實用的初中生的作文【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中生的作文3篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
在青春的路上，風雨兼程，但我們要堅強，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶著我們的自信與頑強，奔向我們心中理想的太陽！
——題記
風掠過我的身旁，不知不覺，時間帶著我們各自已飛過了兩個春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。
走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內心深處的，源于一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時尋找方向，源于一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感，而卻不的不面對現實的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。
我原本以為會產生這樣的感情根本是因為我的感性和在外地上學所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現，原來的那些同學和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的好激動，有種說不出來的喜悅，因為我知道他們并沒有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。
有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時間無法倒退，我們應該珍惜今天，把握明天，不應該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的.，它是有感情的，我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去�？臻e的時候，我會突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點吧，我認真的思考這句話，發(fā)現其實我并不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經變成過去，永遠都無法回到最開始的。
但是，什么事情都要有代價的：當你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個一個才是更重要什么。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會用你失去未來做為代價來獲取一個短暫的過去嗎？你舍的嗎？大部分同學可能都不愿意，因為我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學習，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。
我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術老師。。。。。�？墒�，我們只能把美好的回憶放在瓶子里，讓它順著河流漂到內心深處。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風雨之后一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。
在青春的路上，我們在始點一起出發(fā)，途中，我們偶爾會因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會！
僅此來紀念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實現他們的愿望.
我的打字水平和表達能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒
另本文絕對無抄襲
謝謝您能認真的讀
初中生的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了，一切好像發(fā)生在昨天。就像夏天才剛剛過去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然膽小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。
三年前九月的一天，我們心懷著各自的夢想，跨進岢嵐三中的大門，組成59班這個大集體。三年里發(fā)生過許許多多難忘的事，令我記憶猶新。大家在這三年里一起哭過，一起笑過，有成功時的歡呼跳躍，也有失意時的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時意氣奮發(fā)一舉奪得一等獎時的激昂，忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼，忘不了體考時彼此鼓勵吶喊時的震撼，忘不了初一的體操比賽與第一名僅差零點一分時的無奈，忘不了因粗心大意失分而錯過一次領獎機會時的遺憾，忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿分的'不忍，更忘不了我們師生一起走過的分分秒秒……
三年里，很慶幸交了許多有益的朋友，在他們身上我學到了許多東西：古靈精怪，總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學，總會在我傷心難過時將他不太寬厚的肩膀湊過來讓我靠；跟我三觀相同的郝潔同學，她總是鼓勵我，讓我跟他一起努力，還有宋春育同學，他當年描寫我吃面包的神態(tài)的作文可謂是惟妙惟肖，那篇作文我到現在還保存著，每次看都會帶著不一樣的心情；帶著厚鏡片的尹文楠同學，可以說是我的益友了，她每天總是不停的給我灌心靈雞湯，讓我懂得許多現實的問題，激勵我發(fā)奮讀書，與他共同進步。
很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨著不聽話、不懂事的我們，雖然我們表面很叛逆，但道理都懂。氣場很強大的王巧玲老師總是給人一種嚴厲的感覺，但只有真正接觸了解她，就會發(fā)現她是一個很可敬的老師，沒有一點架子，跟同學們在一起時，就像是相處了很久的朋友，很愿意跟她接觸訴說心事；嗓門很高的杜建華老師，雖然外表很兇，但她的心思很細膩，做的每一件事，說的每一句話都是為了我們好；高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來不多說一句廢話，但是為了叛逆的我們，總會說一些為我們好的“廢話”；還有跟我們打成一片，時常因我們不聽話暗自傷神的王艷老師；慈眉善目總是為我們好的燕嵐峰老師；風趣幽默的歷史任崇林老師，總是笑瞇瞇的帶給大家好心情。
最想感謝的人就是班主任王保明老師，我想對王老師說：您總是無時無刻不在擔心著我們，一直默默地陪伴在我們的身后，成為我們最堅強的后盾，您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育著頑皮不聽話的我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容您最合適不過了。您總是在我提不起成績的時候而傷神，總是不停地為我想辦法提高我的成績，您對我給予厚望，讓我當了59班這個大集體的班長，為我提供了一次又一次鍛煉自己的平臺。我的每一次成長都離不開老師您的幫助鼓勵，您說我在您心里永遠是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識，更多的是做人的原則與道理。王老師，忘不了體考時您給我拼命喊加油的樣子，忘不了您在面對我因粗心而犯錯誤時恨鐵不成鋼的樣子，忘不了您在班會課上一本正經講笑話的樣子……
初中三年，太多太多難忘的回憶，很難忘這個我們呆了三年的教室，這些我們相處了三年的同窗同學，這些我們相伴了三年的老師，我們終于成為了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來得快一些，這一次卻奢求她放慢腳步，別來得這么快，本來有很多話想要說，但是話到嘴邊又不知道該如何說。我們的明天會更好，對吧？畢業(yè)并不代表分離和結束，代表著一個新的開始，同學們，讓我們全力以赴這最后一個大的挑戰(zhàn)吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑馬，同窗同學，豈能甘心屈居人下，讓我們鼓足勇氣，最后一擊一定要漂亮，因為我們有一個自豪的名字“59班”，我們相信，59班是最棒的！
初中生的作文 篇3
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風光無限，世界也因此變得充滿了溫馨。父母對我們的關愛、呵護，我們怎能不銘記在心？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的一天，放學后的我急于趕做老師們布置的家庭作業(yè)。猶如一個“作業(yè)侵略者”般貪婪地啃著作業(yè)。不知不覺已是午夜時分。突然，停電了。家里也沒有準備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時候，爸爸悄悄地來到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的頭，和藹地對我說：“孩子，不要著急!”說著他從抽屜里找出了一個手電筒，只見他高高地舉起手電筒，霎時，一道燈光射在了我的作業(yè)本上……“快點寫吧!”爸爸慈祥地對我說�？粗鴦诶垡惶斓陌职郑倚睦镆魂囁岢鞍�，我自己來，您快去休息吧!”但爸爸卻固執(zhí)地阻止了我。此時，我真想趕快把那些可惡的`作業(yè)給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時間一分一秒地過去了，黑暗中，這一束燈光執(zhí)著地亮著，漆黑的夜猶如春風般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著頭已經睡著了，另一只手仍堅定地舉著那個我危難時的“天使”。看到眼前這一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的爸爸!固執(zhí)地陪兒子寫作業(yè)的爸爸!望著鬢角已有白發(fā)的爸爸，看著睡夢中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽，我最親愛的人，我向你們保證，我一定會好好學習，絕不辜負你們的期望!這是我在黑暗中發(fā)出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢中見到的一幕……
低頭我才發(fā)現尚未收拾的作業(yè)本上不知什么時候已被淚水濺濕了……
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