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初中生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
作文一：梨花
窗外，大片大片的梨花緊緊地?fù)泶卦谝黄穑⑽㈩澏吨�，似在極力抑制著內(nèi)心深處的興奮。微風(fēng)輕輕拂過，許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒，在半空中享受著新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經(jīng)意間，便與那似雪的梨花溶為一體……
也是一個三月。梨花燦爛的時節(jié)。漫山的梨花在溫煦的陽光下，折射出絢麗的色彩。美的令人心悸。仿佛是童話中的美好——銀鈴般的笑聲從梨花的反向傳來，卻帶著屬于梨花的燦爛。
那是兩個渾身上下透著青春與活力的少女。兩張不一樣的小臉上，洋溢著的是一樣的笑容。她們互相打鬧著，嬉笑著，爛漫著……嘴角總是向上輕輕彎成月牙的弧度，眉宇間載滿幸福的味道。她們似乎永遠都這么快樂。也許只是她們不知”愁“是何物。
“哇！好美�。 逼渲械亩贪l(fā)少女一臉癡迷的望著眼前的景色。
“恩。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開……”另一長發(fā)少女靜靜地走到短法少女旁，頷首低吟著。
“�！艺f你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’樣�！倍贪l(fā)少女嬉笑著打斷長發(fā)少女的低吟，戲謔道。清澈的眼眸深處閃過一絲狹促。長發(fā)少女一臉無奈的笑笑，卻不再言語。
帶著春風(fēng)的憐惜，幾片梨花瓣落在少女們的發(fā)梢間，又輕輕滑落……光線撥開云層，透過漫天的梨花傾瀉下來，染紅了一地的美好……
可是，再美好，卻還是逃不了命中注定的分離。時光毫不留情的從她們緊緊依靠的背影中溜走。一轉(zhuǎn)身，卻無處尋覓。似雪得梨花被殘留的余輝染的金黃，雖然美，可還是多了些不愿多的情緒。
“以后每年的這個時候，我們都來這看梨花，好不好？”
“恩。”
“真的？”
“好，我們約定，以后這個時候我們都一起來看梨花。”
“呵呵——你說的哦，不許反悔。來，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后這個時候我們都一起來看梨花……我們約定……約定……
感覺到，有什么在我臉上肆意流淌。驚醒時，指尖只觸碰到那已凝固的冰冷，似則樣都融化不了。內(nèi)心深處，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放聲大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加燦爛些，我低頭沉思。
作文二：清明雨，尋春路
窗外，細雨霏霏，像一個個音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個甜甜的美夢……
清明，總是一片濕雨，仿佛有了這雨，清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來。這個節(jié)日最深的定義就是掃墓，但我卻覺得清明更多的是應(yīng)該細品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我便讀著清明的雨，踏上了尋春的路。
天氣有些陰沉，透過蒙蒙的細雨，遠處的春的景色映入了眼簾。
柳，當(dāng)然是春天最具有代表性的。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細卷兒，在綿綿細雨中微微晃動。微風(fēng)吹來，飄在了水里，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。
小草像孩子似的，一棵棵爭先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片的奪人眼球，好像很歡迎人們在它身上嬉戲。它們隨著風(fēng)向舞動著嬌小的，堅韌的腰肢，那景觀煞是好看。
遍地的花朵一簇簇，一層層，漫天鋪去。白的，粉的，黃的，都是淡淡的一團，像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點，那顏色便暈開去暈開去。迎春花先是染綠了方形帶節(jié)的枝兒，再就給自己裝點上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出�；ǘ溆窒裼媒鹕a紙做成的精巧的喇叭，一朵朵開著，直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉，潔白萬頃，流光溢彩，璀璨晶瑩。有些還沒完全綻開的花瓣，脹開了縫的花蕾，點上幾點涼涼的雨，好像珍珠一般璀璨奪目。
最有韻味的非櫻花莫屬了。遠看櫻花，仿佛是一個身穿婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡直無可挑剔，把春天的柔美展現(xiàn)得淋漓盡致。猶如九天仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬狀，燦爛無比，給人一種明快開闊的感覺。那被微風(fēng)拂下的櫻花瓣像一層粉色的地毯，更增添了一抹夢幻感。
一汪湖水，一棵垂柳，一株嫩草，一片櫻花，構(gòu)成了心中最美的春天。
作文三：觸動心靈的風(fēng)景
那幾天的心情極差，因為考試成績下來了，考的不好。那幾天我?guī)缀醵紱]說話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒答應(yīng)，我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里，一直不知疲憊地寫，以宣泄我的煩躁�？晌矣佑X得透不過氣來，就想自己一個人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了我的要求。
當(dāng)我走出樓道時陽光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當(dāng)風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時，仿佛加重了力度度，像刀刃一般劃過，戲弄著我；當(dāng)我看到路邊的菊花連連搖頭時，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來到了楓葉林，來到這個沒有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。
走在這條我已走過無數(shù)次，帶給我快樂的路上，慢慢品味著我以前沒有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個個打著旋兒飄落的時候，往往是最傷感、最凄涼的時候，但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)�？蔀槭裁疵篮玫氖挛锪舨蛔∏夷敲礋o情呢？
這時我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
是啊，這并不是他們無情，他們?nèi)谌肽嗤林惺菫榱私o下一次開花時提供營養(yǎng)。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價值的，因為他們是為下一次開花做準(zhǔn)備。
這時，我領(lǐng)悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營養(yǎng)”。也知道該怎么做了：不再失落，因為人生中沒有人是常勝將軍，也因為人生中如果沒有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準(zhǔn)備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當(dāng)?shù)搅饲锾�，我的都會自己一個人去楓葉林散散步。因為他是我在失落時提醒著我，讓我重新振作、面對失敗、找出失敗的原因，所以我對楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠也不能忘記，楓葉飄落時觸動心靈的風(fēng)景。
作文四：景如心
在老家過的年，今年過了一個暖和的年。
今年冬天下雪很晚很晚，往年冬天最美的或許便是雪景，沒了雪的冬天便是枯燥無味的。過年時，鄉(xiāng)下的人不多，可能又是忙碌了一年還是沒時間回家。總之，這個年是泛著一絲淡淡的憂傷。
出去走走吧，或許能換來輕松點的心情。
走在鄉(xiāng)間的路上，并不感到寒風(fēng)刺骨，而是一絲淡淡的凄涼，那一絲凄涼從何而來呢？我不知道�；蛟S是殘敗的花朵，或許是毫無生機的枯樹，又或許是干燥到干裂的土地。這一切，在我眼中勾勒出了這么一個凄涼的情景。
我漫步走著，走進了一片林地，樹葉在地上鋪了一層厚厚的天然地毯，每走一步，便會從腳下傳出窸窣聲，沒有鳥，沒有綠色的樹葉，沒有五顏六色的野花，什么都沒有，只有一棵棵枯敗的樹，無窮無盡。讓我感覺到了莫名的孤寂。
繼續(xù)漫步，走出了這片樹林，來到了一片湖泊前，或許是鄉(xiāng)下吧，空氣要好的多，碧綠的湖水托著湛藍的天，太陽也散發(fā)出冬天中少有的溫暖。躺在一片草地上（注解：雖是冬天，但那兒的確有一片草地。）看著天空，嘴里的草根散發(fā)出淡淡的苦澀。頓時在樹林中的那一絲惆悵煙飛云散。或許，每個人都是一只鳥，要想在這藍天翱翔，就要放棄那些拖累你的東西；或許，每個人都是一只野獸，要想野心得到滿足，就不可以對敵人有多余的感情；或許，每個人都是一粒卑微的蒲公英種子。要想扎根，就要在降落的地方生根發(fā)芽，即使是一塊貧瘠的土地。這片藍天又勾起了我的無限遐想。
在草地上躺了很久，嘴中的草根也早已無味，是時候該回去了。在往家走的石子路上，我好像想通了什么，夢想的道路猶如那片林地，你只能孤身一人陷入毫無生機的絕望中掙扎，沒有任何一個人能幫你。如果你失敗了，你害怕了，你投降了，家還是會成為你的庇護�？扇绻叱隽诉@片困惑，便會柳暗花明，見到可以自由翱翔的藍天。那兒充滿了自由，可就算那兒再美，再令人留戀，也比不上家。終歸是要回去的，或許，那兒才是每個完成夢想的人的歸宿。就算你是孤傲的王者，或者冷艷高貴的王妃，也會渴望這樣一個溫暖的家。
作文五：陶醉四季
陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動中。熱愛文學(xué)的人們會為書中美好的`故事和動人的劇情所陶醉；熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛電玩的孩子每當(dāng)面對那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時亦會陶醉于其中。而我，唯獨陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天，我會陶醉雨與生機勃勃的萬物。
春天，萬物生長的季節(jié)，在經(jīng)過了一個冬季的考驗后，所有的弱者都已被命運拋棄，只有頑強的物種才能留下。這是一個充滿競爭的時節(jié)，也是充滿生機的時節(jié)，冬天蘊藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
夏天，我會陶醉于充滿綠意的自然。
夏天，萬物孕育得季節(jié)，從春天走來的世界迎來了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動人。他、她們是這個季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長大了！
秋天，我會陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。
秋天，萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿果實的橘樹；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻。
冬天，我會陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。
冬天，萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年��！經(jīng)過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個輪回的挑戰(zhàn)。
天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。
在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？
那令我陶醉的四季。
作文六：不忘根的樹
葉落歸根，這似乎是樹的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見到那棵樹以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。
那是一個初秋，我和父母一同搬進那個帶著花香的小院子里。剛進入院中，便見到地上，窗臺上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的小果實，有的已初顯紫色。我頓時像走進了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。
父親告訴我，因為那樹一年四季沒有一個花朵，所以叫無花果樹，而我也曾好奇地觀賞過她。春天，她的枝頭上長出一個個綠色的小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺上輕柔舞動；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個個紫中帶綠的果實。一陣風(fēng)吹過，常有脆弱的樹枝隨著黃色的樹葉被吹向遠方，而它們無一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說：“它們離開了它們的根，自然會枯萎�！�
我明白了，每一棵樹都不會遺忘自己的根。它們一旦離開了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會枯萎，就像那棵無花果樹的枝葉，一旦離開了根，即使前一刻還是滿枝綠意，生機也會迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國的人們，看到了他們?yōu)閳笮ё鎳龅姆N種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國中。我從樹中看到了他們的影子。
樹木不會忘根，它們懂得葉落歸根；錢學(xué)森、鄧稼先不會忘根，他們時刻顯著祖國，時刻想著報效祖國；作為中學(xué)生的我們，更不能忘記我們的根——祖國。讓我們從現(xiàn)在開始，做橡樹一樣的人，始終不忘我們的根，努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
作文七：風(fēng)雪中的青松
很多人都寫過關(guān)于青松的文章，我實在是有點不太想寫，但老師給了命題作文，無奈，憑著記憶，就試試吧。什么時候最能表現(xiàn)青松的品格？當(dāng)然是在冬天，下雪天……轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來的模樣；法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見蹤影；偶爾，樓下有汽車走過，尾氣從車尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會兒就不見了，沒有留下一丁點痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個小綠點，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨！不止一個，有很多個！白色遠不能跟它媲美�！斑@些綠點究竟是什么？”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個大問號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個究竟。哦！看見了！清晰了！是青松！只見它呈椎形，像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開；又像童話王國里的大蘑菇，等待著小動物們的到來；它們是天然裝飾的圣誕樹，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……我在樓上看見的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強的托著雪，枯葉也有，很少。
一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般，依然一動不動，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩！要知松高潔，待到雪化時”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見，讓我更加喜愛。期待，期待大雪，期待雪松不化……
作文八：鄉(xiāng)之韻味
山間田野，錦繡怡然。稻麥金黃，野果飄香……
我愛如仙般的鄉(xiāng)村。憨實樸素，熱情好客是村民的不二特征。我去過鄉(xiāng)村，好多年了，但那里的一草一木，一河一山都不曾在我腦海里模糊過，至今記憶猶新。
鄉(xiāng)間的空氣是清爽的，就像隨時都被噴了清新劑一樣。哦不，比噴了清新劑還清爽，它是純天然的，不含任何化學(xué)物質(zhì)的天然清新。一進入鄉(xiāng)村，我立刻感到精神百倍，活力十足。尤其是清晨，在太陽剛剛跳出地平線的一剎那，你會感到世間萬物都驟然從沉寂中蘇醒了一般：色彩繽紛的花兒都揉了揉它們那婀娜的身姿做起了早操——“一二三四，二二三四，三二三四……”蔥脆郁綠的小草也挺直了腰桿，呼吸大自然的空氣。樸實辛勤的人們也都從各自暖烘烘的被窩里鉆了出來，提著竹編的籃子，扛著連鋤棒都磨得光滑光滑的鋤頭去耕土挖菜了……周而復(fù)始，人們不辭辛苦，以此為樂；花兒草兒也堅持不懈地鍛煉著身體，愈發(fā)的鮮艷起來……
鄉(xiāng)間的雨是清新的，我最喜歡鄉(xiāng)村下雨了。它不似城市的雨——綿綿不斷的。鄉(xiāng)村的雨是活潑的，調(diào)皮的，也是果斷的。下雨前，空氣有點沉悶，空中隨處可見烏云密布，提示著人們要下雨了，趕快把晾曬的谷物和衣服收進家里，免得被淋濕；下雨時，小孩子們會跑出來玩，在雨中嬉戲，暢快淋漓地淋雨，大人們也不去管他們，因為他們知道，這雨是溫和如春風(fēng)的。他們還說：小孩病子淋點雨能驅(qū)除晦氣，遠離災(zāi)害，身體健康，不常生。所以，就任由他們在雨中接受成長的洗禮……雨后的鄉(xiāng)村是最美的，仿佛一位剛剛出浴的仙女，惹人心神蕩漾，想把它呵護在自己的羽翼里，愛戀著，寵愛著。一片祥和安寧的境象。雨后的泥土散發(fā)著一陣陣香味，它不似法國頂級香水般奢華，也不似廉價的地攤香水庸俗，它帶有一種神奇的香味，那是一種無法用語言形容的清新。聞著泥土的芳香，頓覺神清氣爽，心曠神怡。
總之，它吸引著我，它讓我流連忘返，它的韻味只有親身體驗過的人才知道——美而樸素��！
我愛樸實神圣的鄉(xiāng)村！
初中生作文 篇2
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
柳永——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：柳永是幫我們掃地的�！崩蠋熉犃苏f：“嗷，我錯怪他了！”這時柳永說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習(xí)簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊——哭了�？墒牵瑒傄幌抡n，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，柳永最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛玩，也很喜愛做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說起他愛做手工，簡直到了癡迷的程度，因為無論在何時他都做，有一次上英語課時，他突然拿出紙在那做起了手工，而且他離老師的'講臺很近，真是膽大包天。他除了愛做手工、愛玩外，他還十分的倔強，一次老師讓我們討論一個問題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說：“不對，我問問同學(xué)和老師。”他問了一圈人，他們的答案和我一樣。我問道：“誰的對了？”他說：“我的，你的錯了。”他就是不改，真是個倔強家伙！……
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長。
初中生作文 篇3
大家都知道，老酒是紹興的著名特產(chǎn)。除了老酒我們紹興還有很多的特產(chǎn)。例如茶葉，腐乳，香糕，烏干菜，臭豆腐，烏氈帽，茴香豆等等。紹興出名的有“三缸”和“三烏”，三缸是：酒缸，醬缸和染缸。酒缸是老酒，醬缸是醬油，染缸是染料。三烏就是烏干菜，烏氈帽和烏蓬船了。
我最喜歡的是烏干菜，也叫霉干菜。每到夏天媽媽總要做一大碗干菜湯，等到?jīng)隽宋揖陀酶芎葴�。這時爸爸就要叫我湯太婆。呵呵！霉干菜還可以和肉一起蒸�！吨袊俗V》上有一道紹式名菜，就是霉干菜燜肉。傳說乾隆皇帝每次下江南來到紹興都要品嘗這道菜。紹興有句話：“烏干菜，白米飯，神仙見了也落凡�！备鼊e提皇帝了！
每年冬天，家里都要腌些菜。腌透了再曬干就是烏干菜了！
但要做出好吃的烏干菜是需要很多工序的.。先要把新鮮的白菜削去根部，除去老葉和枯葉，在日光下曬1天，中間需要翻動1次。然后將凋萎的菜進行堆黃。堆黃后，再將菜株整理1次，揀除壞葉，清水洗干凈，曬干了水氣再放到缸里用鹽腌。這個鹽腌的過程需要專門的比例。最后還要在缸里壓上大大的石頭。冬天大約30天，菜就腌好了。然后取出在日光下暴曬，曬到菜梗也干了為止。香噴噴的烏干菜就做好了！
好的烏干菜品嘗時沒有泥沙，口味清淡。一些外地游客都喜歡買幾包帶回家。但是烏干菜氣味獨特，還容易串味。攜帶時記得一定要單獨包裝哦！
初中生作文 篇4
她，四十多歲，身材勻稱，個頭高挑，燙著卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說起話來總是和聲細雨，給我感覺她永遠不會發(fā)脾氣。她衣著總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語老師——李春瑩。
我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時剛開學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當(dāng)時我并沒有意愿當(dāng)這個課代表，因為我雖然小學(xué)的英語成績還不錯，但是對英語沒有興趣。但看著好多同學(xué)都去了，我也抱著試一試的態(tài)度進了李老師的辦公室，李老師是根據(jù)升學(xué)考試的成績來選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來應(yīng)聘者中我的'英語成績是最高的，就這樣，我陰差陽錯的當(dāng)上了英語課代表，而就是這一次的陰差陽錯，改變了我的整個初中生涯，讓我喜歡上了英語，喜歡上了這個像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因為是課代表的緣故接近李老師的時間會多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習(xí)英語的技巧和方法，比如說，我對記單詞的方法很有一套，再長的單詞，在我的手里也會信手拈來，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習(xí)方法方法，使我在以后的英語學(xué)習(xí)中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習(xí)上，她是對我非常嚴(yán)格，記得有一次，我的英語作業(yè)沒完成，李老師把我揪到走廊里，上來就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對我影響最大的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著頭部神經(jīng)，開始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當(dāng)我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當(dāng)考試考英語的時候，就感覺考不好真的對不起她。
我們?nèi)找箵?dān)心的問題還是出現(xiàn)了，初四這一年，李老師因為身體的緣故不教我們了，當(dāng)聽到這個消息時，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會尊敬您，愛戴您，崇拜您，因為您是對我影響最大的一個人！
初中生作文 篇5
三月，初春。
教室里，同學(xué)們靜靜地仰望著認(rèn)真講課的Y老師。一雙雙明亮的眼睛里都閃爍著從心靈深處升起的崇敬的光芒。
“同學(xué)們，下面我們做實驗。我這里有一個窄口杯，里面剛好能放下一個乒乓球。你能用幾種方法把乒乓球取出來？”Y老師的話語中帶著一種挑戰(zhàn)的味道。
“用筷子夾”、“往杯子里倒水”、“杯口向下倒出來”、“用吸管吸”……
同學(xué)們七嘴八舌地說出了七八種辦法。
“還有啊。繼續(xù)！”Y老師一邊把答案寫到黑板上，一邊鼓勵大家繼續(xù)開動腦筋想。
看著大家挖空心思依然山窮水盡的樣子，他拿起杯子，嘴巴緊貼杯口，用力猛吹一下，乒乓球奇跡般地蹦了出來——教室里一片沸騰。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們再分析每一種辦法依據(jù)了哪種力學(xué)原理。”
杠桿、浮力、重力、慣性……一個個被寫到了黑板上。
“這就是我們這一章所學(xué)到的全部知識。”
大家這才明白，老師的這一個別出心裁的小實驗竟完整地總結(jié)了一章的內(nèi)容。不一樣的是，這樣的總結(jié)能讓學(xué)生記得清楚、牢固。窗外，春陽高照，萬物吐翠；窗內(nèi)，入耳入心，潤物無聲。
Y就是這樣一個喜歡在實驗中講解知識的老師。實驗課上，全班同學(xué)沒有一個不伸長脖子、睜大眼睛去觀察的。Y也總會像魔術(shù)師表演魔術(shù)一樣激起同學(xué)們的探索欲。他的課堂，充滿挑戰(zhàn)性、知識性和趣味性。
其實他并不是一個科班出身的物理老師。1990年師范畢業(yè)的他，因為字寫得好，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室刻了三年的鋼板字。又因為藝術(shù)功底扎實，在鎮(zhèn)政府干了幾年宣傳工作。因為“想做點實實在在的事”，他主動請求調(diào)到板橋中學(xué)代課。因為做事認(rèn)真，他又擔(dān)任了班主任、帶上了物理課。
為了能駕馭課堂，他觀看教學(xué)實錄、研究特級教師教案、主動請纓上公開課、找學(xué)生談天。第一次考試，他的物理課就在年級的12個班級中名列前茅。同事閆老師說：“Y剛開始教就教得很好�！盰認(rèn)為，物理課堂就應(yīng)該是實驗的課堂。把實驗做好，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓更好的讓學(xué)生知其所以然。
七月，盛夏。
家住縣城的Y接到了所任班級女生張某的電話。
“老師，我不能上學(xué)了……”
“為什么呢？遇到什么事了？別著急，慢慢說。”
對方不語。
“別急，你在學(xué)校等我。我一會兒到�！睊炝穗娫�，Y立即騎上摩托車十萬火急地趕到了學(xué)校。
一番詢問后得知，因為父親生活不能自理，家庭經(jīng)濟困難，哥哥又正在上高中，張某的母親想讓她外出打工。
“你啥意見呢？”聽完張某一把鼻涕一把淚的哭訴后，Y老師關(guān)切地問道。
“我要上學(xué)！”斬釘截鐵的話語里沒有半點猶豫。
“走，找你家長去！”Y又騎上摩托車，馱著張某，艱難地行走在泥濘的鄉(xiāng)村小道上。
到了家，Y老師真為這個家庭的貧困而驚訝：兩間破破爛爛的房屋東南角還露著天。
座談中，Y告訴張母，張某是個很懂事的孩子，她知道節(jié)儉、刻苦、感恩。還有兩個月初中就畢業(yè)了，走一步講一步，讓孩子完成學(xué)業(yè)。他向全家人承諾：往后的.日子，孩子的生活費用我來資助一部分。
重新回到教室的張某，學(xué)習(xí)自然賣力。Y也總是隔三差五地給她貼補30、20元的生活費用�，F(xiàn)在的她，正在積極備戰(zhàn)高考。似火的驕陽，就像張某的如錦前程。
十二月，隆冬。
晚自習(xí)下課時，時針已指向了9時。Y老師拉緊上衣，扣上領(lǐng)口的紐扣，戴上手套，騎著自行車扎進寒冷而又漆黑的夜幕中，踏上了回家的路。他的家在離學(xué)校17公里遠的縣城。晚上，他騎得很慢，遇到強烈的燈光時，他總是停在路邊，等車輛行駛過去時，自己才繼續(xù)趕路。這樣的日子，每周他要經(jīng)歷三次。
回到家，他迅速地?zé)岷蔑埐耍葎偵细咧械呐畠悍艑W(xué)回到家時，他一邊陪孩子吃飯，一邊和孩子交流學(xué)習(xí)情況，之后照顧病床上的妻子。有人很關(guān)心地勸他調(diào)調(diào)課，別走這么晚。他一概回絕：這怎么行！咱要服從學(xué)校安排，要遵循學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律，我懂得學(xué)生的心思。
第二天中午，陪女兒吃過午飯、安頓好妻子后，他再騎著自行車到學(xué)校。由于時間都用在路上了，他擔(dān)心沒時間備課會影響教學(xué)效果，每次騎車出發(fā)前他總要在兜里裝上一兩張試卷。騎一段路，掏出來看一題，思考一會兒。車子到了終點，試卷也分析完了。有一次，風(fēng)比較大，把他拿在手中的試卷給吹跑了。他追了很遠，終于追上了，惹得路人用一種異樣的眼神看著他。
那一段照顧家小的日子里，他都是這樣走過。沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
因為愛，他站穩(wěn)了三尺講臺，干什么都很優(yōu)秀；
因為愛，他心系幼苗，讓學(xué)生從容地走過花季雨季；
因為愛，他苦苦鉆研教材教法，取得了驕人的成績。
崗位雖然平凡，但他卻用愛成就了自己的輝煌——桃李滿天，大愛無疆！
初中生作文 篇6
走過一個個整齊的教室，觸摸一本本神圣的書本，尋找一個個新奇的不同。離開小學(xué)的生活，穿梭漫游到初中時空，走進了初中的生活。小學(xué)已慢慢離我遠去，只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個讓我用手描繪出繽紛色彩；讓我用我的智慧記載一頁頁努力過，流過汗水的篇章；讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途，而他有一個美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。
在我看來，初中是令人神往，充滿希望的，需要努力和磨練而成長的。而不是囚牢，不是地獄，不是做考試的奴隸，不是充滿愴然與悲哀的。當(dāng)我們再一次走進校園的時候，不知不覺已有了改變；當(dāng)我們再一次走進教室的'時候，突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中；曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠，可我們鮮活的感受到了它的來臨；曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘，可我們真切地意識到自己就是初中生了。
走進初中生活，我們激動而忐忑。我們知道，是因為初中是人生當(dāng)中很重要，很關(guān)鍵的一步，這是青春中最燦爛的年華，時光。我們忐忑，是因為還缺少必要的心理準(zhǔn)備，總覺得時間還早，人還小。
走進初中生活，我們感動而有遺憾。我們感動，是因為剎那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔，那么的美麗，這才意識到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易，他們因為我們而蒼老，因為我們而憔悴。我們遺憾，是因為恨自己昔日不明白“盛年不重來，一日難再晨。”的道理也不知道“少壯不努力，老大徒傷悲。”的道理。才會在小學(xué)時蹉跎歲月，耗費好多學(xué)習(xí)的大好時光。才會像現(xiàn)在這樣“書到用時方恨少�！�
回首小學(xué)的生活，有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘，多么的深刻，也只能向小學(xué)揮手再見。因為我們無法改變現(xiàn)在是一個初中生的事實。走進初中生，我們頓時感到緊張與充實。對于初中生的我們來說，玩耍和雜事是最昂貴的消費，時間是我們珍貴的財富，勤奮是我們信任的伙伴，分?jǐn)?shù)是我們的愛恨情仇。走進初中生活，我們頓時感到改變與莊嚴(yán)。對于初中的學(xué)子來說，已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年，而是一個穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長大了，思想在改變，觀念在改變，一切的一切都在不知不覺的改變著。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我不能再像小學(xué)時的那樣浪費時光，應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著，才能活出人生最大的意義，生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充實的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵，讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。
初中生作文 篇7
期末考試后的那幾天很無聊，天天都在擔(dān)心和不安中度過。不知道這次考得怎么樣。如果考得不好，也不知道被分在哪里上中學(xué)，唉~
又和往常一樣，我獨自一人坐在窗臺，無精打采地飼弄著那些早已蔫了的花草忽然聽到有人在樓下喊我的名字，我伸頭一看：原來是死黨孟菲和我爸爸。爸爸高興地對我說：“敏啊，你考了全班第一啊，市里來你們學(xué)校招生，選中了你啊，你可以去市一中讀書啦！”我聽到這個消息很興奮—那可是市里最好的中學(xué)呢！
聽說是下個星期五去報名，我卻迫不及待了…這個星期我急忙去文化城購置學(xué)習(xí)用品，媽媽說市中心的學(xué)習(xí)用具可沒這么便宜，讓我在這兒多買點。
翻來覆去睡不著�。盒碌闹袑W(xué)會是什么樣子呢？會不會碰見以前的同學(xué)？新中學(xué)的老師嚴(yán)不嚴(yán)�。吭谶@么好的中學(xué)上課會不會很累呀…頭腦里裝滿了這些，不知何時才睡去…
九月的陽光真可愛，爸爸媽媽送我來到市里的這所我期待已久的中學(xué)。龐大的校園寧靜和諧，花花草草叫人看了都不忍心去踩、摘。我心里想著：這學(xué)校的教室比我們原來的'大很多呢，窗明幾凈，一切都是那么的優(yōu)越，真叫人歡喜！爸爸幫我報好名，媽媽幫我安排好宿舍，看著他們辛辛苦苦為我做這么多，我如果沒有考上一個好的高中，一個好的大學(xué)，都覺得對不住他們~依依不舍地告別了爸爸媽媽，我在心里暗暗說：“我已經(jīng)長大了，一定要獨立，好好讀書，不辜負(fù)他們的厚望！”
晚上，我睡在“陌生”的床墊上想著：明天又是美好的一天了，嶄新的開始！
初中生作文 篇8
心中的花悄悄地開放，無聲無息，盛開的聲音，有誰聽得清？唯有滋潤它長久的雨露，唯有沐浴它許久的陽光，只有它們，才真正懂得花開的喜悅。
世界上賦予我們生命的不是別人，而是自己的父母，他們是我們最親近的人。歷史的流淌永遠沖淡不了親情，歷史的長河也永遠帶不走愛。多少次了，我們對自己的父母熟視無睹，連他們每天的穿著都毫無在意過，連他們內(nèi)心的情感也從未深深地品味過，連他們每次的叮囑都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我們可曾想過，有一天，我們也會跟他們一樣的'勞累，同他們一樣地為生活奔波，這時也是否需要一聲問候，一杯熱茶，甚至是一聲呼喚，一個微笑？對于我們來說，這些事情多么地微不足道。可是，對于我們的父母來說，卻是莫大的關(guān)懷與慰問。
我很自豪我有一位好父親，也有一位好母親，盡管他們身處遠方，卻一直將我們掛在心底。天下的每一位父親，每一位母親何嘗不是這樣？但是我卻永遠感到幸福，因為有愛，因為有濃濃的親情。
當(dāng)又再次翻過了一個星期，當(dāng)我又跨步向家里走去時，不久后的電話鈴聲便響起了，聲聲如清水般滋潤著我的心，帶來了點點滴滴的清涼。我一接，果真是爸爸媽媽，媽媽親切的詢問讓我感到無比的舒暢，爸爸聲聲的叮囑讓我感到永久的快樂。在這電話架起的橋梁上，濃濃地環(huán)繞著如奶茶般的溫馨。每次我總能從電話中聽到所有的關(guān)懷。因為交流，我們的心更近了，爸爸媽媽雖然不在身邊，他們卻始終能夠聽到我心花開的聲音，如此的微弱，也如此的動聽。
我是一位讀書愛好者，每次總喜歡捧著一本書咀嚼，爸爸媽媽也總是很樂意地為我買書。他們總是問我想要什么書，在電腦上為我細心地為我查找圖書。每次我猶豫不決時，他們就全都為我買了，也毫不猶豫。他們總是笑著對我說：“沒事，要買什么書，我們都幫你買吧。”
對于我，父母就是一片艷陽天，就是一片蔚藍海，就是一陣溫和風(fēng)。他們對我的愛也無形地轉(zhuǎn)化為了我前進的動力，鼓舞著我前行。是啊，如果我不能實現(xiàn)父母的期望，不能成為一位優(yōu)秀的人，那我將永遠對比起養(yǎng)育我的父母。但是，在我的耳畔卻還是聽到了爸爸媽媽的回聲：“孩子，爸爸媽媽永遠支持你，盡力了就好！”在我的心靈深處開出一朵花，因為有雨露的滋潤，因為有陽光的照耀，這朵花開得更美更艷。花開的聲音，卻始終只有在父母的耳畔回響，因為他們一直關(guān)注著我，一直愛著我，一直在默默地支持我！
初中生作文 篇9
清明節(jié)讓咱們在這樣一個特別的日子里，生涯中的懊惱，對生命有一個從新的意識。
這一天，我的家人（1），我們會來到墓前，放置一束鮮花，神椅，燒上一些紙錢，我家的小狗，借以抒發(fā)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們禱告，祝福他們在天堂的那一邊可能和我們一樣，性？ 敘述扼要達意說你不輕易，幸福和快活地生涯著，咱們的手又握到一起了。此時，我們不禁會回想起他們曾經(jīng)和我們獨特渡過的那些歲月，那些畫面好像還歷歷在目，想到這些，慈祥？嚴(yán)格，我不禁凄然淚下。
這是一個春的節(jié)令，情系舟曲 過渡自然，每一段交待得很清楚。舟曲加油！，一個充滿盼望的季節(jié)，一個新的生命開始的時節(jié)。們在懷念從前的同時，也要對將來布滿愿望，我的日記，愛護生命，讓本人的生命更有意思，不要虛度了這樣一個美妙的人生。
“清明時節(jié)雨紛紜，路上行人欲銷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，巨石下的`愛，來表白我們對祖先的懷念之情，尋找快活。
遠處春的風(fēng)景漸入我的視線，時光，形成性命的資料，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，滅絕，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，初中生涯第一頁，綠油油的嫩芽長了出來，請大家跟我一起旅行迷人的蝴蝶谷，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的氣象。