文 篇2
那一天,我突然被撤去了班委的職務(wù)。放學(xué)后,我心事重重地回到家,把自己關(guān)在房間里,淚水己情不自禁地流下來。一種孤立無援的感覺充斥了我的心,只能用大聲的哭泣來發(fā)泄我內(nèi)心的痛楚。
一會兒,我聽到輕微的敲門聲,我無力地說:“進(jìn)來吧!”“吱”的一聲,門開了,原來是媽媽。她見我這副模樣,很是心疼,從口袋里掏出手絹替我輕輕擦干臉上的淚痕,嘴里說:“孩子,別哭,有什么事跟媽說!”聽媽媽這么一說,我撲在媽媽的懷里,又嗚嗚地哭了。
當(dāng)我把前因后果告訴媽媽時(shí),分明看見她臉上閃過一絲憂郁,她將我緊緊摟在懷里,輕輕地對我說:“別難過,遇到小小的挫折,不要太放在心上。就把它當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽將我安置在溫暖的被窩里。她也躺在我的身邊,緊緊挨著我的頭,輕輕撫摸著我滿是淚痕的臉。就這樣,我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
醒來后,己是凌晨五點(diǎn)多鐘,媽媽己不在身邊。我穿好衣服,來到寫字臺前,看見桌上有一碗我最愛吃的荷包蛋,把碗端起,底下的一張紙悄然而落。拾起來,一行行熟悉的.字跡映入眼簾。噢,是爸爸留給我的便條:
小新:
回家后,聽說此事,見你睡了,不忍心叫醒你。只想對你說:在經(jīng)歷一次次考驗(yàn)的同時(shí),你一定會變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
讀到此處,我的眼睛模糊了,朦朧中,我仿佛看到爸爸那慈祥的臉。簡短的兩句話,包含著爸爸多少拳拳愛女之心啊!
淚水又一次盡情地流淌,但我的心卻浸潤在愛的海洋里。我仿佛看見了爸爸媽媽為我撐起的那一輪太陽,紅紅的,暖暖的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我是孤單的飛鳥,癡守著對岸。不知何時(shí)到達(dá),卻永不放棄。
蔚藍(lán)的海面,泛起圈圈漣漪,如我的心,不復(fù)平靜。
欲落的夕陽,染紅了一切,拋出的載滿愿望的漂流瓶,也如同一場血祭的殘余。
風(fēng),停了;那漣漪卻一直顫抖,蔓到很遠(yuǎn)處,是我看不見而已。
夕陽,落了;那漂流瓶卻不停浮動,向著對岸走去。它在哭泣,是我聽不到而已。
閉上眼睛,不去想結(jié)果,不去想明天。我好像記得我說過,我是飛鳥;我說過我有夢;我說過我會堅(jiān)強(qiáng)努力;我說過我不會放棄……
是不是,所有人都說不能的事就一定失敗?是不是,知道結(jié)局是傷的故事就不該繼續(xù)?我說,不是。
無數(shù)次想想自己在途中死去,望著遙遠(yuǎn)的海岸哭泣。想的時(shí)候總有些畏懼,其實(shí)也不過那樣。如精衛(wèi)填海,早知結(jié)局,卻還是不放棄,縱然太傻,卻不后悔。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小小的力量一絲絲積聚,最后不也是美好嗎?
縱然,飛鳥到達(dá)對岸的.幾率微乎甚微,我若有精衛(wèi)那“癡愚”之心,也能成功?v然,我不會那樣幸運(yùn),只要我勇于嘗試,充實(shí)生命,熱愛生命,也便是一份成功。
我說,我是孤單的飛鳥,有著對對岸的癡守。所以我要堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)持,我要努力,向著對岸飛去。汗水滴集,成為我努力的證明;淚水凝積,成為我前進(jìn)的動力……失敗,抑或成功,不去想……為了夢,為了自己,在所不惜
朦朧,是霧遮住了視線,還是我的幻覺。此時(shí),風(fēng)停了,云散了,淚干了,我看見了對岸,近在咫尺……
初中優(yōu)秀作文 篇4
紐帶有很多,血緣、地緣、共同的理想、經(jīng)歷、利益等,都可能構(gòu)成“紐帶”。但整體上來說,所有紐帶可以分為義、利、情三類。
所謂義,就是共同的信仰、理想、信念;所謂利,就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團(tuán)結(jié)組織,但義凝聚的組織與利凝聚的組織,是否哪個(gè)更高尚、更有效,二者又是否截然對立,即所謂“義利之辯”,是兩千多年來儒家的核心命題之一。
儒家高談義理,看不起利益。子曰:“君子喻于義,小人喻于利!贝蟾乓馑际蔷佣际强啃叛觥⒗硐、信念的紐帶團(tuán)結(jié)在一起的;小人都是因利而聚、因利而散,說的好聽點(diǎn)會舉商人的例子,難聽點(diǎn)比如搶劫團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙。這頗有點(diǎn)像德魯克講的知識型員工與勞動力,前者追求自我實(shí)現(xiàn)、自主權(quán)、工作價(jià)值與意義;而后者就像機(jī)械,加多少錢(油)干多少活,因?yàn)槔娲蠹也啪酆蠀f(xié)作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王說:“王何必曰利?亦有仁義而已矣!闭勈裁村X啊,有仁義就夠了!宋儒程顥說:“大凡出義則入利,出利則入義。天下之事,唯義利而已。”天下事,不是義,就是利,非黑即白,你到底選哪個(gè)?
好在有墨家,墨者多來自當(dāng)時(shí)的社會下層,即農(nóng)工商,沒那么“高尚”,注重經(jīng)世致用,它們認(rèn)為“義,利也”,主張義和利是一致的。墨家缺少傳人,不過宋代永嘉學(xué)派樹起了功利之學(xué)的大旗。宋代學(xué)者葉適說:“古人以利與人,而不自居其功,故道義光明。既無功利,則道義乃無用之虛語耳。”你們?nèi)迳灰馗,這所謂的“義”,說到底還是利的交換。
那么,市場經(jīng)濟(jì)中,以企業(yè)的眼光怎么看義利之辯呢?在凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)一個(gè)組織時(shí),如何處理義和利呢?
首先要拋棄義利二元對立的'想法,保留灰度;其次要除去義、利二字自帶的道德光環(huán),不要覺得梁山好漢立了個(gè)忠義堂,就比打家劫舍的團(tuán)伙更高尚。我們要承認(rèn)利的正當(dāng)性,有時(shí)候真小人比假君子要可愛,而現(xiàn)代社會契約精神的核心也就是利的博弈。亞當(dāng)斯密還認(rèn)為,市場競爭中每個(gè)人追求自身利益最大化,“就像被一只看不見的手引導(dǎo)著,無意之中促進(jìn)了公共利益”。
我們對人性應(yīng)該有一種灰度的看法,人性本質(zhì)上沒有善惡之分,人可善可惡?鬃右慌蓪θ诵蕴^樂觀,“人之初性本善”,好像君子天天聊點(diǎn)信仰、理想當(dāng)飯吃,知識管理者天天喝知識就能活。
在企業(yè)管理上,不妨采用一種工具理性的角度看待“義利之辯”。對已經(jīng)“吃飽”的人,強(qiáng)化共同的信仰、理想、信念紐帶;沒“吃飽”的,要強(qiáng)化共同創(chuàng)造、共同分享、共同利益的紐帶。
義、利之外,還有情。愛情、親情、友情、歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)感等都屬于感性的層面。毫無疑問這種共同的感情紐帶,是維系一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的重要力量。孔子沒有處理好這個(gè)問題,所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間,常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的,它可不鼓勵(lì)大義滅親:“親親相隱”是古代刑律的一項(xiàng)原則,親屬之間有罪應(yīng)當(dāng)互相隱瞞,不告發(fā)和不作證的不論罪。蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生家庭成員之間互相告發(fā)“思想犯”,實(shí)際上是摧毀了感情這一紐帶,家也就毀了。對于一個(gè)團(tuán)隊(duì),共同的經(jīng)歷,尤其是苦難經(jīng)歷、危機(jī)經(jīng)歷,常常能培養(yǎng)長久、深刻的情感。
我們觀察古今中外一些杰出的組織、團(tuán)隊(duì)、行動,都受益于義、利、情的紐帶。比如長征,義的紐帶是革命的偉大理想和信念;利的層面是跟著走吧,跟著走或許還能活下去,有口飯吃;情是對戰(zhàn)友、上級等等的感情,畢竟都共患難同生死過。
利、情,是人的天性;義,是人的神性所在。尊重人性,致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個(gè)紐帶,組織一定可以保持團(tuán)結(jié)、緊密,并持續(xù)發(fā)展壯大。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生就如那飲料,有紅茶、綠茶、檸檬茶,它們會給你帶來不同的味道,不同的感覺,不同的人生。
人生,是那“萬花叢中一點(diǎn)綠,甜甜之中一點(diǎn)苦”的紅茶。紅茶,紅色的,紅多么光彩奪目,是那么引人注目,多么希望人生也是這樣的,這樣的光彩奪目。人生就是“甜甜之中一點(diǎn)苦”,就像人不可能一帆風(fēng)順的成功,總會有一些困難與挫折,來當(dāng)攔路虎,我想你更應(yīng)該感謝這些坎坷,因?yàn)檎沁@些坎坷,是人生更加精彩,活得更有滋味。紅茶般的人生,就如在在原汁原昧的咖啡中加了一些,使著咖啡更加好喝。
人生,是那讓人健康、擁有好心情的綠茶。綠茶剛喝進(jìn)去有點(diǎn)苦,后來就漸漸地甜了起來,這就是所謂的.先苦后甜,苦盡甜來。就如推遲你的滿足感,先做你必須做的事,再做你喜歡做的事情。也就如那清香的綠茶,只有你努力了,才會有收獲,沒有人能白白的有收獲;?qū)つ闩κ怯X得十分的辛苦,但難只是暫時(shí)的,你很快就會有收獲,所得的就一定是甜的。綠茶般的人生,就如榴蓮一樣,雖然聞起來十分臭,但營養(yǎng)價(jià)值十分高。
人生,是那酸到心頭又帶有一些甜的檸檬茶?赡芎绕饋硎值乃。但是,漸漸的,你會發(fā)現(xiàn)它的好。人生就如這檸檬茶,你付出了太多太多的東西的辛酸汗水,但是最后得到的卻是十分的少,請你不要埋怨,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過了,不管結(jié)果如何,是好是壞,那也是值得的。檸檬茶般的人生,就如茶葉,它雖是苦的,但是少不了它。
人生就如飲料,有“甜甜之中一點(diǎn)苦”的紅茶,有“先苦后甜,苦盡甜來”的綠茶,還有“付出太多太多,收獲很少很少”的檸檬茶,每一種飲料都十分的好喝。
初中優(yōu)秀作文 篇6
開學(xué)了,我已是一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。 升入中學(xué)后,我開始了忙碌的中學(xué)生活,而爸爸媽媽好象也同我一起走進(jìn)了中學(xué)的大門,關(guān)心著我的衣食住行,注意著我的學(xué)習(xí)成績,比以前更加忙碌了。每天早上,媽媽都半睡半醒地等到六點(diǎn)叫我起床,并為我準(zhǔn)備好要穿的.、要用的。
有時(shí),愛睡懶覺的爸爸也會很自覺地從那不愿離開的床上起來,為我去買早點(diǎn),還總會笑瞇瞇地說:"爬這個(gè)六樓,既可以鍛煉身體,又可以減肥,還可以給你買早點(diǎn),真是'一舉三得'。"早上臨走時(shí),爸爸總少不了叮嚀幾句:"過馬路要慢點(diǎn),注意車。"就是這一個(gè)個(gè)無聲的早晨,一句句平淡的囑咐,使我看到了他們對我的愛。 有一次早上上學(xué),我總感覺少些什么似的,快走到校門口時(shí)低頭一看,才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
這時(shí),我隱隱約約聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字,回頭一看,原來是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來,把學(xué)生卡遞給我,怕怕我說:"快進(jìn)去吧。"我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽也高興地笑了。 在踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí),我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門。
初中優(yōu)秀作文 篇7
宛若夜空的帷幕緩緩拉開了,舞臺上,一束柔和的光從天而降,籠罩著一個(gè)人,一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動,美妙的音樂如流水,如月光,似鳥鳴,似雨滴,蕩漾在大廳里,天籟般在每個(gè)人心中輕唱……
掌聲漸息后,年輕的鋼琴家微笑著說道:“10年前,也是在這兒,我進(jìn)行了生平的第一次演出,是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時(shí),我演奏了剛剛學(xué)會的一首兒歌……”一邊說著,他一邊輕輕彈奏起來,是那首《小星星,亮晶晶》,簡單的音符洋溢著同年美好的旋律,將所有人的思緒都帶回到那個(gè)夜晚,那一刻,一個(gè)小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠,海風(fēng)帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來,老人笑了笑,那一定是他的小孫女在練琴,正想10年前那個(gè)可愛的小男孩,她彈的也是那首《小星星,亮晶晶》。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年的小男孩已成為了如今的鋼琴家,聽說他幾天前在家鄉(xiāng)那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出,而且還向大家講述了十年前那個(gè)夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來,向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女,告訴她自己當(dāng)時(shí)收獲幸福的喜悅,也教會她如何去收獲幸福。
我是一個(gè)畫家,卻也熱愛音樂。
十年前,好友在一次旅行中遭遇車禍,不幸去世。我因此終日失魂落魄,對生活一度失去信心。后來,在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上,我看到了一個(gè)小男孩,一個(gè)天真無邪的孩子在彈奏兒歌,而大師只是在一旁輕輕地鼓勵(lì)和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好,就像好友留下的`最后一幅畫一般,一剎那,我淚如泉涌……
幾天前,那孩子——噢,不,他現(xiàn)在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚,還是那座古老的大廳,一如十年前。當(dāng)他講述起那往事,彈奏起那支兒歌時(shí),我又一次感到心中有什么在蕩漾,我想,那是一泓心泉在收獲春日的陽光時(shí)泛起的微笑吧。
朋友,生活中的幸福是處處存在的,就像滿天的繁星,縱使有時(shí)會有烏云遮住天幕,可你仍要相信,星星們始終是在那兒的。所以,請帶上一顆童心,一顆愛心,和一點(diǎn)信心上路,你就會像那孩子,那老人和那畫家一樣,收獲最摧殘的星光。
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